thực trạng quản lý công tác kiểm định chất lượng đào tạo

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trường trung học cơ sở của Huyện An Lão thành phố Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trường trung học cơ sở của Huyện An Lão thành phố Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:19
... thể quản (ai quản lý) : Chỉ người tổ chức người cụ thể lập nên Khách thể quản (quản ai, quản gì, quản công việc gì): Đó người, tổ chức, vật chất hay việc  Giữa chủ thể khách thể quản ... xem xét tình hình thực công việc nhà quản đối tượng quản Kiểm tra thực chất trình thiết lập mối quan hệ nghịch quản giúp chủ thể quản điều khiển tối ưu hệ thống quản Đánh giá đối ... trình quản Trong chu trình quản có yếu tố thiếu được, có mặt tất giai đoạn, vừa điều kiện, vừa phương tiện cho nhà quản thực chức quản định quản thông tin Mối liên hệ chức quản lý...
  • 136
  • 534
  • 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở ở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc theo hướng chuẩn hóa

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở ở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc theo hướng chuẩn hóa

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:54
... thành công to lớn [44] Theo tác giả Nguyễn Quốc Chí Nguyễn Thị Mỹ Lộc thì: Quản hoạt động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản (người quản lý) đến khách thể quản (người bị quản lý) ... Từ ý chung định nghĩa xét quản với tư cách hành động, định nghĩa: Quản tác động có tổ chức, có hướng đích chủ thể quản tới đối tượng quản nhằm đạt mục tiêu đề - 10 - Quản giáo dục ... 2.19 .Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ HT THCS theo chuẩn 63 - vii - Bảng 2.20 .Thực trạng triển khai thực đánh giá đội ngũ HT theo chuẩn 64 Bảng 2.21 .Thực trạng thể chế hoá chuẩn công...
  • 128
  • 249
  • 0
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường Trung học nghiệp vụ quản lý lương thực thực phẩm

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường Trung học nghiệp vụ quản lý lương thực thực phẩm

Ngày tải lên : 15/04/2013, 14:34
... 6.1.Xác định nhu cầu đào tạo Đây việc làm cuẩ xây sựng chương trình đào tạo, mang tính chất định đến thành công chương trình đào tạo Xác định nhu càu đào tạo xác định nào? Ở phận nào? Cần phải đào tạo, ... trình đào tạo tổng hợp lại sơ đồ đây: Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác định chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn đào tạo giáo viên Dự tính chi phí đào ... QUẢN LƯƠNG THỰC THỰC PHẨM Xác định nhu cầu đào tạo đội ngũ cán bộ, viên chức trường học nghiệp vụ quản lương thực thực phẩm Đối với chươg trình đào tạo trường trung học nghiệp vụ quản lý...
  • 60
  • 632
  • 0
Luận văn phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy trường đại học công nghiệp việt   hung đến năm 2020

Luận văn phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy trường đại học công nghiệp việt hung đến năm 2020

Ngày tải lên : 27/11/2013, 22:27
... thuật Phòng vật t Phòng H nh quản trị đời sống Phòng Công tác trị học sinh sinh viên Phòng Quản khoa học v hợp tác quốc tế cán Phòng Tổ chức Đ o tạo Phòng Quản Trung tâm thông tin, truyền ... cụng tỏc qu n lý, vi c chm lo phỏt tri n ủ i ng gi ng viờn l m t nhi m v tr ng tõm c a cỏc c p qu n lý, c a m i ủn v qu n tr ng i h c Tỏc gi Nguy n Quang Tuy n tỏc ph m Qu n nhõn s v vi ... phối Phòng Đảm bảo chất lợng v khảo thí Phòng Thanh tra Kiểm tra Phòng T i Kế toán Hiệu phó đ o tạo Khoa đại cơng Khoa Kinh tế v Xây dựng Khoa Động lực Khoa Kế toán Khoa Quản trị, T i ngân...
  • 127
  • 566
  • 3
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học theo tiếp cận quản lí nguồn nhân lực ở huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học theo tiếp cận quản lí nguồn nhân lực ở huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:32
... giáo dục, đào tạo khoa học quản lí, vấn đề chất quản lí chưa quan tâm mức chưa giải thích đầy đủ Tác giả bàn thêm vấn đề chất quản lí nói chung chất quản lí giáo dục nói riêng, khẳng định quản lí ... yếu khâu công tác cán bộ, quản lí Cải thiện môi trường làm việc để tạo động lực cống hiến, phấn đấu vươn lên cán Nâng cao chất lượng công tác đánh giá, quản lí cán bộ; tăng cường công tác kiểm tra, ... nhằm tạo chuyển biến sâu sắc công tác đào tạo, bồi dưỡng cán cấu lại đội ngũ cán bộ, viên chức theo hướng nâng cao chất lượng, bảo đảm đồng bộ, kế thừa phát triển Nâng cao chất lượng công tác đào...
  • 106
  • 607
  • 1
Quản lí phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học huyện Trấn Yên tỉnh Yên Bái

