... Lịch
6
Sáng kiếnkinh nghiệmn Xâydựngtrườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực
lớp Chín, tổ trưởng Tổ chuyên môn - là thành viên nòng cốt trong trường, bản thân tôi
luôn ý thức rằng Xâydựngtrường ... ý, rút kinh
nghiệm.
Giáo viên thực hiện: Phạm Bá Lịch
13
Sáng kiếnkinh nghiệmn Xâydựngtrườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực
- Tổ chức góp ý, xâydựng cho từng tiết dạy cụ thể, ở từng ... lực xâydựng mái trường THCS Hòa Hiệp thực sự
là trườnghọcthân thiện, họcsinhtích cực. Họcsinh được học tập, vui chơi an toàn, thân
Giáo viên thực hiện: Phạm Bá Lịch
15
Sáng kiếnkinh nghiệmn...
... phạm vi nghiên cứu chỉ dừng
lại ởXâydựng và sử dụng kĩ thuật dậy học “khăn trải bàn” trong dạy học
lịch sử ởtrường THPT số 2 TP Lào cai, trên đối tượng họcsinh khối 11.
3. Mục đích nghiên ... phân tích giả thiết, cách xây
dựng các bước trong lập luận… Khi họcsinh quen dần với kĩ thuật mới, giáo
viên có thể cho họcsinh thực hiện những yêu cầu phức tạp hơn.
2. Nhận định về sángkiến ... LUẬN
1. Ý nghĩa và bài họckinh nghiệm
2. Nhận định về sángkiếnkinh nghiệm
3. Khả năng ứng dụng và triển khai
4. Những kiến nghị, đề xuất
******************
19
PHẦN I . MỞ ĐẦU
1. Bối cảnh, lý...
... lập-Tự do-Hạnh phúc
SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM
Tên đề tài:
“XÂY DỰNG UY TÍN NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG”.
HỌ VÀ TÊN: Lê Thuận.
CHỨC VỤ : Hiệu trưởng
ĐƠN VỊ CÔNG TÁC: Trường THPT Thạnh Tây
I. PHẦN MỞ ĐẦU:
1/ Bối cảnh ... của sáng kiến, kinh nghiệm:
Đề tài sángkiếnkinh nghiệm: “ Xâydựng uy tín người hiệu trưởng” có ý
nghĩa rất quan trọng đối với người cán bộ quản lý nhà trường. Người hiệu trưởng
có uy tín thực ... phấn đấu ,học tập và rèn luyện ,xây dựng uy tín của người hiệu
trưởng trong tình hình mới.
6/ Tính sáng tạo:
Xây dựng uy tín của người hiệu trưởng là vận dụng những vấn đề sáng tạo
của bản thân qua...
... xâydựng môi trường sư phạm khang trang sạch đẹp,
đồng thời củng cố việc xâydựngTrường ra trường – lớp ra lớp”.
Và nay còn hơn thế nữa, Chúng tôi muốn xâydựng nhà trường là một môi
trường ... chữ.
Tham mưu với Ban giám hiệu trường để tuyên truyền đến giáo viên lợi ích
về môi trường xanh và vận động CB, GV, CNV trường cùng tíchcực tham gia
xây dựng môi trường Xanh, sạch đẹp, an toàn. ... hoạt động ngoài trời của trẻ ở các lớp Mầmnon chưa thực
hiện tốt được.
- Cán bộ quản lý và một vài giáo viên cũng rất quan tâm đến môi trường
xanh.
- Họcsinhtrường hầu hết là các cháu chậm...
... lực tự học cho họcsinh
5
II. Thực trạng sử dụng bài tập trong bồi
dưỡng năng lực tự học cho họcsinh
6
1.Nhận thức của giáo viên và họcsinh về
tự học trong dạy - học vật lý ởtrường Phổ ... dạy học vật lí ởtrường Trung học
phổ thông, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm, Hà Nội.
6. Phạm Hữu Tòng (2007), Dạy học vật lí ởtrường phổ thông theo định hướng phát triển
hoạt động họctích cực, ... trao đổi và xâydựng hệ thống bài tập cho các chương khác . Trong
sáng kiến này sự sai sót là không tránh khỏi mong quý thầy cô, bạn đọc và các em học
sinh góp ý kiến để sángkiến hoàn thiện hơn...
... loại họcsinh trung học cơ sở và họcsinh
trung học phổ thông (Quyết định số 40/2006/QĐ-BGD ĐT ngày 05 tháng 10
năm 2006 ca B trng B Giỏo dc v o to).
ã Căn cứ vào Điều lệ Trường trung học cơ sở, ... 12B1”.
1.MỞ ĐẦU
3. Các kết quả đạt được
3.1. Đã xâydựng được Quy chế thi đua và Xếp
loại đạo đức dành cho lớp 12B1.
3.2. Đã lấy được ý kiến của các họcsinh trong
lớp 12B1.
3.3. Đã xâydựng được ... điều của Quy chế đánh giá, xếp loại họcsinh trung học
cơ sở và họcsinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Quyết nh s
40/2006/Q-BGDT.
