thư viện bài giảng điện tử vật lý 8

bài giảng điện tử vật lý 9 kì I ( T. Hương)

bài giảng điện tử vật lý 9 kì I ( T. Hương)

Ngày tải lên : 26/09/2013, 00:10
... có dòng điện trong mạch 1 thì nam châm điện hút thanh sắt và đóng mạch điện 2. Động cơ làm việc K Bài 26: ứng dụng cuả nam châm I. Loa điện: 1. Nguyên tắc hoạt động của loa điện Loa điện hoạt ... cư ờng độ dòng điện qua ống dây M Mạch điện1 Mạch điện2 Bài tập 1:Quan sát rơ le điện từ bên. Và chọn câu trả lời đúng trong các câu sau T: tiếp điểm Q: Nguồn điện P: nguồn điện K: Công tắc Đúng A. ... việc? Rơ le điện từ là một thiết bị tự động đóng ngắt mạch điện, bảo vệ và điều khiển sự làm việc của mạch điện Bộ phận chủ yếu gồm một nam châm điện và một thanh sắt non. Mạch điện1 Mạch điện2 *...
  • 16
  • 1K
  • 9
BAI GIANG DIEN TU VAT LI 11

BAI GIANG DIEN TU VAT LI 11

Ngày tải lên : 16/06/2013, 01:27
... DÒNG ĐIỆN SN S N Hai cực khác tên thì hút nhau Củng cố • Hai dòng điện ngược chiều thì đẩy nhau • Hai dòng điện cùng chiều thì hút nhau • Lực tương tác: r II 10.2FFF 21 7 1221 − === Bài tập ... mp (AB,CD) . Kiểm tra bài cũ • Câu 1: Em hãy cho biết hai nam châm tương tác lên nhau như thế nào? • Câu 2: Hai dòng điện tương tác lên nhau như thế nào? Bài tập 4 sgk 2. Độ lớn của ... sao cho nó tiến theo chiều dòng điện • Chiều quay của cái đinh ốc là chiều của các đường cảm ứng từ. Công thức Ampe Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt trong từ trường đều...
  • 21
  • 733
  • 9
Đề tài nghiên cứu khoa học: Bài giảng điện tử môn Lý thuyết Galoa theo hướng tích cực hóa nhận thức người học

Đề tài nghiên cứu khoa học: Bài giảng điện tử môn Lý thuyết Galoa theo hướng tích cực hóa nhận thức người học

Ngày tải lên : 08/07/2014, 07:54
... Giải được bằng căn thức Chương 4. Mở rộng Galois. Định cơ bản của thuyết Galois Đề tài NCKH " ;Bài giảng điện tử môn thuyết Galoa’ theo hướng tích cực hóa nhận thức người học" Chủ ... thức Chương 4. Mở rộng Galois. Định cơ bản của thuyết Galois Lời mở đầu - thuyết Galois là sự phiên dịch và kết nối của thuyết về đa thức, thuyết trường và thuyết nhóm. Công thức nghiệm ... d phần tử nên < a m >=< a c >. Chú ý 2 .8 i) Nhắc lại rằng nếu C =< a > là nhóm xyclic cấp n thì một phần tử a k sinh ra C nếu và chỉ nếu (k, n) = 1. Khi đó, số phần tử sinh...
  • 115
  • 2.2K
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Ngày tải lên : 15/09/2012, 15:01
... CẤP CƠ SỞ  Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh thực vật  Mã số: T 20 08 – TN 03-11.  Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 2 080 820602  Cơ quan chủ trì đề tài: ... Quân, giảng viên khoa Nông học, trường ĐHNL  Thời gian thực hiện: Tháng 1/20 08 – 12/20 08 VỊ TRÍ CỦA MÔN SINH THỰC VẬT 1. Đối tượng SINH THỰC VẬT ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH THỰC ... trình sinh thực vật. Nxb Nông nghiệp – Hà nội, 2006. KẾT CẤU CỦA BÀI GIẢNG SINH THỰC VẬT  Chương 1: Sinh tế bào  Chương 2: Sự trao đổi nước và trao đổi khoáng của thực vật  Chương...
  • 13
  • 2.4K
  • 14
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

Ngày tải lên : 09/11/2013, 20:11
... trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiết bị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạy mang lại hiệu quả ... trường học. Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thư ng xuyên giơ tay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 ... nghệ thông tin vào bài dạy bằng cách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em. II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát các thí nghiệm phức tạp mà không...
  • 4
  • 891
  • 1
Bài giảng Lực Điện từ- Vật lý 9

