... every days (± day) Result and discuss: mean age of this population is 35.8 (±12.7) MAS score decrease from plus 30 point (day 0) to 14 point (day 14th), and reach to under point at the 35th day ... ANTIPSYCHOTICS AND/OR BENZODIAZEPINE IN BIPOLAR DISORDER Ngo Tich Linh, Dao Tran Thai, Tran Trung Nghia * Y Hoc TP Ho Chi Minh * Vol 14 - Supplement of No - 2010: 430 - 434 Background: there are many stabilizers ... (day 14th), and reach to under point at the 35th day Mean dosage of valproate from 800mg – 13330mg /day, combined with conventional antipsychotics (DRA), or olanzapine, risperidone and/or diazepam...
... học sinh * Đặc trưng phương pháp dạyhọc hát tiểu họchọc sinh lớp sở thông hiểu nội dung nghệ thuật nội dung hát Thể hát có sắc thái tình cảm, giáo viên dạy hát phương pháp “ truyền miệng”, ... lớp trường tiểu học Tiên Cát Việt Trì - Phú Thọ V- Khách thể phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu nội dung, hìnhthức giảng dạy Hát- nhạc lớp Nghiên cứu việchọchọc sinh hiệu giảng dạy giáo viên VI ... Phiếu điều tra giảng dạy môn Hát - nhạc Tên giáo viên: Lớp dạy: Trường: STT Tuần/ ngày Tên dạy Nội dungHìnhthức Ghi Phiếu điều tra việchọc môn Hát - nhạc học sinh STT Tuần/ngày lớp Tên học ghi...
... cứu Phần nội dung Chơng I: Cơ sở lý luận thực tiễn vấn đề nghiên cứu I Cơ sở lý luận .4 Thực hành thực hành môn Đạo đức Tiểu học .4 Nội dung chơng trình môn ... quen, hành vi đạo đức Việcdạyhọc đạo đức nhằm mục đích định hớng cho việc lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục đạo đức vào môn học khác Tiểu học đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh học ... liệu lập bảng tính phần trăm , so sánh giá trị thu đợc hai nhóm thực nghiệm đối chứng Phần Nội Dung Chơng I : Cơ sở lý luận thực tiễn vấn đề nghiên cứu I Cơ sở lý luận Thực hành thực hành môn...
... tiờu dy hc [11, tr.103] PPDH cú mi quan h hu c vi ni dung dy hc, mi quan h ny gn bú cht ch khụng tỏch ri PPDH phi phự hp vi ni dung dy hc, ni dung dy hc no thỡ PPDH y Chng hn, mun rốn luyn k nng ... c, trỡnh hc v s phỏt trin t c lp, sỏng to ca HS khụng ch ph thuc vo chng trỡnh v SGK, cng khụng ch ph thuc vo nhõn cỏch HS, m cũn ph thuc vo ngi thy giỏo, vo phm cht chớnh tr, trỡnh chuyờn mụn ... ln lt tr li, hoc cú th tranh lun vi v c vi GV Qua h thng hi ỏp, HS lnh hi c ni dung bi hc PP ny cú ba mc : Vn ỏp tỏi hin c s dng cn t mi liờn h gia kin thc ó hc vi kin thc sp hc, hoc cng c kin...
... nh, nhng thnh ph n ch yu ca mt tỡnh gm nh sau: - Ni dung ca mụn hc hoc ch - Tỡnh hu ng u - Hot ng trớ lc ca HS vic tr li cõu hi hoc GQV - Kt qu hoc sn phm ca hot ng - ỏnh giỏ k t qu b) c trng th ... nh th no? Vn phi hp phi bt u t s phõn tớch ni dung Ni dung rt a dng, m mi PP thng ch gii quyt c mt ni dung nhn thc no ú.Vỡ vy phi s dng nhiu ph thuc nhiu vo c im ca quỏ trỡnh nhn thc v la tui ... v cu trỳc ni dung v cỏch biờn son, c th: * V cỏch biờn son Khỏc vi SGK c, SGK mi chỳ ý c ni dung kin thc v ni dung k nng (thu thp, x lý thụng tin, dng kin thc), kt hp truyn ti ni dung kin thc...
