thiết kế một số giáo án thực nghiệm theo hướng nghiên cứu

vận dụng phương pháp nêu vấn đề và hướng dẫn tự học vào việc thiết kế một số giáo án tiếng việt (bậc thpt)

vận dụng phương pháp nêu vấn đề và hướng dẫn tự học vào việc thiết kế một số giáo án tiếng việt (bậc thpt)

Ngày tải lên : 03/12/2015, 07:20
... thiết kế vấn đề giáo án có vận dụng nêu vấn đề hướng dẫn tự học Đặc biệt hướng đến việc thiết kế giáo án theo hướng “mở”, tức giáo án trọng hình thành loại lực cho HS (khám phá, phát hiện, sáng ... dạy số TV bậc THPT - Thiết kế số giáo án Tiếng Việt dạy học theo PP nêu vấn đề hướng dẫn tự học sở nghiên cứu trước kia, kinh nghiệm sư phạm GV khác thân để có dẫn sư phạm cần thiết việc thiết kế ... đề hướng dẫn tự học vào việc thiết kế số giáo án Tiếng Việt” làm đối tượng nghiên cứu Để khắc phục tình trạng thầy giảng – trò nghe, chúng tơi cố gắng vào thiết kế giáo án “mở” (khác với giáo án...
  • 103
  • 993
  • 4
Thiết kế một số giáo án dạy trẻ mẫu giáo lớn kểchuyện cổ tích ở trường mầm non

Thiết kế một số giáo án dạy trẻ mẫu giáo lớn kểchuyện cổ tích ở trường mầm non

Ngày tải lên : 18/03/2016, 19:16
... dạn tiến hành nghiên cứu: “ Thiết kế số giáo án dạy trẻ mẫu giáo lớn kể chuyện cổ tích trường mầm non” đưa số ý kiến đề xuất Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu thực trạng dạy trẻ mẫu giáo lớn kể chuyện ... Đối tượng nghiên cứu - Thực trạng dạy trẻ mẫu giáo lớn kể chuyện cổ tích trường mầm non Quang Trung trường mầm non 19-5 - Ứng dụng giáo án đề xuất để thực nghiệm hai nhóm trẻ: Nhóm thực nghiệm nhóm ... cổ tích trường mầm non đưa số biện pháp, giáo án kiểm chứng qua thực nghiệm nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy trẻ kể chuyện cổ tích Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận: Cơ sở lý luận...
  • 94
  • 1.9K
  • 0
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và hướng dẫn tự học vào việc thiết kế một số giáo án tiếng việt (bậc THPT)

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và hướng dẫn tự học vào việc thiết kế một số giáo án tiếng việt (bậc THPT)

Ngày tải lên : 24/08/2016, 15:35
... đề hướng dẫn tự học vào việc thiết kế số giáo án Tiếng Việt” làm đối tượng nghiên cứu Để khắc phục tình trạng thầy giảng – trò nghe, chúng tơi cố gắng vào thiết kế giáo án “mở” (khác với giáo án ... dạy số TV bậc THPT - Thiết kế số giáo án Tiếng Việt dạy học theo PP nêu vấn đề hướng dẫn tự học sở nghiên cứu trước kia, kinh nghiệm sư phạm GV khác thân để có dẫn sư phạm cần thiết việc thiết kế ... Chí Minh)… - Phương pháp so sánh – đối chiếu: vận dụng để so sánh việc áp dụng hiệu thiết kế giáo án theo cách truyền thống với thiết kế giáo án theo cách nêu vấn đề hướng dẫn tự học để thấy ưu,...
  • 20
  • 429
  • 0
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và hướng dẫn tự học vào việc thiết kế một số giáo án tiếng Việt (bậc THPT)

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và hướng dẫn tự học vào việc thiết kế một số giáo án tiếng Việt (bậc THPT)

Ngày tải lên : 18/03/2017, 19:48
... thiết kế vấn đề giáo án có vận dụng nêu vấn đề hướng dẫn tự học Đặc biệt hướng đến việc thiết kế giáo án theo hướng “mở”, tức giáo án trọng hình thành loại lực cho HS (khám phá, phát hiện, sáng ... dạy số TV bậc THPT - Thiết kế số giáo án Tiếng Việt dạy học theo PP nêu vấn đề hướng dẫn tự học sở nghiên cứu trước kia, kinh nghiệm sư phạm GV khác thân để có dẫn sư phạm cần thiết việc thiết kế ... đề hướng dẫn tự học vào việc thiết kế số giáo án Tiếng Việt” làm đối tượng nghiên cứu Để khắc phục tình trạng thầy giảng – trò nghe, chúng tơi cố gắng vào thiết kế giáo án “mở” (khác với giáo án...
  • 103
  • 482
  • 0
thiết kế một số giáo án sử dụng trò chơi trong môn công nghệ 10

