... bài họclịchsử việc trin khai hướng dẫn và sửdụng sơ đồtưduy vào dạyhọc được tiến
hành khác nhau. Tuy nhiên sửdụng sơ đồtưduytrongdạyhọclịchsử được coi là phương pháp dạy và
học ... đồtưduy và những yêu cầu cần thiết
khi sửdụng sơ đồtưduy vào dạyhọc môn Lịch sử. Khảo sát, đánh giá thực trạng dạyhọc
lịch sử nói chung, thực trạng thiết kế và sửdụng sơ đồtưduytrong ... từng
bước tiến tới đổi mới dạyhọc toàn diện.
1.1.4. Những yêu cầu cơ bản của sửdụng sơ đồ tƣ duytrong môn Lịchsử
Khi sửdụng sơ đồtưduytrongdạyhọclịchsử cần phải chú ý những đim...
... đề tài: Sửdụng sơ đồtưduytrongdạy – họclịchsử ở trường THPT”
Người thực hiện 18 NTH: Nguyễn Thị Minh Lương
TTHPTBMT: Tên đề tài: Sửdụng sơ đồtưduytrongdạy – họclịchsử ở trường ... tài: Sửdụng sơ đồtưduytrongdạy – họclịchsử ở trường THPT”
Người thực hiện 17 NTH: Nguyễn Thị Minh Lương
TTHPTBMT: Tên đề tài: Sửdụng sơ đồtưduytrongdạy – họclịchsử ở trường ... việc sửdụng
sơ đồtưduy vào trong quá trình dạy học.
III. KẾT LUẬN
Bản đồtưduy (BĐTD) còn gọi là sơ đồtư duy, lược đồtư duy, … là hình thức
ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tư ng,...
... bài dạy và đến lớp
13
Trường THPT Dĩ An Nguyễn Chí Thuận
Có thể tóm lược sửdụng sơ đồtưduytrongdạyhọclịchsử như
sau:
Sử dụng sơ đồtưduytrongdạyhọc kiến thức mới giúp học sinh học ...
áp dụng thành công việc sửdụng sơ đồtưduytrongdạy và học của đài truyền
hình (gửi kèm theo SKKN)
8. Trần Đình Châu, SửdụngBảnđồtưduy – một biện pháp hiệu quả hỗ trợ
học sinh học ... hướng dẫn sửdụng sơ đồtưduytrongdạy và
học (xem phim hứng dẫn đính kèm)
6. Hướng dẫn sửdụng phần mềm sơ đồtưduy (xem phim minh họa)
7. Phim giới thiệu một số giáo viên và học sinh các...
... lược sửdụng sơ đồtưduytrongdạyhọclịchsử như sau:
Sử dụng sơ đồtưduytrongdạyhọc kiến thức mới giúp học sinh học tập
một cách chủ động, tích cực và huy động được tất cả 100% học sinh ... khiến cho sơ đồtư
duy ngày càng trở nên phổ biến toàn cầu)
2.3. Tiến trình một tiết dạy theo sơ đồtưduy
Trước khi áp dụng phương pháp " ;Sử dụng sơ đồtưduytrongdạyhọc
lịch sử ở trường ... áp
dụng thành công việc sửdụng sơ đồtưduytrongdạy và học của đài truyền hình
(gửi kèm theo SKKN)
8. Trần Đình Châu, SửdụngBảnđồtưduy – một biện pháp hiệu quả hỗ trợ học
sinh học...
... gợi tronghọc sinh tình yêu đối với môn học, đồng thời đem đến
cho các em cái nhìn mới, tưduy mới về môn học Ngữ văn. Vậy thế
nào là phương pháp dạyhọc bằng bảnđồtư duy? Cần sửdụngbản đồ
tư ... dạyhọc của người thầy. Phương pháp dạy
học là một trong những yêu cầu quan trọng đối với sự thành công
trong giờ giảng dạy của giáo viên, học tập của học sinh. BĐTD ( Bản
đồtư duy) là một trong ... và
vận dụng phương pháp dạyhọc bằng bảnđồtư duy, tôi nhận thấy
phương pháp dạyhọc này rất có hiệu quả trong công tác giảng dạy và
học tập của học sinh. Bước đầu đã giảm bớt được tâm lý ngại học...
