tam li hoc lua tuoi tieu hoc
TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌC VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 2 ppsx
Ngày tải lên :
13/08/2014, 13:21
... nội
dung (hay có thể gọi là chất li u) và cả về cách thức lĩnh hội (phương pháp). Để triển khai
thực hiện tiết học thì giáo viên cần xác định vật li u mẫu (tài li u học tập mẫu), đồng thời
phải ... hiện chủ đề
– Sinh viên được học xong mô đun “Sinh lí học lứa tuổi tiểu học”.
– Tài li u tham khảo.
a. Tài li u tham khảo
1. Phạm Minh Hạc (Chủ biên), Nguyễn Kế Hào, Nguyễn Quang Uẩn (1993). ... phạm. NXB Giáo dục, Hà Nội, 1980.
183
xã hội của trẻ thay đổi rõ rệt, hoạt động học tập gắn li n với xu hướng học lên, với xu hư-
ớng chọn nghề, vào đời, sự phát triển trí tuệ ở mức cao, có...
- 27
- 3.8K
- 91
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 1 pps
Ngày tải lên :
07/08/2014, 23:23
... chữ viết
bằng phấn (hoặc bút). Trên bảng có dòng kẻ, cự li 4cm đến 5cm,
chia đôi bảng một bên là dòng kẻ ngang một bên là dòng kẻ có ô li
giống nh trong vở viết của học sinh.
a.3. Bàn ghế học ...
toỏn, phỏt trin hp lý kh nng suy lun v bit din t ỳng bng li,
bng vit, cỏc suy lun n gin, gúp phn rốn luyn phng phỏp hc tp
v lm vic khoa hc, linh hot sỏng to.
Mc tiờu núi trờn c thụng qua vic dy ... và chữ số.
Về kĩ năng: Viết đúng quy trình viết nét, viết chữ cái và li n
kết chữ cái tạo chữ ghi tiếng theo yêu cầu li n mạch. Viết thẳng
hàng các chữ trên dòng kẻ. Ngoài ra học sinh còn...
- 35
- 561
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 2 pps
Ngày tải lên :
07/08/2014, 23:23
... Biết thứ tự của các số trong bộ phận đầu tiên của dãy số tự
nhiên.
- Nắm được khái niệm số li n trước, li n sau. Biết so sánh các
số theo quan hệ thứ tự.
CHƯƠNG II: GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRÒ CHƠI CÂU ... “ ngón tay cái có tách ra khỏi các ngón tay khác thì con mới
cầm được đồ vật”. Nếu nó cũng đứng li n với các ngón tay khác
Làm 4 chiếc mũ hình chim để đội lên đầu.
b- Cách tiến hành:
Giới ... so sánh các số
4. 1. Điền dấu đúng:
a- Chuẩn bị:
Hai bộ biển số và biển dấu có tay cầm bằng vật li u nhẹ nhưng
chắc chắn (có thể sử dụng nhiều lần)
b- Cách tiến hành:
Hai đôi jchơi với nhau. Mỗi...
- 16
- 600
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 3 potx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 23:23
... viên, học
sinh…).
- Các đồ dùng tự làm của giáo viên khai thác từ những vật li u gần gũi
xung quanh ( Từ các phế li u như : Vỏ hộp bánh kẹo, đầu gỗ, đầu nứa, nắp
chai, giấy bìa…) Sao cho đồ ... trường :
Qua tìm hiểu một số giáo viên dạy lớp3 , tìm hiểu học sinh , tài li u tham khảo ở
trường tiểu học Cát Linh ,tôi nhận thấy: Các đồng chí giáo viên đã quan tâm đến việc
đưa trò chơi ... trường :
Qua tìm hiểu một số giáo viên dạy lớp3 , tìm hiểu học sinh , tài li u
tham khảo ở trường tiểu học Cát Linh ,tôi nhận thấy: Các đồng chí giáo
viên đã quan tâm đến việc đưa trò chơi...
- 46
- 703
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 4 ppt
Ngày tải lên :
07/08/2014, 23:23
... hoàn thành bài tập này học sinh cần tìm ra được sự li n kết
giữa các câu văn đứng trước và đứng sau những câu văn cần phát
triển. Đó là sự li n kết giữa hành động cô bé không mang đủ tiền để ... hiện. Để nói được một cách thuyết phục
như vậy, học sinh phải hiểu nghĩa và biết sử dụng một cách linh hoạt
các từ "ước mơ, mong muốn, ao ước" cũng như những từ "mơ mộng,
mơ tưởng, ... hiện. Để nói được một cách thuyết phục như vậy, học
sinh phải hiểu nghĩa và biết sử dụng một cách linh hoạt các từ "ước mơ,
mong muốn, ao ước" cũng như những từ "mơ mộng, mơ tưởng,...
- 52
- 482
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 5 pdf
Ngày tải lên :
07/08/2014, 23:23
...
22
. Từ láy "lấp loáng" : Miêu tả ánh sáng chiếu xuống mặt sông
li n tiếp thay đổi nh dát bạc, giống nh dòng sông bạc trong truyện cổ
tích.
- Kết đoạn : Tình ... quả thiết thực cho việc học
Tiếng Việt của lớp bồi d-ỡng học sinh giỏi lớp 4 tr-ờng tiểu học Cát Linh
5
th- viện của tr-ờng và s-u tầm những cuốn sách phù hợp với lứa tuổi, có
ích cho việc ... ý theo yêu cầu của bài
+ Kết đoạn : Gói lại nội dung cảm thụ bằng 1, 2 câu văn hoặc
khéo léo li n hệ thực tế và bản thân.
B-ớc 4 : Viết thành đoạn văn cảm thụ dựa vào tìm hiểu ở 3 b-ớc
trên....
- 33
- 465
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 6 potx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 23:23
... cho
trong bài và mối li n hệ phụ thuộc giữa các đại lượng đó. Giáo viên phải
chọn độ dài đoạn thẳng một cách thích họp để học sinh dễ dàng quan sat và
thấy được mối li n hệ phụ thuộc giữa ... đã cho trong bài
và mối li n hệ phụ thuộc giữa các đại lượng đó. Giáo viên phải chọn độ dài đoạn
thẳng một cách thích họp để học sinh dễ dàng quan sat và thấy được mối li n hệ phụ
thuộc giữa ...
Do vậy, việc giảng dạy toán có lời văn một cách hiệu quả giúp các em trở
thành những con người linh hoạt, sáng tạo, làm chủ trong mọi lĩnh vực và
trong cuộc sống thực tế hàng ngày.
Những kết...
- 28
- 497
- 1
tam li hoc lua tuoi va su pham
Ngày tải lên :
17/10/2013, 17:11
... khác, cần chú ý tới tài li u học tập : Tài li u học tập phải
súc tích về nội dung khoa học, phải găn với cuộc sống của các em,
làm cho các em hiểu rõ ý nghĩa của tài li u học, phải gợi cảm, ... tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học
sư phạm sử dụng các tài li u của một số khoa học khác, nhưng đến
lượt mình nó lại cung cấp tài li u có ý nghĩa quan trọng cho các khoa
học khác.
- Về mặt ...
và được giao một số công việc nhất định trên li u lĩnh vực khác nhau
như tuyên truyền cổ động, giữ trật tự đường phố, giúp đỡ gia đình
thương binh, li t sĩ, bổ túc văn hóa
-Thiếu niên thích...
- 31
- 2.1K
- 7
