... nhiều kiến thức về toán
học (hình học cũng nh đại số) từ đó thấy vai trò của môn Toán vô cùng quan trọng
đối với môn Vật lý.
* Kết quả khảo sát các đối tợng học sinh trớc và sau khi triển khai kinh ... 80/90=88%
ì
Khá giỏi 40
35/40= 87, 5% 25/40=62,5% 5/40=12,5% 100% 100% 30/40 =75 %
ĐT trờng 5
100% 4/5=80% 2/5=40%
ì
100% 100%
ĐT huyện 18
100% 100% 10/18=55%
ì
ì
100%
Iii, Những bài học kinh nghiệm.
1, Bài học ... dẫn: (phân tích)
Khác với VD8 ở bài này vậtsáng là đoạn thẳng
với trục chính (tơng tự nh điểm
sáng S và S) ta cũng chỉ giải bài tập này qua điểm sáng A và ảnh A của nó.
Vị trí của thấu...
... hay một nhà kĩ thuật giàu
tài sáng tạo, nếu bạn học đợc cách giải những bài toán nói chung và toán vật lí nói riêng một
cách thông minh sáng tạo.
Bản báo cáo sángkiến này chắc chắn còn nhiều ... 100) + 1900.0,3(t 20) = 0
420t 42000 + 570 t 11400 = 0
t = 53,94
0
C
7
Phòng GDĐT lộc bình
Báo cáo sáng kiến
Liệu có cần phải giải toán vật lí hay không?
Vận dụng chiến lợc giải toán ... đón ý kiến
chỉ bảo của các bạn đồng nghiệp để có thể sửa chữa đợc hoàn hảo hơn.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Đánh giá xếp loại của cơ quan
Xuân Trờng,ngày 15 tháng 04
năm2009
Tác giả sáng kiến
8...
... cho các em nhận xét về nhau cũng có thể bồi d-
ỡng đợc.
16
sáng kiếnkinh nghiệm
giảng dạy ca dao- dân ca
trong chơng trình ngữ văn lớp 7
Phần 1
tổng quan
I- lí do chọn đề tài
1. cơ sở lí luận
... phân học thành hai vòng ( vòng 1: lớp 6 -7; vòng 2: lớp 8-9) theo nguyên tắc
1
Phần 3
kết luận
I- kết quả của của đề tài:
Qua gần ba năm dạy môn Ngữ văn lớp 7 tôi đà hớng dẫn các em học sinh nắm ... hiện
Những bài ca dao trong SGK Ngữ văn 7 chủ yếu có ba phơng thức thể hiện đơn là:
- Phơng thức đối đáp (đối thoại), chủ yếu là bộ phận lời ca đợc sáng tác và sử dụng
trong hát đối đáp nam...
... LUẬN VÀ MỘT SỐ BÀI HỌC KINH NGHIỆM
I. Kết luận. 11
II. Bài học kinhnghiệm 12
Người thực hiện: Đỗ Thanh Hùng Trang 1
Trường THCS Lạc Hoà Sángkiếnkinhnghiệm Ngữ văn 7
PHẦN II
NỘI DUNG NGHIÊN ... Hoà Sángkiếnkinhnghiệm Ngữ văn 7
ĐỀ TÀI
MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC TỐT MỘT TIẾT NGỮ VĂN
TRONG TRƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7
PHẦN I:
LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI VÀ THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ
A. LÝ DO ... Người thực hiện: Đỗ Thanh Hùng Trang 7
Trường THCS Lạc Hoà Sángkiếnkinhnghiệm Ngữ văn 7
hiểu nội dung bài mới hoặc kiến thức cũ nhằm giúp học sinh củng cố lại kiến thức
trước khi vào tiết học.
III....
... VậtLý đợc học và áp dụng ở cả 3 chuyên đề.
Đặc biệt với học sinh khá , giỏi sau mỗi chuyên đề nhỏ và sau khi học cả 3
chuyên đề yêu cầu các em tự rút ra 4 bài học kinhnghiệm nhằm khắc sâu kiến ... nhiều kiến thức về toán
học (hình học cũng nh đại số) từ đó thấy vai trò của môn Toán vô cùng quan trọng
đối với môn Vật lý.
