sử dụng bộ câu hỏi định hƣớng để thiết kế một số giáo án

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:52

... 1.4.3.2 Sử dụng câu hỏi dạy 26 1.4.3.3 Sử dụng câu hỏi củng cố hoàn thiện kiến thức 26 1.4.3.4 Sử dụng câu hỏi vận dụng kiến thức 27 1.4.3.5 Sử dụng câu hỏi kiểm tra viết 27 1.4.4 Sử dụng câu hỏi ... 1.5.2.3 Câu hỏi nội dung 33 1.5.2.4 Câu hỏi vận dụng kĩ 34 1.5.3 Một số ý sử dụng câu hỏi định hướng học 34 1.5.4 Một số cách xây dựng câu hỏi định hướng dạy 35 1.6 Thực trạng việc sử dụng câu hỏi ... luận thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hố học phổ thơng - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu...

153
791
2

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:52

... loại câu hỏi theo hình thái câu trả lời Câu hỏi Câu hỏi hội tụ 17 Câu hỏi phân kì • Câu hỏi hội tụ Câu hỏi hội tụ nghiêng câu hỏi nhất, câu trả lời hồn chỉnh có một, có phương án Có số câu hỏi ... GV đưa 1.3.4 Nguyên tắc thiết kế câu hỏi Để định hướng cho việc thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học xây dựng câu hỏi định hướng học dựa nguyên tắc sau: Bộ câu hỏi định hướng học cần hướng ... 1.5.2 Giới thiệu câu hỏi định hướng học Bộ câu hỏi định hướng học bao gồm câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung câu hỏi vận dụng với đặc điểm tác dụng sau: 1.5.2.1 Câu hỏi khái quát •...

133
870
2

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng chương đại cương kim loại hoá học lớp 12 THPT

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32

... thiết kế câu hỏi định hƣớng học 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế câu hỏi Để định hướng cho việc thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học xây dựng câu hỏi định hướng học dựa nguyên tắc sau: 1 .Bộ câu hỏi ... luận thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hố học phổ thơng - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu ... phương án để giải quyết, vận dụng phương án vào thực tiễn 1.5.3 Một số ý sử dụng câu hỏi định hướng học Khi sử dụng câu hỏi định hướng học trình dạy học cần ý: - Sự khác câu hỏi khái quát hay câu hỏi...

22
1.4K
3

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon hoá học lớp 11 THPT

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32

... thiết kế câu hỏi định hƣớng học 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế câu hỏi Để định hướng cho việc thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học xây dựng câu hỏi định hướng học dựa nguyên tắc sau: 1 .Bộ câu hỏi ... luận thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hố học phổ thơng - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu ... phương án để giải quyết, vận dụng phương án vào thực tiễn 1.5.3 Một số ý sử dụng câu hỏi định hướng học Khi sử dụng câu hỏi định hướng học trình dạy học cần ý: - Sự khác câu hỏi khái quát hay câu hỏi...

23
1.6K
5

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương đại cương kim loại hóa học lớp 12 Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:06

... câu hỏi định hƣớng học 54 2.4 Quy trình sử dụng câu hỏi định hƣớng học 70 2.5 Sử dụng câu hỏi định hƣớng để thiết kế số giáo án học .74 2.6 Một số kinh nghiệm thiết kế sử dụng câu hỏi ... luận thiết kế sử dụng câu hỏi định hƣớng học dạy học hố học phổ thơng - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hƣớng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hƣớng học sử dụng câu ... thiết kế câu hỏi định hƣớng học 47 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế câu hỏi 47 2.2.2 Quy trình thiết kế 48 2.2.3 Một số kinh nghiệm thiết kế câu hỏi định hƣớng học 51 2.3 Thiết kế...

136
477
0

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phần dẫn xuất Hidrocacbon Hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:06

... 11 THPT 92 2.5.1 Quy trình sử dụng 92 2.5.2 Thiết kế kế hoạch dạy có sử dụng câu hỏi định hướng học 96 2.6 Sử dụng câu hỏi định hướng để thiết kế số giáo án 96 Tiểu kết chương 119 Chƣơng 3: THỰC ... quy trình thiết kế câu hỏi định hướng học 49 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế 49 2.2.2 Quy trình thiết kế 49 -5- 2.2.3 Một số kinh nghiệm thiết kế câu hỏi định hướng học 53 2.3 Thiết kế câu hỏi định hướng ... luận thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hố học phổ thơng - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu...