... Sửdụngbảnđồtưduytrongdạyhọc môn GDCD lớp 12 ở trường THPT
Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu
-6-
Sử dụngbảnđồtưduytrongdạyhọc môn GDCD lớp ... Khoái Châu
-42-
Sử dụngbảnđồtưduytrongdạyhọc môn GDCD lớp 12 ở trường THPT
Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu
-36-
Sử dụngbảnđồtưduytrongdạyhọc môn GDCD lớp ... pháp dạy GDCD, ứng dụng phương pháp
dạy học bằng sơ đồtưduy vào giảng dạy.
- Hướng dẫn sửdụngbảnđồtưduy vào dạy GDCD.
- Những kết luận sư phạm góp phần làm rõ vai trò của việc ứng
dụng...
...
a. Hướng dẫn học sinh cách lập một bản ñồ tưduy 5
b. Sửdụngbản ñồ tưduytrongdạyhọc môn hóa học lớp 9 nhằm nâng cao chất lượng
dạy và học 7
b.1. Sửdụngbản ñồ tưduytrong việc kiểm ...
b. Sửdụngbản ñồ tưduytrongdạyhọc môn Hóa học lớp 9 nhằm nâng
cao chất lượng dạy và học:
Trước ñây khi mới ñưa Bản ñồ tưduy vào dạy học, giáo viên thường
chỉ sửdụngbản ñồ tưduy ... cũ….…………………… 7
b.2. Sửdụngbản ñồ tưduytrong việc giảng bài mới………….…………………….14
b.3. Sửdụngbản ñồ tưduytrong việc củng cố kiến thức bài học ………………… 16
b.4. Sửdụngbản ñồ tưduytrong bài thực...
... gợi tronghọc sinh tình yêu đối
với môn học, đồng thời đem đến cho các em cái nhìn mới, tưduy mới về
môn học Ngữ văn. Vậy thế nào là phương pháp dạyhọc bằng bảnđồ tư
duy? Cần sửdụngbảnđồtư ... Năm học: 2011 -
2012
dạy học bằng bảnđồtư duy, tôi nhận thấy phương pháp dạyhọc này rất có
hiệu quả trong công tác giảng dạy và học tập của học sinh. Bước đầu đã
giảm bớt được tâm lý ngại học ... chất lượng môn Ngữ văn bằng phương pháp sử dụng
Bảnđồtưduytrongdạy học.
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữ văn trong nhà trường.
3. Thời gian áp dụng sáng kiến:
Từ ngày 20 tháng 9 năm...
... THAM KHẢO
21
Đề tài: Sửdụngbảnđồtưduytrongdạyhọc các bài ôn tập môn Lịchsử 7- THCS”.
a. Bảnđồtưduy là gì ?
Bản ĐồTưDuy còn gọi là sơ đồtư duy, lược đồtư duy, … là hình thức ghi
chép ... và học sinh trong quá trình dạyhọc cần tích cực, chủ
động áp dụngbảnđồtưduytrong quá trình dạy và học .
b. Sự cần thiết phải sửdụngbảnđồtưduytrongdạyhọcLịch sử.
5
Đề tài: Sửdụng ... mà gần đây nhất
là sửdụngBảnđồtưduytrongdạyhọcLịch sử.
Qúa trình sửdụngBảnđồtưduytrongdạyhọclịchsử có ý nghĩa hết sức quan
trọng.
Tạo điều kiện thuận lợi học sinh tiếp cận gần...