thiết kế một số giáo án sử dụng trò chơi trong môn công nghệ 10

Ngày tải lên : 24/09/2017, 20:16
... nghiệm theo giáo án thiết kế với HĐHT xây dựng theo mơ hình VNEN Lớp thực nghiệm – đối chứng: Lớp thực nghiệm: NNC tiến hành dạy thực nghiệm theo giáo án thiết kế với HĐHT xây dựng theo mơ hình VNEN ... dạy theo giáo án sử dụng PPDH truyền thống Tiến hành kiểm tra kết thực nghiệm sư phạm Thống tốn học xử lí kết thu đánh giá 3.2.2.5 Chuẩn thang đánh giá thực nghiệm Để đánh giá kết thực nghiệm ... – giáo sinh chung nhóm thực tập  Tiến hành thực nghiệm Tiến hành dạy thực nghiệm theo dạy phân cơng Lớp thực nghiệm riêng theo mơ hình VNEN – lớp 10A3: NNC tiến hành dạy thực nghiệm theo giáo...
  • 147
  • 1.4K
  • 2
Thiết kế một số phương án thực hành đo hệ số ma sát dùng cho HS lớp 10

Thiết kế một số phương án thực hành đo hệ số ma sát dùng cho HS lớp 10

Ngày tải lên : 17/10/2017, 14:26
... dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.2 Một số tập lập phơng án thực hành 2.3 Thực trạng vấn đề trớc áp dụng sáng kiến kinh nghiệm ... giải toán Vật lý thiết 12 kế phơng án thực hành đơn giản từ kết toán Vật lý phức tạp Học sinh không tích cực, chủ động, sáng tạo học lớp mà say mê học, tìm tòi tự làm thực nghiệm lúc nhà Việc thiết ... Vật lý phơng trình số mà tất toán phức tạp giúp đo đặc tìm đợc thông số cần thiết để ứng dụng vào khoa học kĩ thuật Khi dạy cho học sinh thiết kế phơng án thực hành, học sinh thực say mê với môn...
  • 14
  • 286
  • 0
TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC chuyên đề THIẾT KẾ MỘT MẪU GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ - CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC chuyên đề THIẾT KẾ MỘT MẪU GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ - CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

Ngày tải lên : 02/04/2015, 09:07
... trưởng trường ta ? Trường ta khánh thành vào ngày tháng năm ? BTC Giáo viên: Trần Huỳnh Khương Trang: 10 GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN ... mái trường” Ý nghĩa: rèn luyện khả sáng tạo, kết nối ý tưởng cảm xúc ngơi trường học BTC Hoạt động 5: “ Thử đoán xem” MC: Ban tố chức đưa số vật dụng tùy theo loại để vào thùng lớp bàn, thùng ... đứng bảng đoán tên ghi lại tên đồ vật theo mà hiểu Sau người viết đốn đồ vật Giáo viên: Trần Huỳnh Khương Trang: 13 GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG...
  • 17
  • 1.3K
  • 2
THIẾT KẾ MỘT SỐ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM PHẦN SÓNG CƠ  TỪ NHỮNG VẬT LIỆU ĐƠN GIẢN

THIẾT KẾ MỘT SỐ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM PHẦN SÓNG CƠ TỪ NHỮNG VẬT LIỆU ĐƠN GIẢN

Ngày tải lên : 20/03/2015, 19:46
... Phương pháp thực nghiệm: thực nghiệm thiết kế chế tạo, thử nghiệm thiết bị thí nghiệm vật lý Đối tượng, phạm vi nghiên cứu a Đối tượng nghiên cứu: Quy trình thiết kế chế tạo thiết bị thí nghiệm giảng ... luận thực tiễn đề tài Nội dung 2: Thiết kế số dụng cụ thí nghiệm phần sóng từ vật liệu đơn giản Phương pháp nghiên cứu − Phương pháp nghiên cứu lý luận: tổng hợp khái quát hóa tài liệu nghiên cứu ... vai trò, chức thiết bị thí nghiệm thí nghiệm vật lý dạy học vật lý − Thiết lập quy trình thiết kế, chế tạo, vận hành số thiết bị thí nghiệm sóng từ vật liệu đơn giản dễ tìm kiếm Đánh giá tính...
  • 53
  • 1.5K
  • 6
Đồ án Máy điện đồng bộ Các sơ đồ kích từ và tính toán thiết kế một số phương án