Bài giảng Lực Điện từ- Vật lý 9

Ngày tải lên : 03/12/2013, 05:11
... em chưa biết” - Làm bài tập: 27.1, 27.2, 27.3, 27.4 27.5 SBT. Trang 33-34 7 2. Quy tắc bàn tay trái Ii. Chiều của lực điện từ. Quy tắc bàn tay trái 1. Chiều của lực điện từ phụ thuộc vào ... thuộc vào yếu tố nào? Biết chiều dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn thẳng và chiều đường sức từ. Quy tắc bàn tay trái giúp ta xác định được chiều của lực điện từ tác dụng lên dây dẫn. Quy tắc ... lòng bàn tay. Chiều từ cổ tay đến ngón tay giữa hướng theo chiều dòng điện. Thì ngón tay cái choÃi ra 90 0 chỉ chiều của lực điện từ. 11 S A B c D C O O’ C4 BiÓu diÔn lùc ®iÖn tõ t¸c dông lªn...
  • 15
  • 1.1K
  • 7
DẠY LÝ THUYẾT TIN HỌC 7 BẰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

DẠY LÝ THUYẾT TIN HỌC 7 BẰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... Toán 8, 8, Văn 8, Tin học 8, Điểm TB 8. 0. - Phạm Như Anh: Toán 9, 10, Văn 10, Tin học 10, Điểm TB 9 .8. - Vũ Việt Anh: Toán 8, 6, Văn 8, Tin học 8, Điểm TB 7.5. Văn bản 2: Họ tên Toán ... 7.5. Văn bản 2: Họ tên Toán Văn Tin học Điểm TB Lê Thái Anh 8 7 8 8 7 .8 Lê Hoài An 8 8 8 8 8. 0 Phạm Như Anh 9 10 10 10 9 .8 Vũ Việt Anh 8 6 8 8 7.5 ? GV: Hãy quan sát 2 văn bản trên và cho biết văn ... HS vào bài mới. VD: GV có thể giới thiệu bài “Chương Trình Bảng Tính Là Gì?” bằng cách chiếu 2 văn bản như sau: Văn bản 1: - Lê Thái Anh: Toán 8, 7, Văn 8, Tin học 8, Điểm TB 7 .8. - Lê Hoài...
  • 10
  • 1.9K
  • 23
thiết kế bài giảng điện tử trên MICRSOFT FRONTPAGE hỗ trợ giáo viên tích cực

thiết kế bài giảng điện tử trên MICRSOFT FRONTPAGE hỗ trợ giáo viên tích cực

Ngày tải lên : 12/04/2013, 14:30
... BGĐT trước hết phải đảm bảo các yêu cầu như bản thiết kế bài giảng thông thư ng, nên khi thiết kế bài giảng cần phải xác định mục tiêu bài học (bao gồm mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ). ... hoặc các file hỗ trợ của bài giảng, giúp thao tác giảng dạy diễn ra linh hoạt hơn, quản lý công việc của mình tốt hơn. 5.6. Hoàn thiện và kiểm tra việc thiết kế bài giảng Các công đoạn trên ... Viết tắt Viết đầy đủ 01 BGĐT Bài giảng điện tử 02 ĐC Đối chứng 03 GD Giáo dục 04 GV Giáo viên 05 HS Học sinh 06 NXB Nhà xuất bản 07 PPDH Phương pháp dạy học 08 SGK Sách giáo khoa 09 THCS...
  • 110
  • 784
  • 2
CƠ SỞ LÝ LUẬN XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

CƠ SỞ LÝ LUẬN XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

Ngày tải lên : 07/06/2013, 01:25
... quy trình xây dựng bài giảng điện tử nhằm giảm thiểu các bài giảng điện tử kém phẩm chất. 1. Cấu trúc bài giảng điện tử Hiện nay, GV thư ng tự xây dựng các “giáo án điện tử , sau đây là một ... hành” : giáo án điện tử (cồn gọi là bài giảng điện tử) . Tuy còn nhiều tranh cãi về thuật ngữ, nhưng chúng tôi xin tạm dụng thuật ngữ giáo án điện tử hay bài giảng điện tử trong bài viết này. Để ... đã được thiết kế trong giáo án điện tử. Như vậy, giáo án điện tử là được coi là phần quan trọng thẻ hiện kịch bản của tiết học. Giáo án điện tử hay bài giảng điện tử là hai cách gọi khác nhau...
  • 4
  • 1.7K
  • 32

Xem thêm