Quản lí phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học huyện Trấn Yên tỉnh Yên Bái

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:59
... vừa nghệ thuật Công tác quản lí phát triển đội ngũ CBQL thực chất công tác quản lí hoạt động: Kế hoạch hoá, tuyển dụng phân công, kiểm tra đánh giá, bồi dưỡng đội ngũ CBQL Công tác quản lí phát ... giá công tác kế hoạch hoá đội ngũ CBQL trƣờng Tiểu học 55 2.16 Kết khảo sát đánh giá thực trạng công tác tuyển chọn, bổ nhiệm, luân chuyển, bãi miễn Kết khảo sát đánh giá thực trạng công tác đào ... công việc khoa học, động sáng tạo tập thể vững mạnh, nhà trường thực mục tiêu hiệu giáo dục đạt kết cao Mặc dù nhận thức tầm quan trọng đội ngũ cán quảnthực trạng vấn đề chất lượng, lực quản...
  • 120
  • 695
  • 0
Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ, giáo viên trường trung cấp nghề kinh tế   kỹ thuật công nghiệp vinh đến năm 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ, giáo viên trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật công nghiệp vinh đến năm 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:11
... phát triển quản đặc biệt trình xây dựng luận quản lý, khái niệm quản nhà luận thực hành quản đưa Theo từ điển tiếng Việt: Quản tổ chức điều khiển hoạt động theo yêu cầu định [28] ... chưa đáp ứng yêu cầu thực tế 2.2.2 Thực trạng chất lượng * Về trình độ đào tạo - Trình độ đội ngũ giáo viên có ảnh hưởng lớn đến chất lượng giảng dạy nói riêng, chất lượng đào tạo nhà trường nói ... nặng tư tưởng coi trọng đào tạo bậc cao đẳng đại học, không trọng đào tạo nghề Công tác xã hội hóa lĩnh vực đào tạo nghề hạn chế thể việc sở đào tạo nghề dừng lại việc đào tạo theo tiêu, theo kế...
  • 108
  • 698
  • 1
Một số giải pháp năng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở huyện diễn châu, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp năng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở huyện diễn châu, tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:19
... phản ánh chất công tác quản cán 1.7.2.1 Quy hoạch phát triển đội ngũ Cán quản Công tác quy hoạch đội ngũ hoạt động quản ngời quản Nó có tác dụng làm cho quan quản ngời quản biết ... chức công tác quản Đánh giá chất lợng đội ngũ CBQL công việc thiếu đợc công tác quản quan quản chủ thể quản nói chung công tác tổ chức cán nói riêng Đánh giá đội ngũ để biết thực trạng ... niệm quản đợc nhiều nhà nghiên cứu luận nh thực hành quản đa ra, sau số định nghĩa đợc đa ra: - Quản hoạt động nhằm đảm bảo hoàn thành công việc qua nổ lực ngời khác - Quản công tác...
  • 83
  • 769
  • 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở huyện trà ôn tỉnh vĩnh long

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở huyện trà ôn tỉnh vĩnh long

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:19
... Th hai l hot ng qun ca ch th qun nh trng i vi cỏc mt hot ng giỏo dc v dy hc ca nh trng - Qun nh trng l qun vi mụ, nú l h thng ca qun v mụ: qun giỏo dc, qun nh trng cú th hiu ... qun Cú ni dung c bn cú quan h mt thit vi qun cỏn b núi chung ú l qun i ng CBQL v qun cỏ nhõn CBQL S liờn h mt thit c th hin s h tr ln nhau: qun i ng phi i t qun cỏ nhõn, qun ... trin th lc v tõm tr em [ 36 ;7] Xem xột ni hm ca khỏi nim qun t mt s vớ d trờn, cú th thy rừ qun l mt hot ng xó hi, ú cú s tỏc ng ca ch th qun (ngi qun lý, t chc qun lý) , cú s chu tỏc...
  • 55
  • 676
  • 0
Một số giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở ở các huyện miền tây tỉnh nghệ an đến năm 2010

Một số giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở ở các huyện miền tây tỉnh nghệ an đến năm 2010