Đồ án Máy điện đồng bộ Các sơ đồ kích từ và tính toán thiết kế một số phương án

Ngày tải lên : 09/12/2015, 09:59
... kể đến thông số khác máy phát điện đồng là: điện trở, điện kháng cuộn dây, số quán tính điện Điện kháng đồng dọc trục ngang trục (Xd,Xq) Điện kháng đồng dọc trục ngang trục thông số đặc trưng ... đặc biệt thiết bị lớn, khác với động khơng đồng chúng phát cơng suất phản kháng Thơng thường máy đồng tính tốn, thiết kế cho chúng phát cơng suất phản kháng gần công suất tác dụng Trong số trường ... hồ theo hai phương khác Như Xưd khơng phụ thuộc vào Φd mà phụ thuộc vào Φq, Xưd tương tự Để đơn giản, ta cho từ thông dọc trục ngang trục ảnh hưởng theo hướng trục giả sử mức độ bão hoà theo hướng...
  • 136
  • 406
  • 0
Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học sinh học 11 - Trung học phổ thông

Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học sinh học 11 - Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 05/09/2017, 16:26
... Nội, ngày tháng năm 2016 Sinh viên Nguyễn Lệ Chi LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan khóa luận kết nghiên cứu riêng tơi Kết nghiên cứu khóa luận trung thực không trùng lặp với kết nghiên cứu người khác ... học 11 hướng thiết kế hoạt động trải nghiệm qua góp phần phát triển lực tư độc lập, sáng tạo khả vận dụng kiến thức vào thực tế học sinh Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế số hoạt động trải nghiệm ... học THPT 4.2 Khách thể nghiên cứu - Học sinh lớp 11 – THPT - Chương trình Sinh học 11 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận sở thực tiễn việc thiết kế hoạt động trải nghiệm dạy học chương...
  • 69
  • 870
  • 3
DSpace at VNU: Một số yếu tố thúc đẩy hợp tác nghiên cứu giữa các nhà khoa học tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

DSpace at VNU: Một số yếu tố thúc đẩy hợp tác nghiên cứu giữa các nhà khoa học tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

Ngày tải lên : 14/12/2017, 16:42
... tải kết nghiên cứu hướng ưu tiên nhằm thúc đẩy nghiên cứu khoa học hướng hợp tác nghiên cứu nhà khoa học Cần tổ chức Hội nghị nghiên cứu khoa học chuyên đề cho lực lượng cán trẻ nhằm công bổ* hướng ... hướng nghiên cứu, kết nghiên cứu Qua đó, nhà quản lý nghiên cứu khoa học, nhà khoa học đầu ngành đầu tư, gợi mở thêm chê hỗ trợ nghiên cứu, cách thức thực Có thể tổ chức Hội nghị nghiên cứu khoa ... p hợp nh ữ n g kết nghiên cứu vào m ột chủ đề nghiên cứu rộng hơn, bao q u t vấn đề thực đơn độc H ình thức đòi hỏi đạo, có người nắm định hướng nghiên cứu chủ đạo vấn đề nghiên cứu Có thể k h...
  • 11
  • 126
  • 0
MỘT SỐ KIẾN NGHỊ, HẠN CHẾ VÀ HƯỚNG NGHIÊN CỨU TIẾP THEO

MỘT SỐ KIẾN NGHỊ, HẠN CHẾ VÀ HƯỚNG NGHIÊN CỨU TIẾP THEO

Ngày tải lên : 20/10/2013, 09:20
... vi thay nghiên cứu cho quốc gia Nhật Bản, Việt Nam nghiên cứu khác Người nghiên cứu hy vọng rằng, mơ hình sử dụng rộng rãi cho nhiều nghiên cứu tiếp theo, thực với quy mô rộng lớn Tuy thực mục ... dụng ôtô nhập ôtô lắp ráp nước để so sánh để có nhận xét đánh giá khách quan 5.2 Một số điểm hạn chế nghiên cứu Một là, kích thước mẫu chưa đủ lớn kết nghiên cứu chưa mang tính đại diện cho tổng ... bao gồm hai bước chính, nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng Nghiên cứu định tính thực thơng qua việc tham khảo tài liệu thứ cấp, bao gồm thơng tin báo chí nghiên cứu tương tự khứ để xây...
  • 81
  • 2.3K
  • 1
CHUYÊN ĐỀ TẬP HỒ SƠ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU  TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG.

