thiet ke bang cau hoi ve phat trien doi ngu giao vien
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG DẠY NGHỀ
Ngày tải lên :
18/10/2013, 15:20
... để có khả sử dụng, khai thác chúng có hiệu cao Ngu n tài dành cho đào tạo ngu n nhân lực: Đầu tư vào người hay máy móc thiết bị cần có ngu n vốn Ngu n vốn dành cho hoạt động đào tạo nhân lực phải ... phát triển ngu n nhân lực tổ chức: Chiến lược phát triển tổ chức: Là nhân tố quan trọng ảnh hưởng tới công tác đào tạo ngu n nhân lực liên quan đến mục tiêu dài hạn nhân lực tổ chức Ngu n nhân ... dưỡng chi từ ngân sách nhà nước từ ngu n thu đơn vị, ngu n kinh phí khác có chi theo quy định - Đối với sở dạy nghề khác: Kinh phí cho hoạt động đào tạo từ ngu n thu sở dạy nghề tính vào chi...
- 30
- 776
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:15
... , Nguyờn Lan Phng Kiờ m tra, anh gia kờ t qua hc tõp hỡnh hc 12 NXB Giao du c, 2008 Nguyờn Thanh Hng (tr ng a i Ho c Tõy Nguyờn ) Ba cõ p ụ tri thc ca phng phỏp to Tp trớ giỏo dc, 1/2004 Nguyờn ... trng THPT NXB a i ho c s pha p Ha Nụ i, 2007 19 Nguyờn Thờ Tha ch (ch biờn ), Nguyờn Hai Chõu , Phm c Quang , Nguyờn Thi Quý Su, H Xuõn Thnh Cõu hoi va bai tõp theo chuõ n kiờ n thc ky nng hinh ... Nguyờn Ba Kim (ch biờn), V Dng Thuy Phng phap dõy hoc mụn Toan (dựng cho cac trng a i ho c s pha m) NXB Giao du c, 1992 11 Phung Hụng Kn Dy va hoc vi may tinh hinh hoc khụng gian lp 12 NXB Giao...
- 14
- 756
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:15
... H Ni, 2006 14 Nguyn Quc Chớ, Nguyn Th M Lc (2004), Nhng quan im giỏo dc hin i, i hc Quc gia H ni khoa s phm 15 Nguyn Quc Chớ, Nguyn Th M Lc (2004), Lý lun i cng v qun lý, H Ni 16 Nguyn c Chớnh ... thc tin Nh xut bn Chớnh tr Quc gia H Ni, 2005 22 Nguyn Th M Lc (2003), Tõm lý qun lý, Bi ging lp cao hc qun lý, H Ni 23 Nguyn Th M Lc Qun lý ngun nhõn lc Bi ging lp cao hc khoỏ Khoa S Phm - i ... v thc tin cuc sng ng thi giỳp giỏo viờn cú thờm ngun t liu, kin thc tin hnh cỏc hot ng nghiờn cu, ging dy Ban giỏm hiu trng THPT phõn cụng, giao nhim v cho cỏc giỏo viờn gii lõu nm, i ng t...
- 17
- 687
- 1
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên giáo dục thường xuyên huyện an lão thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:15
... PHỐ HẢI PHÒNG 14 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 3.2.1 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống 3.2.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 3.2.3 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 3.2.4 Nguyên tắc đảm bảo tính ... Trong năm 80 - 90 có công trình nghiên cứu tiêu biểu tác giả Nguyễn Ngọc Quang, Hà Sĩ Hồ, Trần Bá Hoành, Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Thanh Bình, Nguyễn Thanh Hoàn … Trong thời kỳ đổi mới, vấn đề nâng cao ... xã hội học tập Các nhà giáo dục hàng đầu giới Alvin Toffler, Warren Bennis, Stephen Covey, Gary Hamel, Kevin Kelly, Philip Kotler, John Kotter Michael Porter, Perer Senge, Thoms L Friedman, Raja.Roysingh,...
- 26
- 474
- 0
Phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Định Hóa nhằm đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa
Ngày tải lên :
19/03/2014, 18:26
... đội ngũ giáo viên trường THPT Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên Giả thiết nghiên cứu Hiện đội ngũ giáo viên trường THPT Định Hóa tỉnh Thái Nguyên nhiều nguyên nhân, thiếu số lượng, chất lượng chưa cao, ... tỉnh Thái Nguyên cần có nguyên tắc giải pháp hữu hiệu, mang tính cụ thể nhằm khai thác tiền vun đắp trường năm qua, đồng thời phát huy tính sáng tạo đội ngũ GV nhà trường trình đào tạo ngu n lực ... Thái Nguyên thầy giáo, cô giáo tận tình giảng dạy, hướng dẫn lớp Cao học quản lý giáo dục khóa 17 trình học tập, nghiên cứu Chúng xin chân thành cảm ơn lãnh đạo Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên,...
