thực trạng sử dụng phương tiện dạy học trong dạy học môn lịch sử lớp 4 ở trường tiểu học phú sơn

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 4 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 4 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN
Ngày tải lên : 08/04/2015, 20:39
... địa phương 4/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 4a ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Đề tài hướng vào nghiên cứu dạy có nội dung lồng ghép GD KNS qua môn Đạo Đức lớp thực tế giảng dạy môn Đạo Đức Trường Tiểu học 4b.PHẠM ... Việc sử dụng phương pháp dạy học đa dạng, tùy vào hoàn cảnh dạy học cụ thể.Vì giáo viên cần sử dụng cách linh hoạt sáng tạo phù hợp với nhu cầu, trình độ học sinh đặc điểm, hoàn cảnh cụ thể nhà trường ... tiết dạy …… h/ Tổ chức thực hành Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kĩ vừa học lớp với tình tương tự học để học sinh tụ tìm hướng giải vấn đề, sau học sinh tụ nêu kĩ mà học sinh ứng dụng...
  • 24
  • 2.7K
  • 16
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Thực trạng áp dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề tại bộ môn điều dưỡng

Thực trạng áp dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề tại bộ môn điều dưỡng
Ngày tải lên : 04/03/2015, 16:30
... phơng pháp dạy học đ v tích cực chuyển hớng từ phơng pháp dạy học truyền thống sang phơng pháp dạy học tích cực, lấy học viên l m trung tâm trình dạy v học Năm 2005 - 2007 Nh trờng thực thí điểm ... điểm phơng pháp dạy học Học dựa vấn đề Khoa Y tế công cộng v Bộ môn Điều dỡng Để rút b i học kinh nghiệm l m sở cho việc mở rộng triển khai phơng pháp dạy Học dựa vấn đề hiệu cho năm học tiếp theo, ... đánh giá Thực trạng áp dụng phơng pháp dạy học dựa vấn đề Bộ môn Điều dỡng Mục tiêu: Mô tả trình triển khai dạy - học theo phơng pháp Học dựa vấn đề Thăm dò ý kiến giáo viên phơng pháp Học dựa...
  • 33
  • 556
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Y khoa - Dược
thực trạng vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt động dạy học cho trẻ 5 6 tuổi ở một số trường mầm non thành phố vũng tàu

thực trạng vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt động dạy học cho trẻ 5 6 tuổi ở một số trường mầm non thành phố vũng tàu

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:17
... kiện sử dụng THCVĐ dạy học ngữ pháp tiếng việt trường trung học sở [ 34] - Nghiên cứu Sử dụng dạy học nêu vấn đề nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trường trung học sở” Tác giả Nguyễn ... tuổi 34 Tiểu kết chương 39 Chương THỰC TRẠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ VŨNG TÀU 40 2.1 ... điểm khảo sát 46 2.2 .4 Cách xử lý số liệu thống kê 46 2.3 .Thực trạng vận dụng PPDHGQVĐ 46 2.3.1 Thực trạng nhận thức GV PPDHGQVĐ 46 2.3.2 .Thực trạng vận dụng ...
  • 102
  • 1.5K
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Thực trạng vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt động dạy học cho trẻ 5 6 tuổi ở một số trường mầm non thành phố vũng tàu

Thực trạng vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt động dạy học cho trẻ 5 6 tuổi ở một số trường mầm non thành phố vũng tàu

Ngày tải lên : 19/08/2016, 09:43
... kiện sử dụng THCVĐ dạy học ngữ pháp tiếng việt trường trung học sở [ 34] - Nghiên cứu Sử dụng dạy học nêu vấn đề nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trường trung học sở” Tác giả Nguyễn ... tuổi 34 Tiểu kết chương 39 Chương THỰC TRẠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ VŨNG TÀU 40 2.1 ... điểm khảo sát 46 2.2 .4 Cách xử lý số liệu thống kê 46 2.3 .Thực trạng vận dụng PPDHGQVĐ 46 2.3.1 Thực trạng nhận thức GV PPDHGQVĐ 46 2.3.2 .Thực trạng vận dụng ...
  • 20
  • 505
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Thực trạng vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt động dạy học cho trẻ ở một số trường mầm non thành phố vũng tàu

