thực trạng quá trình dạy học các môn chuyên ngành theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng công nghệ viettronics
Quản lý quá trình dạy học các môn chuyên ngành theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng công nghệ viettronics
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:15
... Q trình dạy học mơn chun ngành theo học chế tín trường Cao đẳng Cơng nghệ Viettronics 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lí q trình dạy học mơn chun ngành theo học chế tín trường Cao đẳng Công nghệ ... ngành theo học chế tín trường Cao đẳng Công nghệ Viettronics - Đề xuất biện pháp quản lí q trình dạy học mơn chuyên ngành theo học chế tín (khắc phục hạn chế thực trạng quản lí q trình dạy học ... chun ngành theo học chế tín chỉ) trường Cao đẳng Công nghệ Viettronics nhằm nâng cao chất lượng dạy - học Giả thuyết khoa học Nếu thực việc "Quản lí q trình dạy học mơn chun ngành theo học chế tín...
- 21
- 650
- 0
Quản lý quá trình dạy học các môn chuyên ngành theo học chế tín chỉ tạo trường Cao đẳng Công nghệ VIETTRONICS
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:13
... Quá trình dạy học mơn chun ngành theo học chế tín trường Cao đẳng Công nghệ Viettronics 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lí q trình dạy học mơn chun ngành theo học chế tín trường Cao đẳng Công nghệ ... dạy học mơn chun ngành theo học chế tín Trường Cao đẳng Công nghệ Viettronics 59 2.2.2 Thực trạng quản lí q trình dạy học Trường Cao đẳng Công nghệ Viettronics 73 2.2.3 Thực trạng ... LÝ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC CÁC MÔN CHUYÊN NGÀNH TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ VIETTRONICS THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ 93 3.1 Các nguyên tắc để xây dựng biện pháp quản lí q trình dạy học mơn chun ngành theo...
- 132
- 687
- 0
Tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng công nghệ bắc hà, tỉnh bắc ninh
Ngày tải lên :
01/06/2014, 23:11
... ĐT theo HCTC trường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà Chương THỰC TRẠNG TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠNG NGHỆ BẮC HÀ, TỈNH BẮC NINH 2.1 TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG ... tạo theo học chế tín trường cao đẳng Công nghệ Bắc Hà, tỉnh Bắc Ninh 4.3 Đề xuất giải pháp pháp tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường Cao đẳng Công nghệ ... tạo theo học chế tín + Chương 2: Thực trạng tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín trường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà, tỉnh Bắc Ninh + Chương 3: Giải pháp tổ chức quản lý đào tạo theo HCTC trường...
- 114
- 681
- 2
Tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng công nghệ bắc hà, tỉnh bắc ninh
Ngày tải lên :
12/04/2016, 14:49
... Chƣơng THỰC TRẠNG TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG CƠNG NGHỆ BẮC HÀ, TỈNH BẮC NINH 2.1 TỔNG QUAN VỀ TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ BẮC HÀ, TỈNH BẮC NINH Trƣờng Cao đẳng Công ... đƣợc tính theo học phần theo năm học Chính giá thành đào tạo theo học chế tín thấp so với đào tạo theo niên chế - Triển khai học chế tín chỉ, trƣờng Đại học lớn đa lĩnh vực tổ chức môn học chung ... 31 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG CƠNG NGHỆ BẮC HÀ, TỈNH BẮC NINH 32 2.1 Tổng quan trƣờng Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà, tỉnh...
- 122
- 332
- 0
Tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng công nghệ bắc hà, tỉnh bắc ninh
Ngày tải lên :
30/09/2016, 23:28
... 31 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG CƠNG NGHỆ BẮC HÀ, TỈNH BẮC NINH 32 2.1 Tổng quan trƣờng Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà, tỉnh ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM –––––––––––––––– PHẠM THỊ MÂY TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG CƠNG NGHỆ BẮC HÀ TỈNH BẮC NINH Chuyên ngành: QUẢN ... CĐ Cao đẳng CBGV Cán giảng viên CBQL Cán quản lý ĐT Đào tạo GV Giảng viên GVCVHT Giảng viên cố vấn học tập HCTC Học chế tín PTDH Phƣơng tiện dạy học PPDH Phƣơng pháp dạy học KTDH Kỹ thuật dạy học...
