... khách quan Lựachọntập vật lí 3.1 Căn để lựachọn BTVL + Mục đích sử dụng +Trình độ xuất phát học sinh + Thời gian cho phép sử dụng 3.2 Sốlượngnộidungtậplựachọncầnđápứngyêucầusau + Phù ... SGK Nộidung tiết học Ra tập giải lớp Hình thành Củng cố kiến thức Ra nhà tập Giải lớp tập nhà Phân loại tập vật lí Bàitập vật lí Yêucầu phát triển tư Nộidung BT có nộidung lịch sử BT có nội ... cực việc giải tập II Sử dụngtập vật lí dạy học vật lí Những yêucầu chung dạy học tập vật lí Phân loại tập vật lí Lựachọntập vật lí Những yêucầu chung dạy học tập vật lí 1.1 Cần dự tính kế...
... dungBàitập vật lí Bàitập có nộidung lịch sử Bàitập có nộidung cụ thể trừu tượng Cơ Đề tài vật lí Kỹ thuật tổng hợp Nhiệt Điện Quang Phân loại theo yêucầu phát triển tư Bàitập luyện tậpBài ... Bàitập sáng tạo Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giải Bàitập định tính Bàitập định lượngBàitập đồ thị Bàitập thí nghiệm Bàitập trắc nghiệm khách quan 1.3.4 Lựachọntập ... Căn để lựachọntập vật lý - Những yêusốlượngnộidungtậplựachọn 1.3.5 Hướng dẫn hoạt động giải tập vật lí 1.3.5.1 Phương pháp giải tập vật lí Tiến trình giải tập vật lý trải qua bước sau: ...
... thống tập phải đa dạng thể loại phong phú nộidung - Các kiến thức toán lí sử dụngtập phải phù hợp với trình độ học sinh - Sốlượngtậplựachọn phải phù hợp với phân bố thời gian 1.2.7.2 Cácyêu ... Giải tập buổi ngoại khóa 1.2.7 Những yêucầu chung dạy học tập vật lí 1.2.7.1 Tiêu chuẩn lựachọn hệ thống tập vật lí Hệ thống tập phải đảm bảo tiêu chuẩn sau: - Thông qua việc giải hệ thống tập, ... thống tậpđápứngyêucầu việc lựachọn soạn thảo hệ thống tập chương từ trường Bên cạnh vận dụngsở lí luận hoạt động dạy giải tập vật lí phổ thông để tổ chức, hướng dẫn hoạt động giải tập vật...
... thống tậplựachọn phải thoả mãn yêucầu sau: - Để kích thích hứng thú học sinh, tập phải từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp phạm vi sốlượng kiến thức, kỹ cần vận dụng, sốlượng đại lượng ... luyện tập tốt nên tập định tính b Bàitập định lượng (Bài tập tính toán) Bàitập định lượngtập giải phải sử dụng phương pháp toán học (dựa định luật quy tắc, thuyết vật lí ) Đây dạng tập phổ ... thức học sinh Từ yêucầu đó, cần cho học sinh bắt đầu việc giải tập đề tài tập định tính hay tập tính toán tập dượt Sau đến tập tính toán tổng hợp, tập đồ thị, tập thí nghiệm tập khác phức tạp...
... nõng cao cht lng kin thc ca hc sinh.ng Th Bỡnh vi ti: Tổ chức dạy học sốứngdụng tượng cảm ứng điện từ theo hướng sử dụngtập làm phương tiện xây dựng kiến thức mới, góp phần bồi dưỡng tính tích ... Bựi Quang Lng với đề tài : Xây dựng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựachọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương Dao ng v súng in t học sinh lớp 12 THPT Cỏc tỏc gi vit ... dc nc nh ó v ang thc hin nhiu gii phỏp ng b cú th nõng cao cht lng giỏo dc, i mi chng trỡnh, ni dung, phng phỏp dy v hc, tt c vỡ ngi hc T ú cú th thy, la chn phng phỏp dy hc phự hp, nhm rốn luyn...
