thực trạng giáo dục hướng nghiệp qua dạy môn công nghệ trong trường thpt chuyên hà nội amsterdam

SKKN Nâng cao giáo dục hướng nghiệp ở bộ môn Công nghệ

SKKN Nâng cao giáo dục hướng nghiệp ở bộ môn Công nghệ

Ngày tải lên : 20/04/2015, 14:16
... môn Công Nghệ; học sinh thấy vai trò, tầm quan trọng mơn Đề tài “ Nâng cao giáo dục hướng nghiệp môn Công Nghệ phần làm sáng tỏ quan điểm nêu giải khó khăn gặp phải giảng dạy môn Công Nghệ trường ... pháp dạy học nhà trường xu giáo dục toàn diện cho học sinh đặc biệt giáo dục hướng nghiệp mơn Cơng Nghệ đóng vai trò quan trọng Và để khắc phục khó khăn, hạn chế việc giảng dạy môn Công Nghệ trường ... chọn nghề nghiệp tương lai quan trọng Đặc biệt em học sinh chưa có cách nhìn đắn nghề nghiệp Đơi giáo viên làm công tác hướng nghiệp hay giáo viên giảng dạy môn lồng ghép giáo dục hướng nghiệp phải...
  • 13
  • 1.5K
  • 8
sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của trường thpt u minh thượng hiện nay

sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của trường thpt u minh thượng hiện nay

Ngày tải lên : 16/07/2014, 17:42
... Nguyên nhân thiếu giáo viên Hướng nghiệp chuyên trách giáo dục Hướng nghiệp chưa có nội dung, chương trình mang tính thực tiễn Nhà trường quan tâm đền phần hướng dẫn hoàn Người thực hiện: Phạm ... giảng dạy môn lồng ghép giáo dục hướng nghiệp phải ngỡ ngàng suy nghĩ: - Hướng nghiệp gì? - Tại phải hướng nghiệp? Hướng nghiệp hoạt động nhằm hỗ trợ cá nhân ( học sinh ) chọn lựa phát triển chuyên ... gian Hướng nghiệp rải suốt năm học trọng tâm tháng hai tháng ba Để Hoạt động giáo dục Hướng nghiệp đạt hiệu Bản thân vừa làm công tác chuyên môn vừa người phụ trách hoạt động giáo dục Hướng nghiệp...
  • 22
  • 1.3K
  • 0
Luận án tiến sỹ :Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông khu vực Hà Nội qua tham vấn nghề

Luận án tiến sỹ :Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông khu vực Hà Nội qua tham vấn nghề

Ngày tải lên : 24/11/2014, 09:41
... Ở CÁC TRƯỜNG THPT KV NỘI 52 2.2.1 Thực trạng GDHN trường THPT KV Nội 52 2.2.2 Thực trạng tham vấn nghề trường THPT KV Nội 57 2.3 NHỮNG NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN THỰC TRẠNG ... tra giáo dục Sử dụng phương pháp điều tra giáo dục nhằm thu thập thông tin thực trạng vấn đề nghiên cứu như: Thực trạng GDHN nhà trường THPT KV Nội; Thực trạng tham vấn nghề nhà trường THPT ... 1.2.1 Quan niệm giáo dục hướng nghiệp Lý luận GDHN nhà trường phổ thông nghiên cứu tương đối hệ thống Tài liệu GDHN trường học Australia quan niệm sau: Trong nhà trường phổ thông, hướng nghiệp công...
  • 216
  • 1K
  • 9
giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông khu vực hà nội qua tham vấn nghề

giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông khu vực hà nội qua tham vấn nghề

Ngày tải lên : 25/11/2014, 20:09
... nhà trường THPT KV Nội; Thực trạng tham vấn nghề nhà trường THPT KV Nội; Sự lựa chọn nghề HS trường THPT KV Nội; Các yếu tố tác động đến trình tham vấn nghề GDHN trường THPT KV Nội ... thực trạng GDHN qua tham vấn nghề trương THPT KV Nội thực cuối học kì năm học 2012-2013 2.2 Kết khảo sát thực trạng GDHN qua tham vấn nghề trường THPT KV Nội 2.2.1 Thực trạng GDHN trường THPT ... THPT KV Nội Trong nhà trường THPT KV Nội, GDHN thực thực mức độ thường xuyên thông qua đường như: Thông qua Hoạt động GDHN; thơng qua hoạt 10 động ngoại khóa; thông qua sinh hoạt hướng nghiệp; ...
  • 24
  • 599
  • 1
skkn một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của trường thpt u minh thượng hiện nay

skkn một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của trường thpt u minh thượng hiện nay