Thực trạng vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt động dạy học cho trẻ ở một số trường mầm non thành phố vũng tàu
Ngày tải lên : 22/05/2017, 23:09
... kiện sử dụng THCVĐ dạy học ngữ pháp tiếng việt trường trung học sở [ 34] - Nghiên cứu Sử dụng dạy học nêu vấn đề nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trường trung học sở” Tác giả Nguyễn ... nghiên dạy học nêu vấn đề như: M.I.Makhamutop với “Lý luận thực hành dạy học nêu vấn đề dạy học ; T.V Cudơriaxev với “Một vài vấn đề tâm lý – lý luận dạy học dạy học nêu vấn đề”… Hiện nay, dạy học ... luận dạy học hóa học giới thiệu dạy học nêu vấn đề xu hướng nâng cao cường độ dạy học [39] - Nguyễn Cảnh Toàn với “Quá trình dạy tự học lý giải nên áp dụng quan niệm dạy học nêu vấn đề [45 ]...
  • 104
  • 599
  • 0
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
ĐỀ TÀI: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành sử dụng bản đồ, lựoc đồ, biểu đồ lát cắt...Cho học sinh trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý lớp 7 ở trường trung học cơ sở

ĐỀ TÀI: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành sử dụng bản đồ, lựoc đồ, biểu đồ lát cắt...Cho học sinh trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý lớp 7 ở trường trung học cơ sở
Ngày tải lên : 27/02/2015, 09:32
... trở dạy môn địa lý trường THCS nói chung môn địa lý lớp nói riêng, dành thời gian, tiết học để nghiên cứu, thự nghiệm tìm phương pháp giảng dạy môn trogn có phương phápdạy học sử dụng triệt để phương ... lát cắt để dạy dạng phù hợp cần thiết đồng thời kĩ rèn luyện cho học sinh thiếu Đối chiếu với năm trước không sử dụng phương tiện dạy học, không trọng phương tiện dạy học giáo viên dạy học vất vả, ... sát năm học 20 04- 2005 nhận thấy kết học tập môn thấp học sinh giỏi có 50 em (~30 ,4% ), học sinh có học lực yếu 19em (~11,6%), số học sinh có kỹ nnăg vẽ đồ (15,7%) lại số học sinh có kỹ sử dụng đồ,...
  • 16
  • 1.1K
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học tự nhiên
Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học phân môn lịch sử cho học sinh lớp 4 ở trường tiểu học chính mỹ thủy nguyên hải phòng

Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học phân môn lịch sử cho học sinh lớp 4 ở trường tiểu học chính mỹ thủy nguyên hải phòng
Ngày tải lên : 19/06/2016, 20:46
... Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học phân môn Lịch sử cho học sinh lớp trường tiểu học 1.2 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI VÀO DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH LỚP ... dụng phương pháp trò chơi vào dạy học phân môn Lịch sử cho học sinh lớp trường tiểu học 16 2.2.1.2 Mức độ vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học phân môn Lịch sử 16 2.2.1.3 Mức độ sử dụng ... Thực trạng việc vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học phân môn Lịch sử cho học sinh lớp trường tiểu học Chính Mỹ - TN - HP 5.3 Đề xuất số biện pháp vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học...
  • 31
  • 1.7K
  • 4
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
Ngày tải lên : 09/07/2014, 08:58
... dạy học dạy học Tiếng Anh lớp cho học sinh trờng trung học sở Thiệu Vân - Thiệu Hoá - Thanh Hoá - Tìm hiểu thực trạng tiếp thu kiến thức Tiếng Anh theo phơng pháp đổi học sinh khối trờng trung học ... sở Thiệu Vân - Tìm hiểu thái độ học tập học sinh khối trờng trung học sở Thiệu Vân với việc học sách giáo khoa Từ thực trạng thân muốn vận dụng phơng pháp đổi dạy đọc Tiếng Anh trờng trung học ... trờng trung học sở Thiệu Vân Giả thiết khoa học: - Nếu vận dụng phơng pháp đổi dạy đọc môn Tiếng Anh lớp trờng trung học sở Thiệu Vân nhằm phát huy đợc tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh...
  • 13
  • 1.3K
  • 1
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
Ngày tải lên : 31/03/2015, 10:45
... dạy học dạy học Tiếng Anh lớp cho học sinh trờng trung học sở Thiệu Vân - Thiệu Hoá - Thanh Hoá - Tìm hiểu thực trạng tiếp thu kiến thức Tiếng Anh theo phơng pháp đổi học sinh khối trờng trung học ... sở Thiệu Vân - Tìm hiểu thái độ học tập học sinh khối trờng trung học sở Thiệu Vân với việc học sách giáo khoa Từ thực trạng thân muốn vận dụng phơng pháp đổi dạy đọc Tiếng Anh trờng trung học ... trờng trung học sở Thiệu Vân Giả thiết khoa học: - Nếu vận dụng phơng pháp đổi dạy đọc môn Tiếng Anh lớp trờng trung học sở Thiệu Vân nhằm phát huy đợc tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh...
  • 16
  • 2.3K
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Thực trạng áp dụng phương pháp thặng dư trong thẩm định giá đất thuê tại Công ty Cổ phần Đầu tư và Định giá AIC - Việt Nam