... thông, nộidung sách giáo khoa Vật lý 12 nâng cao tài liệu tham khảo có liên quan để xác định mức độ, nộidungyêucầu kiến thức, kĩ giải tậpLựachọn dạng tập sách giáo khoa, sách tập, sách tham ... học tập vật lý để vận dụng vào hoạt động dạy học Nghiên cứu nộidung chương “Dao động sóng điện từ” chương trình sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao nhằm xác định nộidung kiến thức học sinh cần ... cần nắm vững kĩ giải tập học sinh cần rèn luyện Soạn thảo hệ thống tập chương này, đưa phương pháp giải theo dạng, đề xuất tiến trình hướng dẫn học sinh giải tập hệ thống tập Thực nghiệm sư phạm...
... nhiệtđiện - quang pháp giải cầu mức độ phát Bàitập định tính triển tư Bàitập định lượngBàitập đồ thị Bàitập thí nghiệm BàitậpBàitập tổng hợp Hệ thống tập hướng dẫn giải tập Vật lí giúp học sinh ... tập theo hướng cách xếp tập khác dựa theo sách giáo khoa sách tập tác giả đưa cách phân loại tập sau: 18 Bàitập vật lí Phân loại theo Phân loại Phân loại tậpnội dung: tập theo phương theo yêu ... viên vào lựachọn hệ thống tập Mỗi tập phải có điều mẻ định, khó khăn vừa sức - Hệ thống tập phải đa dạng thể loại nộidung phải không trùng lặp, phải phù hợp với trình độ học sinh Sốlượngtập lựa...
... việc (nhƣ kiểm tra, luyện tập, ) Khi việc lựachọn hệ thống tậpcần đảm bảo yêucầu sau: - Nộidungtập phải phù hợp với nộidung kiến thức kỹ giải tập học sinh - Cáctập phải từ dễ đến khó, từ ... g Nhiệt Bàitập có nộidung lịch sử Bàitập Kĩ thuậ t tổng hợp Điện Bàitập vật lí vui Bàitập luyệ n tậpBàitập sáng tạo Phân loại theo phƣơng thức cho điều kiện phƣơng thức giải Bàitập định ... loại theo yêucầu luyện tập kĩ năng, phát triển tƣ sáng tạo học sinh BÀITẬP VẬT LÍ Phân loại theo yêucầu phát triển tƣ Phân loại theo nộ dungBàitập theo đề tài vật lí Cơ Bàitập có nộidung cụ...
... thành tập có nộidung trừu tượng tập có nộidung cụ thể 15 Cáctập có nộidung trừu tượng tập có chứa đựng kiện dạng ký hiệu, lời giải biểu diễn dạng công thức chứa đựng ẩn số kiện cho Ưu điểm tập ... tậpCáctập có nộidung cụ thể tập có chứa đựng kiện dạng số cụ thể, tập cụ thể mang đặc trưng trực quan gắn liền với kinh nghiệm sống học sinh Ngoài người ta phân tập có nộidung kỹ thuật, tập ... nộidungCáctập Vật lý phân thành: Bàitập học, tập nhiệt học, tập điện học, tập quang học… Cách chia có tính quy ước nhiều trường hợp toán sử dụng kiến thức nhiều phần khác giáo trình Các tập...
... hình 1.1: Bàitập vật lí Phân loại theo nộidung Phân loại theo yêucầu phát triển tư BàiBài Đề Bài Kỹ Bàitậptập tài tập thuật tập có có vật lí có tổng vui nộinộinội hợp dungdungdung cụ thể ... Quang BàiBàitậptập luyện sáng tạo tậpBàitập thiết kế Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giải BàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitập trắc nghiệm định định đồ thí tính lượng ... pháp sau: - Gọi học sinh lên bảng yêucầu giải tập cho - Yêucầusố học sinh giải tập vào làm giấy - Yêucầu nhóm học sinh giải tập - Yêucấu tất học sinh lớp làm tập cá nhân từ 10 đến 15 phút Các...
