... 3.2.9 Sửdụngtàiliệulịchsửthànhvănkếthợpvớiđồdùng trực quan 82 3.2.9.1 Sửdụngtàiliệulịchsửthànhvănkếthợp tranh ảnh 82 3.2.9.2 Sửdụngtàiliệulịchsửthànhvănkếthợpvớiđồ ... lịchsửthànhvăn để khái quát, kết luận 77 3.2.7 Sửdụngtàiliệulịchsửthànhvăn để xây dựng tập nhận thức 78 3.2.8 Sửdụngtàiliệulịchsửthànhvănkếthợpvớisơđồtư .80 ... hóa tư ng, kiện lịchsử 68 3.2.2 Sửdụngtàiliệulịchsửthànhvăn để tạo biểu tư ng kiện, nhân vật lịchsử 69 3.2.3 Sửdụngtàiliệulịchsửthànhvăn để giải thích kiện lịch...
... vậndụng kiến thức Tâm lý - Giáo dục học phơng pháp giảng dạy môn vào hoàn thành tập Nghiên cứu khoa học giáo dục - Sinh viên bớc đầu biết vậndụng phơng pháp nghiên cứu khoa học để hoàn thành ... riêng 2.2 Nội dung - Mỗi sinh viên đợc nhận đề tài có liên quan đến nội dung thực tập s phạm phù hợpvới ban ngành đợc đào tạo Một số ví dụ đề tài : Ví dụ 1: Tìm hiểu việc thay sách giáo khoa ... trờnghuyện (thị) Ví dụ : Sửdụngsố phơng pháp (biện pháp) việc giáo dục học sinh cá biệt Ví dụ 4: Giải tình s phạm (tự chọn) theo qui trình tập nhiên cứu khoa học giáo dục Ví dụ : Sửdụngsố nguyên tắc...
... hướng dẫn chủ nhiệm xây dựng cho lớp − Đoàn kết thân thiện với giáo sinh thực tập − Tôn trọng tập thể Cán – Giáo viên Công nhân viên học sinh sở thực tập Duy t GV hướng dẫn ……………, ngày 26 tháng 02 ... giảng, thi giảng theo lịch − Theo dõi tình hình học tập lớp chủ nhiệm − Thăm gia đình PHHS lớp chủ nhiệm − Hướng dẫn lao động theo phân công − Tham gia họp Tổ chuyên môn theo lịch − Tham gia hoạt ... giảng, thi giảng heo lịch − Theo dõi tình hình học tập lớp chủ nhiệm − Thăm gia đình PHHS lớp chủ nhiệm − Hướng dẫn lao động theo phân công − Tham gia họp Tổ chuyên môn theo lịch − Thực SHCN, HĐNGLL...
... luận vẽ sơđồ cho sản phẩm có giá trị kinh tế cao bao gồm: Nhóm 1: Vẽ sơđồ chuỗi giá trị Cà phê Nhóm 2: Vẽ sơđồ chuỗi giá trị Bò Nhóm 3: Vẽ sơđồ chuỗi giá trị Hồ tiêu Nhóm 4: vẽ sơđồ chuỗi ... rượu Bước 6: Xác định địa điểm phân bố tác nhân – có đồ Sơn Dương Yên Sơn Na Hang March 19, 2014 Na Hang Yên Sơn Yên Sơn Yên Sơn Yên Sơn Sơn Dương 37 Đặc điểm vùng chăn nuôi bò H’mông Cao Bằng ... √ √√ √√ √ √ √√ √√√ √√ √√ √√ √√ 32 √√√ Công cụ 2: Lập sơđồ chuỗi giá trị Mục tiêu: Giúp hình dung mạng lưới để hiểu kết nối/liên kết tác nhân quy trình chuỗi giá trị Thể tính phụ thuộc...
... thu sửdụngkết thực cho công việc đơn vị tham gia đánh giá Đó nguyên tắc Tuy nhiên thực tế quan Tổng cục đơn vị chuyên trách theo dõi thực kế hoạch, đơn vị chuyên trách nghiệm thu sửdụngkết ... vào cuối năm Sổ tổng hợp điểm thực kế hoạch cung cấp cho hội đồng khen thởng kết tổng hợp thực kế hoạch đơn vị thuộc quan Tổng cục Căn vào kết thực kế hoạch đơn vị, hội đồng thi đua khen thởng ... Các thành viên hội đồng theo nắm bắt riêng lẻ cung cấp thêm cho hội đồng số thông tin khác nhng mang tính chất định tính nh đoàn kết nội bộ, thực sách, nội quy, tinh thần làm việc; tỷ lệ hoàn thành...
... giải pháp, phân bố nguồn lực cấp cao cấp thực định Xây dựng kế hoạch theo phơng pháp không phù hợpvới tình hình thực tế nhu cầu địa phơng; không phát huy đợc tính chủ động, sáng tạo sởDo đó, ... k hoch - Tuõn th cỏc quy nh ỏn xõy dng NTM ó c phờ duyt - Chp hnh cỏc quy nh ca ỏn xõy dng cỏn b, ỏn c th v xõy dng nụng thụn mi ó c phờ duyt - m bo tớnh dõn ch, cụng khai, minh bch v cỏc ni ... nh phờ duyt ca cp cú thm quyn Thng xuyờn theo dừi, ỏnh giỏ, bỏo cỏo kt qu thc hin Chng trỡnh trờn a bn xó cho Ban Ch o xõy dng nụng thụn mi cp trờn Kt qu: Bn K hoch xõy dng NTM ca xó Phờ duyt k...
