thiết kế âm thanh hội trường

Thiết kế âm thanh cho phòng biều diễn ca nhạc 1500 ghế ngồi”

Thiết kế âm thanh cho phòng biều diễn ca nhạc 1500 ghế ngồi”

Ngày tải lên : 26/04/2013, 08:53
... r < 2 h c .Âm đi men ph òng: Do tường cong lõm nên âm phản xạ thường đi men tường , làm trường âm không đều. 2.3.3. Thiết kế tạo trường âm khuếch tán: 1. Ảnh hưởng của trường âm khuếch tán ... đến chất lượng âm thanh Trường âm khuếch tán có ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng âm thanh trong phòng . Đ ộ khuếch tán cáng cao thì âm thanh nghe càng sinh đ ộng và hấp dẫn . Trường âm khuếch tán ... trong trường âm. +Khi a<< λ  Xảy ra hiện tượng nhiễu xạ âm thanh. Đây là hiện tượng xấu trong trường âm  loại bỏ. Nguyên lý âm hình học chỉ được áp dụng khi a>> λ . a. Thiết kế bề...
  • 88
  • 1K
  • 3
Thiết kế mạng LAN cho trường học

Thiết kế mạng LAN cho trường học

Ngày tải lên : 22/11/2012, 12:44
... 2 Thiết kế hệ thống mạng LAN cho trờng học 2.1. Phân tích 2.1.1. Những yêu cầu chung của việc thiết kế mạng Để thiết kế cho một mạng máy tính có rất nhiều giải pháp thiết kế nh- ng việc thiết kế ... cách chủ động, nhanh chóng và có hiệu quả. 2.2. Phơng án thiết kế mạng LAN cho trờng PTDT Nội trú huyện Na Hang *) Phơng án thiết kế Thiết kế mạng là chọn ra một cấu hình đúng cho một phơng án cụ ... máy *) Thiết kế vật lý **) Thiết kế vật lý tổng thể Mô tả các thiết bị sử dụng tại nhà trờng: a) Các máy tính Máy Pentum4 Server cài Window server 2003 Các Client cài Window XP. b) Các thiết...
  • 32
  • 8.2K
  • 110
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 Trung học phổ thông chương trình nâng cao

Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 Trung học phổ thông chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... Hình 2.1. Quy trình thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học Quy trình thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học gồm 7 bước: Bước 1: Xác định mục tiêu và trọng tâm bài học Yêu cầu đối với ... và hiệu quả của bộ câu hỏi định hướng bài học đã được thiết kế. 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu  Đối tượng nghiên cứu: Việc thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học chương Oxi ... trường trung học phổ thông. Tổng kết kinh nghiệm sử dụng câu hỏi trong dạy học hóa học qua việc tham khảo ý kiến của các GV dạy học lâu năm. - Nghiên cứu cách thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định...
  • 128
  • 1.2K
  • 12
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 11 chương trình nâng cao

Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 11 chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... vật lí - Nguyễn Thị Thanh Tâm (2009), Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 chương trình nâng cao, Luận văn Thạc sĩ, ĐHSP TpHCM. Luận văn của Nguyễn Thị Thanh Tâm là luận văn có nội ... riêng, xây d ựng nguyên tắc thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi (13 nguyên tắc), xây dựng quy trình thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học. Từ đó vận dụng thiết kế bộ câu hỏi định hướng ... loại câu hỏitrường trung học phổ thông. Tổng kết kinh nghiệm sử dụng câu hỏi trong dạy học hóa học qua việc tham khảo ý kiến của các GV dạy học lâu năm. - Nghiên cứu cách thiết kế và sử dụng...
  • 109
  • 1.7K
  • 12
CÔNG TÁC TỔ CHỨC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN VÀ CÁCH THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI ĐIỀU TRA

CÔNG TÁC TỔ CHỨC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN VÀ CÁCH THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI ĐIỀU TRA

Ngày tải lên : 26/03/2013, 10:32
... chức nhân sự trang thiết bị phục vụ công tác kế toán, tổ chức sổ kế toán, chứng từ kế toán, hệ thống tài khoản, báo cáo kế toán, kế toán vốn bằng tiền, các khoản thanh toán và kế toán tiền lương. Bước ... trình kế toán và chọn hình thức kế toán thích hợp. - Tuỳ tính phức tạp của đối tượng, phuơng pháp kế toán để lựa chọn hình thức kế toán và bộ máy kế toán và ngược lại khi trình độ cán bộ kế toán ... CHỨC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN 4 VÀ CÁCH THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI ĐIỀU TRA 4 1.1. NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG CÔNG TÁC TỔ CHỨC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN 5 1.1.1. Khái niệm 5 1.2.2. Tổ chức chứng từ kế toán 11 ...
  • 140
  • 1.4K
  • 6
74454621-Bao-cao-Thiet-ke-chi-tiet-thi-truong-CGM-05Jun2009-Tieng-Viet

