thí nghiệm lọc khung bản
Tài liệu TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN THÍ NGHIỆM PHÂN TÍCH BẰNG CÔNG CỤ ppt
Ngày tải lên :
17/02/2014, 07:20
... độ, có thể tính thế điện cực thủy tinh bằng:
E = const - 0,05916 pH
1
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN THÍ NGHIỆM
PHÂN TÍCH BẰNG CÔNG CỤ
Nội dung
Bài 1: Phương pháp dãy đồng phân tử gam xác định thành ... phân E
điện phân
= -E
Nernst
– IR - E
phân cực nồng độ
- E
quá thế
Quá thế phụ thuộc vào:
- Bản chất của điện cực, các điện cực khác nhau, quá thế là khác nhau;
- Mật độ dòng càng lớn, quá ... sao lại không đòi hỏi thế như nhau ở điện cực khác nhau. Khi
điện cực Hg được sử dụng với thực nghiệm này, thế khử bắt đầu ở tận -1,3V.
Pt Ag
I, μA
2,0
1,5
1,0
0,5
0
-0,2 -0,3 -0,4...
- 15
- 3.9K
- 39
Tài liệu Báo cáo " NGHIÊN CỨU XỬ LÝ NƯỚC LỢ VÀ NƯỚC MẶN ĐỂ CẤP NƯỚC ĂN UỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ CÓ MÀNG LỌC NANO (NF) TRÊN MÔ HÌNH PHÒNG THÍ NGHIỆM " ppt
Ngày tải lên :
27/02/2014, 05:20
... a) Nước muối → Lọc cát → Siêu lọc → Lọc nano → Lọc trao đổi ion → nước sạch
b) Nước muối → Lọc cát → Siêu lọc → Lọc nano bậc 1 → Lọc nano bậc 2 →nước sạch
2.2 Phương pháp thực nghiệm
a. Chuẩn ... tương tự như trình tự thí nghiệm 1,
tuy nhiên đối với thí nghiệm 2 thì sau lọc NF bậc 1, nước mẫu được xử lý bậc hai bằng hệ
thống trao đổi ion (cation và anion).
Các thí nghiệm được thực hiện ... cứu
thực nghiệm bằng mô hình trong phòng thí nghiệm, với nước mặn nhân tạo có
nồng độ muối từ 5 - 35 ‰ theo các 2 hướng công nghệ sau:
Nước muối Lọc cát →Siêu lọc Lọc nano bậc 1 Lọc nano...
- 8
- 797
- 6
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thpt miền núi
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:53
... ngƣời ta chia thành thí nghiệm nghiên cứu khảo sát và thí nghiệm
nghiên cứu minh họa;
+ Thí nghiệm củng cố;
+ Thí nghiệm kiểm tra.
Đối với thí nghiệm của HS, ngoài các thí nghiệm đƣợc phân loại ... loại thí nghiệm biểu diễn
Thí nghiệm biểu diễn về Vật lí đƣợc tiến hành vào lúc nào trong bài giảng là
do nội dung của tài liệu quyết định.
a) Thí nghiệm mở đầu:
Thí nghiệm mở đầu là thí nghiệm ... làm thí nghiệm dễ có điều kiện đƣợc
phát huy.
b) Vai trò của thí nghiệm trực diện
Thí nghiệm trực diện có tác dụng hỗ trợ, bổ sung cho thí nghiệm biểu diễn và
chuẩn bị tích cực cho thí nghiệm...
- 108
- 1.7K
- 9
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
...
Thiết kế phương án thí nghiệm, vẽ sơ đồ thí nghiệm, lập bảng giá trị đo, lựa chọn
dụng cụ, bố trí thí nghiệm, tiến hành thí nghiệm, thu nhận và sử lí kết quả Chính vì
vậy, thí nghiệm là phương ... vậy chúng mang những yếu tố cơ bản của thí
nghiệm khoa học vật lí. Nhờ các thí nghiệm vật lí, HS có được những quan niệm cơ
bản về PP thực nghiệm khoa học.
Thí nghiệm vật lí học tập được hiểu ... kĩ thuật.
2. Các thiết bị thí nghiệm dùng để tiến hành các thí nghiệm của GV và các thí
nghiệm của HS.
3. Các mô hình vật chất.
4. Bảng.
5. Tranh ảnh và các bản vẽ sẵn.
6. Các tài liệu...
- 135
- 1.3K
- 6
Kịch bản thí nghiệm ảo
Ngày tải lên :
16/11/2012, 14:34
...
BÁO CÁO NHÁNH:
“KỊCH BẢN THÍ NGHIỆM ẢO”
6352-14
20/4/2007
HÀ NỘI, 4/2005
1
Kịch bản xây dựng thí nghiệm ảo
Môn vật lý
1. Tên kịch bản
Thực hành xác định điện ... các cảnh của thí nghiệm (bao gồm các nút:
Trang chủ, thí nghiệm, thoát, hng dn, õm thanh v cỏc nỳt iu khin)
ã Vựng B: Cỏc nỳt tng ng vi tng cnh
ã Vùng C: thể hiện tiến trình thí nghiệm
... nỳt
K trc ặ
S#5
1
Kịch bản xây dựng thí nghiệm ảo
Môn sinh học
1. Tên kịch bản
Tiêu hóa ở ruột non
2. Mc ớch, yờu cu
2.1. Mc ớch
ã Thí nghiệm ảo dùng để dạy bài học về hoạt...