... nguồn gốc bảnđồtưduy 4
II.2 Sửdụngbảnđồtưduytrongdạy và học 5
II.2.1 Cách xây dựngbảnđồtưduy 5
II.2.2 Phần mềm hỗ trợ xây dựngBảnđồtưduy 6
II.2.3 Sửdụngbảnđồtưduytrong ... Bảnđồtưduytrong việc giảng bài mới
- SửdụngBảnđồtưduytrong việc củng cố kiến thức
- SửdụngBảnđồtưduy để ra bài tập về nhà
II.2.4 Hướng dẫn học sinh sửdụngbảnđồtưduytrong ... trong quá trình dạy 9
II.2.4 Hướng dẫn học sinh sửdụngbảnđồtưduytrong quá trình học 10
II.2.5 Một số gợi để sửdụng hiệu quả sơ đồtưduytrongdạy và học 10
II.3 Một số bài dạy Địa lí phổ...
... vấn đề nêu trong khóa luận.
25
CHƢƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬDỤNGBẢNĐỒ TƢ DUY
TRONG DẠYHỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5
1. Các hình thức thiết kế bảnđồ tƣ duy
1.1 Thiết kế bảnđồ tƣ duy bằng ... cáo
khoa học và xuất bản nhiều cuốn sách có liên quan đến BĐTD như: dạy tốt - học
tốt các môn học bằng bảnđồtư duy, thiết kế BĐTD dạy – học môn Toán và
cuốn dạy tốt – học tốt ở tiểu học bằng ... cho việc đưa ra
quy trình sửdụng BĐTD và tổ chức cho học sinh sửdụng BĐTD trongdạyhọc
LTVC ở lớp 5.
2.3.2 Nội dung nghiên cứu
- Thực trạng sửdụng BĐTD trongdạyhọc LTVC ở lớp 5
2.3.3...
... vận dụng BĐTD trongdạyhọc LTVC ở lớp 5 34
3. Quy trình sửdụng BĐTD trongdạyhọc LTVC 36
4. Tổ chức cho HS sửdụng BĐTD trongdạyhọc các loại bài học LTVC 38
4.1. Tìm hiểu các dạng bảnđồ ... TIỄN CỦA VIỆC
SỬ DỤNGBẢNĐỒ TƢ DUYTRONGDẠYHỌC
LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5
1. Cơ sở lí luận
1.1 Một số vấn đề liên quan đến bảnđồ tƣ duy
BĐTD còn gọi là sơ đồtư duy, lược đồtưduy Là hệ thống ... ĐỒTƯDUYTRONGDẠYHỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC
SINH LỚP 5".
2. Lịchsử nghiên cứu vấn đề
2.1 Việc nghiên cứu và ứng dụngbảnđồtưduy vào dạyhọc trên thế giới
Bản đồtưduy được mệnh...
... năng tư duy.
2
2. Sửdụngbảnđồtưduytrongdạyhọc Địa lí Trung học cơ sở
Việc phát triển tưduy cho học sinh luôn là một trong những ưu tiên hàng đầu
của mục tiêu giáo dục. Để hướng học sinh ... SỬDỤNGBẢNĐỒTƯDUY
TRONG DẠYHỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
ThS. Vương Thị Phương Hạnh
Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sở
Địa lí là môn học ... thức, tư duy, óc tư ng tư ng và khả năng sáng tạo…Một trong
những công cụ hết sức hữu hiệu để tạo nên các “hình ảnh liên kết” là Bảnđồtư duy
(BĐTD).
BĐTD hiện là một công cụ đang được sử dụng...
...
thống.
-
Bảnđồtưduy giúp luyện tập trí não.
10/23/14 trandinhchau@moet.edu.vn 10
DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
Bản đồtưduy giúp gì?
Bản đồtưduy sẽ giúp:
1. ... THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
Bản đồtưduy
•
BĐTD còn gọi là sơ đồtư duy,
lược đồtư duy, … là hình thức ghi
chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở
rộng một ý tư ng, tóm tắt những
ý chính của ... GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
Sử dụng BĐTD trongdạyhọc
•
Cho HS làm quen với bảnđồtưduy bằng
cách giới thiệu cho HS một số bảnđồ
cùng với dẫn dắt của GV để các em làm...