... nghĩ rằng chơi các tròchơingônngữ là phí
phạm thời gian học tập. Ngay cả đối với tiếng mẹ đẻ cũng đạt đợc nhiều tiến bộ thông qua
việc sửdụng các tròchơingôn ngữ. Các tròchơingônngữ giúp ... đến việc sửdụng các tròchơingôn ngữ, thậm chí còn hớng dẫn cả ng-
ời dạy và ngời cách thực hiện nh thế nào. Tôi cho rằng đó là các tròchơingônngữ này
mang nhiều tính trí tuệ và tác dụng của ... bản thân tôi đà áp dụng một cách tích cực và thờng xuyên
các tròchơingôn ngữ, không chỉ ở trên lớp mà còn ở mọi nơi, mọi chỗ có thể. Và đặc biệt
khi áp dụng các tròchơingônngữ vào bài giảng...
... nhận thấy việc sửdụngtrò chơi
ngônngữ trong các giờ dạy tiếng sẽ đem lại cho học sinh sự hứng thú trong học tập.
Đây chính là lý do tôi chọn kinh nghiệm: Sửdụngtròchơingônngữ trong các ... đều thích giờ dạy có sửdụngtròchơi 100% 0%
6 Tròchơingônngữ chỉ là phơng tiện giải trí cho vui 1,2% 88,8%
Qua quá trình điều tra, tôi có thể kết luận: tròchơingônngữ trong việc dạy
tiếng ... anh mà không có sửdụngtròchơi ngôn
ngữ?
Trả lời: Giờ học sẽ tẻ nhạt, kém hiệu quả, tinh thần bao giờ cũng căng thẳng.
C. Kết luận và kiến nghị
1. Kết luận:
Sử dụngtròchơingônngữ trong dạy...
... được
những tiến bộ rất nhiều thông qua việc sửdụng các tròchơingôn ngữ. Học
sinh sẽ học ngoại ngữ rất tốt thông qua các tròchơingôn ngữ. Các trò chơi
ngônngữ giúp thay đổi không khí trong tiết ... 32
21
22
22
24
2
Kinh nghiệm sửdụngtròchơingôn ngữ
trong việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh ở Tiểu học
LỜI CẢM ƠN
Sáng kiến kinh nghiệm “ Kinh nghiệm sửdụngtròchơingôn ngữ
trong việc nâng ... lồng
ghép các tròchơi khi dạy Tiếng Anh, bộ môn cần nhiều tranh ảnh, âm thanh
và những đoạn video clip minh hoạ đời sống thực của ngônngữ được sử
7
Kinh nghiệm sửdụngtròchơingôn ngữ
trong...
... chức năng của tròchơi và cách sửdụngtròchơi :
I.1.
Các chức năng của trò chụi :
v Treõn Dialog1 : (hỡnh 1)
ã Cho phép người sửdụng chọn kích thước khung dẫn dầu trước khi chơi
trên menu ... khác chơi lại
Hình 3 : Trường hợp khi chơi thắng.
ta có thể chơi tiếp màn có mật mã mà không phải chơi lại từ đầu
màn 1.
Chọn màn có mật mã trên menu : mục ‘Chon man’ của
khung tròchơi ...
v Trên Dialog của trò chơi: (hỡnh 2)
Đ Khi ngửụứi chụi ủeỏn caực maứn 4, 8, 12, 16 thì sẽ hiện password(mật mã) của
màn ủoự cho ngửụứi chụi.
Đ Gom coự Menu ủeồ ngửụứi sửdụng có thể chọn lại...
... kê đánh giá
phần b: nội dung
i- ý nghĩa của các tròchơingôn ngữ:
tất cả các tròchơingônngữ đều có một mục đích hớng tới , tròchơingôn
ngữ giúp ngời học có thể tham gia hoạt động cùng ... Tôi nhận thấy đa các tròchơingônngữ vào phần kiểm tra từ vựng hoặc
cấu trúc đều phù hợp , đặc biệt là các bài ôn tập của lớp 6 và 7 giáo viên có
thể sửdụng các tròchơi phù hợp cho yêu ... cùng
giải quyết những vấn đề mà mình đa ra, mở rộng ngônngữ và rèn luyện kỉ
năng nghe nói. Trong giờ học giáo viên đa ra các tròchơingônngữ , học
sinh sẽ có nhiều cơ hội để thảo luận, nêu...
