thực trạng vận dụng các phương pháp dạy và học của gv sinh học với hs các lớp chuyên sinh
skkn rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và di truyền ở lớp 10 chuyên sinh
Ngày tải lên :
12/08/2014, 18:18
... nghiên cứu tài liệu HS 44 1.3.2.5 Thực trạng vận dụng phơng pháp dạy học GV Sinh học với HS lớp chuyên Sinh 53 1.3.3 Thực trạng vận dụng phơng pháp tổ chức HS làm báo cáo TL ... phơng pháp dạy học rèn học sinh làm báo cáo TL 1.2.6.5 Vai trò việc hình thành kĩ tự nghiên cứu tài liệu cách tổ chức cho học sinh làm TL dạy học Sinh học lớp chuyên Sinh - Thông qua tình học (các ... thiết với HS chuyên 1.3.2 Thực trạng kĩ tự nghiên cứu tài liệu HS 10 chuyên Sinh việc rèn HS kĩ GV 1.3.2.1 Nhận thức GV HS chuyên Sinh cần thiết kĩ tự nghiên cứu tài liệu Sự cần thiết kĩ đợc GV HS...
- 142
- 2.5K
- 2
Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học sinh học 11, trung học phổ thông theo hướng phát huy năng lực nhận thức của học sinh
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:46
... 1.4.3 Thực trạng việc kiểm tra đánh giá sinh học 11 1.4.3.1 Thực trạng dạy học sinh học 11 Để có sở thực tiễn đề tài, tiến hành điều tra thực trạng việc kiểm tra đánh giá dạy học sinh học số ... thức học sinh sau lần kiểm tra đánh giá Phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Nghiên cứu lý thuyết 6.2 Phương pháp điều tra thực trạng 6.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 6.4 Phương pháp chuyên gia 6.5 Phương ... viên thông tin phản hồi cách hiệu Giáo viên biết nguyên nhân, thực trạng học sinh ứng dụng kiến thức để giải vấn đề thực tiễn, thực trạng học sinh tham gia học môn từ có biện pháp thay đổi kịp thời...
- 20
- 2.8K
- 2
skkn một vài kinh nghiệm giảng dạy trong một tiết dạy hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh
Ngày tải lên :
22/07/2014, 15:47
... lấy học sinh làm trung tâm cho trình dạy học Muốn giáo viên phải vận dụng tốt phương pháp dạy học tích cực Vì môn Hoá học môn khoa học thực nghiệm nên việc sử dụng thí nghiệm Hoá học để dạy học ... tiêu học mà giáo viên lựa chọn phương pháp minh họa hay phương pháp nghiên cứu cho phù hợp Mặt khác, giáo viên cần vận dụng linh hoạt việc đổi phương pháp dạy học, sử dụng phương tiện dạy học ... Hóa học 2.2/ Các giải pháp cần thực hiện: Ngày nay, dạy học theo hướng tăng cường tư duy, lí luận học sinh Trong hóa học việc quan sát làm thí nghiệm phương pháp tăng cường tư duy, lí luận học sinh, ...
- 19
- 884
- 0
Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh tt
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:15
... 1.4.3 Thực trạng việc kiểm tra đánh giá sinh học 11 1.4.3.1 Thực trạng dạy học sinh học 11 Để có sở thực tiễn đề tài, tiến hành điều tra thực trạng việc kiểm tra đánh giá dạy học sinh học số ... thức học sinh sau lần kiểm tra đánh giá Phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Nghiên cứu lý thuyết 6.2 Phương pháp điều tra thực trạng 6.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 6.4 Phương pháp chuyên gia 6.5 Phương ... TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC Mã số: 60 14 10 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GS.TS Đinh Quang Báo...
