thảo luận hãy nêu nguyên nhân thắng lợi cuộc khởi nghĩa lam sơn từ cuối 1424 cuối 1426

Bài giảng môn lịch sử: Thành Cổ Loa pps

Bài giảng môn lịch sử: Thành Cổ Loa pps

Ngày tải lên : 12/08/2014, 03:21
... thuật xây thành nhân dân ta - Thành vừa kinh đô, vừa công trình quân lớn để bảo vệ an ninh quốc gia Mi tờn ng thnh C Loa Mi tờn ng thnh C Loa Sơ đồ khu thành cổ loa thảo luận: Nêu điểm giống ... vệ đất nớc Bài tập củng cố: Hớng dẫn nhà: Mô tả lại thành Cổ Loa sơ đồ đánh giá ý nghĩa lịch sử Nêu nguyên nhân dẫn đến thất bại An Dơng V ơng kháng chiến chống quân xâm lợc Triệu Đà ... + Cao khoảng 510 mét thành rộng trung + Mặt bình 10 mét + Chân thành rộng từ 10-20 mét + Các thành có hào nớc (rộng từ 10-20 mét) Công trình lao động sáng tạo có quy mô lớn Âu Lạc, vừa kinh đô,...
  • 24
  • 1.1K
  • 0
SKKN Sử dụng phương pháp hệ thống kiến thức cơ bản của phần làm văn đọc văn và lý luận văn học trong chương trình ngữ văn THPT

SKKN Sử dụng phương pháp hệ thống kiến thức cơ bản của phần làm văn đọc văn và lý luận văn học trong chương trình ngữ văn THPT

Ngày tải lên : 08/04/2015, 05:54
... bc l rừ nht t tng, tỡnh cm ca nh Vớ d nh: Cnh on tu i qua ph huyn lỳc ờm khuya ( Hai a tr - Thch Lam) , Cnh cho ch ( Ch ngi t tự - Nguyn Tuõn), Hn quờ Trng giang ca Huy Cn; Hỡnh nh ụi bn tay Tnỳ ... mung, da, thỡa a thc n vo ming ú l hnh ng, ngha c cao p - Nu ngi sng thiu tớnh cng ng cú ngha tham lam, 1.0 ớch k ch bit lo cho bn thõn s cú mt cuc sng bun t, tht vng Bi vỡ h luụn sng s s st, lo ... lớ cp v lm v tr 0,25 n M l v ca A S nhng thc ch l mt ngi y t, 0,25 mt nụ l ca gia ỡnh thng lớ - Cuộc đời làm dâu gạt nợ đời tớ Mị sông tăm tối, nhẫn nhục , cam chu, trỏi tim chai sn, ngui lnh...
  • 40
  • 1.5K
  • 2
Sử dụng phương pháp hệ thống kiến thức cơ bản của phần làm văn, đọc văn, và lý luận văn học trong chương trình ngưc văn THPT để nâng cao hiệu quả bồi dưỡng HSG tỉnh lớp 12 môn ngữ văn

Sử dụng phương pháp hệ thống kiến thức cơ bản của phần làm văn, đọc văn, và lý luận văn học trong chương trình ngưc văn THPT để nâng cao hiệu quả bồi dưỡng HSG tỉnh lớp 12 môn ngữ văn

Ngày tải lên : 15/04/2015, 19:38
... l nguyờn khớ ca quc gia Môn Ngữ văn môn khoa học xã hội chiếm vị trí quan trọng nhà trờng Ngay từ lọt lòng mẹ ngời đợc tiếp cận với tác phẩm văn chơng ngào, kì thú qua lời ru, lờ kể bà, mẹ, chị ... học sinh không làm quen mà đợc tiếp cận tìm hiểu sâu tác phẩm văn học, tùy cấp học mà tiếp cận từ dễ đến khó Vậy thấy chức giáo dục tác phẩm văn học không nhỏ Nhất hoàn cảnh xã hội nh nay, kinh ... bc l rừ nht t tng, tỡnh cm ca nh Vớ d nh: Cnh on tu i qua ph huyn lỳc ờm khuya ( Hai a tr - Thch Lam) , Cnh cho ch ( Ch ngi t tự - Nguyn Tuõn), Hn quờ Trng giang ca Huy Cn; Hỡnh nh ụi bn tay Tnỳ...
  • 32
  • 1.7K
  • 1
Hệ thống kiến thức cơ bản môn sinh học lớp 8

