... số đánhgiáĐóng góp luận văn Hệ thống hóa lý luận đổi kiểmtrađánhgiákếthọctậpmônngữvăn Hiệu trưởngtrườngTHCSQuậnĐánhgiáthựctrạng công tác quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiámôn ... lược, mang tầm vĩ mơ nhằm cải thiện việc kiểmtrađánhgiá chất lượng họctập 2.3 Công tác kiểmtrađánhgiátrường học, đặc biệt kiểmtrahoạtđộng dạy họcmônngữvăntrường trung học sở Bộ Giáo ... kếthọctậpmônNgữvănhọc sinh trường trung học sở Quận - Thành phố Hồ Chí Minh Mục đích nghiên cứu 4.1 Làm sáng rõ sở lí luận sở thực tiễn hoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctậpmônngữ văn...
... nghề giáo 1.2.3.3 Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctậpQuảnlýhoạtđộng KT, ĐG trình tác động chủ thể quảnlý theo kế hoạch vào việc thựckiểm tra, đánhgiá đối tượng quản lý, thu ... 1.3.3 Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctập sinh viên trường Đại học 21 1.3.3.1 Tác dụng việc quảnlýkiểm tra, đánhgiá 21 1.3.3.2.Vai trò kiểm tra, đánhgiákếthọctập ... “Đổi quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctậphọc sinh THCS huyện An Lão -Hải Phòng” Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục Vũ Trọng Dũng [17] - “Biện pháp quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánh giá...
... Quản lý, quảnlý giáo dục quảnlýtrườnghọc 1.2.2 Kiểm tra, đánhgiá 11 1.2.3 Kếthọctậphoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctập .13 1.2.4 Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánh ... để đánhgiáđánhgiá thông quakếtkiểmtraHai khâu hợp thành q trình thống kiểmtra - đánhgiá 12 1.2.3 Kếthọctậphoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctập * KếthọctậpHoạtđộng dạy họchoạt ... kết KT, ĐG; điều chỉnh hoạtđộnghọctập thân 1.3.2 Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctậpmôn tiếng Anh trường THPT 1.3.2.1 Mục đích, ý nghĩa quảnlýhoạtđộng KT, ĐG kếthọctập môn...
... mô: b Quảnlý giáo dục cấp vi mô: 1.2.3 Quảnlýtrườnghọc a Quảnlýtrườnghọc b Quảnlýtrường trung học phổ thông 1.2.4 Quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọctập a Kiểmtra b Đánhgiá ... giá c Kếthọctậphọc sinh d Kiểmtra - đánhgiákếthọctập đ Hoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọctập e Quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọctập 1.3 LÝ LUẬN VỀ KTĐG KQHT CỦA HỌC SINH ... luận quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọctậphọc sinh trung học phổ thông Chương 2: Thựctrạngquảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọctậpmôn vật lýhọc sinh trường trung học phổ...
... hóa sở lý luận quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh THCS - Khảo sát, đánhgiáthựctrạngquảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh THCS huyện An Lão - Hải ... văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh THCS Chương 2: Thựctrạngquảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh THCS ... tác quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Tiểu kết chƣơng Hoạtđộngkiểmtra – đánh giá, quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákết học...
... quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọctậphọc sinh trườngTHCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KIỂMTRA - ĐÁNHGIÁ VÀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂMTRA - ĐÁNHGIÁKẾTQUẢ ... lýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctập Chƣơng 2: Thựctrạng công tác kiểmtra - đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọctậphọc sinh trườngTHCS Ngơ Quyền thành phố Hải Phòng ... tra – đánhgiá CHƢƠNG THỰCTRẠNGHOẠTĐỘNGKIỂMTRAĐÁNHGIÁ VÀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂMTRAĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP CỦA HỌC SINH TẠI TRƢỜNG THCS NGÔ QUYỀN THÀNH PHỐ HẢI PHỊNG 2.1 Giới thiệu trường...
... họctậphọc sinh, quy trình kiểmtra – đánhgiá cho mơn, quản lí quy trình kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọc sinh Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch hoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc ... nhiệm kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọc sinh cho cán quản lý, giáo viên học sinh Hai là: Tổ chức xây dựng kế hoạch quy trình kiểmtra – đánhgiá cho mônhọcquảnlý quy trình kiểmtra – đánhgiá ... trình kiểmtra - đánhgiá cho môn Để công tác kiểmtra - đánhgiá nhà trường có chất lượng thiết phải có mục tiêu kiểmtra - đánhgiá chuẩn kiểmtra - đánhgiá Công tác kiểmtra - đánhgiá phải thực...
... sinh trườngTHCS 29 1.4 Quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọctậphọc sinh trung học sở 29 1.4.1 Nội dung quảnlý chủ thể quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọctập ... luận văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận hoạtđộngkiểmtra - đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọctậphọc sinh THCS Chương 2: Thựctrạnghoạtđộngkiểmtra - đánhgiá ... giáquảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọctậphọc sinh trường Trung học sở thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh Chương 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọctập học...