ã Cn c vo Ni quy ca trường THPT Vĩnh Định và đặc điểm...
... luyện tập củng cố thêm kiến thức. Nhờ đó học viên sẽ
hứng thú hơn với bài, tích cực, chủ động hơn trong học tập.
30
- Học viên tích cực, chủ động trong quá trình học tập.
- Học viên được thực ... mỹ, hấp dẫn, giúp học
sinh tập trung chú ý, không gây phân tán chú ý của học viên; phù hợp với đối
tượng học viên và PPDH tích cực.
20
XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ BỔ TÚC ... huy tính tíchcựchọc tập của học viên
Việc sử dụng bài giảng điện tử tạo điều kiện cho giáo viên đổi mới PPDH theo
hướng tíchcực hóa hoạt động nhận thức của học viên. Trong giờ học với sự...
... việc xâydựng lớp học thân
thiện, họcsinhtíchcực . Vì mỗi lớp họcthân thiện, họcsinhtíchcực là một
viên gạch nền móng vững chắc cho một ngôi trườngthân thiện, học sinh
tíchcực hoàn thiện ...
đang thực hiện: Xâydựngtrườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực và
nâng cao hiệu quả giáo dục.
II. ĐỀ XUẤT :
Xâydựng được hoàn thiện một lớp họcthân thiện, HS tíchcực
không phải một ... Nhà trường cùng cha mẹ HS triển khai thực hiện qui tắc gia đình thân
thiện, để mỗi HS đều được sống trong môi trườngthân thiện.
- Xâydựng mô hình lớp họcthân thiện, họcsinhtíchcựcở mỗi...
... Nguyên tắc xây dựng
Trên cơ sở phân loại bài tập hoá học thực nghiệm và phân hoá theo năng lực học
tập của học sinh, chúng ta có thể xâydựng hệ thống các bài bài tập hoá học thực
nghiệm với ... khí
HCl trong phòng thí nghiệm.
8
t
0
as
20
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LƯƠNG ĐẮC BẰNG
***
SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM
XÂY DỰNG BÀI TẬP HÓA HỌC THỰC NGHIỆM
THEO HƯỚNG ... năng thực
hành thí nghiệm.
- Góp phần nâng cao hứng thú học tập, chất lượng tiếp thu kiến thức của học
sinh.
- Góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa họcởtrường trung học phổ
thông.
3....
... quả học tập
của học sinh.
- Có ảnh hởng tíchcực đến thái độ học tập và làm bài kiểm tra của học
sinh.
+ Nội dung kiểm tra bao quát đợc nội dung môn học -> giảm học
tủ, học lệch của họcsinh ... đợc hứng thú học tập của họcsinh vì họcsinh có thể tự
đánh giá ngay đợc kết quả học tập của mình.
+ Thuận lợi với họcsinh có nhiều kinhnghiệm khi làm bài trắc
nghiệm và với họcsinh gặp hạn ... cơ sở qui trình đà xây dựng, tôi hy vọng nó sẽ trở thành
thành cơ sở cho trờng THCS Mạo khê II tiến hành xâydựng hoàn thiện
ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn Tin học 6 ở trờng,...
... nghĩ, tính chủ động, tíchcực của họcsinh sẽ là một trong
những biện pháp tíchcực giúp chúng ta cải thiện tình trạng phạm lỗi chính tả
do ảnh hưởng của phương ngữ đối với họcsinh lớp ba nói riêng ... ít khó
khăn cho họcsinhở đây trong quá trình tiếp nhận ngôn ngữ Tiếng Việt chuẩn.
3
II. LỖI CHÍNH TẢ CỦA HỌCSINH
1. Thực trạng học tập môn Tiếng Việt của họcsinh Tiểu học
hiện nay:
Mặc ... chúng tôi xâydựng một hệ thống bài tập chính tả
phương ngữ cho họcsinh lớp 3 với mong muốn tạo được thuận lợi cho giáo
viên và họcsinh trong quá trình dạy- học môn Tiếng Việt, giúp họcsinh từng...
... tên họcsinh theo thứ tự A, B, C…
Giáo viên: Lê Đăng Hưng. 4
Sáng kiếnkinh nghiệm: Xâydựng công tác chủ nhiệm trong Trường THCS.
- Thành phần gia đình.
Giáo viên chủ nhiệm tiến hành cho họcsinh ... Khen thưởng đặc biệt: Những họcsinh có thành tích cao như: Họcsinh giỏi
cấp huyện trở lên
3.5.1.6. Cảnh cáo tồn trường: Những họcsinh mắc khuyết điểm sau: Ăn cắp trong
và ngồi nhà trường, ... của mình như họcsinh đã nói “. Thiết nghĩ, nếu con của mình đến trường mà
Giáo viên: Lê Đăng Hưng. 14
Sáng kiếnkinh nghiệm: Xâydựng công tác chủ nhiệm trong Trường THCS.
khơng chịu học, khơng...