157
749
0

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hóa học 11 nâng cao

Ngày tải lên : 02/04/2015, 18:06

153
305
0

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hệ dự bị Đại học trường Quân sự Quân khu 7 nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Ngày tải lên : 01/11/2015, 08:07

... loại câu hỏi theo hình thái câu trả lời Câu hỏi Câu hỏi phân kì Câu hỏi hội tụ • Câu hỏi hội tụ Câu hỏi hội tụ nghiêng câu hỏi nhất, câu trả lời hồn chỉnh có một, có phương án Có số câu hỏi hội ... liên quan Xác định PPDH điều kiện dạy học Thiết kế câu hỏi định hướng - Câu hỏi khái quát - Câu hỏi học - Câu hỏi nội dung - Câu hỏi vận dụng Xác định logic câu hỏi, thứ tự câu hỏi bài, dự kiến ... 44 2.2 Quy trình thiết kế câu hỏi định hướng học 45 2.2.1 Quy trình thiết kế .45 2.2.2 Một số kinh nghiệm thiết kế câu hỏi định hướng học 48 2.3 Thiết kế câu hỏi định hướng học chương...

136
337
0

SKKN thiết kế, sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 12/12/2015, 18:14

... 5: Thiết kế câu hỏi định hướng học Sau thực bốn bước dựa vào yêu cầu câu hỏi giáo viên xây dựng câu hỏi định hướng học Giáo viên thực theo trình tự sau: câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi ... mở đầu giảng dùng kết thúc giảng; sử dụng câu hỏi nội dung trước câu hỏi học ngược lại; không sử dụng câu hỏi học mà sử dụng câu hỏi nội dung ngược lại 22 + Trong đặt câu hỏi, giáo viên nên có ... câu hỏi theo hình thức câu hỏi * Câu hỏi đóng: câu hỏi có giới hạn, cho phép trả lời sai Loại câu hỏi có đáp án Thí dụ: Bạn có thường xuyên sử dụng câu hỏi dạy học không? A Có B Khơng * Câu hỏi...

37
441
0

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng trong dạy học phần hóa phi kim loại (hóa học 11)nhằm phát hu y tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 22/01/2016, 19:35

... luận thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hoá học THPT - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu hỏi ... loại câu hỏi theo hình thái câu trả lời Câu hỏi Câu hỏi phân kì Câu hỏi hội tụ • Câu hỏi hội tụ Câu hỏi hội tụ nghiêng câu hỏi nhất, câu trả lời hoàn chỉnh có một, có phương án Có số câu hỏi hội ... Giới thiệu câu hỏi định hướng học 26 1.5.3 Một số ý sử dụng câu hỏi định hướng học 27 1.5.4 Một số cách xây dựng câu hỏi định hướng học 28 1.6 Thực trạng việc sử dụng câu hỏi dạy học...

119
343
1

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng theo chương trình dạy học của intel trong môn lịch sử ở trường THPT (vận dụng vào lịch sử việt nam (1858 1884), lớp 11

Ngày tải lên : 05/04/2017, 11:11

... học Intel thiết kế câu hỏi định hướng học với loại câu hỏi câu hỏi khái quát, câu hỏi học câu hỏi nội dung Bộ câu hỏi cung cấp cấu trúc việc đặt câu hỏi xuyên suốt chương, phần hay học, định hướng ... cách thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng dạy học, gồm câu hỏi khái quát, câu hỏi học câu hỏi nội dung 2.1.Giới thiệu câu hỏi định hướng theo chương trình dạy học Intel 2.2.1 Mục đích việc thiết kế ... học lịch sử Ngoài ra, việc thiết kế sử dụng câu hỏi nói chung, sử dụng câu hỏi định hướng nói riêng đề cập đến tạp chí, luận án, luận văn như: Câu hỏi việc sử dụng câu hỏi dạy học” Lê Phước Lộc,...

