thể loại văn kể chuyện

Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể

Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể

Ngày tải lên : 25/12/2012, 11:24
... chủ đích chuẩn bị kể được tốt, tôi thường giao nhiệm vụ trước cho trẻ. - 29 - Tôi chủ yếu tập cho trẻ kể theo hai dạng: Kể chuyện miêu tả, kể chuyện theo chủ đề. * Kể chuyện miêu tả: Tôi ... thực hiện các hoạt động làm quen văn học thể loại truyện kể mà trọng tâm là dạy kể chuyện sáng tạo thì tôi luôn tận dụng không gian lớp học để bày dụng cụ kể chuyện, khung sân sấu, sắp đặt ... quen văn học thể loại truyện kể. V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ những kết quả trên rôi rút ra bài học kinh nghiệm khi dạy trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua bộ môn làm quen văn học thể loại...
  • 38
  • 10.9K
  • 45
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kể

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kể

Ngày tải lên : 26/12/2012, 10:05
... làm quen văn học. - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể 16 + Kể nội dung chính của câu chuyện không yêu cầu trẻ kể chi tiết lời kể phải có ... trẻ hoạt động kể chuyện , đóng kịch, theo một chương trình biểu diễn văn nghệ mà 100% trẻ được tham gia nhằm giúp trẻ hứng thú với bộ môn làm quen với văn học thể loại truyện kể cho trẻ. ... làm quen văn học thể loại truyện kể, cho trẻ kể lại truyện, chơi đóng kịch và đóng vai theo chủ đề. * Dạy trẻ kể lại truyện :để trẻ tái hiện lại một cách mạch lạc, diễn cảm tác phẩm văn học...
  • 30
  • 12.9K
  • 27
Một số biện pháp phát triển  ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kể

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kể

Ngày tải lên : 05/04/2013, 13:26
... với văn học Khi thực hiện các hoạt động làm quen văn học thể loại truyện kể mà trọng tâm là dạy kể chuyện sáng tạo thì tôi luôn tận dụng không gian lớp học để trưng bày các dụng cụ kể chuyện, ... làm quen văn học thể loại truyện kể, cho trẻ kể lại truyện, chơi đóng kịch và đóng vai theo chủ đề. * Dạy trẻ kể lại truyện :để trẻ tái hiện lại một cách mạch lạc, diễn cảm tác phẩm văn học mà ... trẻ hoạt động kể chuyện , đóng kịch, theo một chương trình biểu diễn văn nghệ mà 100% trẻ được tham gia nhằm giúp trẻ hứng thú với bộ môn làm quen với văn học thể loại truyện kể cho trẻ. Ví...
  • 22
  • 4.1K
  • 10
the le thi ke chuyen ve tam guong hcm

the le thi ke chuyen ve tam guong hcm

Ngày tải lên : 05/06/2013, 01:26
... đồng/ giải). Lễ trao giải đợc tiến hành ngay sau khi kết thúc cuộc thi. IV. Phân công nhiệm vụ cụ thể 1. Dẫn chơng trình: Đỗ Thanh Hà 2. Thành phần ban giám khảo: - Trần Thị Mai - Vi Thị Chiếu ...
  • 2
  • 1.3K
  • 8
một số thể loại văn học

một số thể loại văn học

Ngày tải lên : 06/06/2013, 01:25
... cách phân loại khác nhau ) ( Quy mô văn bản, dung lợng hiện thực) Gv: Những yêu cầu về đọc truyện? - HS tr li ti ch - Truyện là loại văn tự sự , trình bày sự việc bởi một ngời kể chuyện. - ... cố cụ thể. Từ đó nhận ra ý nghĩa của vấn đề. + Ngời kể chuyện: ngôi thứ nhất hay ngôi thứ 3. + Điểm nhìn trần thuật( nhìn từ nội tâm hay bên ngoài) + Cách sắp xếp tình tiết + thủ pháp kể chuyện, ... thoại - Phân loại truyện: + Văn học dân gian: Truyện thần thoại, truyền thuyết, cổ tích, truyện cời, ngụ ngôn + Văn học trung đại: truyện viết bằng chữ Hán, truyện thơ Nôm. + Văn học hiện đại:...
  • 2
  • 1.9K
  • 6
luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện

luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:46
... v¨n LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn Bài 2: Phát triển ý nêu dưới mỗi tranh thành một đoạn văn kể chuyện. Chú ý: a.Hình dung đầy đủ diễn biến trong mỗi đoạn: -Các nhân vật đang làm gì? -Các ... vt núi gỡ? Ngoi hỡnh nhõn vt Li rỡu vng, bc, st Chàng tiều phu đang đốn củ thì lưỡi rìu bị văng xuống sông. Cả gia tài nhà ta chỉ có lưỡi rìu này. Nay mất rìu không biết làm gì để sống ... vt núi gỡ? Ngoi hỡnh nhõn vt Li rỡu vng, bc, st Chàng tiều phu đang đốn củ thì lưỡi rìu bị văng xuống sông. Cả gia tài nhà ta chỉ có lưỡi rìu này. Nay mất rìu không biết làm gì để sống...
  • 22
  • 2K
  • 6
Luyện nói văn kể chuyện

Luyện nói văn kể chuyện

Ngày tải lên : 08/07/2013, 01:26
... lần 2)- thể hiệnlịch sự và nhiệt tình. 3. Kt bi: Tình cảm của mình với gia đình, lời chào tạm biệt. 1. Luyện nói trước tổ: 2. Luyện nói trước lớp: 3. Ghi nhớ: Để bài luyện nói kể chuyện thành ... người bạn trong một ngày gần đây. ã 3 Kt bi: Lời chúc, lời chào. ã 3 :Kể về gia đình mình ã 1.M bi: Lời chào và lí do kể về gia đình. ã 2.Thõn bi:* Giới thiệu tên em ã * Giới thiệu địa chỉ ... gặp lại người bạn trong một ngày gần đây 3 Kt bi: Lời chúc, lời chào. 3 :Kể về gia đình mình 1.M bi: Lời chào và lí do kể về gia đình. 2.Thõn bi:* Giới thiệu tên em * Giới thiệu địa chỉ nhà riêng...
  • 11
  • 458
  • 2
Luyện tập : Xây dựng đoạn văn kể chuyện

Luyện tập : Xây dựng đoạn văn kể chuyện

Ngày tải lên : 26/07/2013, 01:25
... bằng nghề đốn củi Qua tranh, em thấy hỡnh dáng của chàng tiều phu như thế nào? Khi lưỡi rỡu văng xuống sông, chàng nghĩ và nói gỡ ? - Chàng tiều phu ở trần, đóng khố, đầu quấn một chiếc ... chuyÖn cÇn kÓ râ lêi nãi, ho¹t ®éng, ngo¹i h×nh cña nh©n vËt; kÕt hîp t¶ ®Æc ®iÓm sù vËt cho ®o¹n văn sinh ®éng. §o¹n Nh©n vËt lµm g×? Nh©n vËt nãi g×? Ngo¹i h×nh nh©n vËt L­ìi r×u vµng,...
  • 35
  • 970
  • 1
thể loại văn học (đã chỉnh sửa)

thể loại văn học (đã chỉnh sửa)

Ngày tải lên : 05/08/2013, 01:25
... CHỨC TÁC PHẨM VĂN HỌC LOẠI THỂ LOẠI HÌNH CHỦNG LOẠI THỂ TÀI KIỂU DẠNG THỂ LOẠI Là phương thức tồn tại chung Là hiện thực hóa của loại NGHỆ THUẬT THƠ TỰ DOTHƠ CÁCH LUẬT THƠ VĂN XUÔI ● Thơ cách ... vi hạn hẹp vẫnthể đặt ra những vấn đề lớn lao, thể hiện những tư tưởng nhân sinh sâu sắc (Vi hành – Nguyễn Ái Quốc, Chữ người tử từ - Nguyễn Tuân). Truyện vừa là thể loại văn xuôi tự sự cỡ ... các thể loại văn học, nghệ thuật khác, mang tính đa dạng về màu sắc thẩm mĩ, tiểu thuyết được coi là “hình thái chủ yếu của nghệ thuật ngôn từ” (Cô-gi-nốp). HÌNH THỨC TỔ CHỨC TÁC PHẨM VĂN...
  • 15
  • 889
  • 2
TLV :Mở bài trong văn kể chuyện

