thiết bị dạy học môn vật lý
Danh mục thiết bị dạy học môn hóa
Ngày tải lên :
12/03/2013, 15:27
... TèI THIÓU
Thiết bị dạy học môn Hóa học - Trường trung học phổ thông chuyên
(Kèm theo thông tư số 38 /2011/TT-BGDĐT ngày 29 / 8 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
STT Tên thiết bị Chức ... Giáo dục và Đào tạo)
STT Tên thiết bị Chức năng cơ bản Yêu cầu kỹ thuật cơ bản
I THIẾT BỊ DẠY HỌC
I.1 Thiết bị dạy học theo chương trình chuyên
1 Bình cầu Dùng chứa hóa chất lỏng, hóa chất
khí ... cổ ngắn, 5 ml;
t) Bộ gá lọc của thiết bị thăng hoa;
u) Ống Teflon đường kính 1/16”;
v) Thìa dẹt (spatula) có đầu xúc.
39 Bộ thiết bị đo lường cảm biến
39.1 Thiết bị xử lí dữ liệu và hiển
thị kết...
- 17
- 3.9K
- 12
Biện pháp quản lý dạy học môn Vật lý ở trường trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân tỉnh Vĩnh Phúc
Ngày tải lên :
18/03/2013, 14:08
... hoạt động dạy- học môn Vật Lý ở trƣờng THPT Nguyễn Viết Xuân-
tỉnh Vĩnh Phúc
2.3.1.Thực trạng hoạt động giảng dạy môn Vật Lý của giáo viên
2.3.1.1. Đội ngũ GV Vật Lý
Bộ môn Vật Lý của nhà trường ... quản lý hoạt động học tập của HS bao
gồm: Quản lý hoạt động học trên lớp, hoạt động tự hoc và các hoạt động ngoại khóa.
2.5. Thực trạng quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học môn Vật lý ... giảng
dạy của đội ngũ GV hết sức quan trọng,
Vật lí là một môn học liên quan mật thiết với thực tế, là một môn học khó đối với học
sinh, để cho học sinh hiểu bài và thích học môn học này,...
- 20
- 1.2K
- 4
Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý 10
Ngày tải lên :
10/04/2013, 15:06
... sở của phần vật lý cơ học phổ
thông và cơ học cổ điển nói chung.
2. Mục đích nghiên cứu
Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học vật lý phổ thông nhằm nâng cao
chất lợng dạy và học vật lý.
3. Nhiệm ... thành tài năng vật lý hoặc thành ñạt
trong lĩnh vực khoa học công nghệ.
- Trang bị kiến thức nền vững chắc cho toàn bộ học sinh về các môn
học ñặc biệt là Toán, Vật lý, Hoá học nhằm ñạt kết ... dựng câu hỏi dạy học và từ đó vận dụng quan
điểm về cấp bậc nhận thức Bloom để xây dựng hệ thống các câu hỏi dạy học
phục vụ cho giáo viên và học sinh lớp 10 trong dạy và học vật lý chơng: Các...
- 46
- 1.3K
- 4
đề tài:Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn vật lý nhằm nâng cao chất lượng bộ môm
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:44
... Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn Vật Lý nhằm nâng cao
chất lợng bộ môn.
A- Lý do chọn đề tài
I./ Cơ sở lý luận
Trong dạy học, muốn nâng cao chất lợng bộ môn và giờ dạy đạt kết quả
tốt. Đòi ... dụng đèn chiếu trong dạy học môn Vật Lý nhằm nâng cao
chất lợng bộ môn.
.
.
2.3./ Dạy kiểm tra việc áp dụng kiến thức của học sinh trong giải bài tập.
Cho học sinh hoặc nhóm học sinh trình bày ... biệt là ổ cắm, phích cắm đà bị hỏng)
Ngời thực hiện: Lu Thị Thanh Thủy
11
Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn Vật Lý nhằm nâng cao
chất lợng bộ môn.
- Lực nâng vật (F
2
) tác dụng vào 1 điểm...
- 12
- 957
- 3
moi phuong phap day hoc mon Vat Ly.doc
Ngày tải lên :
17/09/2013, 16:10
... lớp.
Lớp 7B: Số học sinh hứng thú học tập môn Vật lý là: 100%.
Trong đó: 95% học sinh nắm đợc bài tại lớp.
Lớp 7C: Số học sinh hứng thú học tập môn Vật lý là: 100%.