* Kết quả khảo sát các đối tợng học sinh trớc và sau khi triển khai kinh ... 80/90=88%
ì
Khá giỏi 40
35/40= 87, 5% 25/40=62,5% 5/40=12,5% 100% 100% 30/40 =75 %
ĐT trờng 5
100% 4/5=80% 2/5=40%
ì
100% 100%
ĐT huyện 18
100% 100% 10/18=55%
ì
ì
100%
Iii, Những bài học kinh nghiệm.
1, Bài học...
... 7C 28 5 17. 8 14 50 9 32.2
V/Bài học kinh nghiệm.
Qua kinhnghiệm trên tôi thấy nếu giáo viên đầu t thời gian để hớng dẫn học ... sau.
Lớp Sĩ số
Thích học Bình thờng Không thích
SL % SL % SL %
7A 39 8 20 23 58 9 22
7B 30 2 6 .7 6 20 15 50
7C 28 1 3.5 10 35 .7 17 60.8
Qua thực tế và kết quả khảo sát tôi nhận thấy rằng:
- Kết ... đây là kết quả đạt đợc sau khi áp dụng kinh nghiệm.
Lớp Sĩ số
Thích học Bình thờng Không thích
SL % SL % SL %
7A 39 15 38 18 46 6 16
7B 30 8 26.6 15 50 7 23.4
11
+ Phần luận : gồm câu 5,6 cũng...
... Một số kiến nghị:
Tôi đợc học tập đợc trang bị kiến thức ở trờng cán bộ quản lý giáo dục, nay là Học
viện quản lý giáo dục đợc các thầy cô giáo nhiệt tình giảng dạy cung cấp cho tôi những
kiến ... hợp kinhnghiệm trong
công tác thanh tra kiểm tra nội bộ trờng học trong 2 năm trở lại đây
II. Giải quyết vấn đề.
1. Cơ sở lý luận của đề tài:
Theo quan điểm của Đảng và nhà nớc về quản lý giáo ... năng lực quản lý cho BGH trờng THCS và nghiệp vụ thanh tra cho BGH
để các đồng chí quản lý trờng học chủ động trong công tác ở đơn vị.
Thay cho lời kết
Trên đây chỉ là một vài kinhnghiệm nho nhỏ...
... lĩnh những nội dung kiến thức mới theo xu thế phát triển của thời đại.
chiếm lĩnh những nội dung kiến thức mới theo xu thế phát triển của thời đại.
Môn
Môn
Vật lý
Vật lý
là môn khoa học ... MỞ ĐẦU
A – MỞ ĐẦU
1
1
Mỗi môn học trong chương trình
Mỗi môn học trong chương trình
Vật lý
Vật lý
phổ thông đều có vai trò rất quan
phổ thông đều có vai trò rất quan
trọng trong việc ... nghiên cứu những sự vật, hiện tượng xảy ra hàng
là môn khoa học nghiên cứu những sự vật, hiện tượng xảy ra hàng
ngày, có tính ứng dụng thực tiễn cao, cần vận dụng những kiến thức toán học....
... không thể gọi
khác gì ngoài phê bình. Ngời ngại lý luận, lại phải làm từ rất sớm công việc lý
luận. ông là phê bình tinh tế, tài hoa, nhiều kinhnghiệm có thể keer vào bậc nhất từ
cách mạng tháng ... bè đồng nghiệp.
Tôi xin chân thành cảm ơn !
Thị xà ngày 14/412006
7
Một cách tiếp cận văn bản
ý nghĩa văn chơng
ngữ văn
7.
A. xuất phát điểm vấn đề:
Lúc sinh thời tố hữu đà gữi cụ Nguyễn ... một số giáo viên chỉ dạy theo mạch 1 trong 2
bài trên . Sách giáo viên ngữ văn 7 tập 2 NXB GD cũng chỉ đi sâu vào lý giải ý
nghĩa văn chơng mà cha đề cập đến cách xây dựng luận chứng, luận cứ...
... pháp,
người làm kế hoạch phải động não ,có óc sángkiến ,khả năng phân tích phong
phú ,dám nghó dám làm ,không tự hài lòng với chính mình, hiểu biết sâu sắc
cả lý luận lẫn thực tiễn về vấn đề đó . Phải ... Vì vậy cảnh quan
,CSVC phục vụ cho dạy và học ngày càng tốt hơn
III/ KẾT THÚC VẤN ĐỀ
Một số kinhnghiệm khi xây dựng kế hoạch năm học ở trên tôi thấy rằng
.kế hoạch đó có tính khả thi cao thích ... mối quan hệ giữa lợi ích cá
nhân tập thể và xã hội
Ví dụ : trong hội nghị CBCC năm học 20 07- 2008 nhiều ý kiến đưa ra
thao luận cần phải cụ thể hoá chi tiết về xếp loại công chức như qui định số
ngày...