- 94
- 936
- 1
Tăng sự hứng thú môn hóa học bằng cách thực hiện các thí nghiệm vui và có liên quan trong cuộc sống
Ngày tải lên :
23/04/2013, 22:06
... đã học tìm cách giải thích hay tự tái tạo lại kiến thức qua các thí nghiệm. Giúp
cho chúng em phát huy khả năng ứng dụng hoá học vào đời sống thực tiễn.
II/ MỘT SỐ “THÍ NGHIỆM VUI VÀ CÓ LIÊN ... vấn đề có thể được giải thích sau khi chúng em học bài Cl
2
và hợp
chất của Clo (Lớp 10); bài Phản ứng trao đổi ion (Lớp 11) – để xác định bản chất của
phản ứng.
Thí nghiệm 2:Làm thế nào để ... NaHCO
3
f) Áp dụng: Đây là thí nghiệm hóa học vui, giúp chúng em củng cố kiến thức hơn
trong phần tính chất và điều chế CO
2
(lớp 11) hoặc dung dịch kiềm (lớp 12).
Thí nghiệm 3: Làm thế nào để...
- 39
- 2.7K
- 11
các bảng kết quả thí nghiệm Jartest
Ngày tải lên :
24/04/2013, 14:00
... giấy Tân Mai
Thí nghiệm 2 : XÁC ĐỊNH HAỉM LệễẽNG PHEỉN TOI ệU LAN THệ NHAT
ã Coỏ ủũnh pH = 5,5
ã Haứm lửụùng pheứn bieỏn thieõn tửứ 500 đến 3.000 mg/L
Phụ lục 1.2 : Kết quả thí nghiệm xác định ... Công ty giấy Tân Mai
Thí nghiệm 3 : XÁC ĐỊNH GIA TRề pH TOI ệU LAN THệ HAI
ã Coỏ ủũnh haứm lửụùng pheứn 2.000 mg/L
ã pH bieỏn thieõn tửứ 4,5 đến 7,0
Phụ lục 1.3 : Kết quả thí nghiệm xác định pH ... giấy Tân Mai
Thí nghiệm 4 : XÁC ĐỊNH HAỉM LệễẽNG PHEỉN TOI ệU LAN THệ HAI
ã Coỏ ủũnh pH = 4,5
ã Haứm lửụùng pheứn bieỏn thieõn tửứ 1.500 đến 2.500 mg/L
Phụ lục 1.4 : Kết quả thí nghiệm xác định...
- 10
- 1.4K
- 10
Biện luận số nghiệm của pt bằng đồ thị
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:22
... (1) có một nghiệm
Số nghiệm của phöông trình : x
3
– 3x + 1 – m = 0 (1) ?
x
1
14
Biện luận :
m < - 1 : (1) có một nghiệm
m = -1 : (1) có hai nghiệm
-1 < m < 3 : (1) có ba nghiệm
... x
2
– m x + 3 – m = 0
có ít nhất một nghiệm aâm.
6
CÂU HỎI 2
biện luận theo tham số m số
biện luận theo tham số m số
nghiệm của phương trình : x
nghiệm của phương trình : x
3
3
- 3x ...
Biện luận :
-1 < m < 3: (1) có ba nghiệm
Số nghiệm của phương trình: x
3
– 3x + 1 – m = 0 (1) ?
x
1
x
2
x
3
13
m
Số gđ (C) và
(d)
Số
nghiệm
của (*)
3
-1
1 1
2 2
22
3
1
1
3
f(x)=x^3-3x+1
-4.5...
- 18
- 5.9K
- 19
Hướng dẫn thiết kế thí nghiệm - thực hành lớp 12 cơ bản
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:27
... vào ống nghiệm (1), cho
tiếp vài giọt dung dịch iot
(2). Quan sát màu sắc, giải
thích.
- Đun nóng dung dịch một lát
(3), sau đó để nguội (4).
Quan sát hiện tượng thí
nghiệm, giải thích.
- ... 30%
3
2
1
1 giọt
- Cho vào ống nghiệm 1
ml dung dòch protein
10%. 1ml dung dòch
NaOH 30% và 1 giọt
dung dịch CuSO
4
2%.
- Lắc nhẹ ống nghiệm.
Quan sát màu và giải
thích.
Thí nghiệm 3: Tính chất ...
- Rót vào ống nghiệm 1 cao ủeỏn
ắ oỏng nửụực, cho theõm vaứi gioùt
dung dũch phenolphtalein, đặt ống
nghiệm vào giá và bỏ vào ống
nghiệm mẩu natri bằng hạt gạo.
- Ống nghiệm thứ 2 rót...
- 11
- 4.1K
- 39
Hướng dẫn thiết kế thí nghiệm - thực hành lớp 12 cơ bản
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:27
... tinh
bột vào ống nghiệm (1), cho
tiếp vài giọt dung dịch iot
(2). Quan sát màu sắc, giải
thích.
- Đun nóng dung dịch một lát
(3), sau đó để nguội (4).
Quan sát hiện tượng thí
nghiệm, giải thích.
- Có ... FeCl
2
Đun sôi ống nghiệm 2
chứa 4 -5 ml dd NaOH
để đuổi hết oxi tan
trong dd NaOH
1
2
1'
2'
2
1
1
Rót nhanh
ống 1 vào
ống 2
Quan sát
Sản phẩm
phản ứng
ở thí nghiệm 1
Thí nghiệm 3: ... ống nghiệm riêng rẽ là4 mẫu vật liệu đã được chuẩn bị ( hình vẽ).
- Cho vào mỗi ống 2ml dung dịch NaOH 10%.
- Đun từng ống nghiệm đến sôi. Để nguội. Quan sát.
- Gạn từng ống nghiệm sang ống nghiệm...
- 10
- 11K
- 104