- 28
- 668
- 0
Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:16
... động lực đổi phương pháp dạy học, ngược lại đổi phương pháp dạy học phải đổi kiểm tra, đánh giá Việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trình dạy học nói chung dạy học Sinh học nói riêng ... trình Sinh học phổ thông thiếu tính thời sự, phương pháp dạy học chưa phù hợp, phương tiện dạy học sơ sài, nghèo nàn không gây hứng thú học tập cho học sinh Và nguyên nhân dẫn đến thực trạng cách ... tỏ thực trạng, định hướng điều chỉnh hoạt động học dạy Chức xã hội: Công khai hoá kết học tập học sinh Chức khoa học: Nhận định xác mặt thực trạng dạy học, hiệu thực nghiệm sáng kiến dạy học...
- 121
- 926
- 0
Một vài kinh nghiệm giảng dạy nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh trong một tiết dạy học Hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn
Ngày tải lên :
28/03/2015, 10:00
... dung học chương trình hoá học để đưa phương pháp dạy học thích hợp cho học Và vận dụng tốt thí nghiệm biểu diễn số tiết dạy cho phù hợp với nội dung để trình dạy học đạt hiệu cao III/PHƯƠNG PHÁP ... viết phương trình hoá học từ , học sinh rút nhận xét tính chất hoá học , qui tắc , định luật …nên học sinh dễ tiếp thu nhớ lâu học tập Vì mà chất lượng học tập học sinh nâng cao + Học sinh ... nhằm phát huy lực nhận thức học sinh tiết dạy học Hoá học có sử dụng thí nghiệm biểu diễn” , đề tài cho số kết khả quan sau : + Học sinh yêu thích học tập môn hoá + Học sinh quan sát giáo viên làm...
- 16
- 1.6K
- 4
SKKN_Một vài kinh nghiệm giảng dạy trong một tiết dạy Hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh
Ngày tải lên :
16/04/2015, 16:02
... tiêu học mà giáo viên lựa chọn phương pháp minh họa hay phương pháp nghiên cứu cho phù hợp Mặt khác, giáo viên cần vận dụng linh hoạt việc đổi phương pháp dạy học, sử dụng phương tiện dạy học ... nội dung học chương trình Hoá học 8, sử dụng tốt thí nghiệm biểu diễn tiết dạy cho phù hợp với nội dung đưa phương pháp dạy học theo hướng tích hóa hoạt động học tập học sinh để trình dạy học đạt ... Hóa học 2.2/ Các giải pháp cần thực hiện: Ngày nay, dạy học theo hướng tăng cường tư duy, lí luận học sinh Trong hóa học việc quan sát làm thí nghiệm phương pháp tăng cường tư duy, lí luận học sinh, ...
- 15
- 1.5K
- 4
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 14:58
... phương pháp dạy học tích cực Dạy học theo mục tiêu; Dạy học phân hoá; Dạy học theo dự án; Dạy học giải vấn đề; Dạy học tương tác; Dạy học khám phá; Dạy học tình 1.3.3.2 Một số định hướng đổi phương ... thác yếu tố tích cực phương pháp dạy học phương pháp dạy học đặc thù hóa học để tạo điều kiện cho học sinh hoạt động nhiều - Giáo viên cần tăng cường sử dụng phương pháp dạy học nêu giải vấn đề, ... 1.3.2 Phương pháp tích cực Một số dấu hiệu đặc trưng phương pháp tích cực để phân biệt với phương pháp thụ động: - Học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh - Dạy học trọng rèn luyện phương...
- 26
- 1.4K
- 2
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 14:58
... tạo HS, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS Với ... thức tư học sinh Phƣơng pháp chứng minh luận điểm - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp thực nghiệm sư phạm phương pháp thống kê toán học khoa học giáo ... tư học sinh nhiều biện pháp, phương pháp khác Trong sử dụng hướng dẫn giải tập hóa học phương pháp hữu hiệu có tác dụng tích cực đến việc giáo dục, rèn luyện phát huy lực nhận thức tư học sinh...