123
536
0

thiết kế một số giáo án sử dụng trò chơi trong môn công nghệ 10

Ngày tải lên : 24/09/2017, 20:16

... đáp án nhau, tập bao gồm 10 câu hỏi có câu mức độ nhớ (câu 1- câu 3), câu mức độ hiểu (câu - câu 5), câu mức độ vận dụng (câu câu 7), câu mức độ phân tích (câu 8), câu mức độ tổng hợp (câu 9), câu ... 46 4.1.5 Thiết kế số hoạt động học tập 40 50 4.1.6 Thiết kế số hoạt động học tập 52 54 4.1.7 Thiết kế số hoạt động học tập 53 58 4.1.8 Thiết kế số hoạt động học tập ... hành thiết kế số HĐHT theo mơ hình VNEN hai : 52 (Thực hành Lựa chọn hội kinh doanh) 54 (Thành lập doanh nghiệp – tiết 1) Xây dựng giáo án thực nghiệm sư phạm có sử dụng HĐHT thiết kế giáo án đối...

147
1.4K
2

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề thiết kế một số bài giảng điện tử phần Quang hình học lớp 11 nâng cao THPT theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

Ngày tải lên : 22/11/2015, 23:38

... giúp đỡ GV để gợi ý số bước trình giải vấn đề, bước lại HS tự giải Hoặc GV can thiệp câu hỏi, hệ thống câu hỏi bao gồm câu hỏi tái câu hỏi có vấn đề, câu hỏi có vấn đề thành tố Các câu hỏi tái giúp ... phương án giải vấn đề Trong phương pháp này, GV phải kết hợp loại câu hỏi tái câu hỏi có vấn đề cách hợp lí, hài hòa Sao cho câu hỏi tái có tác dụng hỗ trợ tích cực giúp HS độc lập giải câu hỏi ... lên kiểm tra cũ - Hiện tượng khúc xạ ánh sáng gì? - Hãy phát biểu viết biểu thức định luật khúc xạ ánh sáng? - Áp dụng định luật khúc xạ ánh sáng: - Cho tia sáng truyền từ mơi trường có n1 sini1...

72
990
0

vận dụng phương pháp nêu vấn đề và hướng dẫn tự học vào việc thiết kế một số giáo án tiếng việt (bậc thpt)

Ngày tải lên : 03/12/2015, 07:20

... - Phương pháp so sánh – đối chiếu: vận dụng để so sánh việc áp dụng hiệu thiết kế giáo án theo cách truyền thống với thiết kế giáo án theo cách nêu vấn đề hướng dẫn tự học để thấy ưu, nhược điểm ... thiết kế vấn đề giáo án có vận dụng nêu vấn đề hướng dẫn tự học Đặc biệt hướng đến việc thiết kế giáo án theo hướng “mở”, tức giáo án trọng hình thành loại lực cho HS (khám phá, phát hiện, sáng ... thực số yêu cầu áp dụng PPDH nêu vấn đề hướng dẫn tự học Cũng chương thiết kế số giáo án TV cụ thể + Chương 3: Trình bày trình, thống kê kết hoạt động thực nghiệm để từ đánh giá khả ứng dụng...

103
993
4

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và hướng dẫn tự học vào việc thiết kế một số giáo án tiếng việt (bậc THPT)

Ngày tải lên : 24/08/2016, 15:35

... - Phương pháp so sánh – đối chiếu: vận dụng để so sánh việc áp dụng hiệu thiết kế giáo án theo cách truyền thống với thiết kế giáo án theo cách nêu vấn đề hướng dẫn tự học để thấy ưu, nhược điểm ... thực số yêu cầu áp dụng PPDH nêu vấn đề hướng dẫn tự học Cũng chương thiết kế số giáo án TV cụ thể + Chương 3: Trình bày trình, thống kê kết hoạt động thực nghiệm để từ đánh giá khả ứng dụng ... “Vận dụng phương pháp nêu vấn đề hướng dẫn tự học vào việc thiết kế số giáo án Tiếng Việt” làm đối tượng nghiên cứu Để khắc phục tình trạng thầy giảng – trò nghe, chúng tơi cố gắng vào thiết kế giáo...

