... trong tiếngAnh với một câu có
ý nghĩa tương đương trong tiếng Việt. Hãy chú ý tới sự khác biệt về cách sử
dụng từ hay cấu trúc trong câu. Điều này khiến bạn cẩn thận hơn khi nói tiếng
Anh bởi ... và tiếng bản ngữ. Khi nói chuyện bạn thường mắc một lỗi là dịch từng từ một, từ
tiếng mẹ đẻ sang tiếngAnh và nghĩ câu cú như thế đã khá ổn. Khi đọc hay nghe
tiếng Anh, bạn hãy chú...
... thấy bổ ích nên đã copy cho các bạn xem hãy cố lên nhé mong các bạn
học giỏi tiếng anh
NÂNG CAO KHẢ NĂNG SỬDỤNGTIẾNGANH
CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ THÔNG QUA VIỆC TỰ ĐÁNH GIÁ
2.1. Tầm quan ... triển khả năng sửdụngtiếngAnh của sinh viên đại học nếu nó được thực
hiện một cách liên tục và có hệ thống. Sinh viên không những sẽ chủ động và tích cực học
tập hơn mà còn vận dụng được khả ... trình viết. Sinh viên sửdụng các tiêu chí để chỉnh sửa bản viết nháp nhằm hoàn thiện bản
viết cuối cùng. Ngoài ra, lớp học nên liệt...
... bị
3.1. Xây dựng phòng học tiếng Anh:
3.1.1. Số lượng phòng học tiếngAnh hiện có:
Cấp học Tiểu học THCS
Số phòng
LAB/Multimedia
02 02
3.1.2. Số phòng học tiếngAnh được xây dựng mới năm học ... chức: 44 giáo viên.
• Đơn vị bồi dưỡng GV: Anh văn Hội Việt Mỹ, ĐHSP TP. HCM, ĐHSPKT.
- Tất cả giáo viên dạy tiếngAnh bậc THCS sẽ dự khảo sát năng lực tiếngAnh theo lịch
chung của Sở Giáo Dục và ... hiện các lớp Tăng
cường Tiếng Anh.
- Phòng Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các trường trực thuộc thực hiện nghiêm túc và có
hiệu quả việc tổ chức giảng dạy chương trình Tiếng Anh, đảm bảo 4 kỹ năng...
... phạm tiếng Anh, khoa tiếng Anh,
trường ĐHNN - ĐHH và các giáo trình đang được cải tiến nhằm đáp ứng nhu cầu của
nhà sửdụng lao động và sinh viên. Vì vậy, thông tin phản hồi từ nhà tuyển dụng ... nhà tuyển dụng đối với các sinh viên sư phạm Tiếng
Anh trong tương lai, năng lực tiếng Anh, đạo đức nghề nghiệp, kỹ năng chuyên môn và
ý thức trách nhiệm là những vấn đề các nhà tuyển dụng đề ... tuyển dụng và sinh viên. Trong trường hợp đối với Khoa Tiếng Anh, Trường Đại
học Ngoại ngữ, Đại học Huế, chương trình và giáo trình biên soạn cho sinh viên cấp cử nhân
Ngành Sư phạm tiếng Anh...
... khó khăn trong việc sửdụng tranh ảnh trong giờ dạy nói tiếngAnh
Khó khăn trong việc sửdụng tranh ảnh Số lượng GV được hỏi %
Tranh ảnh quá khó cho học sinh hiểu 3 20
Tranh ảnh có thể làm ... việc sửdụng tranh ảnh trong giờ nói tiếngAnh đạt hiệu quả
cao ở các trường THCS của tỉnh Quảng Bình
Hầu hết các giáo viên tiếngAnh đƣợc hỏi đều cho rằng trở ngại lớn nhất trong việc sử
dụng ... chúng có thể đƣợc sử
dụng nhiều lần với nhiều hoạt động khác nhau.
Bảng 2.4: Những lợi ích của việc sửdụng tranh ảnh trong giờ nói tiếngAnh
Thuận lợi Số lượng GV được hỏi %
Tranh ảnh hấp dẫn...
... khó khăn trong việc sửdụng tranh ảnh trong giờ dạy nói tiếngAnh
Khó khăn trong việc sửdụng tranh ảnh Số lượng GV được hỏi %
Tranh ảnh quá khó cho học sinh hiểu 3 20
Tranh ảnh có thể làm ... động sửdụng tranh ảnh trong giờ nói cũng cần
được lưu ý. Hầu nhƣ các giáo viên tiếngAnh ở các ngôi trƣờng này sửdụng tranh ảnh với
3 hoạt động chính là đoán tranh, kể chuyện theo tranh và ... tài cũng đề xuất
một số giải pháp cho việc sửdụng tranh ảnh có hiệu quả trong các giờ dạy nói tiếng Anh.