Hệ thống kiến thức cơ bản môn sinh học lớp 8

Ngày tải lên : 18/11/2014, 14:17
... gần - Nguyên nhân: bẩm sinh cầu mắt dài không giữ khoảng cách vệ sinh học đờng - Cách khắc phục: đeo kính cận lõm hai mặt(phân kỳ) mổ mắt b Viễn thị - Là tật mà mắt có khả nhìn xa - Nguyên nhân: ... vận động III Nóo trung gian - Chất trắng (ngoài): chuyển tiếp đờng dẫn truyền từ dới lên não - Chất xám (trong): nhân xám điều khiển trình trao đổi chất điều hòa thân nhiệt IV Tiểu não - Vị trí: ... bo a Cu to - T bo gm: Mng sinh cht Cht t bo (Chất nguyên sinh): gồm bào quan nh ti thể, lới nội chất, máy gôngi, ribôxôm, trung thể Nhõn: NST nhân - Trong cht t bo cú cỏc bo quan nh li ni cht,...
  • 45
  • 20.8K
  • 58
Hệ thống kiến thức cơ bản  Môn : Hình học  Lớp : 7; 8

Hệ thống kiến thức cơ bản Môn : Hình học Lớp : 7; 8

Ngày tải lên : 13/06/2015, 21:36
... Định nghĩa: Góc tam giác góc kề bù với góc tam giác b) Tính chất: Mỗi góc tam giác tổng hai góc không kề với ã à ACx = A + B Hai tam giác Phạm Văn Hiệu A B C x Vì nghiệp giáo dục A a) Định nghĩa: ... 2009 - 2010 A - Đoạn thẳng AH gọi đờng vuông góc kẻ từ A đến đờng thẳng d - Điểm H gọi hình chiếu A đờng thẳng d - Đoạn thẳng AB gọi đờng xiên kẻ từ A đến đờng thẳng d - Đoạn thẳng HB gọi hình chiếu ... góc: Trong đờng xiên đờng vuông góc kẻ từ điểm đờng thẳng đến đờng thẳng đó, đờng vuông góc đờng ngắn Quan hệ đờng xiên hình chiếu: Trong hai đờng xiên kẻ từ điểm nằm đờng thẳng đến đờng thẳng...
  • 13
  • 1.3K
  • 9
Hệ thống kiến thức cơ bản          Môn : Hình Học  THCS

Hệ thống kiến thức cơ bản        Môn : Hình Học THCS

Ngày tải lên : 13/06/2015, 21:37
... (là số đa thức) từ vế sang vế bất phơng trình ta phải đổi dấu hạng tử => ta xóa hai hạng tử giống hai vế Quy tắc nhân: Khi nhân hai vế bất phơng trình với số khác 0, ta phải: Giữ nguyên chiều BPT ... Tìm điều kiện để biểu thức có nghĩa - Biểu thức có dạng A xác định (có nghĩa) B B - Biểu thức có dạng - Biểu thức có dạng A xác định (có nghĩa) A A xác định (có nghĩa) B > B - Biểu thức có dạng ... góc: Trong đờng xiên đờng vuông góc kẻ từ điểm đờng thẳng đến đờng thẳng đó, đờng vuông góc đờng ngắn Quan hệ đờng xiên hình chiếu: Trong hai đờng xiên kẻ từ điểm nằm đờng thẳng đến đờng thẳng...
  • 80
  • 860
  • 2
Bài giảng Hệ thống kiến thức cơ bản