- 11
- 309
- 0
Tổ chức quản lý và hoạt động thông tin thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Cao đẳng Công thương Thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
23/03/2015, 13:39
... ngƣời dạy cho ngƣời học Bƣớc 3: Đổi phƣơng pháp dạy học, đo lƣờng, đánh giá học chế tín Cặp khái niệm dạy học truyền thống dạy học đại với cặp khái niệm dạy học phi tín dạy học tín Nói cách ... Chính phủ Chỉ đạo nhanh việc mở rộng học chế tín trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp dạy nghề từ năm học 2005 – 2006, phấn đấu để đến năm 2010, hầu hết trường đại học, cao đẳng áp ... chƣơng trình, khối lƣợng học phần đƣợc tính theo đơn vị học trình 1,5 đơn vị học trình đƣợc quy đổi thành tín tiết học đƣợc tính 50 phút” Đặc trƣng học chế tín kiến thức đƣợc cấu trúc thành học...
- 141
- 601
- 0
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Cao đẳng Công nghiệp Phúc Yên
Ngày tải lên :
31/07/2015, 11:07
... theo học chế tín Việt Nam 47 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP PHÚC YÊN 2.1 Một vài nét trường Trường Cao đẳng Công Nghiệp Phúc Yên 2.1.1 Quá ... đào tạo theo học chế tín so với quản lý đào tạo theo niên chế, tác giả xin khác biệt học chế tín học chế niên chế theo bảng đây: Học chế niên chế Học chế tín Về triết lý, tôn giáo dục đại học Cung ... phần nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín Trường Cao đẳng Công nghiệp Phúc Yên Mục đích nghiên cứu - Đánh giá thực trạng cơng tác quản lý đào tạo theo học chế tín Trường Cao đẳng Công nghiệp...
- 113
- 348
- 0
Quản lí phát triển chương trình đào tạo ngành tài chính ngân hàng theo học chế tín chỉ ở trường cao đẳng kinh tế tài chính thái nguyên
Ngày tải lên :
15/03/2017, 14:26
... NGÂN HÀNG THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - TÀI CHÍNH THÁI NGUYÊN 2.1 Khái quát khảo sát thực trạng 2.1.1 Khái quát Trường Cao đẳng Kinh tế - Tài Thái Nguyên Trƣờng Cao đẳng Kinh ... khảo sát 2.2 Thực trạng nhận thức chƣơng trình đào tạo ngành Tài - Ngân hàng theo học chế tín quản lí phát triển chƣơng trình đào tạo ngành Tài Ngân hàng theo học chế tín Trƣờng Cao đẳng Kinh tế ... sát cách xử lí số liệu 30 2.2 Thực trạng nhận thức chƣơng trình đào tạo ngành Tài - Ngân hàng theo học chế tín quản lí phát triển chƣơng trình đào tạo ngành Tài - Ngân hàng theo học chế tín...
- 128
- 289
- 0
MỨC độ TƯƠNG tác GIỮA GIẢNG VIÊN và SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠM TỈNH KIÊN GIANG
Ngày tải lên :
21/04/2017, 22:24
... viên dạy học theo học chế tín sinh viên trường CĐSP Kiên Giang” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu lý luận thực trạng mức độ tương tác giảng viên sinh viên dạy học theo học chế tín trường Cao đẳng ... nâng cao chất lượng dạy học môi trường đại học cao đẳng Cùng với số trường đại học, cao đẳng nước, trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang với chức năng, nhiệm vụ đào tạo đa ngành, đa hệ, bắt đầu thực ... giảng viên sinh viên dạy học theo học chế tín Chương 2: Tổ chức phương pháp nghiên cứu Chương 3: Thực trạng mức độ tương tác giảng viên sinh viên dạy học theo học chế tín trường CĐSP Kiên Giang...
- 147
- 784
- 2
Báo cáo thực tập tại trường cao đẳng công nghệ viettronics
Ngày tải lên :
17/07/2015, 08:01
... Việt Nam, đào tạo đa cấp, đa ngành từ Trung cấp chuyên nghiệp, Cao đẳng - Đại học Sau Đại học Trường Cao đẳng Công nghệ Viettronics trường Cao đẳng chuyên nghiệp công lập Bộ trưởng Bộ Giáo dục ... hành Tổng Công ty CP Điện tử Tin học Việt Nam Trường Cao đẳng Công nghệ Viettronics - trường chuyên nghiệp công lập với sứ mạng trường hàng đầu đào tạo thực hành nghiên cứu ứng dụng công nghệ kinh ... sử hình thành phát triển Trường Cao Đẳng Công nghệ Viettronics Trường Cao đẳng Công nghệ Viettronics, tên giao dịch quốc tế Viettronics Technology College (tên viết tắt: Viettronics) , sở giáo dục...