... để xử lý số liệu, kết điều tra kết thực nghiệm để có nhận xét, đánh giá xác thực 4 − Sửdụng phần mềm công thức để xử lý kết thực nghiệm Những đóng góp đề tài nghiên cứu B – Sửdụng công nghệ ... nhiều nguồn tưliệu tổng hợp Giáo viên tiết kiệm thời gian “chết” (thời gian để vẽ sơ đồ, hình vẽ, kẻ bảng, viết công thức,…) lớp Do đó, chất lượng giảng cao hiệu sửdụng giảng cao Để sửdụng máy ... gọn: sửdụng cho người có nhu cầu tạo tàiliệu CHM trực tiếp từtàiliệu HTML soạn thảo lưu MS Word Ấn có hướng dẫn trực tiếp thao tác cho người sửdụng • Ấn chuyên nghiệp: chức ấn trên, người sử...
... hạn, nối tiếp với việc sửdụng thông tin thống kê áp dụng phơng pháp thích hợp Xuất phát từ thực tiễn yêu cầu ngành khoa học khác nhau,dự đoán đời phát triển Ngày dựđoán đơc sửdụng rộng rãi ... tàiliệu hơn, thuận tiện việc sửdụng máy tính Vai trò, nhiệm vụ, ý nghĩa dự đoán thống kê: 3.1 Vai trò Nguồn tàiliệu dự đoán thống kê đầu vào định, tạo sở thực tế giúp cho ngời quản lý đa kết ... biến động ngẫu nhiên(xảy ngẫu nhiên, không theo quy luật) Mô hình kếthợpthành phần kếthợp nhân: Yt = f(t) S(t) Z(t) Hoặc kếthợp cộng: Yt = f(t) + S(t) + Z(t) Tơng ứng có mô hình dự đoán là:...
... nhiên(xảy ngẫu nhiên, không theo quy luật) Mô hình kếthợpthành phần kếthợp nhân: Yt = f(t) S(t) Z(t) Hoặc kếthợp cộng: Yt = f(t) + S(t) + Z(t) 10 Vậndụng phơng pháp dự đoán thống kê để phân tích ... hạn, nối tiếp với việc sửdụng thông tin thống kê áp dụng phơng pháp thích hợp Xuất phát từ thực tiễn yêu cầu ngành khoa học khác nhau,dự đoán đời phát triển Ngày dựđoán đơc sửdụng rộng rãi ... 0,1) k = (với sốliệu quý) k = 12 (với sốliệu tháng) S(0) dựa vào bảng B-B *) San mũ với xu tuyến tính nhân với biến động thời vụ Mô hình: Yt +1 = [ a (t ) + a1 (t )].S t +1 14 Vậndụng phơng...
... thải phận cắt nguyên liệu khí: Công ty sửdụng oxy khí gas cho việc cắt nguyên liệu, khí gas cháy sinh nhiệt lượng lớn, khí N2 có môi trường không khí kếthợpvới oxy tạo thànhhợp chất NO x Nồng ... loại có chứa dầu mỡ, vẩy sơn, kim loại nặng… - Vỏ thùng sơn loại dung môi - Cặn sơn: Trong trình phun sơn phát sinh lượng bụi sơn bám dính sàn cặn sơn hệ thống xử lý bụi sơn sơn - Các loại dầu dung ... phẩm: Tại công đoạn sơn, để phun sơn bám vào bề mặt kim loại, công nhân sửdụng súng phun có áp lực cao Dưới tác dụng áp lực dung dịch sơn tách thành hạt nhỏ, phần lớn hạt sơn bám lên bề mặt sản...
... mẫn cảm với thuốc thành phần thuốc Tác dụng không mong muốn: Nếu sửdụng thalidomide thời kỳ mang thai, gây tư ng quái thai làm chết non thai nhi Khi sửdụng thalidomide thường kèm với triệu ... Nội Đồ án tốt nghiệp 2009 PHẦN THỰC NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ .49 NGUYÊN VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ 49 Nguyên vật liệu .49 Dụng cụ 49 Dung môi chạy sắc ký .50 TỔNG HỢP ... 17-20 chu kỳ 28 ngày Đối với bệnh nhân xuất tác dụng phụ táo bón, bệnh thần kinh ngoại biên cần ngưng sửdụng ngay, sửdụngvớiliều thấp Khi tác dụng phụ giảm đi, bắt đàu dùng lại liều thấp hay...