... nh, nhng thnh ph n ch yu ca mt tỡnh gm nh sau: - Ni dung ca mụn hc hoc ch - Tỡnh hu ng u - Hot ng trớ lc ca HS vic tr li cõu hi hoc GQV - Kt qu hoc sn phm ca hot ng - ỏnh giỏ k t qu b) c trng th ... nh th no? Vn phi hp phi bt u t s phõn tớch ni dung Ni dung rt a dng, m mi PP thng ch gii quyt c mt ni dung nhn thc no ú.Vỡ vy phi s dng nhiu ph thuc nhiu vo c im ca quỏ trỡnh nhn thc v la tui ... v cu trỳc ni dung v cỏch biờn son, c th: * V cỏch biờn son Khỏc vi SGK c, SGK mi chỳ ý c ni dung kin thc v ni dung k nng (thu thp, x lý thụng tin, dng kin thc), kt hp truyn ti ni dung kin thc...
... Qua nâng cao suất lao động, nâng cao chất lượng sản phẩm, rút ngắn thời gian làm việc 3.3.2 Nội dung tổ chức tiền thưởng: - Chỉ tiêu thưởng: Là yếu tố quan trọng hìnhthức thưởng Yêu cầu tiêu...
... tiờu dy hc [11, tr.103] PPDH cú mi quan h hu c vi ni dung dy hc, mi quan h ny gn bú cht ch khụng tỏch ri PPDH phi phự hp vi ni dung dy hc, ni dung dy hc no thỡ PPDH y Chng hn, mun rốn luyn k nng ... c, trỡnh hc v s phỏt trin t c lp, sỏng to ca HS khụng ch ph thuc vo chng trỡnh v SGK, cng khụng ch ph thuc vo nhõn cỏch HS, m cũn ph thuc vo ngi thy giỏo, vo phm cht chớnh tr, trỡnh chuyờn mụn ... ln lt tr li, hoc cú th tranh lun vi v c vi GV Qua h thng hi ỏp, HS lnh hi c ni dung bi hc PP ny cú ba mc : Vn ỏp tỏi hin c s dng cn t mi liờn h gia kin thc ó hc vi kin thc sp hc, hoc cng c kin...
... nh, nhng thnh ph n ch yu ca mt tỡnh gm nh sau: - Ni dung ca mụn hc hoc ch - Tỡnh hu ng u - Hot ng trớ lc ca HS vic tr li cõu hi hoc GQV - Kt qu hoc sn phm ca hot ng - ỏnh giỏ k t qu b) c trng th ... nh th no? Vn phi hp phi bt u t s phõn tớch ni dung Ni dung rt a dng, m mi PP thng ch gii quyt c mt ni dung nhn thc no ú.Vỡ vy phi s dng nhiu ph thuc nhiu vo c im ca quỏ trỡnh nhn thc v la tui ... v cu trỳc ni dung v cỏch biờn son, c th: * V cỏch biờn son Khỏc vi SGK c, SGK mi chỳ ý c ni dung kin thc v ni dung k nng (thu thp, x lý thụng tin, dng kin thc), kt hp truyn ti ni dung kin thc...
... tiờu dy hc [11, tr.103] PPDH cú mi quan h hu c vi ni dung dy hc, mi quan h ny gn bú cht ch khụng tỏch ri PPDH phi phự hp vi ni dung dy hc, ni dung dy hc no thỡ PPDH y Chng hn, mun rốn luyn k nng ... c, trỡnh hc v s phỏt trin t c lp, sỏng to ca HS khụng ch ph thuc vo chng trỡnh v SGK, cng khụng ch ph thuc vo nhõn cỏch HS, m cũn ph thuc vo ngi thy giỏo, vo phm cht chớnh tr, trỡnh chuyờn mụn ... ln lt tr li, hoc cú th tranh lun vi v c vi GV Qua h thng hi ỏp, HS lnh hi c ni dung bi hc PP ny cú ba mc : Vn ỏp tỏi hin c s dng cn t mi liờn h gia kin thc ó hc vi kin thc sp hc, hoc cng c kin...
