... người lao động 7
2. Thựctrạng quản lý nguồnnhânlựcởViệtNamhiệnnay 7
2.1 ThựctrạngnguồnnhânlựcViệtNam 7
2.2 Những vấn đề nan giải trong việc tuyển dụng nhânlực chât lượng
cao ... Quản lý nguồnnhânlực trước xu hướng nâng cao chất lượng
1. Nguồnnhânlực và quản lý nguồnnhân lực
1.1. Nguồnnhân lực
1.1.1. Khái niệm
Nhân lực được hiểu là nguồnlực của mỗi con ...
chuyển nguồnnhânlực trong tổ chức.
- Pháttriểnnguồnnhân lực: bao gồm việc đánh giá sự thựchiện công
việc, đào tạo bồi dưỡng và tạo điều kiện pháttriển nghề nghiệp cho nguồn
nhân lực.
-...
... sở lý luận về đào tạo và pháttriểnnguồnnhân lực.
- Chương 2: Thựctrạng đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựcởViệt
Nam.
- Chương 3: Giải pháp cho đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựcởViệt ... tạo và pháttriểnnguồnnhânlựcởViệtNamhiện nay.
- Phạm vi nghiên cứu: NguồnnhânlựcViệtNam và công tác đào tạo và
phát triểnnguồnnhânlựcởViệtNamhiện nay.
- Phương pháp nghiên cứu: ...
triển nguồnnhânlựcởViệtNam – Thựctrạng và giải pháp”.
- Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu về thựctrạngnguồnnhânlực và công
tác đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựcởViệt Nam, tìm ra những...
... lợng Nguồnnhân lực.
II/ nội dung của pháttriểnNguồnnhânlực .
Phát triểnNguồnnhânlực đợc xem xét trên giác độ pháttriển về số lợng và chất l-
ợng Nguồnnhân lực. Số lợng Nguồnnhânlực ... giá thựctrạngphát triển
nguồnnhânlựcở nông thôn phục vụ sự nghiệp
công nghiệp hoá- hiện đại hoá ở nớc ta
I/ Những đặc điểm của nông thôn ViệtNam ảnh hởng đến quá
trình pháttriểnNguồnnhân ... với nhau đó là Nguồnnhânlực nói lên khả năng lao động của xÃ
hội .
2. Phân loại Nguồnnhânlực
a. Căn cứ vào nguồn gốc hình thành chia Nguồnnhânlực làm ba loại.
+ Nguồnnhânlực có sẵn trong...
... nhiều nguyên nhân, chất lượng nguồnnhânlực còn ở mức thấp.
Bởi vậy, đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực phải đáp ứng mực tiêu:
“Nâng cao dân trí, đào tạo nguồnnhânlực và bồi dưỡng nhân tài” ... tài” như
Đảng ta đã xác định.
1.5. Kinh nghiệm đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựcở một số
nước:
Ở ViệtNampháttriểnnguồnnhânlực còn là một vấn đề mới cả về
khái niệm, nội dung, phương ... ĐOAN
Tôi tên là: Nguyễn Hữu Nam.
Lớp: Kinh tế lao động 47.
Khoa: Kinh tế và quản lý nguồnnhân lực.
Đề tài chuyên đề: “Đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựcởViệtNam –
Thực trạng và giải pháp”.
Tôi...
... trạng và tiềm năng pháttriểnnguồnnhânlựcởViệtNam 24
I/ Vai trò của nguồnnhânlực đối với sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại
hóa ViệtNam 24
II/ Thựctrạngnguồnnhânlực nớc ta 26
Bảng: ... nghiên cứu chiến
lợc pháttriển dân số và pháttriểnnguồnnhânlựcở nớc ta. Từ đó en đà chọn đề
tài: " ;Thực trạng & tiềm năng pháttriểnnguồnnhânlựcởViệt Nam& quot;
Em xin chân ... lợc pháttriểnnguồnnhânlực 31
1. Mục tiêu pháttriển giáo dục đào tạo từ nay đến năm 2020 32
2. Các biện pháp thực hiện: 33
Kết luận 36
Phụ lục 37
38
Vào những nm 80, quan điểm pháttriển nguồn...