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:23
... vào khách thể quản nhằm thực mục tiêu quản giáo dục định 12 Trong hoạt động quản chức quản giáo dục điểm xuất phát để xác định chức quan quản giáo dục cán quản giáo dục Có ... học quan giáo dục đợc hiểu quản đơn vị sở giáo dục- đào tạo, quản nhà trờng hay quản trờng học * Quản giáo dục nội dung quan trọng hệ thống quản giáo dục nói chung, quản nhà ... học sinh * Quản trờng học công việc nhà trờng mà ngời quản cán trờng học thực chức quản để thực nhiệm vụ công tác Đó hoạt động có ý thức, có kế thừa định hớng chủ thể quản tác động...
  • 89
  • 637
  • 0
Thực trạng và giải pháp công tác đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường đại học kinh tế quốc dân

Thực trạng và giải pháp công tác đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường đại học kinh tế quốc dân

Ngày tải lên : 18/04/2016, 22:37
... quản đào tạo quốc tế Phòng Hành Tổng hợp Phòng Hợp tác Quốc tế Ban Thanh Tra Phòng Tổ chức Cán Phòng Quản đào tạo Phòng Công tác Chính trị quản SV Phòng Quản Khoa học Phòng Quản trị ... thuật công nghiệp Trung tâm Pháp-Việt Trung tâm Thông tin, Tư liệu, Thư viện Trung tâm Dịch vụ Nhà in Tạp chí Kinh tế Phát triển Trạm Y tế Khoa Quản đại học sau đại học Khoa Quản chức Khoa quản ... đơn vị có đào tạo chuyên ngành Viện Nghiên cứu kinh tế Phát triển Trung tâm Ngoại ngữ kinh tế Trung tâm Đào tạo liên tục Trung tâm Dân số Trung tâm Nghiên cứu, Tư vấn KT&KD Trung tâm Đào tạo Phát...
  • 135
  • 419
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông huyện nhơn trạch tỉnh đồng nai

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông huyện nhơn trạch tỉnh đồng nai

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:19
... ngũ xem lĩnh vực hoạt động quản lĩnh vực cần đề xuất giải pháp quản 1.4.2.2 Việc nâng cao chất lượng quản công tác đào tạo, bồi dưỡng cán quản Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CBQL ... thể quản (người quản lý) đến khách thể quản (người bị quản đối tượng quản lý) tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt mục đích tổ chức Quản thực thông qua chức quản Chức quản ... Theo định nghĩa ta thấy rõ hoạt động quản có nét đặc trưng chất hoạt động quản sau: Quản bao gồm hai thành phần: Chủ thể quản khách thể quản “Ai quản : chủ thể quản Chủ thể quản...
  • 128
  • 650
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông huyện thanh chương   tỉnh nghệ an