- 81
- 598
- 3
Phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường trung học phổ thông theo quan điểm chuẩn hóa và xã hội hóa
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:57
... loại tác giả: Đặng Quốc Bảo [5]; Nguyễn Thanh Bình [8]; Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc [39]; [89]; [90]; Nguyễn Thành Hoàn [73]; Trần Bá Hoành [75]; [76]; [77]; Nguyễn Sỹ Thư [106]…Việc xây dựng ... thưởng… Phát triển ngu n nhân lực đặt nhiệm vụ quản lý ngu n nhân lực nội dung quan trọng quản lý ngu n nhân lực Có thể hình dung quan hệ phát triển ngu n nhân lực với quản lý ngu n nhân lực qua ... triển ngu n nhân lực thực có hiệu có sách phát triển ngu n nhân lực đắn Chính sách phát triển ngu n nhân lực bao gồm: qui hoạch, tuyển dụng, sách lao động, phân công lao động, phân bổ ngu n nhân...
- 196
- 782
- 3
Phát triển đội ngũ giáo viên Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:59
... phải phát triển mạnh giáo dục đào tạo (GD&ĐT), phát huy ngu n lực ngƣời, yếu tố phát triển nhanh bền vững” Phát triển ngu n nhân lực, đặc biệt ngu n nhân lực chất lƣợng cao mục tiêu ƣu tiên chiến ... xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên thực chất phát triển ngu n nhân lực lĩnh vực giáo dục Theo tác giả Nguyễn Minh Đƣờng, phát triển ngu n nhân lực hiểu theo nghĩa sau đây: - “Với nghĩa hẹp trình ... trƣờng; cấu môn chƣa đủ Một nguyên nhân tình trạng công tác lập kế hoạch xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên trƣờng thời gian đầu hạn chế Để đáp ứng kịp thời nhu cầu đào tạo ngu n nhân lực trƣớc mắt...
- 111
- 658
- 1
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên giáo dục thường xuyên Huyện An Lão, thành phố Hải Phòng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:13
... 56 3.1 Nguyờn tc xut cỏc bin phỏp 56 3.1.1 Nguyờn tc m bo tớnh h thng 56 3.1.2 Nguyờn tc m bo tớnh thc tin 56 3.1.3 Nguyờn tc m bo tớnh kh thi 57 3.1.4 Nguyờn ... tim nng ca mỡnh Cỏc nh giỏo dc hng u th gii nh Alvin Toffler, Warren Bennis, Stephen Covey, Gary Hamel, Kevin Kelly, Philip Kotler, John Kotter Michael Porter, Perer Senge, Thoms L Friedman, Raja.Roysingh, ... nm 80 - 90 cú cỏc cụng trỡnh nghiờn cu tiờu biu ca cỏc tỏc gi Nguyn Ngc Quang, H S H, Trn Bỏ Honh, ng Quc Bo, Nguyn Thanh Bỡnh, Nguyn Thanh Hon Cỏc nh nghiờn cu giỏo dc rt quan tõm n nõng cao...
- 115
- 691
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong - tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:18
... triển ngu n nhân lực 1.3.1 Khái niệm ngu n nhân lực Khi nghiên cứu Quản lý nhân giáo dục, tác giả Nguyễn Thị Mỹ Lộc cho rằng: Ngu n nhân lực tổng thể tiềm lao động 11 nước hay địa phương, tức ngu n ... 1.3 Lý luận phát triển ngu n nhân lực 1.3.1 Khái niệm ngu n nhân lực 1.3.2 Nội dung quản lý phát triển ngu n nhân lực 1.3.3 Tư tưởng đạo phát triển ngu n nhân lực 1.4 ... định ngu n lực tiềm vô tận quốc gia Bên cạnh ngu n tài lực, vật lực ngu n nhân lực, đặc biệt ngu n nhân lực có hiểu biết, có trình độ cao ngày trở thành ngu n lực quan trọng nhất, có ý nghĩa chiến...