... sự pháttriển cả trong hiện tại lẫn tương
lai.
B, Thựctrạng và những giải pháp về pháttriểnnguồnnhânlựcởviệt
nam
1.Tình trạng về nguồnnhânlực của Việt Nam
NguồnnhânlựcởViệtNam ... pháttriểnnguồnnhânlực là quá trình phát triển
thể lực , trí lực ,khả năng nhậnthức và tiếp thu kiến thức tay nghề ,tính
năng động xã hội của nguồnnhânlực về mọi mặt thể lực ,trí lực ,nhân ... (quy mô )
nguồn nhânlực và nâng cao về mặt chất lượng nguồnnhânlực , tạo ra cơ
cấu nguồnnhânlực ngày càng hợp lý.Cả ba mặt số lượng ,chất lượng và cơ
cấu trong pháttriểnnguồnnhânlực gắn...
... lý, sử dụng nguồnnhân
lực hiệnnayở nớc ta cần về nguồnnhânlực thấp hơn cung rất nhiều nên
3. Các giải pháp về tổ chức, quản lý, sử dụng nhân lực
Hiện nay, ở nớc ta cầu nhânlực thấp hơn ... III : Kế hoạch pháttriểnnguồnnhânlựcở
Việt Nam trong giai đoạn 2000-2010
I. Căn cứ cho việc xây dựng kế hoạch hoá nguồn
nhân lực (2000- 2010)
Sự pháttriển của nguồnnhânlực vừa chính ... nguồnlực về con ngời
Nguồnnhânlực là nguồnlực về con ngời nó cũng giống nh các nguồnlực
khác, vốn, tiền, tài nguyên cần đợc huy động để thựchiện các mục tiêu đÃ
đặt ra hay nguồnnhân lực...
... lực.
Kế hoạch pháttriểnnguồnnhânlựcởViệtNam giai đoạn 2001-2005và những giải pháp thựchiện
3.1. Pháttriểnnguồnnhânlực phục vụ cho mục tiêu chuyển dịch cơ cấu kinh
tế.
Phát triển kinh ... đồng.
Kế hoạch pháttriểnnguồnnhânlựcởViệtNam giai đoạn 2001-2005và những giải pháp thựchiện
Với mục tiêu đặt ra ở trên kế hoạch pháttriểnnguồnnhânlực và kế hoạch
tăng trởng 96-2000 ... KHGQVL.
3. KHH nguồnnhânlực đối với chuyển dịch cơ cấu kinh tế.
Kế hoạch pháttriểnnguồnnhânlựcởViệtNam giai đoạn 2001-2005và những giải pháp thựchiệnThực tế nh đà đánh giá ở chơng trớc,...
... hoá nguồnnhânlực 11
1. Nguồnnhânlực là nguồnlực về con ngời 11
2. Xác định cơ cấu nguồnnhânlực 14
3. Xác định chất lợng nguồnnhânlực 16
Chơng II: thựctrạngnguồnnhânlựcViệtNam 17
I. ... 17
I. Thựctrạng sự pháttriển của nguồnnhânlựcViệtNam giai đoạn 96-
2000 17
1. Thựctrạng sự pháttriển dân số và cơ cấu dân số 17
2. Thựctrạng về số lợng nguồnnhânlực 18
3. Thựctrạng ... III : Kế hoạch pháttriểnnguồnnhânlựcở
Việt Nam trong giai đoạn 2000-2010
I. Căn cứ cho việc xây dựng kế hoạch hoá nguồn
nhân lực (2000- 2010)
Sự pháttriển của nguồnnhânlực vừa chính...
