... dụng tinhọctrong sinh học, NXB Đại học Quốc gia,
Hà Nội.
5
1
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG
MÔN: ỨNG DỤNG TINHỌCTRONGNGHIÊNCỨU
KHOA HỌC GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC ... đề tài
nghiên cứukhoahọc cấp Bộ, mã số B99-03-32.
2. Nguyễn Phúc Chỉnh (2006), Ứng dụng tinhọc hỗ trợ dạy họchọc phần phân loại
động vật, Báo cáo tổng kết đề tài nghiêncứukhoahọc cấp ... đẩy việc ứng dụng tinhọctrong dạy học.
Trước khi học môn học này, sinh viên đã được học môn tinhọc đại cương để có
được những kiến thức nền tảng về tin học. Nội dung môn học gồm các vấn đề...
... cận
-
Vần đề đạo đức
-
Thông tin có thể không chính
xác, không đầy đủ
Quan sát
-
Thu thập được các thôngtin chi tiết
-
Thu thập thôngtin khó phỏng vấn
-
Cho phép thử nghiệm mức độ tin cậy
của các ... vấn
Tuổi
Giới tính
Trình độ học vấn
Nghề nghiệp…
16
Câu hỏi mở
Đối tượng nghiêncứu được trả lời tự do theo
ngôn từ của họ.
Sử dụng :
Các sự kiện mà nhà nghiêncứu không quen
thuộc,
Các ... kinh nghiệm.
Giám sát trong quá trình thu thập số
liệu.
12
Ưu nhược điểm
Kỹ thuật Ưu điểm Nhược điểm
Sử dụng các
thông tin sẵn có
-
Rẻ tiền
-
Tìm hiểu các xu hướng trong quá khứ
-
Khó tiếp...
... errors)
1
THỐNG KÊ CƠ BẢN ỨNG DỤNG
THỐNG KÊ CƠ BẢN ỨNG DỤNG
TRONG NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
TS. Hoàng Văn Minh, Đại học Y Hà nội
MỤC TIÊUMỤC TIÊU
Sau bài học, họcviêncókhả năng
Trình
bày
một
số
khái
niệm
cơ
bản
Trình
bày
một
số
khái
niệm
cơ
bản
về ... trong khoảng tin cậy
95% tin tưởng rằng giá trị thựccủaquầnthể
nằm trong khoảng tin cậy
95%CI= Trung bình
±
1,96
*
sai số chuẩn
95%CI= Trung bình
±
1,96 sai số chuẩn
14
Khoảng tin cậyKhoảng tin ... đượctrắcnghiệmthống
kê phù hợpvớimục tiêu nghiên
cứu
4
Số đo về chiều cao, cân nặng,
huyếtápcủa
từng người trong một
Số liệu
Số liệu, thôngtin và bằng chứng
huyết
áp
của
từng
người
trong
một
nhóm đối...
... truyền học, thần kinh học, miễn dịch học (rất “hot” hiện nay) thì số tài liệu tham khảo lên
đến 30-38. Ngành toán và khoahọc máy tính có số tài liệu tham khảo ... 80% những tác giả nghiêncứu sinh trích dẫn từ secondary sources chứ
không đọc bài báo gốc! Đó là điều đáng quan tâm.
Nói tóm lại, số tài liệu tham khảo trong một bài báo khoahọc tùy thuộc vào ... đúng trong thực tế. Số lượng tài liệu tham
khảo không có tương quan với ý tưởng nguyên thủy hay không nguyên thủy. Trong ngành
y học, tôi chỉ mới điểm qua các công trình đoạt giải Nobel trong...
... tiên của thầy. Áp dụng tư duy khoahọc để giải
quyết vấn đề quản lý. Xem kỹ slice thứ hai của thầy
Quy trình nghiên cứu
Câu hỏi số 1 : Các bước trongnghiêncứukhoa học
Trả lời : sơ đồ 1.1 trang ... số 7 : có mấy cách tiếp cận trongnghiêncứu và nghiêncưú kinh tế thích hợp với cách tiếp cận
nào ?
Trả lời : Có 2 cách tiếp cận
Lý thuyết trước nghiêncứu
Nghiên cứu trước lý thuyết
Xem thêm ... nguyễn thị cảnh
THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU
Chiến lược thiết kế
Câu hỏi số 10 : Thiết kế nghiêncứu là gì ? Các loại thiết kế nghiêncứu ? Cho thí dụ về mỗi loại
Thiết kế nghiêncứu là bao gồm toàn bộ...
... lấy sáng tác văn học của người khác làm của
mình
2
. Mở rộng ra trongnghiêncứukhoa học, có thể gọi là “đạo văn khoahọc đối
với hành động lấy hoặc căn bản lấy thành quả khoahọc của người ... bố một bài báo khoahọc như là một công trình nghiêncứu
mới, nhưng thực chất là dùng chính những ý tưởng, dữ liệu mà họ đã nghiên cứu,
từng công bố đem vào công trình nghiêncứu mới. Theo bộ ...