... hướng dẫn học sinh ý vào yếu tố chủ yếu, bật nội dung tham quan c) Tổng kết tham quan + Giáo viên giải đáp thắc mắc học sinh, tổng kết khái quát nội dung tham quan, cần thiết đưa câu hỏi để học sinh ... khảo sát địa phương, nội dung cần khảo sát, hìnhthức tổ chức phương pháp khảo sát, tổng kết tài liệu khảo sát, kế hoạch khảo sát địa phương sở vật chất cần thiết Các nội dung khảo sát địa phương ... đề nội dunghọc tập - Giáo viên không trực tiếp hoạt động học sinh, phải người hướng dẫn, tổ chức, tư vấn nhiều trường hợp cần thiết người đạo, điều khiển hoạt động họchọc sinh - Nội dung hoạt...
... giỏo dc Một nhim v c l y mnh vic i mi ni dung, chng trỡnh v phng phỏp giỏo dc theo hng hin i v phự hp vi thc tin Vit Nam Tip tc iu chnh v gim hp lý ni dung, chng trỡnh cho phự hp vi tõm lý, sinh ... cho hc sinh tự tham kho thờm nhng thụng tin, t liu, hỡnh nh v ni dung trờn a CD ca giỏo viờn cung cp v cỏc t liu cú liờn quan n ni dung bi hc (cỏc trang web, t in encata,) Phiu iu tra dnh cho Hc ... nhun nhuyn gia lý lun dy hc b mụn, ni dung b mụn v CNTT to sn phm T ú thit k c bi ging chng Nguyờn t Lp 10 THPT Nghin cu, tng kt lớ thuyt Cu to nguyờn t ca ni dung Hỳa lớ thuyt v Hỳa lớ chng trỡnh...
... thỏi v t cho hoc sinh Phõn tớch ni dung, xỏc nh phng phỏp truyn ti kin thc Phõn tớch ni dung bi hc tng n v kin thc, chớnh xỏc hoỏ ni dung, xỏc nh trng tõm ca bi Sp xp trỡnh t cỏc ni dung ú cho ... ny ũi hi ni dung thit k phi m bo chớnh xỏc v mt khoa hc, ng thi phi phự hp vi trỡnh khoa hc cụng ngh Ngha l phi ly ni dung SGK v SGV lm c s Hỡnh nh, phim s dng phi phự hp vi ni dung cn truyn ... M.S PowerPoint trỡnh din ni dung ca giỏo ỏn in t Bc 5: Chy th chng trỡnh, sa cha v hon thin Số Các tiêu chí đánh giá I Nội dung Tổng điểm: - Truyền đạt đầy đủ nội dung SGK, Đánh giá Đánh giá...
... nội dunghọc tập 11 Giữa nội dung phƣơng pháp dạyhọc có mối quan hệ tác động lẫn nhau, nhiều trƣờng hợp quy định lẫn Ở bình diện kĩ thuật dạy học, phƣơng pháp dạyhọc cần tƣơng thích với nội dung ... năng, kĩ xảo Không thế, nội dungdạyhọc đại, phƣơng pháp dạyhọc truyền thống gặp không khó khăn Nhƣ vậy, vấn đề nảy sinh bên yêu cầu xã hội ngƣời học ngày cao, nội dungdạyhọc phát triển số ... Tiếng Việt lớp số trƣờng tiểu học thuộc khu vực thành phố Vĩnh Yên – Vĩnh Phúc 2.2.1 Nội dung nghiên cứu Nội dung nghiên cứu mà đƣa gồm vấn đề lớn sau đây: Thực trạng nhận thức hiểu biết giáo viên...
... bước sau: 1.Nắm vững nội dungdạy Xác định mục tiêu học Bổ xung vào nội dung SGK tài liệu thực tế cần thiết làm cho học phong phú gắn với thực tế 4.Xây dựng cấu trúc nội dung: xác định trọng tâm, ... Xác lập qui trình dạy học: Lựa chọn phương pháp tương ứng với nội dung Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài 2.1 Phân tích nội dung kiến thức, kĩ thái độ cần hình thành học sinh dạyhọc kiến ... khả nhận thức HS logic nội dung học, từ xác định mục tiêu cần đạt cho đơn vị kíến thức cụ thể Điều tra, hiểu rõ hiểu biết, quan niem sẵn có HS có liên quan đến nội dung kiến thức học.Công việc...