... Lập bản đồtưduy (Mind mapping)
Lập bản đồtưduy (hoặc bản đồ ý tư ng) là việc bắt đầu từ một ý tư ng trung
tâm và viết ra những ý khác liên quan ... ý tư ng chủ chốt được viết bằng từ ngữ của bạn, sau đó tìm ra
những ý tư ng liên quan và kết nối giữa những ý tư ng lại với nhau hình thành
nên một bản đồtư duy. Tư ng tự, nếu bạn lập một sơ ... hưởng một phần trong
chủ đề đến các phần khác.
Chú ý
Lập bản đồtưduy là một cách thức cực kỳ hiệu quả để ghi chú. Các bản đồtư
duy không chỉ cho thấy các thông tin mà còn cho thấy cấu trúc...
... giấy học trò.
là người đã ứng dụng sơđồtưduy vào giảng dạy bộ môn vật lý đồng
thời tạo website cá nhân để hướng dẫn cho học sinh ứng dụng
phương pháp trên, chia sẻ: “Một sơđồtưduy lý tư ng ... nhớ là rất nhiều. Nhờ
sơ đồtư duy, mình đã nhớ lâu hơn, hệ thống nhanh các dạng của từ,
giúp mình có sự so sánh, cân nhắc việc dùng từ mang lại hiệu quả
cho việc học. Sơđồ cũng giúp người vẽ ... học. Sơđồ cũng giúp người vẽ thêm yêu thích môn học .
Ngoài ra, Minh cho rằng sơđồtưduy trông sẽ dễ nhìn hơn nếu từ
khóa được viết rõ ràng. Để học nhanh và ghi nhớ tốt, Minh khuyên
nên chọn...
... 30: Bằng chứng địa lí sinh học, tế bào học và sinh học phân tử 33
Bài 31: Học thuyết tiến hóa cổ điển 34
Bài 32: Học thuyết tiến hóa của cổ điển(tt) 35
Bài 33: Học thuyết tiến hóa hiện đại ... 28
Bài 26: Di truyền Y học 29
Bài 27: Di truyền Y học( tt) 30
Bài 28: Bảo vệ vốn gen di truyền của loài người 31
Bài 29: Bằng chứng giải phẫu họcso sánh và phôi sinh họcso sánh 32
Bài 30: ... 11: Ôn tập đột biến 14
Bài 12: Quy luật phân li 15
Bài 13: Quy luật phân li độc lập 16
Bài 14: Tư ng tác gen và tính đa hiệu của gen 17
Bài 15: Di truyền liên kết 18
Bài 16: Di truyền liên...
... nhau, gi nên hc tp ca các em.
1.1.2. Một số quan niệm
* Sơđồtưduy - Sơđồ - Bản đồtưduy
... sử dụng sơđồ tƣ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho
học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930)
2.3.1. Sử dụng sơđồtưduy để ... sử dụng sơđồtưduy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn
lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930).
CHƢƠNG 1
SỬ DỤNG SƠĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN...
... dụng sơđồtưduy
trong dạy học
2.1.1 Khái niệm – Cấu trúc SĐTD
Khái niệm
SĐTD còn gọi là bản đồtư duy, lược đồtư
duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào
sâu, mở rộng một ý tư ng, ...
tư duy, Nxb Văn hóa Thông tin.
3. Tony & Barry Buzan, Lê Huy Lâm biên dịch
(2008), The mind map book - Sơđồtư duy,
Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh.
4. Tony Buzan (2007), Sơđồtư ... vận dụng sơđồ
tư duy để lập dàn ý trong dạy họcVăn
miêu tả lớp 5
2.2.1 Căn cứ của việc vận dụng SĐTD trong
dạy họcVăn miêu tả
Căn cứ trước tiên là mục tiêu c
ủa Chương
trình Tiểu học sau...
