... tuệ của họcsinh ở cấp học cao hơn khi giáo
viên sử sụng linh hoạt và hợp lý hệ thống các dạng bài tập hoá học theo mức độ
của trình độ t duy của họcsinh phù hợp với đối tợng họcsinhlớp 8 THCS
VI. ... họcsinh hiểu sâu sắc các khái niệm
đà học.
Học sinh có thể học thuộc lòng các định nghĩa của khái niệm nhng nếu không
thông qua việc giải bài tập, họcsinh cha thể nào nắm vững đợc cái mà học sinh
đà ... dỡng cho họcsinh năng lực sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề, lý
luận dạy học hiện đại khẳng định: Cần phải đa họcsinh vào vị trí chủ thể hoạt
động nhận thức, học trong hoạt động. Họcsinh bằng...
... Trờng THCS Diễn Kỷ Sángkiếnkinh nghiệm
Sử dụng power point thiết kế
bài 49: cơ quan phân tích thị giác (sinh họclớp 8)
I.Nhận thức cũ- tình trạng cũ.
Định hớng ... PPDH hiện nay là tích cực hoá hoạt động học tập của
học sinh, khơi dậy và phát triển năng lực tự học, nhằm hình thành cho họcsinh t
duy độc lập, tích cực sáng tạo, nâng cao năng lực phát hiện ... pháp dạy học
theo hớng vận dụng CNTT và các trang thiết bị dạy học hiện đại phát huy mạnh
mẽ t duy sáng tạo, kỹ năng thực hành và hứng thú học tập của họcsinh để nâng
cao chất lợng dạy học.
Trong...
... giác (sinh họclớp 8)
I.Nhận thức cũ- tình trạng cũ.
Định hớng đổi mới PPDH hiện nay là tích cực hoá hoạt động học tập của
học sinh, khơi dậy và phát triển năng lực tự học, nhằm hình thành cho học ... họcsinh suy nghĩ trả lời, giáo viên nhận xét đánh
giá câu trả lời ca học sinh, đồng thời trình chiếu nội dung cơ bản lên màn hình.
Ngời viết: Lê Thị Hoa
4
Trờng THCS Diễn Kỷ Sángkiếnkinh nghiệm
Sử ... vài kinhnghiệm nhỏ khi giảng dạy bài 49: Cơ quan phân tích
thị giác Sinhhọclớp 8. Bài giảng gồm các Slide (trang) sau:
*Slide 1: Sau khi giới thiệu bài, mục của bài, tôi hớng dẫn học sinh...
... huynh họcsinh còn chưa quan tâm đến học tập của các em , chưa
tạo điều kiện về thời gian để các em học tập.
- Chất lượng họcsinh trong mỗi lớp không đồng đều .
3. Số liệu thống kê.
Lớp Sĩ ... sau mỗi nội dung của bài học . Dù dưới hình thức nào .
Gv cũng phải giúp họcsinh nắm đựoc trọng tâm bài học mà vẫn lấy đựơc tinh
thần học tập, vui tươi sau một tiết học , giúp hs không còn ...
biết được các em cần học những nội dung nào, ôn tập những kiến thức nào,
chuẩn bị những gì cho tiết học sau.
3. Thực hiện các bước lên lớp trong một tiết dạy
VD: Sinhhọc 8, Bài 15: Đông máu...
... pháp sử dụng thí nghiệm trong dạy học
sinh học.
2. Nghiên cứu thực nghiệm s phạm.
- Tiến hành thiết kế và giảng dạy thực nghiệm ở khối lớp 6.
- Cách bố trí thực nghiệm: Thực nghiệm đợc bố trí ... thực nghiệm.
1.Phân tích định tính.
HS ở lớp thực nghiệm có hứng thú học tập hơn hẳn lớp đối chứng, hoạt
động học tập chủ động sáng tạo trong thảo luận các câu hỏi. Có kỹ năng quan
sát thí nghiệm, ... phơng
pháp dạy học. Dạy học đợc cải tiến theo xu hớng dạy học lấy giáo viên làm
trung tâm sang dạy học lấy họcsinh làm trung tâm , đặt ngời học vào trung
tâm của quá trình dạy học. Giáo dục...
... 4=8% 11= 22% 32=64% 3=6%
6a5 46 6=13% 10=21,7% 27=58,7% 3=6,6%
TRANG: 7
Sáng kiếnkinhnghiệm
Phan Thị Hạnh
I, LÝ DO :
Sinh học là một môn khoa học tự nhiên chuyên nghiên cứu về thế giới sinh ... Sángkiếnkinhnghiệm
Phan Thị Hạnh
IV, KẾT QUẢ :
khối lớp sáu , tôi nghiên cứu thử nghiệm 1 số tiết dạy theo phương pháp sử dụng
ĐDDH để phát huy tính tích cực của họcsinh , đồng ... kiến của tôi về việc tìm hiểu “TÁC DỤNG CỦA ĐỒ DÙNG
DẠY HỌC TRONG GIẢNG DẠY SINHHỌC 6 Ở TRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG
C”,nhằm mục đích là phát huy tính tích cực của họcsinh trong học tập. Những ý kiến...