Ngày tải lên : 04/03/2015, 11:17
... gian qua nhà trường gặp nhiều khó khăn chưa mang lại hiệu cao Nguyên nhân thiếu giáo viên Hướng nghiệp chuyên trách giáo dục Hướng nghiệp chưa có nội dung, chương trình mang tính thực tiễn Nhà trường ... Hoạt động giáo dục Hướng nghiệp đạt hiệu Bản thân vừa làm công tác chuyên môn vừa người phụ trách hoạt động giáo dục Hướng nghiệp cần phải đa dạng hố hình thức Hướng nghiệp, hướng nghiệp thường ... nghiệp tương lai quan trọng Đặc biệt em học sinh chưa có cách nhìn đắn nghề nghiệp Đôi giáo viên làm công tác hướng nghiệp hay giáo viên giảng dạy môn lồng ghép giáo dục hướng nghiệp phải ngỡ...
  • 16
  • 923
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH LỚP 12 CỦA TRƯỜNG THPT U MINH THƯỢNG HIỆN NAY

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH LỚP 12 CỦA TRƯỜNG THPT U MINH THƯỢNG HIỆN NAY

Ngày tải lên : 12/05/2016, 09:49
... nghề nghiệp Đôi giáo viên làm công tác hướng nghiệp hay giáo viên giảng dạy môn lồng ghép giáo dục hướng nghiệp phải ngỡ ngàng suy nghĩ: - Hướng nghiệp gì? - Tại phải hướng nghiệp? Hướng nghiệp ... đặt liệu giáo dục nghề đóng góp thơng qua cách cho việc đáp ứng hy vọng vậy? Sau nhiều hội thảo giáo dục hướng nghiệp, đến nhà giáo dục thống mục tiêu giáo dục thực hành nhà trường công nhận ... hiệu cao Nguyên nhân thiếu giáo viên Hướng nghiệp chuyên trách giáo dục Hướng nghiệp chưa có nội dung, chương trình mang tính thực tiễn Nhà trường quan tâm đến phần hướng dẫn hoàn thiện hồ sơ...
  • 13
  • 1.3K
  • 12
SKKN Tích hợp kiến thức về giáo dục môi trường và giáo dục hướng nghiệp khi dạy bài NỘI NĂNG – SỰ BIẾN THIÊN NỘI NĂNG ( vật lý 10 – cơ bản ) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

SKKN Tích hợp kiến thức về giáo dục môi trường và giáo dục hướng nghiệp khi dạy bài NỘI NĂNG – SỰ BIẾN THIÊN NỘI NĂNG ( vật lý 10 – cơ bản ) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Ngày tải lên : 12/08/2016, 19:20
... nghệ thơng tin để tìm tư liệu hình ảnh liên quan để vận dụng vào dạy nhằm nâng cao hiệu tích hợp Đối với nhà trường: 19 - Cung cấp tài liệu liên quan đến giáo dục môi trường, giáo dục hướng nghiệp ... học - Giáo dục hướng nghiệp, niềm yêu thích môn học - Trách nhiệm bảo vệ môi trường Định hướng phát triển lực: - Giáo dục cho HS để vận dụng kiến thức vào thực tế II Chuẩn bị cho giảng Giáo viên ... Tích hợp nội dung thực tế vào học - Sử dụng tập có nội dung thực tế, kỹ thuật - Vận dụng phương pháp dạy học tích cực Thực trạng vấn đề 2.1 Thực trạng học kiến thứcNội biến thiên nội năng”...
  • 20
  • 1K
  • 5
SKKN: biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

SKKN: biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Ngày tải lên : 23/12/2014, 14:57
... nghiệp qua tổ chức hoạt động h ớng nghiệp; H ớng nghiệp qua lao đông sản xuất, dạy nghề phổ thông; H ớng nghiệp qua giáo dục NGLL; H ớng nghiệp gia đình Có thể mô hình hóa ph ơng thức tiến hành ... ỡng, nâng cao chất l ợng đội ngũ giáo viên thực công tác GDHN nhà tr ờng - Quản lý Giáo dục h ớng nghiệp thông qua dạy môn học nhà tr ờng - Quản lý GDHN thông qua hoạt động ngoại khoá: - Quản ... hoạt động giáo dục h ớng nghiệp Nhà tr ờng ch a quan tâm đầy đủ đến công tác giáo dục h ớng nghiệp mà tập trung học văn hóa nên phần lớn học sinh biết nghề nghiệp Gia đình không làm tốt công tác...
  • 12
  • 1K
  • 1
Giáo dục hướng nghiệp qua  hoạt động giáo dục nghề phổ thông