Viện Nghiêncứu Y khoa Garvan-một trong những viện nghiêncứu y hàng đầu nước
Úc và thế giới đã trích dịch:
- Bureaucratic plagiarism (đạo văn quan chức) là loại đạo văn thường hay
thấy trong...
... đủ thôngtin
Hoặc thôngtin thiếu hoặc có những thôngtin cần
lại thiếu, thôngtin không cần lại thừa
• Kỹ thuật phỏng vấn sâu
Tạo thoải mái giữa đối tượng nghiêncứu và người
nghiên cứu ... thôngtin khi không kịp ghi
NGHIÊN CỨU ĐỊNH LƯỢNG
• Các phương pháp thu thập thôngtin thường sử
dụng:
Phỏng vấn trực tiếp đối tượng nghiêncứu qua
bộ câu hỏi hoặc bệnh án nghiêncứu đã ... tự điền thôngtin
• Phương pháp này thường sử dụng trongnghiên
cứu tại cộng đồng
• Gửi bộ câu hỏi tới địa chỉ đối tượng nghiêncứu và
yêu cầu đọc kỹ và đánh dấu với những thôngtin
đã biên...
...
chính tả.
MỘT SỐ ĐIỀU CẦN LƯU Ý
TRONG NGHIÊNCỨUKHOA
HỌC
Cách viết một bài luận tốt, đề cương
nghiên cứu, vấn đề trích dẫn và đạo
đức trongnghiêncứukhoa học
... khác biệt giữa một đề cương nghiêncứu
và một bài nghiêncứu
•
Lưu ý: Đề cương nghiêncứu không phải là bản tóm tắt
một bài viết.
•
Đề cương nghiêncứu là nghiêncứu sơ bộ về vấn đề bạn
quan ... luận đương thời
về vấn đề bạn đang nghiên cứu
4. Tuyên bố mục tiêu nghiên cứu: câu hỏi nghiêncứu (ví dụ những vấn
đề mà tôi có thể giải quyết qua nghiêncứu này là…’)
5. Điểm các tài liệu liên...
... - Nghiêncứu thực nghiệm thông qua các biến.
- Nghiêncứu đồng đại chéo có nghĩa là thiết kế nghiêncứutrong đó các dữ
liệu được thu thập trong cùng một thời điểm.
Ví dụ: nghiêncứu việc học ... thiết bị tinhọc hiện đại và nhu cầu nhận
thức của thời đại thông tin.
Do tập thể các thành viên trong nhóm là những học viên đang trong quá trình
học tập, nên khả năng tìm hiểu, nghiêncứu và ... trình khoa học, đồng thời cũng là cơ sở đảm bảo tính chất
khoa học của kết quả nghiên cứu. Chính vì vai trò quan trọng của phương pháp như
vậy nên trong quá trình học môn: Phương pháp nghiên cứu...
... phương pháp trắc nghiệm trongnghiên
cứu khoahọc và giáo dục.
4. So sánh phương pháp trắc nghiệm trongnghiên
cứu khoahọc và giáo dục.
Giống nhau
Trong nghiên
cứu khoahọc
Trong giáo dục
-
Cho ... phương pháp trắc nghiệm trongnghiên
cứu khoahọc và giáo dục.
4. So sánh phương pháp trắc nghiệm trongnghiên
cứu khoahọc và giáo dục.
Khác nhau
Trong nghiên
cứu khoahọc
Trong giáo dục
Cách ... phương pháp trắc nghiệm trongnghiên
cứu khoahọc và giáo dục.
4. So sánh phương pháp trắc nghiệm trongnghiên
cứu khoahọc và giáo dục.
Giống nhau
Trong nghiên
cứu khoahọc
Trong giáo dục
-
Đòi...
... phương pháp nghiêncứu 7
3. Đặc thù của nghiêncứu y học 10
CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUTHÔNG DỤNG 12
1. Nghiêncứu mô tả 12
2. Nghiêncứu phân tích 15
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊNCỨUKHOAHỌC 20 ... vực nghiêncứukhoahọc ra ít nhất 7 nhóm sau đây:
- Khoahọc tự nhiên
- Khoahọc xã hội và nhân văn
- Khoahọc giáo dục
- Khoahọc kỹ thuật
- Khoahọc nông - lâm - ngư nghiệp
- Khoahọc ... 23
CHỌN MẪU TRONGNGHIÊNCỨUKHOAHỌC 26
1. Các loại mẫu trongnghiêncứu 26
2. Ước lượng mẫu nghiêncứu mô tả thông qua tỷ lệ 32
3. Ứớc lượng mẫu nghiêncứu mô tả thông qua số trung bình và...