sơ lược về chương trình đào tạo tiếng anh bậc tiểu học

Giới thiệu về chương trình đào tạo tiên tiến bậc đại học

Giới thiệu về chương trình đào tạo tiên tiến bậc đại học

Ngày tải lên : 18/01/2013, 10:25
... tạo tiếng Anh Phương pháp tiên tiến Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy đại  Đào tạo cử nhân tiên tiến! QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH CHƯƠNG TRÌNH  Theo chương trình đào tạo tiên tiến Bộ GD Đào tạo  Mỗi ... trường: Đề nghị anh Thời gian đào tạo 4,5 năm:  Năm đầu:  Học tiếng Anh (Có tình nguyện viên người nước ngồi)  Các mơn  Năm 2-4:  Học môn chuyên môn  Tham gia nghiên cứu khoa học  Thực tập, ... Bộ GDDT  Đại học Lâm nghiệp  Đại học Colorado  Sinh viên (10%)  Học phí triệu/tháng Học bổng  20% sinh viên nhận học bổng (1 triệu/tháng)  Học bổng xét theo kỳ dựa vào kết học tập  Có thể...
  • 19
  • 662
  • 0
KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 26/10/2013, 19:15
... KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Page of Thuỳ; ĐHSP Huế, 2002 Dạy học Mỹ thuật Tiểu học Đàm Luyện, Đỗ Thuật; NXB GD, 1996 II.4 HỌC KỲ IV 14 210 14 Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán tiểu học 04 60 15 ... giáo viên dạy học Tiếng Việt 1, 2, 3, 4, Vụ GD Tiểu học Sách giáo viên Tiếng Việt 1, 2, 3, 4, PPDH mơn Tốn tiểu học Vũ Quốc Chung tác giả; ĐHSP Hà Nội, 1994 Dạy học mơn Tốn Tiểu học Nguyễn Phụ ... 1996 Văn học thiếu nhi Giáo trình ĐHSP Hà Nội, 1994 Lịch sử văn học Việt Nam Giáo trình ĐHSP Hà Nội, 1996 Hình học cấp Nguyễn Văn Đoành, Nguyễn Văn Khuê, ĐHSP Hà Nội, 1994 Hình học cấp Nguyễn...
  • 5
  • 1.4K
  • 1
Hoàn thiện mục tiêu và chương trình đào tạo du lịch bậc đại học ở Hà Nội

Hoàn thiện mục tiêu và chương trình đào tạo du lịch bậc đại học ở Hà Nội

Ngày tải lên : 20/03/2015, 16:41
... theo trình độ đào tạo Trình độ đại học 966 2.804 482 Trình độ đại học, cao đẳng 29.844 45.818 71.570 Trình độ trung cấp 35.966 49.276 75.716 Trình độ cấp 42.364 69.710 103.862 Trình độ dƣới ... Đại học Khoa học xã hội nhân văn mà chúng tơi khảo sát 2.2.2.2 Chương trình + Chương trình giáo dục đại cương: 66 đơn vị học trình Chương trình mơn chung: Giống nhƣ chƣơng trình Trƣờng Đại học ... ngành đào tạo du lịch liên thông cần thiết, tạo nên sức mạnh tổng hợp giáo dục quốc dân 2.2 Các chƣơng trình đào tạo du lịch bậc đại học 2.2.1 Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (thuộc Đại học Quốc...
  • 76
  • 617
  • 0
Thông tin chung về chương trình đào tạo cán bộ Công  nghệ thông tin các cơ quan chính phủ và nhà nước Việt nam

Thông tin chung về chương trình đào tạo cán bộ Công nghệ thông tin các cơ quan chính phủ và nhà nước Việt nam

Ngày tải lên : 01/02/2013, 12:37
... cho học viên trúng tuyển tham dự chương trình học bổng 11 Kinh phí - Kinh phí đào tạo bao gồm: chi phí tổ chức khóa học tài liệu học tập Tập đồn Microsoft đài thọ - Học viện tham gia khóa đào tạo ... triển Phần mềm Đào tạo (eDT): Các việc xếp liên quan đến chương trình đào tạo; Khai giảng (thơng tin giới thiệu khoá học) ; Cơ sở đào tạo; 12 Báo cáo Mỗi học viên tham gia khoá học yêu cầu chuẩn ... nghiệp Đại học chuyên ngành Công nghệ thông tin Kỹ thuật Khoa học Tự nhiên; Cao đẳng Công nghệ thông tin; Thông thạo Tiếng Anh Thông tin chương trình học Thơng tin chi tiết chương trình học phụ...
  • 9
  • 696
  • 0
Đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý

Đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý

Ngày tải lên : 07/05/2014, 17:33
... that this collaboration is possible thus enabling us to pursue the PhD.EdM degree DR NGUYEN TUAN ANH, Ph.D., former Director of the International Training Center, Thai Nguyen College of Agriculture ... important, 22 relevant and significant than the kind of learning that occurs in formal settings (Nguyen Canh Toan, 2011) In 1996, The Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) and education...
  • 170
  • 582
  • 0
Nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc cơ sở cho các chương trình đào tạo

Nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc cơ sở cho các chương trình đào tạo

Ngày tải lên : 07/05/2014, 17:33
... Director, Office for International Affairs of URS for her support to the Ph.D.Ed.M students; Dr Tran Thanh Van, the Dean of the Graduate School of Thai Nguyen University, for his assistance and encouragement ... International Training Center, for his assistance and encouragement to pursue this study; Dr Nguyen Thanh Hai, the Vice Director of International Training Center, for his assistance and encouragement...
  • 125
  • 343
  • 0
Nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc cơ sở cho các chương trình đào tạo

Nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc cơ sở cho các chương trình đào tạo

Ngày tải lên : 07/05/2014, 18:45
... Director, Office for International Affairs of URS for her support to the Ph.D.Ed.M students; Dr Tran Thanh Van, the Dean of the Graduate School of Thai Nguyen University, for his assistance and encouragement ... International Training Center, for his assistance and encouragement to pursue this study; Dr Nguyen Thanh Hai, the Vice Director of International Training Center, for his assistance and encouragement...
  • 125
  • 479
  • 0
đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý

đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý

Ngày tải lên : 07/05/2014, 20:01
... that this collaboration is possible thus enabling us to pursue the PhD.EdM degree DR NGUYEN TUAN ANH, Ph.D., former Director of the International Training Center, Thai Nguyen College of Agriculture ... important, 22 relevant and significant than the kind of learning that occurs in formal settings (Nguyen Canh Toan, 2011) In 1996, The Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) and education...
  • 170
  • 400
  • 0
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC  NIÊN LUẬN (Annual essay)   Chương trình đào tạo : Cử nhân Ngôn ngữ học. Đào tạo theo nhiệm vụ chiến lược của ĐHQG Hà Nội

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC NIÊN LUẬN (Annual essay) Chương trình đào tạo : Cử nhân Ngôn ngữ học. Đào tạo theo nhiệm vụ chiến lược của ĐHQG Hà Nội

Ngày tải lên : 27/01/2015, 15:01
... tiểu luận 3.2 Thảo luận, đánh giá cho điểm Học liệu Tùy theo yêu cầu đề tài tiểu luận giáo viên hướng dẫn tiểu luận Chính sách môn học - Thực đầy đủ nhiệm vụ sinh viên ghi môn học - Làm nộp tiểu ... cương chi tiết, trình bày kết nghiên cứu (bằng văn thuyết trình) Nội dung chi tiết mơn học Chuẩn bị cho việc thực tiểu luận 1.1 Giới thiệu mục đích viết tiểu luận 1.2 Các yêu cầu tiểu luận 1.3 ... - Loại mơn học: Bắt buộc 02 - Môn học tiên quyết: LIN2001 - Số tín chỉ: 30 đó: + Lí thuyết: 05 + Thực hành: 25 + Tự học: Mục tiêu mơn học 3.1 Kiến thức - Hệ thống hóa lại kiến thức học - Nắm yêu...
  • 5
  • 507
  • 3
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc Cơ sở cho các chương trình đào tạo

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc Cơ sở cho các chương trình đào tạo

Ngày tải lên : 08/04/2015, 08:03
... hệ số Sig nhỏ 0,05 Đề xuất chương trình đào tạo Trên sở phân tích luận văn, tác giả đề xuất số chương trình đào tạo sau: Vấn đề Giải pháp đề xuất chương trình đào tạo (1) Tổ chức hoạt động xã ... năm quản lý, trình độ giáo dục giới tính Bởi vì, hệ số Sig 0,05 Rất nhiều chương trình đào tạo đề xuất, bao gồm: đào tạo giao tiếp chung, Nghệ thuật giao tiếp, đào tạo ngoại ngữ, đào tạo Tâm lý ... tiếp nhà lãnh đạo giáo dục địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc huyện / tỉnh Sở Giáo dục Đào tạo, trường trung học, Tiểu học Trung Học Phổ Thông tương ứng là: Kỹ giao tiếp WM-3.25 Tốt, WM-3.20 3.30 Kỹ cảm xúc...
  • 17
  • 600
  • 0
Sơ lược về qui trình chế tạo một IC đơn tinh thể