- 52
- 427
- 0
Báo cáo thực tập tại Trường Cao đẳng Công nghệ Viettronics
Ngày tải lên :
14/09/2016, 11:37
... Việt Nam, đào tạo đa cấp, đa ngành từ Trung cấp chuyên nghiệp, Cao đẳng - Đại học Sau Đại học Trường Cao đẳng Công nghệ Viettronics trường Cao đẳng chuyên nghiệp công lập Bộ trưởng Bộ Giáo dục ... hành Tổng Công ty CP Điện tử Tin học Việt Nam Trường Cao đẳng Công nghệ Viettronics - trường chuyên nghiệp công lập với sứ mạng trường hàng đầu đào tạo thực hành nghiên cứu ứng dụng công nghệ kinh ... sử hình thành phát triển Trường Cao Đẳng Cơng nghệ Viettronics Trường Cao đẳng Công nghệ Viettronics, tên giao dịch quốc tế Viettronics Technology College (tên viết tắt: Viettronics) , sở giáo dục...
- 54
- 277
- 0
NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG dạy ANH văn THEO học CHẾ tín CHỈ tại TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP HCM
Ngày tải lên :
02/11/2015, 20:32
... văn, thực đư c yêu c u điều khó khăn tính đặc th c a mơn học, b i đào tạo theo niên chế đào tạo theo tín có khác r rệt điểm - Đào tạo theo niên chế, sinh viên phải học theo tất mà chương trình ... nh dạy gì, dạy nào, sinh viên biết nghe giảng, ghi ch p học thuộc đư c dạy, đư c ph p can thiệp vào công việc giảng dạy c a th y - gư c lại, đào tạo theo học chế tín chỉ, cho ph p sinh viên học ... với học ph n Anh văn điều khó thực rào cản Đào tạo theo học chế tín có ưu điểm khiếm khuyết Học chế tín bắt buộc sinh viên phải tự học tập nghiên cứu, phát huy đư c tính ch động sáng tạo cao...
- 6
- 354
- 1
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học hoá đại cương đáp ứng yêu cầu dạy – học theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng
Ngày tải lên :
11/12/2013, 14:55
... nâng cao hiệu giảng dạy Chƣơng KHÁI QUÁT VỀ HỌC CHẾ TÍN CHỈ VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY – HỌC TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ 1.1 Khái quát học chế tín 1.1.1 Tín Tín đại lượng đo khối lượng lao động, học ... gồm chương: Chương 1: Khái quát học chế tín phương pháp dạy - học đào tạo theo học chế tín Chương 2: Ứng dụng phương pháp giảng dạy mơn học Hố đại cương Trường Đại học Dân lập Hải Phòng Chương ... trường nâng cao nhận thức, bước áp dụng vào việc đổi phương pháp giảng dạy mơn học mà đảm nhiệm Thực tế, nhà trường mời nhiều chuyên gia giảng dạy theo học chế tín đổi phương pháp giảng dạy trường...
- 85
- 846
- 4
Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh trong phương thức đào tạo theo tín chỉ tại trường Cao đẳng Kinh tế Kĩ thuật Thương mại
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:15
... tố trình dạy- học 1.1.1.4 Tín Qui chế Đào tạo đại học cao đẳng hệ qui theo hệ thống tín quy định: Tín được sử dụng để tính khối lượng học tập sinh viên Một tín được qui định 15 tiết học ... 2006) Hoạt động dạy - học được tổ chức theo ba hình thức: Lên lớp, thực hành tự học tương ứng với ba kiểu giờ tín chỉ: Giờ tín lên lớp, giờ tín thực hành giờ tín tự học Theo giờ tín lên lớp ... triển khai kế hoạch dạy học sau đã được cấp quản lý phê duyệt Đề cương học phần công cụ để giám sát, theo dõi quản lý tiến trình dạy học việc thực quy định dạy học theo tín Có thể nói để “thống...
