A study on teachers’use of Vietnamese in English lessons at An Duong high school, Hai Phong = Nghiên cứu về việc sử dụng tiếng Việt của giáo viên trong các giờ
MỘT số vấn đề có LIÊN QUAN đến VIỆC dạy và học các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ và VAI TRÒ của GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG dạy, học tập các môn này TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG
Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú
HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TÂM LÍ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀ NẴNG
gây hứng thú học tập môn Lịch sử lớp 11 qua khắc họa sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử
Khóa luận tốt nghiệp: Một số biện pháo bồi dưỡng hứng thú học tập môn lịch sử cho học sinh tiểu học
SỬ DỤNG TRÒ CHƠI ô CHỮ ở một số bài LUYỆN tập CHƯƠNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH hóa học lớp 10 NÂNG CAO NHẰM tạo HỨNG THÚ học tập môn hóa học CHO học SINH
SKKN Nâng cao hứng thú học tập môn hoá học cho học sinh lớp 8a1 thông qua việc sử dụng phương tiện trực quan.
Nâng cao hứng thú học tập môn Lịch sử bằng phương pháp lồng ghép kể chuyện lịch sử
Gây hứng thú học tập môn lich sử thế giới (lớp 8) , Bằng cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật Lịch sử trong giờ lên lớp
Tạo sự say mê, hứng thú học tập môn địa lí thông qua việc tích lũy, lồng ghép tư liệu địa lí vào bài giảng
Báo cáo sáng kiến Một số giải pháp tạo hứng thú học tập môn lịch sử cho học sinh THCS
SKKN Tạo hứng thú học tập môn GDCD 9 thông qua việc sử dụng hình ảnh
SỬ DỤNG TÀI LIỆU VĂN HỌC NHẰM GIÚP HỌC SINH HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11
Sử dụng giáo án điện tử nhằm tạo hứng thú học tập môn Thể dục cho học sinh THCS
Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng giáo án điện tử nhằm tạo hứng thú học tập môn Thể dục cho học sinh THCS