2. Nội dung
2.1. Thực trạng sửdụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói ở các truờng...
... YÊU CẦU VỀ SỬDỤNGTIẾNG VIỆT
NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬDỤNGTIẾNG VIỆT
I/ Sửdụngđúng theo các chuẩn mực của tiếng Việt
I/ Sửdụngđúng theo các chuẩn mực của tiếng Việt
II/ Sửdụng hay, đạt ... YÊU CẦU VỀ SỬDỤNGTIẾNG VIỆT
NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬDỤNGTIẾNG VIỆT
II/ Sửdụng hay, đạt hiệu quả giao tiếp cao
II/ Sửdụng hay, đạt hiệu quả giao tiếp cao
Cần vận dụng linh hoạt, ... 1 9
NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬDỤNGTIẾNG VIỆT
NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬDỤNGTIẾNG VIỆT
II/ Sửdụng hay, đạt hiệu quả giao tiếp cao
II/ Sửdụng hay, đạt hiệu quả giao tiếp cao
...
... đánh giá
về việc sửdụngtiếng Việt của bản thân.
II. Yêu cầu về sửdụngtiếng Việt trên các cấp độ:
1. Yêu cầu về ngữ âm và chữ viết:
1.1. Sửdụngđúng (chính xác):
1.2. Sửdụng hay (nghệ thuật): ... chuẩn bị
bài
1. Rèn ý thức sửdụngtiếng Việt chính xác và
có tính nghệ thuật, vận dụng trong quá trình
đọc hiểu văn bản ngôn từ.
2. Soạn bài:
Những yêu cầu sửdụngtiếng Việt (tiết 2)
Đọc trước ... việc sửdụng
tiếng Việt:
Tính nghệ thuật:
Vận dụng quy tắc tiếng Việt
một cách sáng tạo, linh hoạt
Đạt hiệu quả cao trong giao
tiếp.
Tính chính xác:
Tổ chức theo đúng các
quy tắc của tiếng...
... ngữ âm, chữ viết, từ
ngữ và ngữ pháp khi sửdụngTiếng Việt.
2. Hướng dẫn bài mới:
-
Những yêu cầu về sửdụngTiếng Việt (TT)
- Theo em phải sửdụngTiếng Việt như thế
nào để đạt hiệu quả cao?
- ... ngày đêm.
5. Tiếng Việt rất giàu âm thanh và hình ảnh, cho nên có thể
nói đó là thứ tiếng rất linh động, phong phú.
1. Anh ấy có một điểm yếu : không quyết đoán trong công
việc.
5. Tiếng Việt ... tội.
Ví dụ:
2. Lượm là một chú bé liên lạc nhanh trí.
Tiết 73- Tiếng Việt
I. Sửdụngđúng theo các chuẩn mực của Tiếng Việt.
1. Về ngữ âm và chữ viết.
a. Chữa lỗi sai.
giặc →
giặt
ráo
lẽ...
... hiệu quả
giao tiếp cao :
I .Sử dụngđúng theo các
chuẩn mực của Tiếng Việt
III.Luyện tập
Những yêu cầu về sửdụngTiếng Việt
Sử dụngđúng theo các
chuẩn mực của Tiếng Việt
Phong
Cách
ngôn
... nào để sử
dụng đúng chuẩn mực ?
C
I .Sử dụngđúng theo các
chuẩn mực của Tiếng
Việt
1 .Về ngữ âm và chữ viết:
2. Về từ ngữ :
3 .Về ngữ pháp:
4 .Về phong cách ngơn
ngữ:
II . Sửdụng hay, ... :Phát âm theo
âm thanh chuẩn của
Tiếng Việt .
Chữ Viết :Viết đúng
theo các qui tắc hiện
hành về chính tả và
chữ viết nói chung .
I .Sử dụngđúng theo các chuẩn
mực của Tiếng Việt
1 .Về...
... tăng nhanh của dân số và các
tệ nạn x hộiã
Phơng pháp sửdụng
Đây là lợc đồ khái quát về vị trí địa lí và tìnhhình các cnớc, khu vực ở
Châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ hai. GV sửdụng lợc ... o ép của Mĩ.
Phơng pháp sử dụng
Đây là lợc đồ giới thiệu khái quát về vị trí địa lia và tình hình khu vực Mĩ
La-tinh sau chiến tranh thế giới thứ hai. Vì vậy, GV sửdụng lợc đồ này để
dạy mục ... nhiên, trớc khi khai thác nội dung kênh hình, GV
Nội dung và phơng pháp sửdụng
tranh ảnh và lợc đồ trong Sách
giáo Khoa
lịch Sử
ớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa. GV cũng có thể khai thác nội dung...
... ngời
nghe > Tác dụng của lời kêu gọi toàn
quốc kháng chiến.
=> Khi nói và viết, không những phải
sử dụngtiếng Việt đúng các chuẩn
mực của nó, mà còn cần phải sửdụng
Hãy lựa chọn những ... và sửa lỗi các câu đã cho
trong SGK.
- Về từ ngữ cần sửdụng nh thế nào
cho phù hợp?
- Phát hiện lỗi câu sai và đa ra cách
sửa lỗi?
a. .Phát hiện và chữa lỗi câu:
- Khi ra pháp trờng, anh ... tình thái (biết bao
nhiêu), dùng từ miêu tả âm thanh rất
gợi cảm (oa oa cất tiếng khóc đầu
tiên).
- Câu văn giàu tính hình tợng nhờ tác
giả sửdụng hình ảnh ẩn dụ độc đáo
(quả ngọt trái sai...