- 25
- 2.6K
- 12
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:04
... Một số phương pháp dạy học tích cực Trên giới có số phương pháp dạy học, ví dụ: Dạy học theo mục tiêu; Dạy học phân hoá; Dạy học theo dự án; Dạy học giải vấn đề; Dạy học tương tác; Dạy học khám ... Sử dụng phương pháp trực quan, phương pháp thuyết trình theo hướng tích cực - Vận dụng cách sáng tạo có chọn lọc số quan điểm dạy học giới, ví dụ: dạy học hợp tác, dạy học kiến tạo, dạy học ... với phương pháp thụ động [10, tr.45]: - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập HS - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học, mục tiêu dạy học 28 - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với...
- 146
- 859
- 0
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học phần hóa học đại cương lớp 10 ban nâng cao
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:04
... hóa học với việc phát triển lực nhận thức học sinh 17 1.3 Đổi phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá 18 1.3.1 Đối phương pháp dạy học theo hướng dạy học ... tư học sinh Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Hoạt động nhận thức và phát triển tƣ học sinh quá trình dạy học hóa học 1.1.1 Khái niệm nhận ... giảng dạy hóa học cần phải tập luyện cho học sinh hoạt động tư sáng tạo qua các khâu quá trình dạy học Từ hoạt động dạy học lớp giáo viên thông qua các phương pháp, phương tiện dạy...
- 149
- 649
- 0
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:04
... hóa học từ đơn giản đến phức tạp để học sinh tự giải đƣợc vấn đề học tập vấn đề thực tế sống Trong dạy học hóa học, nâng cao chất lƣợng dạy học phát huy lực nhận thức tƣ học sinh nhiều biện pháp, ... sang dạng dụng khác (sử dụng kiến thức học hoàn cảnh mới) Vận dụng bắt đầu mức tƣ sáng tạo Tức vận dụng học vào đời sống vào tình Vận dụng đƣợc hiểu khả sử dụng kiến thức học tình cụ thể hay tình ... tư dạy học hoá học Việc phát triển tƣ cho HS trƣớc hết giúp HS nắm vững kiến thức hoá học, biết vận dụng kiến thức vào việc giải tập thực hành, qua kiến thức HS thu thập đƣợc trở nên vững sinh...
- 149
- 735
- 3
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - khử (phần phi kim Hóa học lớp 10 - chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:04
... phải thực đổi PP dạy học theo hướng chuyển từ PP dạy học truyền thống truyền thụ kiến thức chiều sang phương pháp dạy học tích cực (dạy học hợp tác, dạy học giải vấn đề, dạy học tình huống, dạy học ... triển lực nhận thức học sinh 27 1.4 Đổi phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá 27 1.4.1 Đổi phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực 27 1.4.2 Đổi phương pháp kiểm tra, đánh ... nhiều PP dạy học khác giảng cho hợp lí, khai thác yếu tố tích cực phương pháp dạy học, đặc biệt nên sử dụng phương pháp dạy học đặc thù hóa học 1.4.2 Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá Dạy học trình...
- 208
- 1.1K
- 0
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin (chương Nguyên tử - Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
30/03/2015, 15:54
... tin giúp đổi phương pháp dạy học - Sử dụng phương pháp dạy học đại: dạy học tình huống, dạy học nêu vấn đề, dạy học dự án, dạy học theo nhóm, - Tăng tính tương tác cho giảng: Sử dụng phần mềm ... tư học sinh 1.3 Đổi phưong pháp dạy học trường trung học phổ thông 10 1.3.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học trường trung học phổ thông 10 1.3.2 Phương hướng đổi phương pháp dạy học ... người học 1.5 Thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học hóa học 1.5.1 Mục đích điều tra - Khảo sát thực trạng ứng dụng CNTT dạy học hóa học - Tìm hiểu ý kiến đóng góp GV HS việc sử dụng...