... đề lý luận kiểm tra, đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctậphọc sinh để làm sở cho việc phân tích thựctrạnghoạtđộngkiểm tra, đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá ... sở lý luận hoạtđộngkiểm tra, đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọctậphọc sinh 5.2 Khảo sát thựctrạnghoạtđộng KT, ĐG; biện pháp quảnlýhoạtđộng KT, ĐG KQHT học sinh trường ... nhà quảnlý cơng khai hố kết dạy học, quảnlý giáo dục nhà trường trước xã hội Kiểm tra, đánhgiá có thơng tin kết dạy học, quảnlý giáo dục nhà trường, giúp hiệu trơngr tự kiểm tra, đánhgiá hoạt...
... + Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiáhọc sinh: trình quảnlý việc kiểm tra, đánhgiáhọc sinh nhằm thực chức quảnlý vào công tác kiểm tra, đánhgiáhọc sinh CBQL giáo dục + Biện pháp quảnlý ... hoạtđộngkiểm tra, đánhgiáhọc sinh nội dung cơng tác quảnlý nhà trường Có nhiều quan điểm khác quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiáhọc sinh như: + Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiáhọc sinh ... GD&ĐT, hoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh tiểu học, cơng trình khoa họckiểmtrađánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục, học kinh nghiệm quản lí hoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọc tập...
... với chức quảnlý khác nhƣ: quảnlý chƣơng trình ĐT, quảnlýhoạtđộng dạy - học, quảnlý nhân sự, quảnlýtài chính, 1.3.4.1 Đặc điểm quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh ... trình kiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh THPT 24 1.3.4 Quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh THPT .28 1.4 Các yếu tố ảnh hƣởng đến quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánh ... chƣơng: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh THPT Chƣơng 2: Thựctrạngquảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh THPT địa bàn Thành Phố...
... trường nhận thức đúng, đánhgiá cao vai trò hoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctập Trong trình quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh, chủ thể quảnlýthực tốt số khâu, là: ... hoạch hoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh, quy trình kiểmtra – đánhgiá cho mơn, quản lí quy trình kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọc sinh Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch hoạtđộng ... nhiệm kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọc sinh cho cán quản lý, giáo viên học sinh Hai là: Tổ chức xây dựng kế hoạch quy trình kiểmtra – đánhgiá cho mơnhọcquảnlý quy trình kiểmtra – đánh giá...
... thứckiểmtrađánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh Luận văn nghiên cứu yêu cầu công tác quảnlýkiểmtrađánh giá, biện pháp quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiá tác động ... luận kiểmtra - đánhgiáquảnlý công tác kiểmtra - đánhgiákếthọctập - Khảo sát, đánhgiáthựctrạng công tác kiểmtra - đánhgiáquảnlý công tác kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọc sinh trường ... kiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh Phần lý luận kiểmtrađánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctập chương sử dụng làm sở để: Phân tích thựctrạngkiểmtrađánhgiáquản lý...
... văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh THCS Chương 2: Thựctrạngquảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh THCS ... giákếthọctập Đặc biệt lý luận quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh trung học sở như: Công tác quảnlý chủ thể quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh ... dung quảnlý chủ thể quảnlý yếu tố ảnh hưởng đến trình quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá chủ thể này: 1.4.1 Nội dung quảnlý chủ thể quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọctập học...
... đề quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákết 21 họctậphọc sinh trung học sở 1.4.1.Mục đích quảnlýhoạtđộng KT-ĐG kếthọctập HS THCS 21 1.4.2 Nội dung quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánh giá: ... 1.4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến quảnlýhoạtđộng KT-ĐG kết 26 họctậphọc sinh THCSKết luận chương 28 CHƯƠNG 30 THỰCTRẠNGQUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP CỦA HỌC SINH THCS ... kếthọctậphọc 39 sinh 2.4 Đánhgiá chung thựctrạngquảnlýhoạtđộng KT-ĐG 50 Kết luận chương 53 CHƯƠNG 54 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP CỦA HỌC SINH THCS...
... kiểmtrađánhgiákếthọctậpquảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctập sinh viên trường * 20 cán quản lý: Khảo sát mức độ thựcđánhgiáthực tế nội dung quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá ... 46 2.3.3 Quảnlý Chỉ đạo thựchoạtđộng KTĐG 46 2.3.4 Quảnlý Thanh tra, kiểmtra giám sát hoạtđộng KTĐG 48 2.4 Đánhgiá chung quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctập sinh viên ... 1: Cơ sở lý luận Quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctập bậc đại học hệ thống giáo dục mở Chương 2: Thựctrạngquảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctậptrường Đại học Hòa Bình Chương...
... sở lý luận kiểmtrađánhgiáquảnlý công tác kiểmtrađánhgiákếthọctập - Khảo sát, đánhgiáthựctrạng công tác kiểmtrađánhgiáquảnlý công tác kiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh trường ... quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọctập Chƣơng 2: Thựctrạnghoạtđộngkiểmtrađánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh trường Tiểu học Lê Văn Tám Hải Phòng ... pháp quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh trường Tiểu học Lê Văn Tám - Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KIỂMTRA - ĐÁNHGIÁ VÀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂMTRAĐÁNHGIÁKẾTQUẢ HỌC...