Bài giảng Hệ thống kiến thức cơ bản

Ngày tải lên : 25/11/2013, 19:11
... có nghĩa A - Biểu thức có dạng B xác định (có nghĩa) B - Biểu thức có dạng A xác định (có nghĩa) A A - Biểu thức có dạng xác định (có nghĩa) B > B B A - Biểu thức có dạng A + xác định (có nghĩa) ... (là số đa thức) từ vế sang vế bất phơng trình ta phải đổi dấu hạng tử => ta xóa hai hạng tử giống hai vế Quy tắc nhân: Khi nhân hai vế bất phơng trình với số khác 0, ta phải: Giữ nguyên chiều BPT ... Giaự o vieõ n Từ hoa sơn Vì nghiệp giáo dục 27 Năm học 2010 - 2011 Phơng pháp 7: Vận dụng tính chất tam giác cân Trong tam giác cân, đờng phân giác, đờng trung tuyến xuất phát từ đỉnh đồng thời...
  • 69
  • 836
  • 7
Hệ thống kiến thức cơ bản và một số dạng bài tập chủ yếu ôn thi vào lớp 10

Hệ thống kiến thức cơ bản và một số dạng bài tập chủ yếu ôn thi vào lớp 10

Ngày tải lên : 06/10/2015, 00:16
... thức thành nhân tử Phân tích đa thức thành nhân tử thực chất viết đa thức thành tích hai hay nhiều đa thức khác đơn giản Các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử gồm: -Đặt nhân tử chung ... -Giải B = -Kết luận: loại giá trị tìm ẩn 3.Rút gọn -Phân tích tử mẫu thành nhân tử -Chia tử mẫu cho nhân tử chung A C.M C   B D.M D 4.Quy đồng mẫu phân thức -Phân tích tử mẫu thành nhân tử -Lập ... 2  2 1 d) S  số nguyên    1 2 99  100 4.Cho A   x x 2 ; B 2x  x 2  x  2x  x 2 a) Rút gọn A B b) Tìm x để A = B x 1 Tìm số nguyên x để A nhận giá trị nguyên x 3 5.Cho A...
  • 35
  • 835
  • 0
He thong kien thuc co ban

He thong kien thuc co ban

Ngày tải lên : 28/10/2013, 00:11
... trái(Dùng để xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn có dòng điện chạy qua đặt từ trờng) Nội dung: Đặt bàn tay trái cho đờng sức từ hớng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay hớng theo ... để xác định chiều đờng sức từ chạy ống dây dẫn) Nội dung : Nắm bàn tay phải, đặt bốn ngón tay hớng theo chiều dòng điện chạy qua vòng dây ngón choãi 90o chiều đờng sức từ lòng ống dây Quy tắc bàn ... : Nhiệt năng, có phần lợng có ích có phần lợng vô ích Hiệu suất lợng có ích chia lợng toàn phần nhân 100% H= Ai Atp 100% Định luật Jun-Lenxơ Biểu thức : Q = I2Rt Nội dung định luật Nhiệt lợng...
  • 2
  • 878
  • 1
Gián án Hệ thống kiến thức cơ bản

Gián án Hệ thống kiến thức cơ bản

Ngày tải lên : 25/11/2013, 19:11
... có nghĩa A - Biểu thức có dạng B xác định (có nghĩa) B - Biểu thức có dạng A xác định (có nghĩa) A A - Biểu thức có dạng xác định (có nghĩa) B > B B A - Biểu thức có dạng A + xác định (có nghĩa) ... (là số đa thức) từ vế sang vế bất phơng trình ta phải đổi dấu hạng tử => ta xóa hai hạng tử giống hai vế Quy tắc nhân: Khi nhân hai vế bất phơng trình với số khác 0, ta phải: Giữ nguyên chiều BPT ... Giaự o vieõ n Từ hoa sơn Vì nghiệp giáo dục 27 Năm học 2010 - 2011 Phơng pháp 7: Vận dụng tính chất tam giác cân Trong tam giác cân, đờng phân giác, đờng trung tuyến xuất phát từ đỉnh đồng thời...
  • 69
  • 559
  • 0
Gián án Hệ thống kiến thức cơ bản