TLV :Mở bài trong văn kể chuyện

Ngày tải lên : 17/08/2013, 11:10
... tiếp Mở bài trực tiếp Mở bài gián tiếp Mở bài gián tiếp Kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang ... lại có chuyện ngược đời như vậy? Sau đây, em xin kể đầu đuôi câu chuyện ấy. Cả hai cách mở bài: 1. Mở bài trực tiếp: k ngay v o s vi c ể à ự ệ m u câu chuy nở đầ ệ 2. Mở bài gián tiếp: nói chuyện ... NHẬN XÉT • -Học thuộc ghi nhớ • Làm bài tập 3 vào vở bài làm • Chuẩn bị: Kết bài trong bài văn Kể chuyện • Nhận xét 3) K 3) K ể ể l l ạ ạ i ph i ph ầ ầ n m n m ở ở đầ đầ u c u c â â u...
  • 22
  • 676
  • 0
Thuyết minh về thể loại văn học (G,A dự thi)

Thuyết minh về thể loại văn học (G,A dự thi)

Ngày tải lên : 25/08/2013, 07:10
... “Bằng” “ trắc”trong thể thơ thất ngôn bát cú? Lưu ý : Chỉ xét ở những tiếng chẵn: 2,4,6 * Muốn thuyết minh đặc điểm một thể loại văn học ( thể thơ hay văn bản cụ thể) , trước hết phải ... Hạc. Chiếc lá cuối cùng.? Truyện Thể loại Nhân vật KG- TG Nội dung nghệ thuật Tôi đi học Lão Hạc Chiếc lá cuốí cùng Tự sự loại nhỏ Tự sự loại nhỏ Tự sự loại nhỏ - “Tôi” - Ông hiệu trưởng -Lão ... đặc điểm một thể loại văn học 2, Lập dàn bài a, Mở bài b, Thân bài - Số câu, số tiếng - Luật bằng , trắc, niêm - Vần, nhịp, bố cục, nghệ thuật c, Kết bài Nêu cảm nhận hoặc vị trí của thể thơ này. - Nêu...
  • 40
  • 5.2K
  • 13
Thuyết minh về thể loại văn học

Thuyết minh về thể loại văn học

Ngày tải lên : 25/08/2013, 12:10
... thể loại văn học hoặc của một văn bản cụ thể, cần chú ý điều gì? A: Nêu tất cả các đặc điểm của thể loại văn học hoặc của văn bản cụ thể đó. B: Đặc điểm nào của thể loại văn học hoặc của văn ... loài cây cây Thể loại văn Thể loại văn học học 1 1 2 2 3 3 4 4 Đề bài Đối tượng TM I. Từ quan sát đến mô tả thuyết minh đặc điểm một thể loại văn học Đề bài: Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ... Truyện Thể loại Thể loại Nhân vật Nhân vật KG- TG KG- TG Nội dung Nội dung nghệ thuật nghệ thuật Tôi đi học Lão Hạc Chiếc lá cuốí cùng Tự sự loại nhỏ Tự sự loại nhỏ Tự sự loại ...
  • 23
  • 5.3K
  • 8
TLV 4 : Mở bài trong văn kể chuyện

TLV 4 : Mở bài trong văn kể chuyện

Ngày tải lên : 27/08/2013, 11:10
... tiếp Mở bài trực tiếp Mở bài gián tiếp Mở bài gián tiếp Kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang ... NHẬN XÉT • -Học thuộc ghi nhớ • Làm bài tập 3 vào vở bài làm • Chuẩn bị: Kết bài trong bài văn Kể chuyện • Nhận xét 4 ®o¹n m 4 ®o¹n m ở ở b b à à i… i… Mở bài 1 Mở bài 1 Mở bài 3 Mở bài 3 Mở ... một con rùa dám thi với một con thỏ và thắng cả thỏ. Vì sao lại có chuyện ngược đời như vậy? Sau đây, em xin kể đầu đuôi câu chuyện ấy. M b i ở à M b i ở à 2 2 X a nay, ng i c y t i gi i m ư...
  • 22
  • 526
  • 0
kết bài trong văn kể chuyện

kết bài trong văn kể chuyện

Ngày tải lên : 29/08/2013, 13:12
... nước Nam ta. nước Nam ta. 3. Thêm vào câu chuyện một lời đánh giá , nhận xét làm đoạn kết bài . Kết bài trong bài văn kể chuyện Kết bài trong bài văn kể chuyện Kết bài không mở rộng Kết bài không ... truyện 1. Đọc lại truyện Ông Trạng thả Ông Trạng thả diều diều M : M : Câu chuyện này giúp em Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của thấm thía hơn lời khuyên của người ... bài : 1. 1. Kết bài không mở rộng : chỉ cho biết kết cục của câu chuyện, Kết bài không mở rộng : chỉ cho biết kết cục của câu chuyện, không bình luận gì thêm. không bình luận gì thêm. 2....
  • 10
  • 918
  • 2

Xem thêm