... áp dụng
dạy tiếng Anh bằng các tròchơingôn ngữ, chúng ta có thể sửdụng những tròchơi
phù hợp với những mục đích dạy kó năng khác nhau tuỳ theo bài học.
Trong phần phân loại dưới đây mỗi trò ... 2007
4.Mục đích và nhiệm vụ đề tài:
- Giới thiệu vai trò của tròchơingônngữ trong việc dạy và học tiếng Anh.
- Giới thiệu một số tròchơingônngữ (language games) cơ bản nhằm giúp
cho giáo viên ... lớp.Các em luyện tập,thực hành và vận dụngngônngữ
mới hiệu quả hơn.
Khi vận dụng Language games,giáo viên cần phải diễn giải tròchơi và học
sinh thực hiện tròchơi một cách rõ ràng,nhanh chóng...
... năng nào, từ ñó thiết kế các tròchơi phù
hợp ñể cho trẻ tham gia chơi.
3.1.2.2. Hình thức tổ chức tròchơi
Khi tổ chức bất kì một tròchơi nào, dù lớn hay nhỏ, tròchơi trong giờ học hay
ngoài ... gia chơi với ñồ vật, GV cần hướng dẫn cách chơi ñể các
em ñi từ chỗ làm theo mẫu ñến chỗ làm một cách sáng tạo.
+ Tròchơi theo chủ ñề: Chơi theo chủ ñề bao gồm: tròchơi sắm vai, tròchơi ... phát triển
ngôn ngữ rất hạn chế. Đa số trẻ CPTTT vốn từ rất nghèo nàn, chậm nói, chậm hiểu
ngôn ngữ nói của người khác, khi sửdụngngônngữ nói của bản thân thì thường
nói sai về ngữ pháp,...
... THCS Hång
Thñy 9
Một số tròchơingônngữ mới gây hứng thú häc tËp cho häc
sinh
trong giê häc TiÕng Anh
V.Mét số kết quả bớc đầu
Sau khi đà áp dụng những tròchơingônngữ mới này tôi có kết ... Từ thực nghiệm tôi rút ra rằng "Một số
trò chơingônngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học
Tiếng Anh". Các tròchơingônngữ mới này có thể đợc xem là các kỹ thuật ... học ngôn ngữ, giúp học sinh tập trung hết trí lực để
nắm đợc kiến thức, đồng thời giúp học sinh sửdụng Tiếng Anh trong môi trờng
ngoại ngữ với những tình huống thật và sống động.Các tròchơi ngôn...
... THCS Hồng
Thủy 7
Một số tròchơingônngữ mới gây hứng thú häc tËp cho häc
sinh
trong giê häc TiÕng Anh
V.Mét số kết quả bớc đầu
Sau khi đà áp dụng những tròchơingônngữ mới này tôi có kết ... số tròchơingônngữ mới gây hứng thú học tập cho học
sinh
trong giờ học Tiếng Anh
phòng giáo dục đào tạo lệ thủy
Trờng thcs hồng thủy
Sáng kiến kinh nghiệm
Đề tài:
một số tròchơingônngữ ... Từ thực nghiệm tôi rút ra rằng "Một số
trò chơingônngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học
Tiếng Anh". Các tròchơingônngữ mới này có thể đợc xem là các kỹ thuật...
... luyện các thao tác tư duy ,ngôn
ngữ và vận dụng được sự hiểu biết của
trẻ vào các tròchơi đó.
9
ã
Thụng qua trũ chi trờn s cng c nhng
nhn biết của trẻ về các đồ chơi. Rèn
luyện giác quan ... XUNG QUANH
10
=> Những tròchơi trẻ đã biết cần thường
xuyên củng cố lại thông qua các hình thức
hoạt động khác.Cô giáo cần kích thích trẻ
tham gia tích cực vào trò chơi, tích cực
hóa vốn ... trẻ.Nhờ đó mà giáo viên có cơ hội
bổ xung và hoàn chỉnh cho trẻ.
3
PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁCH
SỬ DỤNGTRÒ CHƠI
6
III. YấU CU
ã
Cng c nhng hiu bit cho tr v các sự
vật hiện tượng xung quanh,mà trẻ...