Gián án Hệ thống kiến thức cơ bản

Ngày tải lên : 25/11/2013, 19:11
... có nghĩa A - Biểu thức có dạng B xác định (có nghĩa) B - Biểu thức có dạng A xác định (có nghĩa) A A - Biểu thức có dạng xác định (có nghĩa) B > B B A - Biểu thức có dạng A + xác định (có nghĩa) ... (là số đa thức) từ vế sang vế bất phơng trình ta phải đổi dấu hạng tử => ta xóa hai hạng tử giống hai vế Quy tắc nhân: Khi nhân hai vế bất phơng trình với số khác 0, ta phải: Giữ nguyên chiều BPT ... Giaự o vieõ n Từ hoa sơn Vì nghiệp giáo dục 27 Năm học 2010 - 2011 Phơng pháp 7: Vận dụng tính chất tam giác cân Trong tam giác cân, đờng phân giác, đờng trung tuyến xuất phát từ đỉnh đồng thời...
  • 69
  • 581
  • 0
Hệ thống kiến thức cơ bản chương Dãy số, Cấp số cộng, cấp số nhân ppsx

Hệ thống kiến thức cơ bản chương Dãy số, Cấp số cộng, cấp số nhân ppsx

Ngày tải lên : 27/07/2014, 04:20
... Cấp số nhân : Định nghĩa : dãy u n  cấp số nhân  n , u n 1 = u n q ( q số & đƣợc gọi công bội) Các tính chất cấp số nhân :  Định lí số hạng liên tiếp cấp số nhân : u n  cấp số nhân  ... thực khác Hãy tìm tất giá trị a để dãy số u n  cấp số nhân   (HD : giả sử u n  cấp số nhân,  q > cho u n 1 = u n q , từ 12 tính đƣợc un = ) q Bài :Cho cấp số nhân u n  số nguyên dƣơng ... cấp số nhân u n  có u = u = -686 Bài :Cho cấp số nhân u n  có 3.u  u5 = u3  u = 63 Hãy tính tổng S = u1  u  u3   u10 2 Bài 6: Cho cấp số nhân u n  có 6u  u5 = 3u3  2u = -1 i Hãy...
  • 9
  • 4K
  • 36
lồng ghép những kiến thức cơ bản của hóa học hữu cơ để giải thích hiện tượng và ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày vào bài giảng hóa học hữu cơ

lồng ghép những kiến thức cơ bản của hóa học hữu cơ để giải thích hiện tượng và ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày vào bài giảng hóa học hữu cơ

Ngày tải lên : 15/11/2014, 00:15
... quanh em tác hại rượu giả Câu hỏi 2: Tại cồn nguyên chất sát trùng ? Cồn chất sát trùng chữa trị y học có 75% cồn, cồn nguyên chất khả sát trùng Vậy nguyên nhân sao? Tên hóa học cồn etanol ( C2H5OH ... sống chết Còn cồn nguyên chất làm cho protein vi khuẩn biến tính mạnh nhanh, protein vi khuẩn đông cứng trở thành màng cứng ngăn cồn thâm nhập vào bên vi khuẩn Đó nguyên nhân cồn nguyên chất tính ... phân biệt từ phân loại rác dễ dàng 14 Rác thải hữu ? Rác thải hữu gồm có loại: rác thải hữu tự nhiên rác thải hữu nhân tạo - Rác thải hữu tự nhiên chứa nguyên tố C, H, O…và có chứa số nguyên tố...
  • 18
  • 1.9K
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Khái quát, hệ thống kiến thức cơ bản bằng phương pháp tạo sơ đồ (Hình cành)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Khái quát, hệ thống kiến thức cơ bản bằng phương pháp tạo sơ đồ (Hình cành)

Ngày tải lên : 15/04/2015, 14:54
... Các nhóm thảo luận hoàn thành tập trắc nghiệm: Chọn từ cụm từ thích hợp, điền vào sơ đồ sau: (2) (1) Mắt Châu chấu Cơ quan miệng Ngực (3) Cánh Bụng Đại diện nhóm trình bày từ, cụm từ số 1, ... trình nguyên phân gồm kì nào? (Kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối) - Tại lại nói chu kì tế bào? (Sự lặp lại vòng đời tế bào) Nh lần lợt ta hình thành sơ đồ bảng nh sau: Kì trung gian Chu kì tế bào Nguyên ... kết ( Câu hỏi ngắn gọn, dùng cụm từ thật gần gũi với đối tợng học sinh để học sinh dễ hiểu nhng đảm bảo tính khoa học) - Khi hoàn thiện kiến thức mà câu hỏi nêu ra, giáo viên hoàn thành sơ đồ...
  • 10
  • 717
  • 0
HỆ THỐNG KIẾN THỨC CƠ BẢN