Trong đó: 100% học sinh nắm đợc ... góp phần thiết thực nâng cao quá trình tiếp thu bài học của học sinh. Việc
dạy học môn vật lý trong trờng THCS không những nhằm truyền thụ cho học sinh những kiến thức
cơ bản về môn vật lý, mà ... chủ
động cần thiết nâng cao tính tự lực và phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh trong học tập
các bộ môn nói chung và môn vật lý nói riêng.
Do vậy khi giảng dạy môn vật lý đối với ngời...
- 10
- 695
- 6
tham luan nâng cao chat lương dạy học môn vật lý
Ngày tải lên :
29/09/2013, 05:10
... trình đổi mới phương pháp dạy học là tích cực hoá hoạt động học tập của học
sinh. Dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh dựa trên nguyên tắc giáo viên giúp học
sinh tự khám phá trên ... tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một việc làm cần thiết trong quá
trình dạy và học. Thông qua kiểm tra, GV có thể đánh giá một cách chính xác kết quả học tập
của học sinh.
Để thực hiện ... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY
HỌC
1.Thực trạng:
Trong thực tế lâu nay việc kiểm tra đối với môn Vật lý có hiện tượng thiên về KTĐG mức độ tiếp
thu và vận dụng kiến thức của người học thông qua chủ...
- 5
- 4.4K
- 56
KẾ HOACH DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ LỚP 9
Ngày tải lên :
29/09/2013, 15:10
... bi
T
i
ế
t
(
P
P
C
T
)
Mc tiờu chng / bi
Trng tõm kin
thc
Phơng
Pháp
Dạy học
Chun b
ca GV,
HS
Ghi chú
11
Ôn tập tổng kết chơng I:
Điện học
21 Hệ thống các kiến thức của chơng
Các kiến thức cơ
bản
Pp ...
tranh
ảnh,
TBDH
32
Mầu sắc các vật dới ánh
sáng trắng và
ánh sáng mầu
61 Giaỉ thích đợc hiện tợng dới ánh
sáng ta thấy vật màu đỏ, xanh,
trắng
Màu sắc các vật Pp nêu
vấn đề,
vấn đáp
sgk, ... chng / bi
Trng tõm kin
thc
Phơng
Pháp
Dạy học
Chun b
ca GV,
HS
Ghi chú
họ
c
Các tác dụng của ánh sáng
62
Giải thích đợc tác dụng nhiệt của
ánh sáng trên vật màu trắng, đen,
và giải thích một...
- 11
- 2.4K
- 70
KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN SINH LỚP 9
Ngày tải lên :
30/09/2013, 10:10
... 40.1-40.5 Bp
3
Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn Sinh 9
stt
Tiết
theo
ppct
Tên bài dạy Tên thiết bị cần sử dụng
Tổng
số
Ghi
chú
1.
1 Men den và di truyền
học
Tranh phóng to hình 1.2 Tb ... Bp
1
Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn Sinh 9
stt
Tiết
theo
ppct
Tên bài dạy Tên thiết bị cần sử dụng
Tổng
số
Ghi
chú
36. 50 Quần thể ngời Bảng 48.1, 48.2 Tl
37. 51 Quần xà sinh vật Bảng 49 Tl ... Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn Sinh 9
stt
Tiết
theo
ppct
Tên bài dạy Tên thiết bị cần sử dụng
Tổng
số
Ghi
chú
18. 22 Đột biến Gen Tranh phóng...
- 6
- 3.4K
- 85
KẾ HỌCH DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ L8
Ngày tải lên :
30/09/2013, 10:10
... trượt sinh ra khi một vật
trượt trên bề mặt của vật khác.
- Lực ma sát lăn sinh ra khi một vật lăn
trên bề mặt của vật khác.
-Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không
trượt khi vật bị tác dụng của lực ... BỘ MÔN VẬT LÍ 8 –Năm học 2009-2010
TUẦN
Tên chương /
bài
TIẾT
Mục tiêu chương /
bài
TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
PHƯƠNG PHÁP
GIẢNG DẠY
Chuẩn bị của
GV, HS
Ghi chú
TUẦN
01
Bài 1: CHUYỂN
ĐỘNG CƠ HỌC
01
-Mô ... HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ 8 –Năm học 2009-2010
TUẦN
Tên chương /
bài
TIẾT
Mục tiêu chương /
bài
TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
PHƯƠNG PHÁP
GIẢNG DẠY
Chuẩn bị của
GV, HS
Ghi chú
TẠO NHƯ THẾ
NÀO?
giữa hai vật.
-Nhận...
- 11
- 1K
- 20