74454621-Bao-cao-Thiet-ke-chi-tiet-thi-truong-CGM-05Jun2009-Tieng-Viet

Ngày tải lên : 26/03/2013, 15:32
... ERAV. - 26 - KẾT QUẢ MÔ PHỎNG 234 CÁC KẾT QUẢ CHO HỆ THỐNG 234 KẾT QUẢ CHO CÁC GENCO 235 KẾT QUẢ CHO CÁC NHÁNH 236 KẾT QUẢ TẠI CÁC NÚT 236 THANH TOÁN 237 TỔNG QUẢN VỀ QUY TRÌNH MÔ ... Lãnh đạo ERAV); - 25 - DỰ ÁN XÂY DỰNG QUY ĐỊNH THỊ TRƯỜNG PHÁT ĐIỆN CẠNH TRANH TẠI VIỆT NAM BÁO CÁO NHIỆM VỤ 2 THIẾT KẾ CHI TIẾT MÔ HÌNH THỊ TRƯỜNG PHÁT ĐIỆN CẠNH TRANH TÀI LIỆU LƯU HÀNH NỘI ... plant VND / kWh Average generation cost Fuel cost 4.4.2 Giá trần SMP cho việc thanh toán thị trường Giá trần SMP thị trường được đưa ra để ngăn ngừa các tổ máy chạy đỉnh đắt tiền (v.d., diesel...
  • 266
  • 574
  • 0
Thiết kế mạng LAN cho trường học để nhà trường có thể quản lí công việc một cách dễ dàng và có hiệu quả cao

Thiết kế mạng LAN cho trường học để nhà trường có thể quản lí công việc một cách dễ dàng và có hiệu quả cao

Ngày tải lên : 17/04/2013, 13:42
... 2 Thiết kế hệ thống mạng LAN cho trờng học 2.1. Phân tích 2.1.1. Những yêu cầu chung của việc thiết kế mạng Để thiết kế cho một mạng máy tính có rất nhiều giải pháp thiết kế nh- ng việc thiết kế ... cách chủ động, nhanh chóng và có hiệu quả. 2.2. Phơng án thiết kế mạng LAN cho trờng PTDT Nội trú huyện Na Hang *) Phơng án thiết kế Thiết kế mạng là chọn ra một cấu hình đúng cho một phơng án cụ ... một Port của thiết bị trung tâm (Hub hay Switch). Sau khi nối kết cáp mạng bạn thấy đèn ngay Port (Hub hay Switch) mới cắm sáng lên tức là về liên kết vật lí giữa thiết bị trung tâm và nút là...
  • 30
  • 3.2K
  • 9
Nghiên cứu phương pháp thiết kế và thành lập lưới khống chế thi công các công trình giao thông dạng tuyến

Nghiên cứu phương pháp thiết kế và thành lập lưới khống chế thi công các công trình giao thông dạng tuyến

Ngày tải lên : 23/04/2013, 11:26
... 02 – pmu 02 Designing consultant: Smec Contractor: Joint-venture contractor: songhong – Trico – Thanh Nam Content Part 1 Constructing method and basic technical solutions 1. Foundation to develop...
  • 16
  • 1.1K
  • 2
Nghiên cứu phương pháp thiết kế và thành lập lưới khống chế thi công các công trình giao thông dạng tuyến

Nghiên cứu phương pháp thiết kế và thành lập lưới khống chế thi công các công trình giao thông dạng tuyến

Ngày tải lên : 23/04/2013, 11:26
... Vì vậy khi thiết kế lới GPS cần thực hiện một số công việc sau: -Thiết kế lới Khi thiết kế lới GPS phải xác định rõ kết qủa đo GPS đà dùng thuộc hệ toạ độ nào, tức là phẩi thiết kế lới GPS. ... chính xác của lới thiết kế. - Trong thiết kế đồ hình lới GPS vì đo đồng bộ GPS không cần phải nhhìn thông hớng nên thiết kế đồ hình lới GPS phải có tính linh hoạt cao. Thiết kế đồ hình lới GPS ... địa, đợc tiến hành qua nhiều giai đoạn bao gồm: Thiết kế tiền khả thi, thiết kế khả thi, thiết kế kỹ thuật và lập bản vẽ thi công. a.Giai đoạn thiết kế tiền khả thi. Khi xây dựng tuyến đờng cần...
  • 40
  • 1.3K
  • 4
nghiên cứu phương pháp thiết kế và thành lập lưới thống chế thi công các công trình giao thông dạng tuyến

nghiên cứu phương pháp thiết kế và thành lập lưới thống chế thi công các công trình giao thông dạng tuyến