- 121
- 1.1K
- 5
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:20
... phỏt trin ngun nhõn lc ngi - Ngun ti nguyờn vụ giỏ phỏt trin kinh t xó hi Hin phỏp iu 35 ghi rừ Giỏo dc v o to l quc sỏch hng u v iu 36: Nh nc u tiờn u t cho giỏo dc, khuyn khớch cỏc ngun u ... cú ng c cu tin, sỏng to v luụn phỏt trin * Hoch nh ngun nhõn lc Hoch nh ngun nhõn lc l ni dung ch yu ca hoch nh ti nguyờn nhõn s, hoch nh ngun nhõn lc liờn quan n xỏc nh nhu cu nhõn lc, d bỏo ... W.L.French nh ngha: Qun tr ti nguyờn nhõn s (Qun lý phỏt trin ti nguyờn nhõn s) l vic tuyn m, tuyn chn, trỡ, phỏt trin, s dng, ng viờn v to mi iu kin cho ti nguyờn nhõn s thụng qua t chc, nhm...
- 104
- 642
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường Trung học phổ thông huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 22:21
... nghiờ p phat triờ n giao du c noi chung phat triờ n ụ i ngu giao viờn noi riờng phi c tip cn mi mi lnh vc theo yờu cõ u va o i hoi thc tờ ca xó hi Phỏt trin giỏo dc phi gn l iờ n vi phat triờ ... quan im Kinh tờ ho c giao du c Chỳng ta khụng thờ phat triờ n giao du c chi b ng hờ thụ ng chinh sach giao du c ma oi hoi phai co ngu n ngõn sach u thc hiờ n cac mu c tiờu giao du c u t cho giỏo ... chng gia phat triờ n giao du c va phat triờ n kinh tờ Giao du c phai cung cõ p can bụ ch o kinh tờ Kinh tờ tiờ n bụ thi giao du c mi tiờ n bụ c Nờ u kinh tờ khụng phat triờ n thi giao du...
- 113
- 540
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Ngày tải lên :
17/04/2015, 18:18
... 2007 Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc Bài giảng lý luận đại cương quản lý, Hà Nội, 2006 Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc Đại cương khoa học quản lý, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2010 Nguyễn ... Nội, 2005 17 Nguyễn Trọng Điều Quản trị ngu n nhân lực, Nxb Chính trị Quốc gia, 2007 18 Trần Khánh Đức Giáo dục phát triển ngu n nhân lực kỷ XXI Nhà xuất Giáo dục Hà Nội, 2010 19 Nguyễn Minh ... quan trọng, trọng tâm ngành giáo dục nói chung nhà trường nói riêng Yêu cầu Đất nước việc đào tạo ngu n nhân lực phục vụ nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá, đòi hỏi người giáo viên vừa phải biết thiết...
- 8
- 357
- 0
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa
Ngày tải lên :
17/04/2015, 18:39
... ta, NXB Giáo dục, Hà Nội 21 Nguyễn Thị Mỹ Lộc - Nguyễn Trọng Hậu, Tập giảng Lý luận quản lý giáo dục 22 Trần Thị Bạch Mai, Tập giảng Quản lý ngu n nhân lực giáo dục 23 Nguyễn Ngọc Quang, Những khái ... 1997 12 Nguyễn Minh Đạo (1997), Cơ sở khoa học quản lý, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 13 Trần Khánh Đức, Giáo dục phát triển ngu n nhân lực kỷ XXI Nhà xuất giáo dục Việt nam, 2010 14 Nguyễn ... Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Quốc Chí – Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Những sở khoa học quản lý giáo dục, Tập giảng cho cao học chuyên ngành quản lý giáo dục, Hà Nội, 1994/2004 Nguyễn Đức Chính, Tập giảng...
- 6
- 442
- 1
các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở trung tâm GDTX huyện Yên Bình ,đáp ứng yêu cầu phát triển của huyện
Ngày tải lên :
22/04/2015, 23:35
... NGHỊ Kết luận Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Yên Bình sở giáo dục có vai trò cung cấp ngu n cán ngu n nhân lực có tri thức cho huyện Yên Bình nói riêng tỉnh Yên Bái nói chung Trong 17 năm ... yêu cầu xây dựng đội ngũ - Trong tình hình kinh tế đời sống cán giáo viên gặp không Ýt khó khăn * Nguyên nhân: - Một phận giáo viên lòng với chuyên môn mà đào tạo trước - Đời sống giáo viên khó ... môn sống - Có ý thức tự giác tham gia vào việc giáo dục học sinh đạo đức lối sống, cách cư sử, giao tiếp, có tình thương yêu học sinh, học viên Về lực - Có lực giảng dạy tốt - Có khả tham gia...