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông huyện thanh chương tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:19
... phản ánh chất công tác quản cán 1.9.2.1 Quy hoạch phát triển đội ngũ Cán quản Công tác quy hoạch đội ngũ hoạt động quản ngời quản Nó có tác dụng làm cho quan quản ngời quản biết ... chức công tác quản Đánh giá chất lợng đội ngũ CBQL công việc thiếu đợc công tác quản quan quản chủ thể quản lý. Đánh giá đội ngũ để biết thực trạng mặt đội ngũ, mà qua dự báo tình hình chất ... tợng quản lý, nội dung quản lý, hình thức quản lý, phạm vi quản 28 1.9.1.1 Đặc điểm đối tợng quản - Về mặt cấu tạo: Đội ngũ CBQL trờng THPT đợc đào tạo chuyên môn s phạm, bồi dỡng luận...
  • 80
  • 565
  • 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngủ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngủ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 22/01/2016, 14:50
... Về luận: Góp phần khái quát hóa luận vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường trung học phổ thông 7.2 Đưa tranh xác thực thực trạng chất lượng đội ngũ cán quản thực trạng công tác ... tiêu đào tạo nhà trường” [45] + Quản giáo viên + Quản học sinh + Quản trình dạy học - giáo dục + Quản tài trường học + Quản sở vật chất, trang thiết bị nhà trường + Quản mối ... tiêu dự kiến tiến lên trạng thái chất [33] - Quản nhà trường quản vi mô, hệ thống hệ thống quản vĩ mô: Quản giáo dục, quản nhà trường hiểu chuỗi tác động hợp (có mục đích, tự...
  • 119
  • 366
  • 0
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lương sơn tỉnh hòa bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lương sơn tỉnh hòa bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:43
... hội; quản giáo viên, quản học sinh, quản tài chính, tài sản …Ta cần phân biệt rõ quản giáo dục với quản nhà trường Quản giáo dục quản hoạt động, quản nhà trường quản ... động quản Quản kiểm tra coi quản Tóm lại: Kế hoạch hoá, tổ chức, đạo, kiểm tra chức hình thành phân công chuyên môn hoá hoạt động quản 1.2.2 Quản nhà trường * Khái niệm quản ... quan - Hoạt động quản gồm hai thành phần chủ yếu là: + Chủ thể quản (ai quản lý) : Chỉ người tổ chức người cụ thể lập nên + Đối tượng quản (quản ai, quản gì, quản công việc gì):...
  • 124
  • 1.5K
  • 5
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện thanh chương, tỉnh nghệ an giai đoạn 2011   2012 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện thanh chương, tỉnh nghệ an giai đoạn 2011 2012 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:17
... mục đích chủ thể quản Hoạt động quản thực thông qua chế quản Cơ chế quản phương thức nhờ mà hoạt động quản thực tác động qua lại chủ thể quản khách thể quản Bằng phương pháp ... lý? ” chủ thể quản Chủ thể quản người tổ chức người cụ thể lập nên Khách thể quản lý: Là đối tượng quản Đối tượng quản người, ( quản ai), vật( quản gì), hay việc ( Quản việc nào) ... đối tượng quản lý. Đó tập hợp nhiệm vụ khác mà chủ thể quản phải tiến hành trình quản Thực chất chức quản tồn hoạt động quản Có chức quản là: kế hoạch hoá, tổ chức, đạo, kiểm tra,...
  • 127
  • 689
  • 3
Một số giải pháp quy hoạch phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lộc hà tỉnh hà tĩnh giai đoạn 2012   2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quy hoạch phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lộc hà tỉnh hà tĩnh giai đoạn 2012 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:23
... ca hot ng qun nh sau: - Qun gm hai thnh phn l ch th v khỏch th qun Ai qun lý: ú l ch th qun Ch th qun cú th l mt ngi hoc mt t chc Qun ai, qun cỏi gỡ?, qun s vic gỡ?: ú ... Qun nh trng l thc hin hot ng qun giỏo dc t chc nh trng Hot ng qun nh trng ch th qun nh trng thc hin, bao gm cỏc hot ng qun bờn nh trng nh: Qun giỏo viờn, qun hc sinh, qun ... thỡ: Qun l hot ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun (ngi qun lý) n khỏch th qun (ngi b qun lý) mt t chc nhm lm cho t chc hnh v t c mc ớch ca t chc [10] Trong cun lun qun nh nc...
  • 110
  • 615
  • 2
Luận văn: Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay ppt

Luận văn: Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay ppt

Ngày tải lên : 11/03/2014, 01:20
... M CHÍNH C A Đ TÀI 1.2.1 Qu n lý, qu n nhân s qu n d y ngh 1.2.1.1 Qu n Thu t ng qu n có nhi u cách hi u khác Theo theo nghĩa r ng, có th xác ñ nh qu n ho t ñ ng có ý th c c a ngư ... 1.3.1.3 Quan ñi m qu n theo ki u tích h p 1.3.2 Các mô hình qu n 1.3.2.1 Mô hình qu n MBO (Management by Objectives) 1.3.2.2 Mô hình qu n ISO 1.3.3 Các ñ c trưng v công tác phát tri n ñ ... ng công tác phát tri n ñ i ngũ cán b qu n CSDN ñư c phân tích thông qua n i dung: (1) Phân tích mô t công vi c, tiêu chu n th c hi n công vi c; (2) Quy ho ch phát tri n ñ i ngũ cán b qu n lý; ...
  • 26
  • 638
  • 0
Luận văn: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN BẮC MÊ TỈNH HÀ GIANG potx

Luận văn: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN BẮC MÊ TỈNH HÀ GIANG potx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 13:20
... trƣờng Quản giáo dục quản hoạt động, quản nhà trƣờng quản thiết chế hệ thống giáo dục Nhƣ ta biết, quản giáo dục bao gồm hai cấp độ: Quản cấp vĩ mô quản cấp vi mô Quản cấp ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn - Hoạt động quản gồm hai thành phần chủ yếu là: + Chủ thể quản (ai quản lý) : Chỉ ngƣời tổ chức ngƣời cụ thể lập nên + Đối tƣợng quản (quản ai, quản gì, quản công việc gì): ... Chức quản thể thống hoạt động tất yếu chủ thể quản nảy sinh từ phân công, chuyên môn hoá hoạt động quản nhằm thực mục tiêu Chức quản dạng hoạt động quản lý, thông qua chủ thể quản...
  • 124
  • 729
  • 1

Xem thêm