sự dụng trò chơi trong quá trình dạy học môn khoa hoc ở tiểu học

Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi trong quá trình dạy học môn toán lớp 2 của giáo viên một số trường tiểu học khu vực thị xã Phúc Yên

Ngày tải lên : 31/10/2014, 17:01

70
1.3K
0

Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi trong quá trình dạy học môn Toán lớp 3 của giáo viên một số trường tiểu học khu vực thành phố Vĩnh Yên

Ngày tải lên : 03/11/2014, 17:10

60
1K
0

Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi trong quá trình dạy học môn toán lớp 2 của giáo viên một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:25

... vụ dạy học. ”[155, 7] 1.1.5.2 Khái niệm trình dạy học môn Toán Dựa vào quan niệm trình dạy học Hà Thế Ngữ, Đặng vũ Hoạt, đưa quan niệm trình dạy học môn Toán sau : Quá trình dạy học môn Toán trình, ... vừa học học có kết 1.2.2 Đặc điểm phương pháp dạy học Tiểu học 1.2.2.1 Phương pháp dạy học Tiểu học phụ thuộc vào nội dung dạy học Nội dung dạy học quy định phương pháp dạy học Nội dung dạy học ... phương pháp dạy học thường sử dụng trình dạy học môn Toán Phương pháp dạy học Toán Tiểu học vận dụng phương pháp dạy học Toán (nói chung) cho phù hợp với nội dung, điều kiện dạy học Tiểu học Một...

71
569
0

Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi trong quá trình dạy học môn toán lớp 3 của giáo viên một số trường tiểu học khu vực thành phố vĩnh yên

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:25

... hng thỳ tũ mũ khoa hc, tin tng vo tớnh chớnh xỏc ca cỏc tri thc khoa hc * Phng phỏp luyn Luyn l lp i lp li nhiu ln nhng hnh ng nht nh nhm hỡnh thnh v cng c nhng k nng, k xo cn thit Trong quỏ trỡnh ... điều kiện để tổ chức thực phng phỏp trũ chi: chuẩn bị giáo án, chuẩn bị học liệu phương tiện dạy học cần thiết khác: b dựng hc tp, bng ph, bỳt d, tranh nh, Nhim v nghiờn cu - Tỡm hiu c s lớ ... Phng phỏp dựng sỏch giỏo khoa v ti liu khỏc Sỏch phn ỏnh nhng kinh nghim ó c h thng húa v khỏi quỏt húc m loi ngi ó tớch ly c bao i v nht l phn ỏnh nhng thnh tu mi nht ca khoa hc, k thut, húa,.Do...

61
656
0

Sử dụng phương pháp trò chơi trong quá trình dạy học phân môn lịch sử (môn tự nhiên và xã hội ) ở trường tiểu học

Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:45

... thức tổ chức trò chơi trình dạy học phân môn Lịch sử 2.3 Các loại trò chơi dạy học phân môn Lịch sử cách sử dụng 2.4 Điều kiện để tổ chức trò chơi cho học sinh trình dạy học phân môn Lịch sử có ... chất lợng phân môn bậc tiểu học Chơng Sử dụng phơng pháp trò chơi trình dạy học phân môn Lịch sử 2.1 Một số yêu cầu lựa chọn, tổ chức trò chơi dạy học phân môn Lịch sử Trò chơi dạy học phơng pháp ... phân môn Lịch sử việc sử dụng phơng pháp trò chơi dạy học phân môn 1.3.Một số đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học 1.4 Thực trạng việc sử dụng phơng pháp trò chơi giáo viên tiểu học trình dạy học...

