... đợc nâng cao Kết luận: Xuất phát từ lý nên mạnh dạn nghiên cứu đề tài: Nâng cao chất lợng nghi thức Đội trờng học Phần II- Nội dung sángkiếnkinhnghiệm I Cơ sở lý luận để viết sángkiếnkinh ... : Nguyễn Thị Hơng Tổ trởng tổ KHXH Nội dung : Xét duyệt đề tài khoa học sángkiếnkinhnghiệm Tên sángkiến : Nâng cao chất lợng nghi thức Đội trờng học Ngời thực : Đàm Quốc Nhật Đánh giá: Xếp ... thực công tác đạo đòi hỏi ngời đạo phải có tổ chức thi đua học tập nghi thức Đội để kiểm tra chất lợng, nghi thức Đội công tác Đội Từ có biện pháp thích hợp để chỉnh sửa nâng cao * Những kinh nghiệm...
... đợc nâng cao Kết luận: Xuất phát từ lý nên mạnh dạn nghiên cứu đề tài: Nâng cao chất lợng nghi thức Đội trờng học Phần II- Nội dung sángkiếnkinhnghiệm I Cơ sở lý luận để viết sángkiếnkinh ... : Nguyễn Thị Hơng Tổ trởng tổ KHXH Nội dung : Xét duyệt đề tài khoa học sángkiếnkinhnghiệm Tên sángkiến : Nâng cao chất lợng nghi thức Đội trờng học Ngời thực : Đàm Quốc Nhật Đánh giá: Xếp ... thực công tác đạo đòi hỏi ngời đạo phải có tổ chức thi đua học tập nghi thức Đội để kiểm tra chất lợng, nghi thức Đội công tác Đội Từ có biện pháp thích hợp để chỉnh sửa nâng cao * Những kinh nghiệm...
... Khờ II 14 Sángkiếnkinhnghiệm - Nâng cao chất l ợng HS yếu môn Tiếng Anh MC LC mc I Trang PHN M U Giáo viờn : V Th Bich Ngc - Trng THCS Mo Khờ II 15 Sángkiếnkinhnghiệm - Nâng cao chất l ợng ... thực tốt vận động Hai không Bộ Giáo dục Đào tạo để Ngôi nhà giáo dục mãi vơn cao Giáo viờn : V Th Bich Ngc - Trng THCS Mo Khờ II 13 Sángkiếnkinhnghiệm - Nâng cao chất l ợng HS yếu môn Tiếng ... sinh yu kộm cũn cao, k nng giao tip cũn hn ch Giáo viờn : V Th Bich Ngc - Trng THCS Mo Khờ II Sángkiếnkinhnghiệm - Nâng cao chất l ợng HS yếu môn Tiếng Anh Vic tỡm gii phỏp nõng cao cht lng hc...
... V/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤTLƯỢNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP * Biện pháp 1:Trong soạn giáo án môn Đạo Đức phần mục tiêu giáo viên cần đảm bảo ba yêu cầu: kiến thức, kĩ năng, ... % giỏi khối qua trình thực nghiệm hẳn tỉ lệ % điểm giỏi học sinh khối học kì Điều dó chứng tỏ giáo viên biết sử dụng phương pháp dạy học tiết đạo đức nâng cao chấtlượng học sinh học môn Phần ... lượng học sinh học môn Phần C: Kết luận 15 Trên số biện pháp để nâng cao chấtlượng đổi dạy môn Đạo Đức lớp mà tiến hành thực nghiệm đạt kết mong muốn Từ rút học sau: Tuỳ thuộc vào tiết hay tiết...
... hưởng phần đến chấtlượng chữ viết học sinh, có lớp học sinh viết xấu, nét, nghiêng ngả dẫn đến thiếu ý thức học tập môn học khác Vì thấy cần phải có biện pháp để “ Nâng cao chấtlượng rèn chữ ... đầu bút để viết liền mạch, đồng thời kinhnghiệm viết cho đẹp * Hướng dẫn viết chữ cái: Ví dụ: a)Tập viết chữ Cấu tạo: gồm nét: cong trái móc ngược Kích thước: cao ô, rộng ô vuông Thứ tự viết: điểm ... đánh phương pháp giảng dạy, em phát huy hết khả mình, kiến thức mở rộng, nâng cao dần chuẩn bị tốt cho việc theo học lớp cao Tuy việc áp dụng phương pháp rèn viết thiếu thực có hiệu người giáo...
