sơ đồ tư duy sinh học 10 bài 2

sơ đồ tư duy sinh học 12

sơ đồ tư duy sinh học 12

Ngày tải lên : 02/07/2014, 16:56
... người 28 Bài 26 : Di truyền Y học 29 Bài 27 : Di truyền Y học( tt) 30 Bài 28 : Bảo vệ vốn gen di truyền của loài người 31 Bài 29 : Bằng chứng giải phẫu học so sánh và phôi sinh học so sánh 32 Bài ... nhiên 23 Bài 21 : Chọn giống vật nuôi và cây trồng 24 Bài 22 : Chọn giống bằng công nghệ tế bào 25 Bài 23 : Tạo giống bằng công nghệ gen 26 Bài 24 : Tạo giống bằng công nghệ gen(tt) 27 Bài 25 : ... chứng địa lí sinh học, tế bào họcsinh học phân tử 33 Bài 31: Học thuyết tiến hóa cổ điển 34 Bài 32: Học thuyết tiến hóa của cổ điển(tt) 35 Bài 33: Học thuyết tiến hóa hiện đại 36 Bài 34: Các...
  • 8
  • 27.1K
  • 737
lâp so do tu duy chi hoc sinh hoc van

lâp so do tu duy chi hoc sinh hoc van

Ngày tải lên : 19/09/2013, 14:10
... Lập bản đồ duy (Mind mapping) Lập bản đồ duy (hoặc bản đồ ý ng) là việc bắt đầu từ một ý ng trung tâm và viết ra những ý khác liên quan ... ý ng chủ chốt được viết bằng từ ngữ của bạn, sau đó tìm ra những ý ng liên quan và kết nối giữa những ý ng lại với nhau hình thành nên một bản đồ duy. ng tự, nếu bạn lập một ... hưởng một phần trong chủ đề đến các phần khác. Chú ý Lập bản đồ duy là một cách thức cực kỳ hiệu quả để ghi chú. Các bản đồ duy không chỉ cho thấy các thông tin mà còn cho thấy cấu trúc...
  • 3
  • 7.5K
  • 24
SKKN sơ đồ tư duy sinh học 10

SKKN sơ đồ tư duy sinh học 10

Ngày tải lên : 11/11/2014, 22:07
... đời. 2X1-H2YEF/Z:[1 82\ H59H]1EF/HDH22GH, 8^V1-_3H2U2GHT: 12 B2>C1- B2DB2GH8`BQB2>C1-B2DB8P2GH( M41-H>W1-^a1b./c1141-bPH8>E./QZ2d141-e`1Ef1-Z:[1 82\ He9U H.SHTg1-82PH8[(Chuyển ... thú học tập cho học sinh v' con người thường hành động theo cảm xúc nhiều hơn là lí trí. I(2J1-K. 2& gt;?1-@A:5?:B2>C1-B2DBEF/2GH1L:H2.1- MN2D8 2. /8O 12 8OH2HPHQ8P-:DHQH2R@S1-QTD1-8FUHRV1->W:2GH. ... QHL82nT…Ef1-@nb† 12 2S:8^: 82\ H5?:Q2c82g1-2UD5S8el1 @7Q5S8H2R@7QH2>C1-QX18`BZ:[1 82\ H‡ • 2UF8@S1-12L582X1-z.V8^~1b?B2GHQ2UˆH2UF8@S1-HD82nQ X1b./c18`B‰ 129 ‡ - Gv hướng dẫn...
  • 15
  • 8.1K
  • 3
Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập potx

Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập potx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 10:20
... giấy học trò. là người đã ứng dụng đồ duy vào giảng dạy bộ môn vật lý đồng thời tạo website cá nhân để hướng dẫn cho học sinh ứng dụng phương pháp trên, chia sẻ: “Một đồ duy ng ... nhớ là rất nhiều. Nhờ sơ đồ duy, mình đã nhớ lâu hơn, hệ thống nhanh các dạng của từ, giúp mình có sự so sánh, cân nhắc việc dùng từ mang lại hiệu quả cho việc học. đồ cũng giúp người vẽ ... học. đồ cũng giúp người vẽ thêm yêu thích môn học . Ngoài ra, Minh cho rằng đồ duy trông sẽ dễ nhìn hơn nếu từ khóa được viết rõ ràng. Để học nhanh và ghi nhớ tốt, Minh khuyên nên chọn...
  • 3
  • 1.5K
  • 5
BAN DO TU DUY SINH HOC 7

BAN DO TU DUY SINH HOC 7

Ngày tải lên : 31/10/2014, 06:00
  • 25
  • 4.5K
  • 17
skkn sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

skkn sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:50
... quen và hiểu về đồ duy . - Bước 2: Sau khi đã làm quen với đồ duy giáo viên có thể giao cho học sinh hoặc cùng học sinh xây dựng lên một đồ duy ngay tại lớp với các bài ôn tập, ... giáo viên và học sinh đều ủng hộ. Sử dụng đồ duy trong dạy học, tạo nên trào lưu sử dụng đồ duy làm công cụ học tập. 2. 3. Sử dụng bản đồ duy trong bài luyện tập 2. 3.1. Các bước ... Sau khi học sinh vẽ xong đồ duy, giáo viên có thể để học sinh tự trình bày ý ng về đồ duy mà mình vừa thực hiện được. c. Những điều cần tránh khi ghi chép trên đồ duy - Ghi...
  • 22
  • 3.4K
  • 3
Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy

Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:12
... thức thì ở giữa đồ duy là một ý ng chính hay hình ảnh trung tâm (Sơ đồ 1 .2) . . Sơ đồ 1 .2. đồduy về khái niệm đƣờng sức từ và vận dụng. 1.5 .2. Các loại đồ duy Có ba loại ... gian lớp học. + Thiết kế kế hoạch bài học + Tổ chức dạy học vật lí bằng đồ duy 1.6.3. Các ưu và nhược điểm khi dạy học bằng đồ duy Khi sử dụng đồ duy trong dạy học nó giúp ... thành phần trên. Sơ đồ 1.6. Ví dụ lập đồduy giải bài toán vật lí 1.6 .2. Tổ chức dạy học bằng đồ duy Quy trình tổ chức và sử dụng đồ duy trong dạy học vật lí + Chọn nội...
  • 17
  • 2.9K
  • 1
Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Ngày tải lên : 26/02/2014, 07:20
... dụng đồ duy trong dạy học 2. 1.1 Khái niệm – Cấu trúc SĐTD Khái niệm SĐTD còn gọi là bản đồ duy, lược đồ duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý ng, ... trẻ. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục: 25 (20 13): 18 -27 20 Hình 2: Minh họa chức năng của hai bán cầu não Sơ đồ duy đã thể hiện ra ... Buzan (20 07), đồ duy trong công việc, NXB Lao động - Xã hội. 5. Trần Đình Châu, Sử dụng đồ duy - một biện pháp hiệu quả hỗ trợ h ọc sinh học tập môn Toán, Tạp chí Giáo dục, kì 2 -...
  • 10
  • 5.9K
  • 54
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi

Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi

Ngày tải lên : 06/10/2014, 14:57
... I 2 = 1 A; R đ2R2 = 22 22 Rđ Rđ I U = 12 ; R 2 = R đ2R2 – R 2 = 7 ; R đ1đ2R2 = I U Rđđ 22 1 = 6 ; R = I E - r = 6,48 ; R 1 = R - R đ1đ2R2 = 0,48 . b) Khi R 2 = 1 : R đ2R2 ... việc sử dụng đồ duy trong các bài dạy học, giáo viên đã từng bước rèn luyện cho học sinh một trong các phương pháp tự học có hiệu quả. 1. Khái niệm đồ duyđồ duy là một công ... R 2 = 1 : R đ2R2 = R 2 + R 2 = 6 ; R đ1đ2R2 = 122 122 đRđ đRđ RR RR  = 4 ; R = R 1 + R đ1đ2R2 = 4,48 . I = r R  E  1,435 A. U đ1đ2R2 = U đ1 = U đ2R2 = IR đ1đ2R2 = 5,74 V <...
  • 15
  • 3.6K
  • 11
sử dụng sơ đồ tư duy nhằm tạo hứng thú và nâng cao chất lượng cho học sinh khi dạy tiết 21  bài tập tin học lớp 11

sử dụng sơ đồ tư duy nhằm tạo hứng thú và nâng cao chất lượng cho học sinh khi dạy tiết 21 bài tập tin học lớp 11

Ngày tải lên : 13/11/2014, 23:43
... thể: - Lớp thực nghiệm: 11E3 (năm học 20 11 – 20 12) ; 11G6, 11G1 (năm học 20 12 – 20 13). - Lớp đối chứng: 11E5 (năm học 20 11 – 20 12) ; 11G7, 11G5 (năm học 20 12 – 20 13). Các lớp được chon tham gia ... trên mảng; B2. Thiết kế đồ duy như đồ 2. 2. Thiết kế câu hỏi và bài tập 2. 1. Bài tập 1. Các dạng câu hỏi nhận biết các nội dung (1), (2) , (3), (4) trên đồ 2. 10 Câu hỏi 1. Em hãy chỉ ... 21 9 10 1 0 6. 62 % 0.0 0.0 0.0 8.0 42. 0 20 .0 22 .2 2. 02 0.0 Lớp đối chứng : 11E5. 17 Số bài Điểm 0 -2 3 4 5 6 7 8 9 10 TB Trước tác 44 Sl 0 2 4 10 24 4 0 0 0 5.45 % 0.0 4.5 9.1 22 .7 54.5 9.1 0.0...
  • 28
  • 1.3K
  • 1
Quy trinh thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II sinh học tế bào  sinh học 10  trung học phổ thông

Quy trinh thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:20
... 13 2. 2. Quy trình sử dụng Bản đồduy dạy học phần II: Sinh học tế bào- Sinh học 10- Trung học phổ thông 2. 2.1. Đặc điểm thành phần kiến thức trong phần II: Sinh học tế bào- Sinh học1 0 -Trung ... bào- Sinh học 10- Trung học phổ thông 2. 2.3.1. Bước 1. Sử dụng Bản đồ duy khái quát toàn bộ nội dung học tập Khi dạy bài đầu tiên của phần II: Sinh học tế bào- Sinh học 10- Trung học phổ ... CHƢƠNG 2. QUY TRÌNH THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒDUY ĐỂ DẠY HỌC PHẦN HAI: SINH HỌC TẾ BÀO -SINH HỌC 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2. 1. Quy trình thiết kế Bản đồduy dạy học phần II: Sinh học tế...
  • 22
  • 2K
  • 6
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... trong 2  Chương 1. Sử dụng đồ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận và thực tiễn. Chương 2. Các biện pháp sử dụng đồ duy ... kim khác nhau, gi nên hc tp ca các em. 1.1 .2. Một số quan niệm * đồ duy - đồ - Bản đồ duy   ... References 1. Châu Vân Anh (2 010) , Sử dụng bản đồ duy rèn luyện một số kỹ năng học tập cho HS”, Tp chí Thit b Giáo dc (63). 2. Nguyễn Mạnh Hƣởng (20 09), Thit k n t...
  • 21
  • 5K
  • 8

Xem thêm