thực trạng về đánh giá kết quả đào tạo và giải quyết việc làm cho hs sv tốt nghiệp của các csdn tại vùng kttđ miền trung

Giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo nghề, giải quyết việc làm cho lao động nông thôn ở phường Mỹ Thới đến năm 2015

Giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo nghề, giải quyết việc làm cho lao động nông thôn ở phường Mỹ Thới đến năm 2015

Ngày tải lên : 15/03/2015, 20:55
... GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN Ở PHƢỜNG MỸ THỚI ĐẾN NĂM 2015 3.1 Mục tiêu phƣơng hƣớng giải vấn đề đào tạo nghề giải việc làm ... nhận việc làm" Với quan niệm việc làm làm cho nội dung việc làm mở rộng tạo khả to lớn để giải phóng tiềm lao động, giải việc làm cho nhiều người Điều thể hai góc độ: - Thị trường việc làm mở rộng ... Minh… giải việc làm địa phương từ nguồn vốn Quỹ quốc gia việc làm 10 Từ năm 2006 - 2010, giải việc làm cho 2.000 lao động địa bàn, bình quân năm giải việc làm khoảng 400 lao động Trong đó, giải việc...
  • 23
  • 689
  • 1
tiểu luận cao học Giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo nghề, giải quyết việc làm cho lao động nông thôn ở phường mỹ thới đến năm 2015

tiểu luận cao học Giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo nghề, giải quyết việc làm cho lao động nông thôn ở phường mỹ thới đến năm 2015

Ngày tải lên : 05/09/2016, 16:27
... GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN Ở PHƯỜNG MỸ THỚI ĐẾN NĂM 2015 3.1 Mục tiêu phương hướng giải vấn đề đào tạo nghề giải việc làm ... giải việc làm địa phương từ nguồn vốn Quỹ quốc gia việc làm Từ năm 2006 - 2010, giải việc làm cho 2.000 lao động địa bàn, bình quân năm giải việc làm khoảng 400 lao động Trong đó, giải việc làm ... nhận việc làm" Với quan niệm việc làm làm cho nội dung việc làm mở rộng tạo khả to lớn để giải phóng tiềm lao động, giải việc làm cho nhiều người Điều thể hai góc độ: - Thị trường việc làm mở rộng...
  • 25
  • 1.5K
  • 5
Liên hệ thực tế công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty Cổ phần Phát triển đầu tư công nghệ FPT

Liên hệ thực tế công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty Cổ phần Phát triển đầu tư công nghệ FPT

Ngày tải lên : 02/12/2016, 12:40
... tạo Ngồi ra, cơng ty kết hợp với kết đánh giá hiệu làm việc nhân viên sau tham gia khóa đào tạo để đánh giá xác hiệu cơng tác đào tạo Theo đó, dựa kết đánh giá hiệu làm việc, quản lý trực tiếp tiến ... trình đào tạo phát triển nhân lực 1.2 Đánh giá tình hình thực cơng việc sau đào tạo học viên 1.2.1 Mục đích Nhằm đánh giá xác thực chất kết đào tạo phát triển nhân lực tổ chức, doanh nghiệp kết ... hình kết thực công việc họ sau đào tạo mục đích đào tạo phát triển nhân lực nhằm giúp người lao động thực công việc họ tương lai cách tốt nhất, đạt kết cao Qua đánh giá chương trình đào tạo có...
  • 29
  • 2.1K
  • 10
Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty Kuehne Nagel Hà Nội

Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty Kuehne Nagel Hà Nội

Ngày tải lên : 02/12/2016, 22:03
... với chương trình đào tạo hay hình thức đào tạo, cơng ty đưa phương pháp đánh giá khác  Cơng ty có trọng đến việc đánh giá tình hình thực cơng việc sau khóa đào tạo Việc đánh giá mang ý nghĩa ... đào tạo, ngân sách đào tạo, điều kiện tiêu chuẩn đào tạo, cam kết đào tạo; công tác tổ chức quản lý đào tạo; quyền lợi nghĩa vụ học viên; khen thưởng kỷ luật Từ làm sở cho nhân viên công ty thực ... người đánh đối thực công việc người lao động phương pháp “thang đo đánh giá đồ họa”, điều - khiến cho việc đánh giá không xác Chưa phản ánh kết đào tạo thực chất nhân viên - Trong trình đánh giá...
  • 28
  • 957
  • 17
Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại FPT Telecom

Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại FPT Telecom

Ngày tải lên : 02/12/2016, 22:05
... I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Đánh giá kết đào tạo 1.1.1 Đánh giá kết học tập học viên 1.1.1.1 Mục đích Mục đích đánh giá kết học tập học viên ... phương pháp đào tạo: Công ty áp dụng phương pháp đào tạo đại, chuyên nghiệp vào trình đào tạo nhân viên, đào tạo từ xa qua mạng máy tính, tự đào tạo đào tạo thông qua việc tương tác, làm việc với ... Thực trạng đánh giá kết đào tạo phát triển nguồn nhân lực Ftel 2.2.3.1 Đánh giá kết sau đào tạo phát triển nhân lực Mục đích đánh giá kết học tập học viên nhằm xác định xem sau chương trình đào...
  • 37
  • 2K
  • 20
Đề tài: Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại FPT Telecom

Đề tài: Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại FPT Telecom

Ngày tải lên : 04/12/2016, 22:45
... KẾT QUẢ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI Ftel Thực trạng đánh giá kết đào tạo PTNNL Ftel  Đánh giá kết sau đào tạo phát triển nhân lực STT Đánh giá Đánh giá chung Điểm đánh giá học viên ... xuất giải pháp Cơ sở lí luận Thực trạng Nội dung Kết luận Các phần thảo luận nhóm I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Đánh giá kết đào tạo HERE Đánh giáYOUR kết ... lực cho nhân viên: Số lượng nhân lực FPT Telecom đào tạo & thời lượng đào tạo Phương pháp đào tạo Nội dung đào tạo: II.THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI...
  • 20
  • 860
  • 4
Đề tài: Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triền nhân lực tại các DN.

Đề tài: Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triền nhân lực tại các DN.

Ngày tải lên : 04/12/2016, 22:56
... hệ thực tiễn công tác đánh giá kết đào tạo phát triển nhân lực công ty Kuehne Nagel Hà Nội Đề xuất giải pháp hồn thiện cơng tác đánh giá kết Cơ sở lý thuyết 1.1 Khái niệm đánh giá kết đào tạo ... vấn, điều tra, khảo sát… 1.2 Đánh giá kết đào tạo 1.2.1 Đánh giá kết học tập học viên 1.2.1.1 Mục đích 1.2.1.2 Nội dung 1.2.2 Đánh giá tình hình thực cơng việc sau đào tạo phát triển nhân lực 1.2.2.1 ... tác đánh giá kết 3.1.4.1.Ưu điểm - Công ty gián tiếp đánh giá thành công hay thất bại khố học Cơng ty linh hoạt việc đánh giá Có phương pháp đánh giá khác Cơng ty trọng đến đánh giá tình hình thực...
  • 28
  • 948
  • 2
Công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại Công ty Cổ phần ôtô Thành An

Công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại Công ty Cổ phần ôtô Thành An

Ngày tải lên : 02/12/2016, 12:41
... từ việc đào tạo để đánh giá hiệu đào tạo Qua kiểm sốt hoạt động đào tạo cơng ty 2.2.4.2 - Hạn chế Tiêu chuẩn đánh giá kết đào tạo chưa đầy đủ, chưa đánh giá hết kết việc đào tạo công ty Các ... đánh giá kết đào tạo phát triển nhân lực công ty cổ phần ô tô Thành AnCHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Đánh giá kết đào tạo 1.1.1 Đánh giá kết ... trình đánh giá kết đào tạo, lấy ý kiến đồng nghiệp để đánh giá kết đào tạo đồng nghiệp khác phận Vì thời gian để đánh giá kết đào tạo tránh hạn chế công ty cần: - Ban lãnh đạo công ty cần đào tạo...
  • 25
  • 705
  • 3
Thực trạng về đánh giá thành quả hoạt động tại Công ty Cổ phần dầu thực vật Tường An

Thực trạng về đánh giá thành quả hoạt động tại Công ty Cổ phần dầu thực vật Tường An

Ngày tải lên : 11/10/2016, 20:08
... viên Chi phí đào tạo tính 1h đào tạo Chi phí đào tạo nhân viên Quản lý kinh doanh Số quản lý doanh nghiệp Quản lý doanh nghiệp Chi phí cho quản lý doanh nghiệp Chi phí quản lý doanh nghiệp ĐVT ... tránh cho biết kết thực tốt hay xấu, có tạo giá trị kinh tế khỏi sai sót Ví dụ NOPAT lợi nhuận hoạt động sau khấu hao, tăng thêm hay không Vậy làm để tạo giá trị kinh tế làm tăng thêm giá doanh nghiệp ... nhà quản lý biết làm để tạo nên giá trị tăng thêm Các nhà quản lý tạo lai mang lại lợi nhuận kinh tế cao, khơng sử dụng EVA để đánh giá hiệu hoạt động doanh nghiệp ngắn hạn giá trị tăng thêm cách...
  • 44
  • 463
  • 0
Thực trạng về đánh giá thành quả hoạt động tại Công ty Cổ phần dầu thực vật Tường An