Thực trạng áp dụng phương pháp thặng dư trong thẩm định giá đất thuê tại Công ty Cổ phần Đầu tư và Định giá AIC - Việt Nam
Ngày tải lên : 17/04/2015, 22:28
... 13.886 4, 17 Đất sân bãi hàng tổng hợp 68.295 20, 54 Đất mặt cảng 48 .47 0 14, 57 Đất xanh cảnh quan 18.093 5 ,43 V Đất hạ tầng kỹ thuật 88 .41 2 26,57 Đất giao thông 77. 644 23 ,40 Đất sân bãi để xe 6. 541 ... phát triển: 63 .49 1.165.000 đồng - 43 .906.203.372 đồng = 19.5 84. 961.628 đồng Làm tròn: 19.5 84. 962.000 đồng Tương đương 20 .44 7.862 đồng/m2, làm tròn 20 .44 8.000 đ/m2 Cao gấp: 20 .44 8.000đ/m2 / 10.500.000đ/m2 ... quyền sở hữu tài sản, bất động sản + Theo yêu cầu, mục đích định + Ở địa điểm, thời điểm, thời gian cụ thể + Trên sở sử dụng liệu, yếu tố thị trường Trong phạm vi chuyên đề thực tập mình, sử dụng...
  • 68
  • 1.1K
  • 48
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Thực trạng chỉ đạo giáo dục thẩm Mỹ thông qua hoạt động Văn Hóa nghệ thuật ở trường Tiều học số 1 Quảng Châu - Quảng Trạch- Quảng Bình