20
429
0

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và hướng dẫn tự học vào việc thiết kế một số giáo án tiếng Việt (bậc THPT)

Ngày tải lên : 18/03/2017, 19:48

... thiết kế vấn đề giáo án có vận dụng nêu vấn đề hướng dẫn tự học Đặc biệt hướng đến việc thiết kế giáo án theo hướng “mở”, tức giáo án trọng hình thành loại lực cho HS (khám phá, phát hiện, sáng ... vận dụng PPDH nêu vấn đề hướng dẫn tự học, vận dụng chúng việc thiết kế số giáo án TV bậc THPT Từ chúng tơi hy vọng đề tài nghiên cứu nguồn tài liệu tham khảo hữu ích cho GV việc thiết kế giáo án ... sử dụng để thu thập tư liệu thực tế tình hình dạy học TV diễn trường THPT Hùng Vương (Q.5, TP Hồ Chí Minh)… - Phương pháp so sánh – đối chiếu: vận dụng để so sánh việc áp dụng hiệu thiết kế giáo...

103
482
0

Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 07/10/2014, 23:37

107
688
3

xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu đúng một phần để kiểm tra-đánh giá kết quả học tập của học sinh phần hai sinh học tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:33

... nghiên cứu - Thiết kế sử dụng phiếu điều tra giáo viên về: tình hình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu phần kiểm tra đánh giá kết học tập - Thiết kế câu hỏi tự luận ... pháp kiểm tra đánh giá, câu hỏi trắc nghiệm khách quan, thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng câu nhiễu phần giáo viên kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh để làm sở xây dựng ... Hà Nội bảng hỏi để xác định: - Việc sử dụng phương pháp kiểm tra – đánh giá môn Sinh học trường THPT - Cách thức giáo viên thiết kế, sưu tầm, chọn lọc chỉnh sửa câu TNKQ để kiểm tra đánh giá Phần...

9
1K
8

xây dựng bộ câu hỏi định hướng cho việc dạy và học -động lực học chất điểm- chương trình lớp 10

Ngày tải lên : 16/01/2015, 06:19

... dung Câu hỏi nội dung Câu hỏi khái quát chương Câu hỏi học Câu hỏi nội dung Câu hỏi nội dun Câu hỏi học Câu hỏi nội dung Câu hỏi nội dung Câu hỏi học Câu hỏi nội dung Câu hỏi nội dung (Sơ đồ theo ... quan tâm 1.5.2 Đặc điểm câu hỏi định hướng Một câu hỏi thể ý tưởng câu hỏi xếp cách logic, bao gồm câu hỏi có mức độ khái quát khác (như quan điểm dạy học theo dự án) Bộ câu hỏi xây dựng theo ý tưởng ... người học dựa câu hỏi, gợi mở để phát vấn đề tìm lời đáp cho câu hỏi GV Yếu tố định thành công phương pháp hệ thống câu hỏi, cách hỏi thời điểm hỏi GV Nếu xây dựng sử dụng hợp lý câu hỏi, người...

122
706
0

đánh giá chất lượng cuộc sống của bệnh nhân bị hội chứng mạch vành cấp trước và sau can thiệp động mạch vành qua da sử dụng bộ câu hỏi seattle angina questionnaire

Ngày tải lên : 19/01/2015, 17:32

... Mó Sinh viờn: B00240 ĐáNH GIá CHấT LƯợNG CUộC SốNG CủA BệNH NHÂN Bị HộI CHứNG MạCH VàNH CấP TRƯớC Và SAU CAN THIệP ĐộNG MạCH VàNH QUA DA Sử DơNG Bé C¢U HáI SEATTLE ANGINA QUESTIONNAIRE ... 21 B ng 3.3 T l .21 22 22 23 )23 p .23 24 24 25 Quan .25 26 So sánh khác 29 31 Thang Long University Library 1.1 1.2 ... HCMVC [44] BN BN BN BN [9] BN BN [53] NMCTKST/ [26] William S Weintraub BN [52] 1.4.2 15 2.1 tháng 11/2013 2.2 2.2.1 11/2013 [3]: (1) Có c n ngón 4,5 - - m giác nóng kéo dài< phút nên tìm ngun...

59
977
4