... tạo - pháttriểnnguồn
nhân lựcở nước ta trong giai đoạn hiện nay. Em đã mạnh dạn nghiên cứu đề án
bàn về vấn đề : “ Đào tạo - pháttriểnnguồnnhânlựcởViệtNam trong giai
đoạn hiệnnay ... nước ở Hà Nội cũng đã quan tâm tới phát
triển nguồnnhân lực, nhưng chưa thực sự coi đó là chiến lược của tổ chức. Hầu
hết các doanh nghiệp chưa thựchiện các hoạt động pháttriểnnguồnnhânlực ... lý nhân lực
Tri thức quản lý chung
Quản lý dự án
Quản lý sản phẩm
(% )
KẾT LUẬN
Sau khi tìm hiểu thựctrạng của công tác đào tạo và pháttriểnnguồnnhân
lực của các doanh nghiệp nhà nước ở Hà...
... ViệtNam với những lợi thế của mình
về nguồnnhân lực, hiệnnay vấn đề đầu tư pháttriểnnguồnnhânlực đang là một
trong những mục tiêu hàng đầu của Việt Nam. Đầu tư pháttriểnnguồnnhânlực ... động lực của sự phát triển
Bất cứ một sự pháttriển nào cũng đều phải có một động lựcthúc đẩy .Phát
triển kinh tế xã hội được dựa trên nhiều nguồnlực :nhân lực (nguồn lực con
người),vật lực (nguồn ... PHÁT
TRIỂN NGUỒNNHÂN LỰC
I_Một số khái niệm nguồnnhân lực
1_Một số khái niệm nguồnnhân lực
• Nguồnnhânlực là nguồnlực về con người và được nghiên cứu dưới
nhiều khía cạnh.Trước hết là nguồn...
... vậy, mặc dù có các biểu hiện khác nhau nhưng nguồnnhânlực
một quốc gia phản ánh các đặc điểm quan trọng sau
_ Nguồnnhânlực là nguồnlực con người
_ Nguồnnhânlực là bộ phận của dân số, ... vốn tài sản trong việc tạo ra
tăng trưởng kinh tế
IV. Nội dung đầu tư pháttriểnnguồn lực
1. Đầu tư giáo dục đào tạo nguồnnhân lực
Đào tạo nguồnnhânlực là quá trình trang bị nhất định về ... vay tư nhân hạn chế
dành cho các sinh viên học lên đại học.
Đầu tư pháttriểnnguồnnhânlực có những mặt tích cực hơn so với các
loại hình đầu tư khác ở chỗ :
_ Đầu tư vào nguồnnhânlực không...
... 0918.775.368
Chương II: Thựctrạng đầu tư pháttriểnnguồnnhânlựcởViệt Nam
I. Đặc điểm và tình hình sử dụng nguồnnhânlựcởViệt Nam.
1.1. Đặc điểm nguồnnhân lực.
1.1.1. NguồnnhânlựcViệtNam dồi dào
Với ... của sự pháttriển kinh tế xã hội. Nguồnnhânlực khác với các nguồnlực
khác (nguồn lực tài chính, nguồnlực vật chất, nguồnlực công nghệ…) là ở chỗ trong quá
trình vận động nguồnnhânlực chịu ... chung về đầu tư pháttriểnnguồnnhân lực.
I Khái niệm nguồnnhânlực và các vấn đề liên quan.
1.1 Khái niệm
Nguồn nhânlực được hiểu là nguồnlực con người, là một trong những nguồnlực
quan trọng...
... ViệtNam với những lợi thế của mình
về nguồnnhân lực, hiệnnay vấn đề đầu tư pháttriểnnguồnnhânlực đang là một
trong những mục tiêu hàng đầu của Việt Nam. Đầu tư pháttriểnnguồnnhân lực
bao ... từng
tập thể nguồnnhân lực.
3.4_ Chỉ số pháttriển con người HDI
Chất lượng nguồnnhânlực còn được thể hiện thông qua chỉ số phát triển
con người (HDI)
Chỉ số này được tính bởi 3 chỉ tiêu ... pháttriểnở tr
́
nh độ thấp nên có nhiều hạn chế về
nguồn lực tài chính
Nguồn nhânlực có vai trò hết sức quan trọng trong sự pháttriển của bất kì
một quốc gia nào trên thế giới.Riêng với Việt...