- 121
- 1.4K
- 0
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)
Ngày tải lên :
04/12/2012, 10:08
... nội dung biện pháp nêu vào trình dạy học HH Phƣơng pháp nghiên cứu a) Nghiên cứu lý luận: Nghiên cứu tài liệu tâm lý học, lý luận dạy học, lực nhận thức, tƣ duy, đổi phƣơng pháp dạy học BTHH b) ... học BTHH b) Nghiên cứu thực tiễn: + Điều tra thực trạng tình hình sử dụng tập hóa học Trung học việc phát triển tƣ HS + Trao đổi với giáo viên có nhiều kinh nghiệm dạy học + Thực nghiệm sƣ phạm ... Phƣơng pháp dạy phƣơng pháp học phải thực khoa học - Chú ý đến đặc điểm lứa tuổi đảm bảo vật chất tinh thần Trong trình tổ chức học tập ta cấn ý đến hƣớng sau: - Sử dụng phƣơng pháp dạy học mang...
- 132
- 5.3K
- 24
Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT
Ngày tải lên :
30/10/2013, 14:20
... tạo học sinh dạy văn dạy cho học sinh thấy hay, đẹp văn chương, người viết lựa chọn đề tài: “Vai trò tác dụng yếu tố thần kì dạy học Tấm Cám nhằm phát huy lực nhận thức cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh ... điểm lớp 10 THPT để thấy tác dụng yếu tố thần kì đến lực nhận thức sức cảm thụ học sinh dạy học tác phẩm Từ đề xuất cách tiếp cận biện pháp giảng dạy tác phẩm cách thích hợp V Đóng góp đề tài Thực ... nhận lứa tuổi học sinh lớp 10 THPT, thực trạng dạy học Tấm Cám trường THPT nay,người viết xem xét, bổ sung vào việc định hướng phân tích, giảng dạy tác phẩm nhằm “tác động đúng, trúng” vào đối tượng...
- 8
- 2K
- 7
Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học
Ngày tải lên :
18/12/2013, 20:50
... SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP VÀ LƯỢC ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC BÀI LUYỆN TẬP 1.1 Phát triển lực nhận thức học sinh dạy học hóa học [7] 1.1.1 Dạy học hóa học góp phần phát triển lực nhận thức học sinh ... phối hợp phương pháp sau: Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận - Phương pháp thu thập nguồn tài liệu lý luận phương pháp Grap, lược đồ tư phương pháp dạy học học ôn tập, luyện tập - Phương pháp phân ... trình dạy học phần hóa học vô lớp 11 THPT nâng cao Đối tượng nghiên cứu Sử dụng phương pháp grap lược đồ tư dạy học luyện tập phần hóa học vô lớp 11 THPT nâng cao V Phương pháp nghiên cứu Sử dụng...
- 20
- 1.7K
- 10
- các phương pháp dạy và học
- bai tap van dung ve phuong phap di truyen hoc cua menden
- thực trạng vận dụng các học thuyết quản trị phương tây vào một doanh nghiệp
- giáo trình phương pháp dạy và học làm văn
- các phương pháp dạy và học ở đại học
- bài 2 các phương pháp dạy và học ứng dụng ưu điểm và nhược điểm
- thực trạng vận dụng các hình thức thanh toán không dùng tiền mặt tại ngân hàng đầu tư và phát triển thành phố hà nội
- thực trạng vận dụng marketing mixtrong hoạt động kinh doanh của công ty diana
- đánh giá chung về thực trạng vận dụng marketing mix trong hoạtđộng kinh doanh của công ty tnhh diana
- đổi mới mục tiêu nội dung phương pháp dạy và học đại học
- thực trạng vận dụng các lý thuyết trong đề tài
- thực trạng vận dụng các phương pháp dạy và học của gv sinh học với hs các lớp chuyên sinh
- thực trạng vận dụng các mô hình định giá nhtm việt nam thời gianqua
- thực trạng vận dụng các hình thức thanh toán không dùng tiền mặt tại chi nhánh ngân hàng đầu tư và phát triển bắc ninh
- ii thực trạng vận dụng các kỹ thuật thu thập bằng chứng kiểm toán trong kiểm toán bctc do công ty tnhh pwc thực hiện tại các khách hàng
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2