53
439
0

Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong quá trình dạy học môn tự nhiên và xã hội ở bậc tiểu học

Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:36

... pháp dạy học bậc Tiểu học, vào đặc điểm môn Tự nhiên- Xã hội, vào đặc điểm nhận thức học sinh Tiểu học theo tinh thần đổi phơng pháp dạy học Tiểu học, phơng pháp dạy học đợc sử dụng phổ biến trình ... dạy học vào trình dạy học môn Tự nhiên - Xã hội sở phát huy u điểm phơng pháp dạy học truyền thống nhằm nâng cao chất lợng dạy học Trong dạy học môn Tự nhiên - Xã hội không phủ nhận việc sử dụng ... xuyên sử dụng Còn hình thức dạy học khác nh dạy học theo nhóm, dạy học nhân, trò chơi học tập, dạy học trờng đợc giáo viên sử dụng không sử dụng Qua khảo sát điều tra biết đợc phần sở vật chất...

67
411
0

Nâng cao chất lượng dạy học lớp 3 bằng phương pháp thêm trò chơi vào quá trình dạy học

Ngày tải lên : 07/10/2014, 22:00

... : - Chương trình Tự nhiên - Xã hội lớp 3 Nâng cao chất lượng dạy học lớp phương pháp thêm trò chơi vào trình dạy học - Các trò chơi vận dụng trình dạy học môn Tự nhiên - Xã hội - Học sinh khối ... chơi, chơi mà học" chúng hăng hái say mê học tập tất yếu kết việc dạy học đạt tới điểm đỉnh Đây đặc thù phương pháp dạy học đặc biệt: Phương pháp trò chơi Dạy học phương pháp trò chơi đưa học sinh ... dài trò chơi ảnh hưởng tới mạch kiến thức Cần biết tổ chức cho khéo trò chơi học tập cần mang nghĩa học mà chơi, chơi mà học Tránh thái 18 Nâng cao chất lượng dạy học lớp phương pháp thêm trò chơi...

20
425
0

Thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học nhằm nâng cao hứng thú học tập và hiệu quả dạy học Hóa học

Ngày tải lên : 21/10/2014, 00:18

... GV tác dụng việc sử dụngtrò chơi trình dạy học phù hợp * Thực trạng xây dựng sử dụng trò chơi dạy học dạy học môn Hóa học - Đánh giá học sinh mức độ sử dụng trò chơi GV dạy học môn Hóa học: Đánh ... xây dựng sử dụng trò chơi dạy học môn Hóa học Nhận thức GV vai trò, tác dụng việc sử dụng trò chơi dạy học môn Hóa học 40 Thực trạng xây dựng sử dụng trò chơi dạy học DH môn Hóa học GV - Phương ... khác trò chơi dạy học Trong lý luận dạy học, tất trò chơi gắn với việc dạy học phương pháp, hình thức tổ chức luyện tập không tính đến nội dung tính chất trò chơi gọi trò chơi dạy học Do lợi trò...

162
10.1K
58

Tính hiệu quả khi sử dụng trò chơi trong việc dạy ngữ pháp cho học sinh cấp II Trường Phổ thông Song ngữ Quốc tế Wellspring Nghiên cứu hành động

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:28

... WELLSPRING INTERNATIONAL BILINGUAL SCHOOL: ACTION RESEARCH TÍNH HIỆU QUẢ KHI SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG VIỆC DẠY NGỮ PHÁP CHO HỌC SINH CẤP II TRƢỜNG PHỔ THÔNG SONG NGỮ QUỐC TẾ WELLSPRING: NGHIÊN CỨU HÀNH ... (1992:2) point out that the need and drive to communicate with others in a new language provide strong motivation for most learners Accordingly, when learners have a specific purpose, in the context, ... overtime and effect on their language learning Various studies have found out that motivation is strongly related to success in language learning Particularly, Gardner (1985) (quoted in Spolsky,...

60
598
1

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44

... để hướng dẫn HS học tập GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Trong q trình dạy học chương “Chất khí” lớp 10 ban khoa học tự nhiên, GV sử dụng CHTNKQ cách hợp lí phát huy tính tích cực, tự lực HS học tập 5 NHIỆM ... qua ảnh hưởng của phương pháp dạy học chuyển hóa thành tình dạy học (tình didactic) Vấn đề nhận thức dạy học hay vấn đề học tập tồn khách quan dạy học Tính vấn đề bắt nguồn từ vấn đề học tập, ... nói chung học tập nói riêng” 1.5.2 Những biểu hành vi tính tự lực học tập HS ngồi học thể bảng 1.2 Bảng 1.2: Biểu hành vi tính tự lực học tập ngồi học Trong học Ngồi học Đi học Học cũ Học thuộc...