... thể chất trẻ như: kinh tế, xã hội , chấtlượng môi trường sống, song yếu tố hình thức tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ Như việc tìm hiểu cách tổ chức hình thức giáo dục thể chất cho trẻ để từ ... chuyên môn nghiệp vụ cho cán giáo viên - Thường xuyên than dự buổi sinh hoạt cụm chuyên môn trường để trao đổi kinhnghiệm - Dự đồng nghiệp để trau kiến thức nâng cao chấtlượng rèn nề nếp, hành ... giải pháp nhằm nâng cao chấtlượng giáo dục thể chất cho trẻ – tuổi trường mầm non” II Mục đích nghiên cứu: - Tìm hiểu, nghiên cứu thực trạng việc tổ chức hình thức giáo d ục th ể chất cho trẻ...
... Sỏng kin kinh nghim: nõng cao cht lng HS yu kộm mụn Ting Anh Nn kinh t th trng giai on mi ang m ca, Ting Anh t lõu c coi l ngụn ng giao tip quan trng, cng quan trng hn xu hng hi nhp kinh t ngy ... hc Vỡ vy phm vi ca ti tụi xin a mt vi kinh nghim ca mỡnh v Mt s bin phỏp nõng cao cht lng hc sinh yu - kộm mụn Ting Anh B Ni dung I C s lý lun: Ngh quyt Trung ng khúa VII ca ng ó xỏc nh phi ... cng cụng vic ca mỡnh, ũi hi n lc khụng ngng ca nhng ngi lm ngnh Giỏo dc v ca ton xó hi Phng phỏp nõng cao cht lng cho hc sinh yu kộm li l mt ht sc thit thc v quan trng nhm nõng cao cht lng dy...
... Hiệu sángkiếnkinhnghiệm …………………… 10 PHẦN KẾT LUẬN I Những học kinhnghiệm ……………………………… 10 II Ý nghĩa sángkiếnkinhnghiệm …………………… 11 III Khả ứng dụng, triển khai………………………………11 IV Những kiến ... thành viên tổ, tâm tự học tự rèn II Ý nghĩa sángkiếnkinh nghiệm: Những kinhnghiệm xây dựng sinh hoạt tổ chuyên môn, không mang ý nghĩa nâng cao chấtlượng cho tập thể tổ mà góp phần lớn việc ... Qua chấtluợngcông việc Sắp xếp phân công việc tổ Đây khâu quan trọng công tác phân công hợp lý tạo điều kiện cho người phát huy tài năng, nâng cao hiệu chấtluợng giáo dục Qua phân công công...
... trọng việc tổ chức làm đồ dùng dạy học, đồ chơi nâng cao chấtlượng giáo dục âm nhạc thông qua việc tổ chức hoạt động để phục vụ chuyên môn nên thân đề cập tới vấn đề: Nâng cao chấtlượng giáo ... NÂNG CAO CHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC THÔNG QUA VIỆC CẢI BIÊN, SÁNG TÁC MỘT SỐ TRÒ CHƠI VÀ THÔNG QUA ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY ĐỐI VỚI TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON I ĐẶT VẤN ĐỀ : Âm nhạc vận động sáng tạo ... lợi cho việc tổ chức thực - Bản thân người đạo chuyên môn, giáo viên không ngừng học hỏi, tham khảo tài liệu, tham quan học tập, sáng tạo phương pháp giảng dạy - Sángkiếnkinhnghiệm không tránh...
... hình, tính toán tìm kết ) IV- ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ Trên kinhnghiệmNâng cao chấtlượng dạy học Toán nội dung yếu tố hình học lớp 3” thân Do thời gian kinhnghiệm hạn chế nên việc nghiên cứu tránh ... HỌC SỐ TỊNH HÀ - - SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMNÂNG CAO CHẤTLƯỢNG DẠY HỌC TOÁN NỘI DUNG CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC LỚP Người thực hiện: Trần Thị Mỹ Duyên Đơn vị công tác: Trường Tiểu học số Tịnh ... khám phá kiến thức thông qua đường “thực nghiệm quan sát, đo đạc, phân tích đơn giản qui nạp, khái quát hóa giáo viên lựa chọn cách dạy phù hợp, tạo hoạt động học tập học sinh Trên sở tổ chức...
... Thị Ngọc Minh 30 Trường THCS Lĩnh Nam Sáng Kiến kinhNghiệm LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan , Sángkiếnkinhnghiệm “Một số biện pháp nhằm nâng cao chấtlượng giảng dạy phân môn học hát khối trường ... Nam Sáng Kiến kinhNghiệm Ví dụ 2: Bài hát Vui bước đường xa Theo điệu lý Sáo gò công (Dân ca Nam bộ) Đặt lời mới: Hoàng Lân - Bài hát có lời ca hồn nhiên, sáng, giáo dục ý chí, tinh thần tâm công ... hợp cho tiết dạy đạt hiệu cao, học ÂN sinh động, vui vẻ Vũ Thị Ngọc Minh 15 Trường THCS Lĩnh Nam Sáng Kiến kinhNghiệm Chương II: Một số biện pháp nhằm nâng cao chấtlượng dạy phân môn học hát...