... 24
Bài 22 : Chọn giống bằng công nghệ tế bào 25
Bài 23 : Tạo giống bằng công nghệ gen 26
Bài 24 : Tạo giống bằng công nghệ gen(tt) 27
Bài 25 : Phương pháp nghiên cứu di truyền người 28
Bài 26 : ... Y học 29
Bài 27 : Di truyền Y học( tt) 30
Bài 28 : Bảo vệ vốn gen di truyền của loài người 31
Bài 29 : Bằng chứng giải phẫu họcso sánh và phôi sinhhọcso sánh 32
Bài 30: Bằng chứng địa lí sinh ... 30: Bằng chứng địa lí sinh học, tế bào học và sinhhọc phân tử 33
Bài 31: Học thuyết tiến hóa cổ điển 34
Bài 32: Học thuyết tiến hóa của cổ điển(tt) 35
Bài 33: Học thuyết tiến hóa hiện đại...
... Lập bản đồtưduy (Mind mapping)
Lập bản đồtưduy (hoặc bản đồ ý tư ng) là việc bắt đầu từ một ý tư ng trung
tâm và viết ra những ý khác liên quan ... ý tư ng chủ chốt được viết bằng từ ngữ của bạn, sau đó tìm ra
những ý tư ng liên quan và kết nối giữa những ý tư ng lại với nhau hình thành
nên một bản đồtư duy. Tư ng tự, nếu bạn lập một sơ ... hưởng một phần trong
chủ đề đến các phần khác.
Chú ý
Lập bản đồtưduy là một cách thức cực kỳ hiệu quả để ghi chú. Các bản đồtư
duy không chỉ cho thấy các thông tin mà còn cho thấy cấu trúc...
... H
2
2) ZnSO
4
+ BaCl
2
ZnCl
2
+ BaSO
4
↓
3) ZnCl
2
+ 2AgNO
3
Zn(NO
3
)
2
+ 2AgCl↓
22
4) Zn (NO
3
)
2
+2KOH Zn(OH)
2
↓ + 2 KNO
3
5) Zn(OH)
2
ZnO + H
2
O
- PƯ 1 thuộc loại PƯ thế
- PƯ 2, ... đồtưduy cho đến khi kết thúc bài học là đã
hình thành cho họcsinh một sơđồtưduy trọn vẹn của một bài học, giáo viên cũng
có thể yêu cầu họcsinh soạn bài ở nhà trước bằng sơđồtưduy đến ... bài học cho họcsinh khi dạy chương I “Các loại hợp chất vô cơ” môn
Hóa học lớp 9.
Giáo viên sử dụng sơđồtưduy để kiểm tra bài cũ với nhiều hình thức như
yêu cầu họcsinh vẽ lại sơđồtư duy...
... THIỆU VỀ SƠĐỒTƯ DUY
+Sơ đồtưduy là gì?
*Sơ đồtưduy hay còn gọi là Lược đồtư duy, Bản đồtưduy (Mind Map)
- Sơđồtưduy là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tư ng, tóm ... SL
TL(%
)
SL TL(%) SL
T
L
(
%
)
12a2 43 2 4,7% 6 14% 25 58% 10 23 % 0 0
12a7 42 1 2, 4% 5 12% 27 64% 9 21 % 0 0
12a9 45 2 4,4% 6 13,3% 28 62% 9 20 % 0 0
Gv thực hiện: Võ Văn Toàn
25
25
... trong dạy học lịch sử 12
Gv thực hiện: Võ Văn Toàn
22
22
Sử dụng sơđồtưduy nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học lịch sử 12
Gv thực hiện: Võ Văn Toàn
23
23
Sử dụng sơđồtưduy nhằm phát...
... chất lượng
học tập môn Lịch sử trong nhà trường.Vậy khi sử dụng sơđồtưduy để
học sinhhọc bài ở nhà liệu có giúp các em học bài dễ thuộc hơn không?
Liệu các em có học bằng sơđồtưduy hay ... phiếu học tập có sơđồ
tư duy câm cho họcsinhhọc dần thành thói quen.
VI/TÀI LIỆU THAM KHẢO:
Dạy học bằng sơđồtưduy trên Violet
Phần mềm iMindMap 4.0.
VII/PHỤ LỤC:
1/ KẾ HOẠCH BÀI HỌC:
Bài ... và
của XHCN
Củng cố bài:
Hệ thống hóa bằng sơđồtưduy như sau:
* Dùng sơđồtưduy khuyết để hướng dẫn họcsinh về nhà học bài:
Các em dựa vào mẩu học từng bước từ nội dung chính của bài thể...
... Chúng có những chức năng gì?
Rễ có chức năng chính là hút nước và muối
khoáng hoà tan.
BÀI 12
BÀI 12
: BIẾN DẠNG CỦA RỄ
: BIẾN DẠNG CỦA RỄ
MỘT SỐ LOẠI RỄ BIẾN DẠNG:
MỘT SỐ LOẠI RỄ BIẾN DẠNG:
... tơ hồng
D N DÒẶ
D N DÒẶ
Học bài, trả lời câu hỏi SGK. Hoàn chỉnh phần
Học bài, trả lời câu hỏi SGK. Hoàn chỉnh phần
bài tập trang 42 SGK.
bài tập trang 42 SGK.