142
2.6K
2

Sử dụng trò chơi trong dạy học môn khoa học ở tiểu học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:48

... Trò chơi ………………………………………………… Trò chơi học tập ………………………………………… Sử dụng trò chơi học tập dạy học môn Khoa học tiểu học dạy học môn Khoa học tiểu học …………………… Đặc điểm nhận thức học sinh cuối tiểu ... vai trò việc tổ chức trò chơi học tập dạy học môn Khoa học tiểu học Những thuận lợi tổ chức trò chơi học tập dạy học môn Khoa học tiểu học ………………………… Những khó khăn tổ chức trò chơi học tập dạy ... môn Khoa học tiểu học 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thiết kế trò chơi xây dựng quy trình sử dụng trò chơi dạy học môn Khoa học tiểu học Giả thuyết khoa học Chất lượng dạy học môn Khoa học tiểu học nâng...

36
4.1K
36

Phương pháp hình thành kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh tiểu học trong quá trình dạy học địa lý (môn TN XH) ở bậc tiểu học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:04

... thành kỹ sử dụng đồ cho học sinh trình dạy học phân môn Địa lý (môn TN-XH) bậc tiểu học Giả thuyết khoa học Chất lợng dạy học phân môn Địa lý, môn TN-XH đợc nâng cao trình dạy học môn Địa lý giáo ... KNSDBĐ cho học sinh, trình dạy học Địa lý (môn TN-XH) nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn trờng tiểu học Chơng Phơng pháp hình thành kỹ sử dụng đồ cho học sinh trình dạy học phân môn địa lý (môn TN-XH) ... tra: Tình hình dạy học phân môn Địa lý trờng tiểu học Nhận thức giáo viên vai trò đồ việc dạy học phân môn Địa lý trờng tiểu học Thực trạng sử dụng đồ giáo viên trình dạy học Địa lý Mức độ...

52
1.8K
7

Sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong quá trình dạy học phân môn khoa học (môn tự nhiên và xã hội) ở bậc tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:45

... pháp dạy học phân môn Khoa học bậc tiểu học 4.2 Đối tợng nghiên cứu : Sử dụng phơng pháp "Bàn tay nặn bột" trình dạy học phân môn Khoa học nhà trờng tiểu học Giả thiết khoa học : Nếu trình dạy học ... dụng phơng pháp dạy học Bởi phơng pháp dạy học gắn bó mật thiết với việc sử dụng đồ dùng dạy học hình thức tổ chức dạy học tiết dạy khoa học 2.5 Chất lợng học tập phân môn Khoa học học sinh tiểu ... hiểu áp dụng vào thực tiễn dạy học phân môn Khoa học 2.3 Thực trạng sử dụng đồ dùng dạy học giáo viên tiểu học Bảng : Thực trạng sử dụng đồ dùng dạy học phân môn Khoa học TT Các đồ dùng dạy học Vật...

72
11.2K
88

Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học địa lí ở tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:49

... tiện dạy học, thiết bị dạy học, phơng tiện kĩ thuật dạy học, PTTQđều thiết bị, đồ dùng dạy học nhà trờng Phơng tiện dạy học công cụ mà giáo viên học sinh sử dụng trình dạy học đạt đợc mục đích dạy ... lý tiểu học Chơng 2: Sử dụng phơng tiện trực quan theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh trình dạy học địa lý Tiểu học 30 Nguyên tắc sử dụng PTTQ dạy học địa lý tiểu học 30 Quy trình ... trình dạy học địa lý tiểu học nhằm giải khó khăn, vớng mắc giáo viên dạy học địa lý, từ góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn tiểu học Mục đích nghiên cứu: Góp phần nâng cao chất lợng dạy học...