CHUYÊN ĐỀ TẬP HỒ SƠ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG.

Ngày tải lên : 01/05/2016, 21:28
... 2.THIẾT KẾ BÀI DẠY THỰC HÀNH: GIÁO ÁN LỚP MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu học” Môn Giáo ... Trên kế hoạch tổ chức Sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu học tổ chuyên môn 4+5 Tập thể giáo viên tổ chuyên môn thực kế hoạch Kế hoạch xây dựng qua thảo luận thống thành viên tổ Vì giáo viên ... triển khai kế hoạch sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Sau nghe Đ/C tổ trưởng triển khai thực chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học, tổ chuyên môn thảo luận thống theo bước:...
  • 31
  • 1.8K
  • 4
Hồ sơ sinh hoạt nhóm GDCD theo hướng nghiên cứu bài học : Phòng chống nhiễm HIVAIDS

Hồ sơ sinh hoạt nhóm GDCD theo hướng nghiên cứu bài học : Phòng chống nhiễm HIVAIDS

Ngày tải lên : 25/01/2018, 06:19
... MƠN GDCD XÂY DỰNG GIÁO ÁN THEO CHUN ĐỀ NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Thời gian: vào hồi 14 ngày 24 tháng 01 năm 2018 - Số giáo viên tham dự: 2/2 + Người chủ trì: – Nhóm trưởng + Thư kí: – Giáo viên GDCD - ... soạn câu hỏi, tập, giáo án cho dạy theo chủ đề Các thành viên nhóm GDCD thảo luận, lên kế hoạch, xác định xây dựng chủ đề dạy học môn GDCD Chúng trao đổi thống xây dựng giáo án theo hệ thống sau: ... nổ chất độc hại Kết thảo luận xây dựng thành hệ thống câu hỏi, tiến trình 100% thành viên nhóm trí tự soạn giáo án riêng cá nhân trước xây dựng giáo án chung Buổi sinh hoạt nhóm kết thúc hồi 17...
  • 12
  • 2.9K
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 -6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán

Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 -6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán

Ngày tải lên : 18/04/2015, 09:45
... tập - Xé dán : Vườn ăn - Xé dán thuyền biển - Xé dán loại hoa Kết thực nghiệm 3.1 Kết thực nghiệm khảo sát : Nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm đạt 35 – 40 % yêu cầu đề 3.2 Kết thực nghiệm kiểm ... 3.3 .Thiết kế tiến hành thực nghiệm áp dụng số trơ chơi - Tạo hình để xác định hiệu giáo dục tró chơi thiết kế 4) Giả thiết khoa học Nếu thiết kế số trò chơi – tạo hình giúp trẻ nâng cao kỹ xé dán ... góc trẻ tự nhận xét Chương II NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ THIẾT KẾ MỘT SỐ TRÒ CHƠI – TẠO HÌNH Trẻ em hơm nay- Thế giới ngày mai 1) Mục đích nghiên cứu thực trạng Để thực tốt đề tài trên, trước hết...
  • 44
  • 1K
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế một số hoạt động giới thiệu chủ đề mới  và kết thđề ở lứa tuổi mẫu giáo bé ở trường mầm non Định Công

Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế một số hoạt động giới thiệu chủ đề mới và kết thđề ở lứa tuổi mẫu giáo bé ở trường mầm non Định Công

Ngày tải lên : 06/09/2016, 22:03
... tên đề tài nghiên cứu là: Thiết kế số hoạt động giới thiệu chủ ®Ị míi vµ kÕt thóc chđ ®Ị løa ti mÉu giáo bé trờng mầm non Định Công II Cơ sở thực tiễn Trớc đây, trình thực chơng trình giáo dục ... dục) Vụ giáo dục mầm non - trung tâm nghiên cứu giáo dục mầm non Nhà xuất Hà Nội + Chơng trình giáo dục mầm non - Bộ giáo dục đào tạo + Hớng dẫn tổ chức thực chơng trình giáo dục mầm non Mẫu giáo ... Biện pháp 4: Một số ý tởng giới thiệu chủ đề kết thúc chủ đề - Trớc tiên để thực đợc hoạt động giới thiệu chủ đề kết thúc chủ đề nghiên cứu nhiều tài liệu có liên quan đến chơng trình giáo dục mầm...
  • 56
  • 616
  • 0

Xem thêm