HỆ THỐNG KIẾN THỨC CƠ BẢN

Ngày tải lên : 22/05/2015, 04:00
... trình có nghiệm nghiệm Đốn nghiệm kết luận PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT Các cơng thức quy tắc logarit cần nhớ: 1) { a >0, a ≠1 ∀x∈R a x = b ⇔ log a b = x log a b có nghĩa a 0, ⇔> a ≠ {b > ,b log a b > ... (P) Vấn đề 4: Khoảng cách A Dạng tốn bản: 1) Khoảng cách từ điểm M đến đường thẳng ∆ : Hạ MH vng góc với ∆ H ⇒ d(M;∆)=MH 2) Khoảng cách từ điểm M đến mặt phẳng (P): Hạ MH vng góc với (P) H ⇒ d(M;(P))=MH ... ) + ( z B -z A ) 2  Khoảng cách từ điểm M0(x0;y0z0) đến mặt phẳng (α) có phương trình Ax+by+Cz+D=0 là: d ( M ,(α) ) = Ax +By +Cz +D A +B2 +C r  Khoảng cách từ điểm M1 đến đường thẳng ∆ qua...
  • 30
  • 393
  • 1
Hệ thống kiến thức cơ bản  Môn : TOÁN   Lớp : 6,7; 8,9

Hệ thống kiến thức cơ bản Môn : TOÁN Lớp : 6,7; 8,9

Ngày tải lên : 15/07/2015, 14:11
... tập hợp số nguyên : Khi biểu diễn trục số (nằm ngang) , điểm a nằm bên trái điểm b số nguyên a nhỏ số nguyên b VD : − < −2 < −1 < < Nhận xét : - Số nguyên âm < - Số nguyên dương > - Số nguyên âm ... BCNN số CHƯƠNG II: SỐ NGUN 1) Tập hợp số nguyên thứ tự tập hợp số nguyên : - Tập hợp số nguyên : Z = { ,- 3,- 2, - 1, , , , , } Hay Z = { Nguyên âm , Số , Nguyên dương } Chó ý :Mäi sè nhiªn ... I ĐẠI SỐ LÝ THUYẾT • Điều kiện có nghĩa số biểu thức: 1) A(x) đa thức ⇒ A(x) ln có nghĩa A( x) có nghĩa ⇔ B(x) ≠ B ( x) 3) A(x) có nghĩa ⇔ A(x) ≥ A( x) 4) có nghĩa ⇔ B(x) > B ( x) • 2) • • A =...
  • 93
  • 9.5K
  • 11
hệ thống kiến thức cơ bản môn vật lí 12

hệ thống kiến thức cơ bản môn vật lí 12

Ngày tải lên : 01/02/2016, 15:31
... PHẢN ỨNG HẠT NHÂN Khái niệm phản ứng hạt nhân a Định nghĩa phản ứng hạt nhân Phản ứng hạt nhân trình dẫn đến biến đổi hạt nhân, tự phát hay kích thích ngườiCó hai ℓoại phản ứng hạt nhân: b Phân ... vững nguyên tử tạo thành quang phổ vạch nguyên tử C Mẫu nguyên tử Bo dùng mô hình hành tinh nguyên tử vận dụng thuyết lượng tử D Mẫu nguyên tử Bo giải thích tạo thành quang phổ vạch nguyên tử nguyên ... nhỏ động hạt nhân B.nhỏ động hạt nhân C.lớn động hạt nhân D.bằng động hạt nhân Câu 164 Phóng xạ phân hạch hạt nhân A.đều phản ứng hạt nhân B có hấp thụ nơtron chậm C phản ứng hạt nhân tỏa lượng...
  • 70
  • 716
  • 2

Xem thêm