Ngày tải lên : 27/04/2013, 13:29
... Vì vậy khi thiết kế lới GPS cần thực hiện một số công việc sau: -Thiết kế lới Khi thiết kế lới GPS phải xác định rõ kết qủa đo GPS đà dùng thuộc hệ toạ độ nào, tức là phẩi thiết kế lới GPS. ... địa, đợc tiến hành qua nhiều giai đoạn bao gồm: Thiết kế tiền khả thi, thiết kế khả thi, thiết kế kỹ thuật và lập bản vẽ thi công. a.Giai đoạn thiết kế tiền khả thi. Khi xây dựng tuyến đờng cần ... thành lập lới đó là: Liên kết điểm, liên kết cạnh, liên kết lới và liên kết hỗn hợp cạnh - điểm. Ngoài ra còn có liên kết hình sao, liên kết đ- ờng chuyền phù hợp và liên kết chuỗi tam giác. Lựa...
  • 40
  • 843
  • 0
thiết kế Âm nhạc 4

thiết kế Âm nhạc 4

Ngày tải lên : 07/07/2013, 01:27
... nhớ. 5 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐN Lê Gioan Tiết 34 KIỂM TRA HỌC KỲ II I. Mục tiêu: - HS trình bày những kiến thức âm nhạc , những kỹ năng đã học trong Học Kỳ II - GV đánh giá chính xác kết quả ... nhớ. 13 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐN Lê Gioan Tiết 18 KIỂM TRA HỌC KỲ I I. Mục tiêu: - HS trình bày những kiến thức âm nhạc , những kỹ năng đã học trong Học Kỳ I - GV đánh giá chính xác kết quả học ... trình bày HS nghe và ghi nhớ. 23 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐN Lê Gioan TIẾT 31 ÔN TẬP : TĐN Số 7 và số 8 I.Mục tiêu: - Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 7 và số 8 kết hợp gõ đệm theo phách . Tập...
  • 33
  • 516
  • 0
Thiêt kế âm nhạc 5

Thiêt kế âm nhạc 5

Ngày tải lên : 07/07/2013, 01:27
... nhân Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Thực hiện theo hướng dẫn Cá nhân lên đánh nhịp HS gõ theo Thực hiện theo nhóm 4 em Nhận xét các nhóm HS ghi nhớ 2 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP ... nhân Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Thực hiện theo hướng dẫn Cá nhân lên đánh nhịp HS gõ theo Thực hiện theo nhóm 4 em Nhận xét các nhóm HS ghi nhớ 33 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP ... theo sự điều khiển của GV HS lắng nghe ghi nhớ. 34 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP NĂM Lê Gioan Nghe nhạc I.Mục tiêu: - HS đọc đúng giai điệu , ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3. - HS nghe bài hát Đi...
  • 35
  • 568
  • 0
Nghiên cứu marketing thiết kế bảng câu hỏi

Nghiên cứu marketing thiết kế bảng câu hỏi

Ngày tải lên : 15/08/2013, 16:26
... bảng câu hỏi; 3. Thiết kế bảng câu hỏi; 4. Hướng dẫn viết tiểu luận môn học; Câu hỏi ôn tập và Bài tập về nhà. 13 Bước 3: Đánh giá nội dung bảng câu hỏi Muốn vậy thì người thiết kế bảng câu hỏi ... 1 CHƯƠNG 5 THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI NGHIÊN CỨU MARKETING TR NG I H C ƯỜ ĐẠ Ọ CÔNG NGHI P TP. H CHÍ MINHỆ Ồ KHOA QU N TR KINH DOANHẢ Ị CẢM ƠN CÁC BẠN đã chú ý theo dõi! 30 3. Thiết kế bảng câu ... 26 Bước 7: Thiết kế và trình bày bảng câu hỏi Phần Dạng câu hỏi Thang đo Ý nghiã Gạn lọc Các câu hỏi định tính Thang đo định danh, xếp hạng theo thứ bậc Khởi động Các câu hỏi hâm nóng (sử...
  • 30
  • 4.4K
  • 5
Thiết kế âm nhạc 2

Thiết kế âm nhạc 2

Ngày tải lên : 18/09/2013, 02:10
... ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNNG ( Nhạc và lời : Ngô mạnh Thu ) 18 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP HAI Lê Gioan Tiết 8 ÔN 3 BÀI HÁT THẬT LÀ HAY, XOÈ HOA,MÚA VUI PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO - THẤP , DÀI - NGẮN I.Mục tiêu: HS Hát ... tiết tấu lời ca), có thể hát kết hợp một trong các kiểu gõ đệm. Chú ý nghe GV nhận xét , dặn dò và ghi nhớ. TIẾT 35 TỔNG KẾT NĂM HỌC- BIỂU DIỄN 34 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP HAI Lê Gioan Hát thuộc ... kết hợp gõ tiết tấu HS hát bài hát bằng âm tương thanh theo hướng dẫn của GV HS nghe và ghi nhớ 14 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP HAI Lê Gioan Biết hát kết hợp với vài động tác múa đơn giản II.Chuẩn...
  • 34
  • 394
  • 0