Giáo dục hướng nghiệp qua hoạt động giáo dục nghề phổ thông

Ngày tải lên : 26/03/2015, 22:39
... lttuan@moet.edu.vn GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THÔNG TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt Nghĩa từ CBQL CTHN Công tác hướng nghiệp CSGD Cơ sở giáo dục GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GDHN Giáo dục hướng nghiệp ... phần GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THÔNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THÔNG I Ý NGHĨA CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC NGHỀ PHỔ THÔNG Thực yêu cầu GDHN qua ... nhu cầu thực mục tiêu hướng GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THƠNG nghiệp qua hình thức hoạt động giáo dục nghề phổ thông Tài liệu không đề cập tới nội dung hướng nghiệp cần...
  • 132
  • 1.2K
  • 3
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục HƯỚNG NGHIỆP QUA môn CÔNG NGHỆ CHO học SINH tại TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG TRẦN QUANG KHẢI, LONG điền, BÀ RỊA VŨNG TÀU

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục HƯỚNG NGHIỆP QUA môn CÔNG NGHỆ CHO học SINH tại TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG TRẦN QUANG KHẢI, LONG điền, BÀ RỊA VŨNG TÀU

Ngày tải lên : 08/05/2016, 23:42
... nghi p giáo d c h ngăII: Th c trạng giáo d c h ng nghi p qua môn Công ngh ng nghi p cho h c sinh qua mơn Cơng ngh : Trình bày kết khảo sát th c trạng GDHN qua môn Công ngh HS GV tr Ch ng THPT ... p ng THPT đ c th c hi n thông qua ng: thông qua dạy học môn khoa học bản; thơng qua việc tổ chức hoạt động GDHN khóa; thơng qua hoạt động ngoại khóa; thơng qua hoạt động dạy học môn công nghệ; ... 100% ng GV môn Công ngh đ nh ng tr ng THPT Trần Quang Khải T n s (N) GV môn Công ngh tr ngh ng THPT Tr n Quang Kh i cătr ngăc u ý ki n: 12 GV, có ng THPT Trần Quang Khải 10 GV môn Công ng khác...
  • 119
  • 287
  • 0
skkn GIÁO dục HƯỚNG NGHIỆP QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGHỀ PHỔ THÔNG

skkn GIÁO dục HƯỚNG NGHIỆP QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGHỀ PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 23/11/2016, 02:32
... Hoạt động giáo dục hướng nghiệp- HĐGDHN); hoạt động ngoại khóa khác2 Có thể biểu thị hình thức giáo dục hướng nghiệp sơ đồ sau: Tổng quan công tác hướng nghiệp trường phổ thông3 Hướng nghiệp (HN) ... tổ chức thực hành nghề phổ thông… Thực trạng GDHN qua HĐGDNPT Thực định 126/CP công tác hướng nghiệp, từ năm 1981, Bộ Giáo dục tích cực triển khai cơng tác hướng nghiệp xuống địa phương trường ... chức thực thực hành mà thân có khả hướng dẫn nội dung thực hành thường đề thi hàng năm Những nội dung hướng nghiệp tích hợp, lồng ghép vào nội dung học Các phương pháp dạy học tích cực giáo viên...
  • 15
  • 543
  • 0
Giáo dục hướng nghiệp qua hoạt động giáo dục nghề phổ thông phần 2

Giáo dục hướng nghiệp qua hoạt động giáo dục nghề phổ thông phần 2

Ngày tải lên : 30/12/2016, 09:07
... GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THƠNG Để học sinh thực có kết thực hành ứng dụng, giáo viên nên hướng dẫn học sinh thực theo bước sau: 1/ Yêu cầu học sinh nhà đặt tập thực ... tiếp với giáo viên Qua đó, giáo viên biết khả nhận thức, thực hành GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THÔNG 4/ Hoạt động lớp: Đại diện học sinh trình bày, lập luận kết thực nhiệm ... Em thấy nội dung chán Em hiểu tất nội dung Em hiểu nội dung Em khơng hiểu nội dung Em thực hành tốt tất nội dung Em làm nội dung thực hành Em không làm nội dung thực hành ...
  • 46
  • 337
  • 0
Giáo Dục Hướng Nghiệp Qua  Hoạt Động Giáo Dục Nghề Phổ Thông

Giáo Dục Hướng Nghiệp Qua Hoạt Động Giáo Dục Nghề Phổ Thông

Ngày tải lên : 09/02/2017, 14:10
... Hoạt động giáo dục hướng nghiệp- HĐGDHN); hoạt động ngoại khóa khác2 Có thể biểu thị hình thức giáo dục hướng nghiệp sơ đồ sau: Tổng quan công tác hướng nghiệp trường phổ thông3 Hướng nghiệp (HN) ... tổ chức thực hành nghề phổ thông… Thực trạng GDHN qua HĐGDNPT Thực định 126/CP công tác hướng nghiệp, từ năm 1981, Bộ Giáo dục tích cực triển khai cơng tác hướng nghiệp xuống địa phương trường ... chức thực thực hành mà thân có khả hướng dẫn nội dung thực hành thường đề thi hàng năm Những nội dung hướng nghiệp tích hợp, lồng ghép vào nội dung học Các phương pháp dạy học tích cực giáo viên...
  • 15
  • 373
  • 0
Thực trạng giáo dục hoà nhập cho trẻ khuyết tật tại các trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh

Thực trạng giáo dục hoà nhập cho trẻ khuyết tật tại các trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:56
... vào thực 2.2.3 Thực trạng việc thực chương trình GDHN cho TKT trường mầm non địa bàn thành phố Vinh 2.2.3.1 Thực trạng chương trình giáo dục sử dụng dạy học hòa nhập trường mầm non địa bàn thành ... giáo dục chung GDHN hình thức giáo dục TKT lớp học chuyên biệt đặt trường bình thường Trong q trình giáo dục có số môn học, số hoạt động TKT tham gia với trẻ bình thường GDHN hình thức giáo dục ... khái niệm Giáo dục hòa nhập Có nhiều quan điểm cho rằng, GDHN đơn giản đưa TKT vào môi trường giáo dục bình thường Qua thực tế điều tra 60 giáo viên trường mầm non, đưa ba khái niệm Giáo dục hòa...
  • 94
  • 7.7K
  • 43
Giáo dục dân số qua dạy học địa lí trong nhà trường

Giáo dục dân số qua dạy học địa lí trong nhà trường

Ngày tải lên : 29/12/2015, 21:23
... GIáO DụC Dân số QUA Dạy học địa lý nhà trường Trường đại học sư phạm nội khoa địa lí giáo dục dân số qua dạy học địa lý nhà trường phần thứ nhất: vấn đề chung dân số phần thứ hai: giáo dục ... số 34 Trường đại học sư phạm nội khoa địa lí giáo dục dân số qua dạy học địa lý nhà trường phần thứ hai: giáo dục dân số trư ờng phổ thông giáo dục dân số trường phổ thông - Vị trí, tầm quan ... người thập kỉ Trong giai đoạn sau dân số tăng 10 14 triệu thập kỉ 12/29/15 Hậu Đói nghèo Bệnh tật Môi trường bị phá huỷ Thiếu công ăn việc làm Tệ nạn xã hội Riêng với Giáo dục : Sức ép gia...
  • 36
  • 922
  • 0
Tiểu luận giáo dục công dân: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường THPT Chuyên Hà Tĩnh

Tiểu luận giáo dục công dân: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường THPT Chuyên Hà Tĩnh

Ngày tải lên : 01/08/2016, 22:03
... phát từ thực trạng dạy học môn Giáo dục công dân nhà trường phổ thơng nhiều hạn chế tất mặt từ nội dung, đến phương pháp hình thức tổ chức Giảng dạy môn Giáo dục công dân nhà trường phổ thông năm ... pháp dạy học tình nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông qua dạy học môn Giáo dục công dân” làm tiểu luận khoa học Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng việc dạy học pháp luật nhà trường ... luận phương pháp dạy học tình giảng dạy môn GDCD, đặc biệt kiến thức Pháp luật nhà trường THPT - Đánh giá thực trạng giảng dạy kiến thức pháp luật trường THPT - Đề xuất phương pháp dạy học tình kiến...
  • 31
  • 642
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học tình huống vào giảng dạy môn công nghệ 11 tại các trường trung học thổ thông thuộc huyện mỹ tú   tỉnh sóc trăng

Vận dụng phương pháp dạy học tình huống vào giảng dạy môn công nghệ 11 tại các trường trung học thổ thông thuộc huyện mỹ tú tỉnh sóc trăng

Ngày tải lên : 22/08/2015, 22:19
... tríc nội dung giáo dục phổ thơng, phương pháp hình th c tổ ch c hoạt động giáo dục, cách th c đánh giá kết giáo dục môn học lớp cấp học c a giáo dục phổ thông” Cũng nh môn học khác giáo dục phổ ... pháp dạy học tình mơn Cơng nghệ 11 tr ng THPT thuộc Huyện Mỹ Tú, Tỉnh Sóc Trăng Kháchăth ănghiênăc u Q trình dạy học môn Công Nghệ 11; Giáo viên học sinh; hoạt động dạy hoạt động học môn Công Nghệ ... định nội dung cần giảng dạy với m c độ mục tiêu phù hợp Đồng th i Bộ GDĐT đạo thực dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môi tr ng, giáo dục sử dụng l ợng tiết kiệm hiệu Hoạt động Giáo dục h ớng nghiệp...
  • 111
  • 703
  • 0

Xem thêm