Thực trạng chỉ đạo giáo dục thẩm Mỹ thông qua hoạt động Văn Hóa nghệ thuật ở trường Tiều học số 1 Quảng Châu - Quảng Trạch- Quảng Bình
Ngày tải lên : 24/12/2012, 16:51
... tốt, tâm huyết nghề nghiệp Bảng 4: Số lợng học sinh Khối lớp Tổng số Năm học 20 04 - 2005 Số lớp Số học sinh 1 34 168 139 158 112 24 171 Năm học 2005 - 2006 Số lớp Số học sinh 128 151 158 152 159 ... mỹ, nhà trờng thực qua hai đờng bản: -Dạy học lớp -Dạy học thông qua hoạt động giáo dục NGLL Trong thực tế, giáo dục thẩm mỹ thông qua hoạt động văn hoá nghệ thuật nhà trờng tiểu học có nhiều ... dơng năm học vừa qua 2.3 Thực trạng đạo giáo dục thẩm mỹ: Nh biết giáo dục thẩm mỹ thông qua đờng dạy học lớp dạy học thông qua hoạt động lên lớp Loài ngời có loại nhận thức nhận thức khoa học( nhận...
  • 26
  • 1.8K
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Thương mại
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ ĐỘNG, HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ ĐỘNG, HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY
Ngày tải lên : 23/12/2014, 21:03
... sở đạt 4/ 24 trờng Thi đồ dùng dạy học tự làm đạt 6/ 24 trờng Thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp đạt 3/ 24 - Tiếng Việt lớp đạt 8/ 24 Chữ đẹp xếp thứ 3/ 24 trờng Xếp loại chung xếp thứ 4/ 24 ... sinh môn toán; chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin dạy học; chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt; chuyên đề đổi phơng pháp dạy học môn học; chuyên đề rèn chữ giữ Hớng dẫn học sinh sử ... Chuyên môn, Đoàn thể thực tốt nhiệm vụ năm học * Ch o chuyờn mụn - Thực chơng trình giảng dạy: Thực theo Hớng dẫn số 303/PGD&ĐT-TH ngày 1/9/2010 hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp tiểu học...
  • 33
  • 693
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỒNG GHÉP GDKN SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 1 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỒNG GHÉP GDKN SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 1 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
Ngày tải lên : 22/03/2015, 22:48
... (2009-2010) (2010-2011) Nm hc Qua biểu đồ chứng minh điều: Dạy học lồng ghép KN sống qua môn học nói chung, môn đạo đức nói riêng giúp học sinh hoàn thiện thân phát triển toàn diện đức, trí, thể, ... HS (%) 34 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 T.vit Toỏn o c TNXH Mụn hc 35 Mẫu 12: Biểu đồ biểu diễn kết GDKN sống thông qua môn đạo đức lớp qua năm (XXX) Tỷ lệ HS (%) 100 90 80 70 60 50 40 30 20 ... mụn o c lp c lng ghộp vo tng bi c th Vỡ th GV phi nghiờn cu k trc ging dy cho hc sinh 1 .4. 4) Gii phỏp 4: Xỏc nh phng phỏp, hỡnh thc t chc thc hin GDKN sng tng bi hc, tit dy mụn o c lp - Nm vng...
  • 38
  • 2.7K
  • 14
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Khảo sát thực trạng xây dựng chiến lược sản phẩm và kết quả của hoạt động phát triển thị trường tiêu thụ sản phẩm của nhà xuất bản thông tin và truyền thông

Khảo sát thực trạng xây dựng chiến lược sản phẩm và kết quả của hoạt động phát triển thị trường tiêu thụ sản phẩm của nhà xuất bản thông tin và truyền thông
Ngày tải lên : 27/06/2016, 17:20
... marketing sản phẩm Nhà xuất Phương pháp nghiên cứu Ngoài phương pháp dẫn chứng lý luận thực tiễn, đề tài sử dụng phương pháp chủ yếu sau : Phương pháp thống kê so sánh Phương pháp đánh giá tổng ... Kommunikations Agenture - Các Trường, Tổ chức đào tạo: Học viện Công nghệ Bưu Viễn thông, Học viện Ngân hàng, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Học viện Kỹ thuật Mật mã, Học viện An ninh nhân dân, ... liệu học tập - Văn hóa - Xã hội, Văn học nghệ thuật - Kinh tế - Quản trị Kinh doanh - Khoa học, công nghệ CHI NHÁ NH TP HỒ CHÍ MIN H CHI NHÁ NH TP.Đ À NẴN G - Ngoại ngữ, từ điển - Lịch sử, danh...
  • 25
  • 508
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Phuong phap day luyen tu và cau LOP 4 o tieu hoc

Phuong phap day luyen tu và cau LOP 4 o tieu hoc
Ngày tải lên : 22/12/2016, 08:49
... em học sinh Mỗi học kỳ có tuần để ôn tập lại kiến thức mà em vừa học 1.2/- Tìm hiểu phương pháp dạy học Tiếng việt lớp 4: 1.2.1 Các biện pháp dạy học phân môn: 1.2.1.1/- Biện pháp dạy học môn ... hành trang trường Trên đề tài “ Tìm hiểu nội dung chương trình sách giáo khoa Tiếng Việc lớp thực trạng dạy học phân môn tả lớp 4 thân trình học tập nghiên cứu đợt thực tập trường Tiểu học Vị Thắng ... Tiếng việt lớp trường tiểu học TT Nàng Mau 5/- Phương pháp nghiên cứu: Trong đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: - Phương pháp nghiên cứu tài liệu - Phương pháp quan sát sư phạm - Phương pháp...
  • 33
  • 430
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Vận dụng dạy phân hoá vào dạy học môn toán lớp 4 ở trường Tiểu học nước CHDCND Lào (LV thạc sĩ)