Sơ lược về qui trình chế tạo một IC đơn tinh thể

Ngày tải lên : 31/12/2015, 17:08
... lược qui trình chế tạo IC đơn tinh thể 2/3 lược qui trình chế tạo IC đơn tinh thể b.Lại đem tinh thể nhúng vào dung dịch fluorhydric ... khác nhờ lớp cản quang che chở c Đem tẩy lớp cản quang d Khuếch tán chất bán dẫn P sâu đến thân, tạo đảo N e Lại mở cửa sổ, khuếch tán chất bán dẫn P vào đảo N (khuếch tán Base) f Lại mở cửa sổ, ... N vào (khuếch tán Emitter) g Phủ kim loại Thực chỗ nối Thí dụ: Một mạch điện đơn giản sau, chế tạo dạng IC đơn tinh thể 3/3 ...
  • 3
  • 556
  • 4
So sánh các chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trong và ngoài nước để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của trường đại học nông lâm tp  hồ chí minh

So sánh các chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trong và ngoài nước để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của trường đại học nông lâm tp hồ chí minh

Ngày tải lên : 14/04/2016, 20:22
... hay quy trình đào tạo + Cách đánh giá kết đào tạo Tyler xem mục tiêu đào tạo điểm quan trọng định nghĩa chƣơng trình đào tạo Còn nội dung đào tạo, phƣơng pháp đào tạo cách đánh giá kết đào tạo thành ... cần đào tạo, rõ trơng đợi ngƣời học sau khóa học, phác họa qui trình cần thiết để thực nội dung đào tạo Chƣơng trình đào tạo cho biết phƣơng pháp đào tạo cách thức kiểm tra đánh giá kết học tập, ... nên chƣơng trình đào tạo khó thỏa mãn Cho dù theo quan điểm tiếp cận xây dựng phát triển chƣơng trình đào tạo thành tố chƣơng trình đào tạo Tyler đƣa là: Mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phƣơng...
  • 22
  • 694
  • 0
Bàn Về Chương Trình Đào Tạo Và Phát Triển Nguồn Nhân lực Cho Seaqip Giữa Việt Nam Và Các Tổ Chức Nước Ngoài Của Ngành Thuỷ Sản

Bàn Về Chương Trình Đào Tạo Và Phát Triển Nguồn Nhân lực Cho Seaqip Giữa Việt Nam Và Các Tổ Chức Nước Ngoài Của Ngành Thuỷ Sản

Ngày tải lên : 18/04/2016, 23:20
... chơng trình đào tạo 1) Nhu cầu đào tạo phát triển 2) Mục đích đào tạo 3) Dự tính chi phí đào tạo 4) Lựa chọn đối tợng đào tạo 5) Xây dựng chơng trình phơng pháp đào tạo 6) Lựa chọn đào tạo giáo ... để đào tạo doanh nghiệp có nhu câu đào tạo, nhà quản lý chọn để đào tạo ngơi nhu cầu đào tạo vị trí cần u tiên đào tạo Xem xét ngời đào tạo để sau khoá học thực tốt công việc vị trí mà doanh ... khoá đào tạo 4) Địa điểm đào tạo 5) Giảng viên sở đào tạo 6) Ngân sách cho đào tạo 7) Thủ tục 8) Đánh giá điều chỉnh, phát triển chơng trình đào tạo IV Một số giải pháp để thực tôt chơng trình đào...
  • 16
  • 708
  • 0
so sánh các chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trong và ngoài nước để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của trường đại học nông lâm tp  hồ chí

so sánh các chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trong và ngoài nước để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của trường đại học nông lâm tp hồ chí

Ngày tải lên : 04/09/2016, 15:46
... hay quy trình đào tạo + Cách đánh giá kết đào tạo Tyler xem mục tiêu đào tạo điểm quan trọng định nghĩa chƣơng trình đào tạo Còn nội dung đào tạo, phƣơng pháp đào tạo cách đánh giá kết đào tạo thành ... cần đào tạo, rõ trơng đợi ngƣời học sau khóa học, phác họa qui trình cần thiết để thực nội dung đào tạo Chƣơng trình đào tạo cho biết phƣơng pháp đào tạo cách thức kiểm tra đánh giá kết học tập, ... nên chƣơng trình đào tạo khó thỏa mãn Cho dù theo quan điểm tiếp cận xây dựng phát triển chƣơng trình đào tạo thành tố chƣơng trình đào tạo Tyler đƣa là: Mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phƣơng...
  • 102
  • 645
  • 0
Luận án nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc cơ sở cho các chương trình đào tạo

Luận án nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc cơ sở cho các chương trình đào tạo

Ngày tải lên : 12/12/2016, 23:44
... Dirictor, Offici for Intirnational Affairs of URS for hir support to thi Ph.D.Ed.M studints; Dr Tran Thanh Van, thi Dian of thi Graduati School of Thai Nguyin Univirsity, for his assistanci and incouragimint ... Intirnational Training Cintir, for his assistanci and incouragimint to pursui this study; Dr Nguyin Thanh Hai, thi Vici Dirictor of Intirnational Training Cintir, for his assistanci and incouragimint...
  • 125
  • 404
  • 0

Xem thêm