... Thủy
===============================================================
Sáng kiếnkinhnghiệm phơng phápgiảI một số bài tập
nST sinhhọc 9
a. đặt vấn đề:
i. cơ sở lý luận:
- Sinhhọc là môn khoa học chuyên nghiên cứu về hình thái cấu tạo
sinh lí, sinh thái ... quả của học sinh:
Số bài kiểm tra đạt giỏi ở lớp 9A từ 0% lên 10%; ở lớp 9B từ 5% lên 18%.
Khá ở lớplớp 9A từ 35% lên 55%; ở lớp 9B từ 30% lên 60%.
Trung bình ở lớplớp 9A giữ nguyên; ở lớp 9B ... thái của cơ thể sinh vật. Đặc thù của môn sinhhọc là rất gần gũi
với đời sống con ngời, họcsinh dễ dàng quan sát các mẫu vật xung quanh
thiên nhiên để tích luỹ kiến thức sinhhọc cho mình nhất...
... chúng ta áp dụng phơng pháp dạy học vấn đề, trong đó lấy giáo viên là
trung tâm truyền đạt lại kiến thức cho Học sinh, do đó Họcsinhhọc tập một cách thụ
động, thiếu sáng tạo dẫn đến hiệu quả giảng ... và lĩnh hội các kiến thức mới.
Qua thực tế giảng dạy môn sinhhọclớp11 tại trờng THPT Bán công Thạch Hà, tôi
xin đa ra một kinhnghiệm nhỏ trong vấn đề: Sử dụng phơng pháp dạy học khám phá
nhằm ... ghép kiến thức giáo dục giới tính trong tiết 50 - bài 47 sách giáo khoa
sinh học11 nâng cao: Điều khiển sinh sản ở động vật - mục II: Sinh đẻ có kế
hoạch ở ngời
2
Tranh : Sơ đồ chu kì kinh...
... được học
sinh yêu mến môn học và một khi đã yêu mến môn học thì kết quả cao hơn.
Tôi mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp.
Sáng kiếnkinhnghiệm
Đề Tài
Giúp họcsinhlớp ... bản thân.
+ Tổ chức quan sát và tìm ý:
· Họcsinh phải được quan sát trực tiếp cảnh vật và người.
Sáng kiếnkinhnghiệm
Tên đề tài:
Giúp họcsinhlớp 5 có kết quả tốt hơn
trong phân môn ... trả bài.
Học sinh và giáo viên chú ý theo dõi, à hướng sửa lỗi câu văn hay hơn,
đúng hơn. Nếu họcsinh bí từ, giáo viên có thể cung cấp thêm từ cho họcsinh để
có những câu văn sinh động hấp...
... đại của chúng ta.Vì thế tôi
đã rút ra được những bài họckinhnghiệm quí báu này để truyền thụ kiến thức cho học sinh
của mình vì họcsinh tiểu học là mần non tương lai của đất nước.
c) Khi dạy ... chủ động và sáng tạo của họcsinh trong từng tiết học.
- Phương pháp và các thủ pháp dạy học phải luôn luôn được cải tiến, sáng tạo, phù hợp
với điều kiện, khả năng học tập của từng lớp thậm chí ... lực và kĩ năng vận động của học sinh. Ở lớp 5 họcsinh sẽ được học mới 8 trò chơi vận
động, phần lớn các trò chơi là những hoạt động tập thể nên chủ yếu chỉ yêu cầu họcsinh biết
cách chơi và tham...
... cũng đã được học từ lớp 10, 11. Chúng ta cần
củng cố lại kiến thức ngay từ đầu năm cho các em vì trong quá trình học và
kiểm tra các em luôn gặp lại phần kiến thức này.
Để giúp việc học và làm ... PHÁP
Đối với chương trình tiếng Anh lớp 12, phần lớn kiến thức về ngữ pháp mang
tính chất củng cố và chuyên sâu những gì mà họcsinh đã được học từ lớp 10 và
11. Vì vậy, tôi đã chuẩn bị bài tập ... dồi kiến thức, hoặc tự đề ra cho mình
một phương pháp học tập thích hợp, các bạn sẽ đạt kết quả tốt hơn với phần ngữ
âm.
16
II. CÁCH THỰC HIỆN
• Phạm vi đề tài: Hướng dẫn họcsinhlớp 12 vừa học...
... phụ
đạo và để họcsinh tham khảo . Qua đây rèn luyện cho họcsinh kỹ năng đọc đồ thị và
vận dụng vào giải toán . Giúp học có hình ảnh trực quan về các hình phẳng .Từ đó học
sinh có cảm giác ... quan ,cũng đẩy mạnh ứng dụng
công nghệ thông tin và dạy học .
Từ đó , các em họcsinh rât thích thú và học tốt vấn đề này.
40
Giúp họcsinhhọc 12 tốt vấn đề : ỨNG DỤNG CỦA TÍCH PHÂN
- 6 - 4 - ... để học
sinh luyện tập từ dễ tới khó . Giáo viên chọn bài tập tiêu biểu để giảng giải , số còn lại
để họcsinh tự thảo luận làm nhóm ở nhà và nộp bài làm cho giáo viên.
PHẦN HAI
4
Giúp học sinh...