... kết
Tôi xin cam kết sángkiếnkinhnghiệm này là sản phẩm của cá nhân tôi.Nếu có xảy ra tranh
chấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sản phẩm sángkiếnkinh nghiệm, tôi hoàn
toàn ... 43,4 23,4
Huế
Lợng
ma
(mm)
161,
3
62,2 47, 1 51,6 82,1 116 ,7 95,3 104,0 473 ,4 79 5,6 580,6 2 97, 4
Tp Hồ Chí
Minh
Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí
8
Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng
Phần I - ... trung học cơ sở.
Tôi xin trân trọng cảm ơn!
Bàng La, ngày 7 tháng 1 năm2008
Ngời viết sáng kiến
Nguyễn Thị Hằng
Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí
12
Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng
+Vì trong...
...
Độ cao:11
m
Vĩ độ :16
0
24
B
Kinh
độ:1 07
0
41
Lợng
ma
(mm)
161,
3
62,2 47, 1 51,6 82,1 116 ,7 95,3 104,0 473 ,4 79 5,6 580,6 2 97, 4
Tp Hồ Chí
Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí
8
... kết
Tôi xin cam kết sángkiếnkinhnghiệm này là sản phẩm của cá nhân tôi.Nếu có xảy ra tranh
chấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sản phẩm sángkiếnkinh nghiệm, tôi hoàn
toàn ... trung học cơ sở.
Tôi xin trân trọng cảm ơn!
Bàng La, ngày 7 tháng 1 năm2008
Ngời viết sáng kiến
Nguyễn Thị Hằng
Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí
13
Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng
Cộng hoà...
... HDTHVN
05
05
04
01
06
03
03
01
01
0
0
05
06
04
05
05
03
09
05
07
07
07
05
04
09
11
11
15
14
07
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
• Bước vào thế kỷ 21_ thế kỷ của nền văn minh trí tuệ, của xã
hội thông tin và kinh tế trí thức. Xu thế toàn ... THCS Sơn Giang 2
PHÒNG GD&ĐT SÔNG HINH
TRƯỜNG THCS SƠN GIANG
SÁNG KIẾNKINHNGHIỆM
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
CỦA HIỆU PHÓ TRƯỜNG THCS SƠN GIANG
HUYỆN SÔNG ...
CHƯƠNG 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI
1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN :
1.1.1 Khái niệm quản lý :
Quản lý là quá trình tác động có định hướng, có tổ chức của
chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý thông qua...
... rất tích cực.
Vì vậy tôi hy vọng sángkiếnkinhnghiệm này của tôi sẽ được nhiều bạn đọc đón
nhận và áp dụng vào trong quá trình dạy học của mình.
D. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ.
Trong công tác giảng ... là lý do mà tôi mạnh dạn chọn đề tài
này nhằm chia sẻ với bạn đọc những kinhnghiệm của cá nhân tôi trong quá trình giảng
dạy bộ môn địa lý ở trường phổ thông.
II/THỰC TRẠNG BAN ĐẦU
Địa Lý ... Lý.
dễ tưởng tượng hơn hoặc được nhìn thấy các vận động của Trái Đất mà không cần
tưởng tượng xa xôi từ đó sẽ giúp các em khắc sâu hơn kiến thức, nhớ nội dung bài lâu
hơn.
C. BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Năm...
... dục tự chủ, sáng tạo
7 87, 5%
4
Là nhân vật trung tâm để hình cách nhân
cách cho học sinh
7 87, 5%
5
Tổ chức, điều khiển, lÃnh đạo các hoạt
động giáo dục và các lực lợng giáo dục
7 87, 5%
6
Xây ... số kinhnghiệm nhỏ về công tác bồi dỡng kiến thức cho
giáo viên chủ nhiệm của trờng THCS Đức Chính. Trong quá trình thực hiện tôi
đà thu đợc một số kết quả tơng đối tốt. Tuy nhiên về kinhnghiệm ... gíao dục, con ngời tiếp thu tri thức và những kinh
nghiệm xà hội về khoa học kỹ thuật, về đạo đức của thế hệ đi trớc và kinh
nghiệm đà có để góp phần sáng tạo những tinh hoa văn hoá của nhân loại,...