Thực trạng về đánh giá thành quả hoạt động tại Công ty Cổ phần dầu thực vật Tường An

Ngày tải lên : 18/03/2017, 19:09
... ABC việc đánh giá thành hoạt động EVA thước đo hữu hiệu để đánh giá thành hoạt động doanh nghiệp Tuy nhiên, thước đo EVA đánh giá kết sau thực hiện, cho biết kết thực tốt hay xấu, có tạo giá ... EVA, kết hợp EVA với ABC việc đánh giá thành hoạt động doanh nghiệp Về ý nghĩa thực tiễn: (1) Đánh giá xem Công ty Cổ phần dầu thực vật Tường An có tạo giá trị cho cổ đông hay không, (2) Đánh giá ... dụng thước đo EVA việc đánh giá thành hoạt động + Kết hợp EVA với ABC vào việc đánh giá thành hoạt động - Phân tích thực trạng đánh giá thành hoạt động Công ty Cổ phần dầu thực vật Tường An -...
  • 87
  • 282
  • 0
Đánh giá thực trạng tín dụng thời gian qua, định hướng và giải pháp điều hành cho giai đoạn từ nay đến năm 2015

Đánh giá thực trạng tín dụng thời gian qua, định hướng và giải pháp điều hành cho giai đoạn từ nay đến năm 2015

Ngày tải lên : 24/06/2015, 01:36
... tác giả nghiên cứu đề tài: Đánh giá thực trạng tín dụng thời gian vừa qua Định hướng giải pháp điều hành cho giai đoạn từ đến năm 2015” nhằm góp phần thiết thực vào nghiệp phát triển ổn định kinh ... hóa khơng đảm bảo cho việc tạo hiệu tốt hay an toàn cho ngân hàng Kết nghiên cứu hoàn toàn phù hợp với sụt giảm hiệu giám sát mức rủi ro cao mở rộng tín dụng cho ngành cơng nghiệp cạnh tranh ... 2013 ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG TÍN DỤNG THỜI GIAN QUA ĐỊNH HƯỚNG GIẢI PHÁP ĐIỀU HÀNH CHO GIAI ĐOẠN TỪ NAY ĐẾN NĂM 2015 MÃ SỐ: DTNH.15/2013 Chủ nhiệm đề tài: TS Nguyễn Thùy Dương Thư ký đề tài: ThS...
  • 12
  • 552
  • 3
Thuyết trình đánh giá kết quả đào tạo

Thuyết trình đánh giá kết quả đào tạo

Ngày tải lên : 19/09/2015, 10:11
... 0954012310 Đánh giá hiệu đào tạo Đặt vấn đề Các giai đoạn đánh giá hiệu đào tạo Các phương pháp đánh giá hiệu đào tạo Kết luận Đánh giá hiệu đào tạo Hiệu xem yếu tố định thành cơng q trình đào tạo Việc ... ứng người đào tạo Các phương pháp đánh giá hiệu đào tạo Việc đánh giá chương trình đào tạo phát triển việc làm tương đối khó khăn đánh giá xây dựng sở việc thiết kế chương trình đào tạo ban đầu ... tiêu? Các giai đoạn đánh giá hiệu đào tạo Các phương pháp đánh giá hiệu đào tạo Phân tích thực nghiệm Đánh giá Phương thay đổi học viên pháp Đánh giá định lượng hiệu đào tạo Phân tích thực nghiệm...
  • 24
  • 657
  • 0
Đánh giá kết quả đào tạo năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm Sinh học ở các trường đại học

Đánh giá kết quả đào tạo năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm Sinh học ở các trường đại học

Ngày tải lên : 10/10/2016, 09:35
... đào tạo trường đại học Thứ hai, lĩnh vực đào tạo giáo viên, đánh giá được quan tâm đa dạng ở nhiều lĩnh vực: đánh giá chương trình đào tạo, đánh giá kết đào tạo, tiêu chí đánh giá giáo ... phản hồi để đánh giá điều chỉnh chương trình đào tạo, cách thức tổ chức đào tạo, chất lượng đào tạo trường đại học Từ lí trên, chúng tơi nghiên cứu đề tài: Đánh giá kết đào tạo lực dạy ... Nam  Căn cứ vào thực tiễn đánh giá kết đào tạo NLDH của sinh viên ngành sư phạm  Căn cứ vào chương trình đào tạo giáo viên của sở đào tạo 2.1.2 Đề xuất quy trình đánh giá Xuất phát từ...
  • 26
  • 321
  • 0
Đánh giá kết quả đào tạo năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm sinh học ở các trường đại học

Đánh giá kết quả đào tạo năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm sinh học ở các trường đại học