... ra, với phương pháp sửdụnghợp lý có tác dụng quan trọng đến đối tư ng tập luyện kích thích, hay động viên, nhiều phương pháp khác em tập luyện nâng cao sức khoẻ, phục vụ tốt cho việc học tập Với ... thích học môn thể dục + Sửdụng tranh ảnh, dụng cụ học tập : Tranh ảnh loại, bóng (các loại bóng), Cầu đá (các loại cầu), dây nhảy…mang tính hấp dẫn + Phương pháp sửdụng “trò chơi” + Phương ... trời sửdụng tranh ảnh, biểu đồ để minh hoạ làm tăng ý em Do đặc điểm học sinh THPT tính hiếu động, tập trung, ý, lên lớp trời hay bị yếu tố bên làm ảnh hưởng Do phần mở đầu giáo viên nên sử dụng...
... nông nghiệp 374,95 ha, đất chưa sửdụng 107,20 c) Đặc điểm tình hình Có dạng xen kẽ đồng bằng, đồi núi cồn cát ven biển Trên địa bàn có núi Chóp chài cao 391m, khu đồng ruộng nằm phía Tây Bắc, địa ... liên hệ đánh giá thân người khác đối chiếu với chuẩn mực học, điều tra, tìm hiểu, phân tích đánh giá sốtư ng đời sống thực tiễn lớp, xã hội - Phối hợpsửdụng thường xuyên phương pháp dạy học : ... học sinh - Hình thành cho học sinh ý thức hành vi ứng xử thân phải phù hợpvới lợi ích xã hội; giúp học sinh lĩnh hội cách mức chuẩn mực đạo đức quy định - Biến kiến thức đạo đức thành niềm tin,...
... BIỂU ĐỒ Biểu đồ Trang Biểu đồ 1: Chiều cao lúa 22 Biểu đồ 2: Chiều dài đòng 24 Biểu đồ 3: Chiều rộng đòng 26 Biểu đồ 4: Chiều dài 28 Biểu đồ 5: Số khóm 32 Biểu đồ 6: Số hạt số hạt 35 Biểu đồ 7: ... khẳng định kết thu trình nghiên cứu riêng không trùng vớikết nghiên cứu tác giả khác Tôi xin chịu trách nhiệm kết đề tài trước Hội đồng bảo vệ Hà Nội, tháng năm 2015 Sinh viên ĐẶNG BẢO SƠN DANH ... rạ: sửdụng cho công nghệ sản suất giầy, tông xây dựng, đồ gia dụng (thừng, chão, mũ…), làm thức ăn cho gia súc, sản xuất nấm Như vậy, hạt lúa phận làm lương thực, tất phận khác lúa người sử dụng...
... khẳng định kết thu trình nghiên cứu riêng không trùng vớikết nghiên cứu tác giả khác Tôi xin chịu trách nhiệm kết đề tài trước Hội đồng bảo vệ Hà Nội, tháng năm 2015 Sinh viên ĐẶNG BẢO SƠN DANH ... Ngoài đầu tưsở hạ tàng, Nhà nước quan tâm đàu tư khoa học công nghệ khuyến nông lúa sách hỗ trợ nông dân Nhìn lại 20 năm qua, sản xuất lúa Việt Nam có tựu đặc biệt ấn tư ng, mà dấu mốc lịchsử năm ... lúa cho địa phương CHƯƠNG TỔNG QUAN TÀILIỆU 1.1 Nguồn gốc phân loại lúa 1.1.1 Nguồn gốc lúa Cây lúa trồng trải qua lịchsử tiến hóa tiến hóa lâu dài phức tạp với nhiều thay đổi đặc điểm hình thái,...
... sau Thái Lan Dothành phần chất dinh dưỡng tư ng đối ổn định cân đối nên lúa gạo sửdụng rộng rãi nhiều lĩnh vực như: - Lúa gạo chế biến thành 200 ăn khác Nguyễn Văn Hiển, Vũ Văn Hoan (1999) ... biến 1.4.2 Trong nước Việt Nam với địa hình phức tạp từ miền núi đến đồng bằng, từ Bắc đến Nam hình thành đồng châu thổ trồng lúa phì nhiêu, có đồng sông Hồng đồng sông Cửu Long Đây hai khu vực ... kiện để hoàn thành đề tài nghiên cứu Trong trình nghiên cứu đề tài không tránh khỏi thiếu sót Tôi mong nhận ý kiến đóng góp, bổ sung thày cô bạn đọc để đề tài hoàn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn!...
... sau Thái Lan Dothành phần chất dinh dưỡng tư ng đối ổn định cân đối nên lúa gạo sửdụng rộng rãi nhiều lĩnh vực như: - Lúa gạo chế biến thành 200 ăn khác Nguyễn Văn Hiển, Vũ Văn Hoan (1999) ... Lê Xuân Đắc, 2008 “Đe tài Đánh giá khả chịu hạn nhân tạo sinh trưởng dòng lúa Tám đột biến điều kiện nhà ỉưới”- Luận văn, đồ án, đề tàiTÀILIỆU THAM KHẢO tốt nghiệp Nguyễn Văn Hỉển (1992):“Khảo ... biến 1.4.2 Trong nước Việt Nam với địa hình phức tạp từ miền núi đến đồng bằng, từ Bắc đến Nam hình thành đồng châu thổ trồng lúa phì nhiêu, có đồng sông Hồng đồng sông Cửu Long Đây hai khu vực...