- 111
- 354
- 0
VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO NHÓM NHỎ TRONG GIẢNG DẠY MÔN KỸ NĂNG SỐNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ VÀ QUẢN TRỊ SONADEZI, TỈNH ĐỒNG NAI
Ngày tải lên :
07/04/2015, 10:46
... người nghiên cứu thực đề tài “vận dụng dạy học theo nhóm nhỏ giảng dạy mơn Kỹ sống trường Cao đẳng Công nghệ Quản trị Sonadezi, tỉnh Đồng Nai” Nghiên cứu thực trường Cao đẳng Công nghệ Quản trị ... tính hữu ích… nội dung, phương pháp giảng dạy môn KNS, đặc biệt cách dạy học theo nhóm nhỏ mơn học - Chương – Tổ chức thực nghiệm dạy học theo nhóm nhỏ mơn kỹ sống trường Cao đẳng Sonadezi: Trình ... Nghiên cứu thực trạng dạy học môn Kỹ sống trường CĐ CN&QT Sonadezi - Thiết kế quy trình dạy học theo nhóm nhỏ mơn Kỹ sống trường CĐ CN&QT Sonadezi - Kiểm nghiệm đánh giá quy trình dạy học theo nhóm...
- 160
- 630
- 0
Dạy học theo COL môn anh văn chuyên ngành công nghệ thông tin tại trường cao đẳng công nghệ thủ đức
Ngày tải lên :
22/08/2015, 12:45
... tài: Dạy học theo CoL môn Anh văn chuyên ngành Công nghệ thông tin trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức” thi t th c HoƠnăthƠnhăđ tƠiănƠyăđóngăgópăm t phần cơng s c vào vi c th c hi năđ ăánă Dạy học ... tăs năphẩm CoLălƠă“kỹ thuật dạy học thiết kế làm cho trình học tập trở thành q trình sơi thành cơng.” [13, tr.2] Theo Gokhale,ă CoLă lƠă “một phương pháp dạy học người học có mức độ thể khác làm ... ng chun ngành khơng th khai thác tài li u chuyên ngành, không th hi uăđ h c chuyên ngƠnhătr căvĕnăb n chuyên ngành, theo h ng ti p c n này, ng i c h t cần ph i nắm v ng thu t ng chuyên ngành 1.3.6...
- 148
- 350
- 0
Tổ chức dạy học môn access theo hướng tích hợp tại trường cao đẳng công nghệ thủ đức
Ngày tải lên :
22/08/2015, 19:21
... sát thực trạng dạy học môn Access Tr ng Cao Đẳng Công nghệ Thủ Đức - C cấu n i dung ch ng trình mơn học Access Tr ng Cao Đẳng Công nghệ Thủ Đức theo h ớng tích hợp - Thực nghiệm t chức dạy học ... tích hợp Ph theo h ớng tích hợp ph i hợp linh hoạt ph với ph ng pháp dạy học ng pháp dạy học lý thuyết ng pháp dạy học thực hành vào m t trình dạy học, cho sau trình học tập, ng i học vừa lƠm ... loại hình thức t chức dạy học, ng i ta vào m i quan hệ học sinh với học sinh vƠ giáo viên Th ng có ba hình thức t chức dạy học là: Dạy học toàn lớp; Dạy học theo nhóm; Dạy học theo cá nhân.[38] 1.2.5...
- 221
- 381
- 1
Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường cao đẳng công nghệ thông tin thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
22/08/2015, 22:21
... ăthu tăl p trình t iătr CNTT TP.HCM 2.2.1 ng Cao đ ngă V ătr môn h c Môn học th c hành k thu t l p trình (th c hành k thu t l p trình nâng cao) mơn học thu c ki n thứcăcơăsở ngành công ngh thông ... h cătrongăch ơng trình đàoăt o ngành 38 2.2.2 Đ ăc ơng môn h c Tên học phần: TH C HÀNH K THU T L P TRÌNH NÂNG CAO Mã học phần: 110021 Số tín chỉ: Phân bố thời gian giảng dạy, học tập: Số ti ... đầu xây dựng đề thi môn Tâm lý học đại cương cho lớp kỹ thuật trừơng Cao đẳng Sư phạm Bình Dương”củaătácăgi ăĐồnăTh ăNam,ă1 7; “Xây dựng đề thi môn học Công nghệ Chế tạo máy theo phương pháp trắc...
- 304
- 518
- 0