Vận dụng dạy phân hoá vào dạy học môn toán lớp 4 ở trường Tiểu học nước CHDCND Lào (LV thạc sĩ)
Ngày tải lên : 26/07/2017, 15:44
... Dạy học phân hóa tiểu học 11 1.2.1 Đặc điểm phát triển học sinh tiểu học 11 1.2.2 Đặc điểm học sinh lớp học có nhiều trình độ tiểu học 15 1.2.3 Dạy học phân hóa lớp học Tiểu học ... 40 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC PHÂN HÓA MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC 41 2.1 Quy trình thực dạy học phân hoá môn Toán tiểu học 41 2.2 Một số biện pháp sư phạm vận dụng dạy học phân ... trình dạy học 40 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC PHÂN HÓA MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC 2.1 Quy trình thực dạy học phân hoá môn Toán tiểu học Theo Lê Thu Hương, quy trình thực DHPH môn Toán tiểu học sau:...
  • 102
  • 1.5K
  • 8
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
skkn một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy luyện từ và câu lớp 3 ở trường tiểu học cam thuỷ

skkn một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy luyện từ và câu lớp 3 ở trường tiểu học cam thuỷ
Ngày tải lên : 22/07/2014, 15:47
... tuàn 14, tuần 17) 7- So sánh: tiết (T1, T3,T5,T7,T10,T12) lớp học: tiết lớp học: tiết Lớp học tiết Lớp học tiết Lớp học tiết lớp 2: Chưa học 8- Nhân hoá: tiết (T19, T21, T23, T25, T28, T33) lớp ... KT,KN môn học nên dạy rời rạc, dạy tiết biết tiết nên chưa phát huy hết khả HS, hiệu thấp * Thực trạng dạy học phân môn LTVC lớp trường TH Cam Thủy - Những ưu điểm: GV tập huấn, nắm nội dung, phương ... dung đề tài: I- Phần sở lý luận, sở khoa học thực tiễn: Môn TV TH chiếm vị trí quan trọng chương trình giáo dục tiểu học (CT GDTH) Nó môn học công cụ để giúp HS học tốt môn học khác, góp phần hình...
  • 12
  • 1.1K
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong chương trình Mỹ Thuật lớp 4 ở trường tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong chương trình Mỹ Thuật lớp 4 ở trường tiểu học
Ngày tải lên : 22/04/2015, 14:45
... thuật với trình giảng dạy (môn Mỹ thuật) lớp 4, thấy môn Mỹ thuật chơng trình nối tiếp lớp 1, 2, sở để học lớp Vì vấn đề dạy học môn Mỹ thuật lớp có phần khó khăn vất vả lớp khác Cho nên trớc ... mê học tập Nh biết môn Mỹ thuật trờng Tiểu học đa số học sinh cho môn học phụ nên tập trung học tốt môn Toán Tiếng việt Học sinh ý say mê học Bởi bớc đầu ngời giáo viên phải gây đợc hứng thú học ... viên không đợc học chuyên sâu môn này, giáo viên dạy riêng cho môn Đặc biệt nhiều trờng đồ dùng dạy học phục vụ môn Mỹ thuật hạn chế, học sinh cha có hứng thú để học, em thích học môn toán, tiếng...
  • 10
  • 445
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong chương trình Mỹ Thuật lớp 4 ở trường tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong chương trình Mỹ Thuật lớp 4 ở trường tiểu học
Ngày tải lên : 22/04/2015, 14:47
... thuật với trình giảng dạy (môn Mỹ thuật) lớp 4, thấy môn Mỹ thuật chơng trình nối tiếp lớp 1, 2, sở để học lớp Vì vấn đề dạy học môn Mỹ thuật lớp có phần khó khăn vất vả lớp khác Cho nên trớc ... mê học tập Nh biết môn Mỹ thuật trờng Tiểu học đa số học sinh cho môn học phụ nên tập trung học tốt môn Toán Tiếng việt Học sinh ý say mê học Bởi bớc đầu ngời giáo viên phải gây đợc hứng thú học ... viên không đợc học chuyên sâu môn này, giáo viên dạy riêng cho môn Đặc biệt nhiều trờng đồ dùng dạy học phục vụ môn Mỹ thuật hạn chế, học sinh cha có hứng thú để học, em thích học môn toán, tiếng...
  • 10
  • 433
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội

Xem thêm