Chuẩn bị cho bài sau: ... to
Chứa chất dự
Chứa chất dự
trữ cho cây khi
trữ cho cây khi
ra hoa, tạo quả
ra hoa, tạo quả
2
2
Rễ
Rễ
móc
móc
Rễ phụ mọc từ thân và
Rễ phụ mọc từ thân và
cành trên mặt đất, móc
cành trên...
... giấy học trò.
là người đã ứng dụng sơđồtưduy vào giảng dạy bộ môn vật lý đồng
thời tạo website cá nhân để hướng dẫn cho họcsinh ứng dụng
phương pháp trên, chia sẻ: “Một sơđồtưduy lý tư ng ... nhớ là rất nhiều. Nhờ
sơ đồtư duy, mình đã nhớ lâu hơn, hệ thống nhanh các dạng của từ,
giúp mình có sự so sánh, cân nhắc việc dùng từ mang lại hiệu quả
cho việc học. Sơđồ cũng giúp người vẽ ... học. Sơđồ cũng giúp người vẽ thêm yêu thích môn học .
Ngoài ra, Minh cho rằng sơđồtưduy trông sẽ dễ nhìn hơn nếu từ
khóa được viết rõ ràng. Để học nhanh và ghi nhớ tốt, Minh khuyên
nên chọn...
... mềm sơđồtưduy trên mỏy cú th lm ti nh.
(=,#
i)=N+(
ã QHL82nTEf1-@nb 122 S:8^: 82\ H5?:Q2c82g1-2UD5S8el1
@7Q5S8H2R@7QH2>C1-QX18`BZ:[1 82\ H
ã 2UF8@S1-12L582X1-z.V8^~1b?B2GHQ2UH2UF8@S1-HD82nQ
X1b./c18`B 129
- ... đời.
2X1-H2YEF/Z:[1 82\ H59H]1EF/HDH22GH, 8^V1-_3H2U2GHT : 12 B2>C1-
B2DB2GH8`BQB2>C1-B2DB8P2GH(
M41-H>W1-^a1b./c1141-bPH8>E./QZ2d141-e`1Ef1-Z:[1 82\ He9U
H.SHTg1-82PH8[(Chuyển ... thú học tập cho họcsinh v' con
người thường hành động theo cảm xúc nhiều hơn là lí trí.
I(2J1-K. 2& gt;?1-@A:5?:B2>C1-B2DBEF/2GH1L:H2.1-
MN2D8 2. /8O 12 8OH2HPHQ8P-:DHQH2R@S1-QTD1-8FUHRV1->W:2GH....
... thức thì ở giữa sơđồtưduy là một ý tư ng chính
hay hình ảnh trung tâm (Sơ đồ 1 .2) .
.
Sơ đồ 1 .2. Sơđồ tƣ duy về khái niệm đƣờng sức từ và vận dụng.
1.5 .2. Các loại sơđồtưduy
Có ba loại ... gian lớp học.
+ Thiết kế kế hoạch bài học
+ Tổ chức dạy học vật lí bằng sơđồtưduy
1.6.3. Các ưu và nhược điểm khi dạy học bằng sơđồtưduy
Khi sử dụng sơđồtưduy trong dạy học nó giúp ... thành phần trên.
Sơ đồ 1.6. Ví dụ lập sơđồ tƣ duy giải bài toán vật lí
1.6 .2. Tổ chức dạy học bằng sơđồtưduy
Quy trình tổ chức và sử dụng sơđồtưduy trong dạy học vật lí
+ Chọn nội...
... trên hai nhóm tư ng đương: Bốn mươi họcsinh lớp
12A
2
và bốn mươi họcsinh lớp 12A
3
đang họcchương trình hóa học nâng cao của
trường THPT Trần Suyền. Nhóm họcsinh lớp 12A
2
là nhóm thực ... thu
được
1 , 12 lít N
2
, 6, 72 lít CO
2
và 6,3 g H
2
O.
A. C
4
H
9
O
2
N B. C
3
H
7
O
2
N
2
C. C
3
H
5
O
2
N D. C
3
H
7
O
2
N,
Hết
NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ MỸ HỢP 24
SỬ DỤNG SƠĐỒTƯDUY HỆ THỐNG, ... là
A. CH
2
=CHCl, CH
3
-CH=CH-CH
3
, HOOC-[CH
2
]
5
-COOH.
B. CH
2
=CH
2
, CH
3
-CH=C=CH
2
, H
2
N-[CH
2
]
6
-COOH.
C. CH
2
=CH
2
, CH
2
=CH-CH=CH
2
, H
2
N-[CH
2
]
5
-COOH.
D. CH
2
=CH
2
, CH
3
-CH=CH-CH
3
,...
... đầu làm quen và hiểu về sơđồtưduy .
- Bước 2: Sau khi đã làm quen với sơđồtưduy giáo viên có thể giao cho học sinh
hoặc cùng họcsinh xây dựng lên một sơđồtưduy ngay tại lớp với các ... Sau khi họcsinh vẽ xong sơđồtư duy, giáo viên có thể để họcsinh tự
trình bày ý tư ng về sơđồtưduy mà mình vừa thực hiện được.
c. Những điều cần tránh khi ghi chép trên sơđồtư duy
- Ghi ... giáo viên và họcsinh đều
ủng hộ. Sử dụng sơđồtưduy trong dạy học, tạo nên trào lưu sử dụng sơđồtưduy
làm công cụ học tập.
2. 3. Sử dụng bản đồtưduy trong bài luyện tập
2. 3.1. Các bước...