- 25
- 319
- 0
Phát triển đội ngũ giáo viên các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo
Ngày tải lên :
05/07/2015, 21:55
... vững Phát triển đội ngũ giáo viên phận phát triển ngu n lực người (Human Resousrce Developpment) hay gọi phát triển ngu n nhân lực Phát triển ngu n nhân lực giáo dục thể mặt: - Một là, phát triển ... nhiều ngu n: - Ngu n nội bộ: Là giáo viên làm đơn vị quản lý để thuyên chuyển, điều động vào vị trí cần thiết, phù hợp phát 37 huy lực sở trường giáo viên - Ngu n bên ngoài: Các trường sư phạm, ngu n ... mục tiêu ngu n lực để đạt kết quả, có đánh giá định hướng với ngu n lực để sử dụng ngu n lực cách tối ưu Ngoài việc sử dụng tối ưu ngu n lực, kế hoạch phải đảm bảo phối hợp chặt chẽ, hợp lý lực...
- 120
- 616
- 2
Một số kinh nghiệm về xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên ở trường THPT
Ngày tải lên :
13/08/2015, 16:06
... kỉ nguyên Công nghiệp sang kỉ nguyên Thông tin phát triển kinh tế tri thức, khoa học công nghệ trở thành động lực phát triển KT – XH Giáo dục chìa khoá phát triển công nghệ móng phát triển ngu n ... cần chủ động xử lý kịp thời xử lý cần tìm hiểu kỹ phân tích nguyên nhân gây mâu thuẫn Thường mâu thuẫn có nguyên nhân chung phát sinh từ nguyên nhân sau: • Phong cách quản lý quan liêu, mệnh lệnh, ... hợp tác phát triển đặc biệt xu hội nhập ngu n nhân lực nước ta đòi hỏi phải nâng cao đáp ứng phát triển xã hội, giáo dục đóng vai trò định chất lượng ngu n lực đội ngũ giáo viên đóng vai trò...
- 35
- 435
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông tỉnh hưng yên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Ngày tải lên :
10/10/2015, 16:48
... chất, phong phú tri thức 1.2.7 Phát triển ngu n nhân lực Ngu n nhân lực hay gọi “vốn người” ngu n lực người, nhân tố người tổ chức, tập hợp cụ thể Phát triển ngu n nhân lực việc tạo tăng trưởng bền ... Xây dựng quy hoạch ngu n nhân lực nội dung chủ yếu hoạch định tài nguyên nhân Có nhiều định nghĩa khác xây dựng quy hoạch tài nguyên nhân Tuy nhiên, tất có điểm chung hoạch định ngu n nhân lực liên ... bền vững Ngu n lực người (Ngu n nhân lực) quan niệm tổng thể tiềm lao động đất nước, cộng đồng, bao gồm dân số "trong" độ tuổi lao động "ngoài" độ tuổi lao động Từ góc độ cá nhân người, ngu n nhân...
- 119
- 602
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên mầm non quận ngô quyền, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
Ngày tải lên :
10/10/2015, 16:48
... 2.5.1 Nhng im mnh ..59 2.5.2 Nhng im yu 61 2.5.3 Nguyờn nhõn ca thc trng 61 2.5.3.1 Nguyờn nhõn ch quan .61 2.5.3.2 Nguyờn nhõn khỏch quan .62 2.5.4 Thun li 65 2.5.5 ... coi ú l mt tm gng GD dy d th h mai sau nh thy giỏo Chu Vn An, thy giỏo Nguyn Trói, thy giỏo Nguyn Bnh Khiờm, thy giỏo Nguyn Tt Thnh Th hin s c x rt kớnh trng, t c gi n tr nh u luụn tin tng ... 1.2.2.3 Qun lý ngun nhõn lc Qun lý ngun nhõn lc l mt quỏ trỡnh bao gm thu nhn, s dng v phỏt trin lc lng lao ng ca mt t chc nhm t c mc tiờu t chc cú hiu qu Cỏc hot ng ch yu qun lý ngun nhõn lc gm:...
- 129
- 1.4K
- 8
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh hưng yên đáp ứng yêu cầu dạy học 2 buổingày
Ngày tải lên :
10/10/2015, 16:48
... triển đội ngũ giáo viên 1.5.1 Phát triển ngu n nhân lực 19 Ngu n nhân lực “vốn người” ngu n lực người, nhân tố người tổ chức, tập hợp cụ thể Phát triển ngu n nhân lực việc tạo tăng trưởng bền ... Xây dựng quy hoạch ngu n nhân lực nội dung chủ yếu hoạch định tài nguyên nhân Có nhiều định nghĩa khác xây dựng quy hoạch tài nguyên nhân Tuy nhiên, tất có điểm chung hoạch định ngu n nhân lực liên ... quân Phạm Ngũ Lão, Hoàng Hoa Thám tới 138 vị đỗ đạt cao trạng nguyên Tống Trân ( Phù Cừ), trạng nguyên Nguyễn Kì ( Khoái Châu), trạng nguyên Dương Phúc Tư ( Văn Lâm), lưu Văn Miếu Xích Đằng ( TP...
- 122
- 1.1K
- 6