... đình
Sơ đồtưduy bài Tây Tiến
Sơ đồtưduy bài Từ ấy
Sơ đồtưduy bài Những đữa con trong gia đình
Sơ đồtưduy bài Rừng Xà Nu
Sơ đồtưduy bài Chí Phèo
Sơ đồtưduy bài Đàn ghita của Lorca
Sơ đồ ... Lorca
Sơ đồtưduy bài Rừng Xà Nu
Sơ đồtưduy bài Việt Bắc
Sơ đồtưduy tổng quát bài thơ Chiều tối của Hồ Chí Minh
Sơ đồtưduy bài Vội vàng
Sơ đồtưduy bài Thương Vợ
Sơ đồtưduy bài Hai ... Sơđồtưduy bài Những đứa con trong gia đình
Sơ đồtưduy bài Chiều tối của Hồ Chí Minh
... THI ðẠI HỌC
CÁC BÀI TOÁN TRONG
TAM GIÁC, TỨ GIÁC
CÁC BÀI TOÁN VỀ
ðƯỜNG THẲNG
CÁC BÀI TOÁN VỀ
ðƯỜNG TRÒN
CÁC BÀI TOÁN VỀ ELIP
CÁC HƯỚNG TƯDUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI
TRONG HÌNH HỌC OXY ... 1: BÀI TOÁN TÌM ðIỂM
ðể hiểu rõ hơn cho 4 hướng tưduytư ng ứng với 4 TH của Bài toán 1: “Bài Toán Tìm ðiểm” thầy sẽ
dùng 6 bài thi ðại Học năm 2012 vừa qua ñể minh họa.
1) (A, A1 – 2012:CB). ... tính
AM
).
Nên Theo hướng tưduy 3 (TH3) :
{
}
( )
A AN C
= ∩ với
( )
C
là ñường tròn tâm
M
bán kính
R h
=
32
Bài tập áp dụng (Các em hãy dựa vào ý tư ng Bài 4 ñể giải các ví...
... bài học thông qua sơ
đồtư duy.
+ Biện pháp 1: Nắm vững đặc điểm và bản chất của sơ
đồtưduy trong việc dạy học.
o Sau khi tìm hiểu và nghiên cứu về Sơđồtư duy,
tôi nhận thấy rằng Sơđồtưduy ... việc vận dụng sơđồtưduy hệ thống hóa kiến thức và
tăng cường khả năng tự học.
2. Thay đổi cách củng cố bài học thông qua Sơđồtư duy.
3. Hướng dẫn học sinh vận dụng sơđồtưduy hệ thống
kiến ... Sơđồtưduy hệ
thống kiến thức:
Để vẽ một Sơđồtưduy gồm 7 bước như sau:
Xác định rõ mục tiêu và tập trung vào
nội dung bài học cụ thể.
Đặt tờ giấy nằm ngang và bắt đầu vẽ sơ
đồtư duy...
... 65
2.3.1.2. Sơđồtưduy hệ thống hóa chương 66
2.3.1.3. Sơđồtưduy cho nội dung một bài lên lớp 66
2.3.1.4. Sơđồtưduy theo ý chính của bài học 67
2.3.2. Sơđồtưduydohọc sinh thiết ... tr 185] 31
1.4. SƠĐỒTƯDUY 31
1.4.1. Nguồn gốc sơđồtưduy [13, tr11] 31
1.4.2. Khái niệm sơđồtưduy của Tony Buzan [13, tr 73] 32
1.4.3. Qui tắc thiết kế sơđồtưduy [13, tr 121] ... bước) 64
2.3. THIẾT KẾ SƠĐỒTƯDUY PHẦN KIẾN THỨC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 NÂNG
CAO 65
2.3.1. Sơđồtưduydo giáo viên thiết kế 65
2.3.1.1. Sơđồtưduy cho kế hoạch năm học (Vẽ bằng phần mềm...
... BẢN ĐỒTƯDUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰHỌC
TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS.
Trần Thị Thu Hiền – PHT trường THCS Phúc Sơn, Anh Sơn, Nghệ An.
Đặc trưng bộ môn Ngữ văn và các môn khoa học xã hội khác khi học ... lên lớp. Một trong các phương pháp đó người thầy giáo có thể sử dụng bản đồ tư
duy để dạy học sinh cách tự học.
Bản đồtưduy là một phương pháp lưu trữ, sắp xếp thông tin và xác định thông tin
theo ... khi
nhìn vào bản đồtưduy sẽ có ấn tư ng mạnh, trí não sẽ nhanh nhớ hơn mà không cần phải
học thuộc nhiều lần.
Ví dụ khi học chương trình ngữ văn 6, phần Truyện dân gian, ngay từ bài học đầu
tiên...