Ngày tải lên : 14/10/2016, 14:47
... đại học Thứ hai, lĩnh vực đào tạo giáo viên, đánh giá quan tâm đa dạng nhiều lĩnh vực: đánh giá chương trình đào tạo, đánh giá kết đào tạo, xác định tiêu chí đánh giá giáo viên sinh viên sư phạm ... học  Đánh giá khách quan đánh giá chủ quan o Đánh giá khách quan (objective assessment): Dựa vào công cụ xây dựng sẵn người đánh giá thu thập chứng để đánh giá Kết đánh giá người thực đánh giá ... tiêu, đánh giá cách tốt để kiểm chứng chất lượng quy trình đào tạo, giáo dục Đánh giá biện pháp quan trọng nhằm sâu cải cách giáo dục Mọi cải cách giáo dục phải lấy kết làm sở Tuy nhiên, đánh giá...
  • 160
  • 406
  • 0
Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội- một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác trên.docx

Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội- một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác trên.docx

Ngày tải lên : 28/09/2012, 16:53
... đánh giá trình đào tạo phát triển, hoàn thành tiêu đánh giá đa kết đánh giá xác để cải tiến trình đào tạo phát triển Lựa chọn đối tợng phơng pháp đào tạo Đối tợng: Đối với việc lựa chon ngời để đào ... dành cho đào tạo A1: Chi phí bên A2: Chi phí hội A3: Chi phí bên Thực chơng trình đào tạo phát triển Tổ chức quản trị tốt trình đào tạo phát triển.Tổ chức quản trị trình đào tạo phát triển làm cho ... chuẩn hoá + Mặc dù kết đào tạo phát triển khả quan nhng công ty cha cã chiÕn lỵc, néi quy, quy chÕ cho viƯc đào tạo phát triển, công ty thực đợc việc kết đào tạo cao việc đào tạo công ty nhiều...
  • 42
  • 872
  • 8
Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội

Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội

Ngày tải lên : 23/11/2012, 16:10
... II PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ SỨC CẠNH TRANH, SẢN PHẨM DỊCH VỤ QUẢNG CÁO CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN QUẢNG CÁO TRUYỀN THÔNG HÀ THÁI Phân tích thực trạng 1.1 Thực trạng việc nghiên cứu ... II THỰC TRẠNG VỀ SỨC CẠNH TRANH SẢN PHẨM DỊCH VỤ QUẢNG CÁO CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN QUẢNG CÁO TRUYỀN THÔNG HÀ THÁI I TỔNG QUAN VỀ DOANH NGHIỆP Nhận dạng doanh nghiệp 1.1 Giới thiệu chung doanh nghiệp ... cần thiêt để thực chiến dịch quảng cáo thành công IV CÁC YẾU TỐ TẠO LẬP NÊN SỨC CẠNH TRANH CÁC CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ SỨC CẠNH TRANH CỦA SẢN PHẨM DỊCH VỤ QUẢNG CÁO Sức cạnh tranh doanh nghiệp kinh...
  • 65
  • 1.1K
  • 0
Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội- một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác trên

Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội- một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác trên

Ngày tải lên : 10/12/2012, 09:16
... đinh nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu chơng trình đào tạo phát triển Lựa chọn phơng pháp đào tạo Dự tính chi phí đào tạo Thực chơng trình đào tạo phát triển Đánh giá chơng trình đào tạo ĐH Kinh ... gian đào tạo phát triển thc cho trình đào tạo phát triển kỹ môn học quan trọng phải thực trớc - Bớc 9: Lập kế hoạch đánh giá trình đào tạo phát triển, hoàn thành tiêu đánh giá đa kết đánh giá ... chuẩn hoá + Mặc dù kết đào tạo phát triển khả quan nhng công ty cha có chiến lợc, nội quy, quy chế cho việc đào tạo phát triển, công ty thực đợc việc kết đào tạo cao việc đào tạo công ty nhiều...
  • 46
  • 628
  • 1
Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Ngày tải lên : 18/12/2012, 12:06
... chọn phơng pháp đào tạo Dự tính chi phí đào tạo Thực chơng trình đào tạo phát triển Đánh giá chơng trình đào tạo Xác định nhu cầu đào tạo: ĐH Kinh doanh Công nghệ Hà Nội Luận văn tốt nghiệp Trần ... dành cho đào tạo A1: Chi phí bên A2: Chi phí hội A3: Chi phí bên Thực chơng trình đào tạo phát triển Tổ chức quản trị tốt trình đào tạo phát triển.Tổ chức quản trị trình đào tạo phát triển làm cho ... chuẩn hoá + Mặc dù kết đào tạo phát triển khả quan nhng công ty cha có chiến lợc, nội quy, quy chế cho việc đào tạo phát triển, công ty thực đợc việc kết đào tạo cao việc đào tạo công ty nhiều...
  • 41
  • 546
  • 1

Xem thêm