104
816
1

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:01

... mục đích trình dạy học thì: dạy học NVĐ dạy cách giải nhiệm vụ học tập Theo cách tổ chức dạy học thì: dạy học NVĐ kiểu dạy học thầy nêu vấn đề việc xây dựng tình có vấn đề tổ chức cho trò tìm ... vận dụng vào trình dạy học coi nguyên tắc dạy học người giáo viên Vì vậy, trình dạy học kiến thức giáo viên cần ví dụ vận dụng cụ thể kiến thức Một cách cụ thể việc sử dụng tập vào trình dạy học ... tạo - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học PPDH tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp học...

93
801
1

xây dựng và sử dụng hệ thống đề kiểm tra trong quá trình dạy học môn hoá học lớp 11-ban khtn ở thpt

Ngày tải lên : 29/06/2014, 17:56

... mặt lý luận dạy học: kiểm tra có vai trò liên hệ nghịch hệ dạy học, nó cho biết thông tin,kết trình dạy thầy trình học học trò để từ có định cho điều khiển tối -u thầy lẫn trò. Học sinh học tốt th-ờng ... chức dạy học mà theo đuổi 1.2.1.4.Mục tiêu dạy học, mục đích học tập sở việc đánh giá kết học tập Chu Thị Thu H-ơng Luận Văn Thạc Sĩ * Mục tiêu dạy học :là mà học sinh cần đạt đ-ợc sau học xong môn ... tiêu dạy học, mục đích học tập sở cho việc xác định nội dung dạy học, ph-ơng pháp ph-ơng tiện dạy học, do sở để lựa chọn ph-ơng pháp hình thức kiểm tra - đánh giá kết dạy học Đánh giá kết học tập...

174
555
0

skkn sử dụng trò chơi trong giảng dạy tiếng anh lớp 10

Ngày tải lên : 17/07/2014, 16:47

... luận Qua trình áp dụng phương pháp dạy học vào giảng dạy môn, cụ thể áp dụng trò chơi ngôn ngữ bậc tiền bối lĩnh vực sáng tạo nên, tự rút số học kinh nghiệm sau: Trong trình áp dụng trò chơi quen ... vào đầu buổi học vào thời gian cuối buổi học để tạo hứng khởi cho việc học tập Với thân nhận thấy việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ việc giảng dạy học tập môn Tiếng Anh thực có hiệu Học sinh cảm ... the Board … Những trò chơi coi trợ giảng đắc lực cho nhiều giáo viên tiếng Anh cấp học Qua trình thực hiện, thấy rõ ràng không khí lớp học sôi nhiều Trong trình dạy học, dự giờ, học hỏi kinh nghiệm,...

21
5.7K
22

su dung tro choi trong day hoc van lop 1

Ngày tải lên : 17/07/2014, 19:00

... số học sinh thực tốt trò chơi học tập mà giáo viên đa n u giáo viên lựa chọn trò chơi phù hợp với i tợng học sinh, phù hợp với nội dung tiết học tổ chức chơi khéo léo Cách thức phổ biến luật chơi ... m chi, chi m hc 1.2.2 Trũ chi hc 1.2.2.1 Khỏi nim Trò chơi học tập loại trò chơi có chứa nội dung dạy học, đợc bày để thông qua việc chơi mà học A.I Xụrụkina ó a mt lun im vụ cựng quan trng v ... 1.2.1.3 Phõn loai trũ chi hc Trò chơi học tập phân loại theo số ngời tham gia phân loại theo môn học Trong môn học lại đợc phân theo mạch kiến thức, phân loại theo chủ đề học tập * Trũ chi vi vt...

51
3K
1

Xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực” thông qua các trò chơi trong những tiết dạy học môn toán THCS

Ngày tải lên : 27/07/2014, 09:56

16
3.1K
18