... 1.3.4.2 Sốlượngnộidungtậplựachọncầnđápứngyêucầusau - Phù hợp với mức độ nộidung kiến thức kỹ giải tập - Hệ thống tập bao gồm nhiều thể loại - Chú ý thích đáng sốlượngnộidungtập nhằm ... loại theo yêucầu phát triển tư Bàitập luyện tậpBàitập sáng tạo Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giải Bàitập định tính Bàitập định lượngBàitập đồ thị Bàitập thí nghiệm ... LOẠI BÀITẬP VẬT LÝ Phân loại theo nộidungBàitập vật lí Bàitập có nộidung lịch sử Bàitập có nộidung cụ thể trừu tượng Cơ Đề tài vật lí Nhiệt Kỹ thuật tổng hợp Điện Quang Phân loại theo yêu...
... tập Vật lý trình dạy học việc lựachọntập Vật lý cần dựa sở sau: Mục đích sử dụng, trình độ xuất phát học sinh thời gian cho phép sử dụng Việc lựachọntậpcầnđápứngyêucầusốlượngnộidung ... lịch sử Bàitập có nộidung cụ thể trừu tượng Trong tập có nộidung cụ thể: tập có liệu số cụ thể, thực tế học sinh đưa lời giải dựa vào vốn kiến thức Vật lý có Bàitập Vật lý có nộidung trừu ... thí nghiệm, tập đồ thị Phân loại cho phép giáo viên lựachọntập tương ứng với chuẩn bị toán học học sinh, mức độ kiến thức sáng tạo học sinh Bàitập đinh lượng: Bàitập đinh lượngtập giải phải...
... tập Vật lý trình dạy học việc lựachọntập Vật lý cần dựa sở sau: Mục đích sử dụng, trình độ xuất phát học sinh thời gian cho phép sử dụng Việc lực chọntậpcầnđápứngyêucầusốlượngnộidung ... sử Bàitập có nộidung cụ thể trừu tượng Trong tập có nộidung cụ thể: tập có liệu số cụ thể, thực tế học sinh đưa lời giải dựa vào vốn kiến thức vật lí có Bàitập có nộidung trừu tượng: tập ... giải tập Vật lý phân chia vài tập Vật lý thành hai loại: Bàitậptập nâng cao Bàitập bản: Là loại tập Vật lý mà để tìm lời giải cần xác lập mối quan hệ trực tiếp, tường minh cho phải tìm dựa vào...
... loại tập vật lí theo sơ đồ sau: 16 Bàitập đồ thị Theo phương thức giải Bàitập thí nghiệm Bàitập định lượngBàitập định tính BÀITẬP VẬT LÍ Theo yêucầu luyện tập kĩ năng, phát triển tư Bàitập ... sáng tạo Bàitập luyện tậpNộidung vui Quang Nộidung kĩ thuật tổng hợp Điện Theo nộidung Đề tài Nộidung cụ thể nộidung trừu tượng Nhiệt Cơ Nộidung lịch sử Hình 1.3: Sơ đồ phân loại tập vật ... loại tập là: * Bàitập viết phương trình sóng tổng hợp * Bàitập tìm điểm dao động với biên độ cực đại cực tiểu * Bàitập tìm đại lượng vật lí đặc trưng cho sóng: T, v, 35 Bàitập sóng Bài tập...
... cho học sinh hứng thú học tập, hứng thú sáng tạo sáng tạo lại thúc đẩy hứng thú học tập Học sinh cần có hứng thú nhận thức cao, cần có khao khát nhận thức vận dụng vào thực tế - Cần có kiến thức ... LC lượng mạch gồm lượng từ trường tập trung cuộn cảm lượng điện trường tập trung tụ điện biến thiên điều hoà theo tần số Tại thời điểm, lượng tổng cộng bảo toàn Tần số LC LC phụ thuộc vào ... hệ thống tập trình dạy học Trong hệ thống tập dự kiến có sốtập cho học sinh giải lớp nhằm xây dựng kiến thức Một sốtập để củng cố kiến thức vừa xây dựngsốtập giao cho học sinh nhà sau 45 học...