... rộng tâm hồn bay bổng diệu kỳ cho các em.
Hớng dẫn học sinh lớp7 làm bài tập văn học
I) Đặt vấn đề:
Môn văn tiếng việt nói chung và phần văn học nói riêng có vị trí đặc biệt
trong việc thực hiện ... đứng lớp trực tiếp dạy mônvăn tiếng việt lớp
7, tôi thấm nhuần t tởng nói trên để vận dụng vào bài giảng của mình và vận dụng
vào cách: "hớng dẫn học sinh thực hành bằng cách làm bài tập văn ... giáo dục huyện .
Trờng THCs .
@&?
Ngời thực hiện:
Đơn vị công tác:
kinh nghiệm
Hớng dẫn học sinh lớp7
làm bài tập văn học
Năm học: 200 - 200
******************
- Các em đà hiểu đợc phẩm...
... đến tuyệt diệu nên giàu sức quyến rũ.
C.Một số ý kiến rút ra từ sau bài dạy:
1.Trong việc dạy văn bản văn học,cần chú ý làm toát lên hồn văn
chơng của tác phẩm,không nên máy móc áp dụng đổi ... dung:Bàn về vấn đề mang tính
dung gì qua văn bản này? thời sự :bảo tồn văn hoá dân tộc
Đó có phải là văn bản nhật dụng ? trong thời kì hội nhập thế giới
(văn bản nhật dụng)
3.Giải thích từ khó:
... nam,lí hoài
chia bố cục văn bản làm mấy phần? xuân:những điệu hò xứ Huế
b.Còn lại:Nét đặc sắc của ca Huế
trên sông Hơng
II.Tìm hiểu chi tiết văn bản:
Đọc câu văn đầu văn bản em có nhận 1.Những...
... số
Ghi đáp số
đúng, đủ
2008 - 2009 27 14 = 51,9% 15 = 55,6% 18 = 66 ,7% 20 = 74 ,1%
2009 - 2010 29 18 = 62,1% 20 = 70 % 23 = 79 ,3% 23 = 79 ,3%
2010 - 2011 26 20 = 77 % 22 = 85% 24 = 92,3% 24 = 92,3%
Phân ...
nh :ư
13
- Sách dạy mạch kiến thức giải toán có lời văn cho HS Tiểu học
- Tạp chí: Thế giới trong ta, Tạp chí giáo dục .
- Học tập kinhnghiệm của đồng nghiệp, lấy ý kiến tham kh o
30
PHßNG ... THµNH PHè Y£N B¸I
Trêng TH nam cêng
SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ
M T S KINH NGHI M NÂNG CAO CH T L NG GI NG D YỘ Ố Ệ Ấ ƯỢ Ả Ạ
“GI I TOÁN CÓ L I VĂN” L P 1Ả Ờ Ở Ớ
Hä vµ tªn: Vò Hång Giang...
... bài văn nghị luận văn học lớp 9, tôi đã vận
dụng kinhnghiệm bản thân, sự hỗ trợ của đồng nghiệp để thực hiện quá trình
luyện viết bài văn hoàn chỉnh- văn nghị luận văn học lớp 9 cho các lớp ... Lê 7 Trường THCS Nghĩa Hưng
Đề tài: Một số kinhnghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9
NỘI DUNG
Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một
số kinh ... học môn Ngữ văn ngày một tốt hơn.
Trên đây là một số kinhnghiệm mà bản thân tôi đã áp dụng qua những
năm học để tôi có được Đề tài thuộc “Tổng kết kinhnghiệm với tên gọi: “Một
số kinh nghiệm...
... 40 ,7 3 11,1 0 0
Giữa Kỳ II 15 55,6 9 33,3 3 11,1 0 0
Cuối Kỳ II 19 70 ,3 7 26 1 3 ,7 0 0
15
việc học ở các lớp trên. Việc dùng SGK còn giúp các em tiếp cận trực tiếp với văn
bản, hiểu đúng văn ... đợc vấn đề mà văn bản nêu ra).
Môn Tiếng Việt lớp một là môn học khởi đầu giúp các em chiếm lĩnh công
cụ mới dể sử dụng trong học tập và giao tiếp, đó là chữ viết. Môn tiếng việt lớp
một còn ... Đánh giá thực trạng
4
- Phơng pháp thực nghiệm.
- Phơng pháp tổng hợp kinh nghiệm.
VI- Giới hạn nghiên cứu:
Nghiên cứu việc dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 phần Học vần tại trờng Tiểu học
thị...
... giả: Nguyễn Thị Nhàn
7
Sáng kiếnkinhnghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh
ngày (sáng, tra, chiều, tối), các ngày trong tuần. Chẳng hạn biết diễn tả em ngủ dạy lúc
6giờ sáng Mẹ đi làm về lúc 12 ... độ cao hơn
Ví dụ: Có 1 can 7lít và 1 can 2lít. Làm thế nào để đong đợc 3 lít nớc
Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn
5
Sáng kiếnkinhnghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh
1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng ...
Toán Đại l ợng, đo đại lợng là tuyến kiến thức gắn bó chặt chẽ với đời sống thực tiễn,
vì vậy so với lớp 2 cũ.
Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn
1
Sáng kiếnkinhnghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh
sót...
... giáo dục & đào tạo anh sơn
Trờng tiểu học long sơn 1
Sáng kiếnkinh nghiệm
Môn toán lớp 2
Tên đề tài: Một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2
đếm hình trên hình vẽ cho sẵn.
Họ và tên: Phan Thị ... em 20/21 em 1/21 em
2B 17/ 18 em 1/18 em 17/ 18 em 1/18 em
2C 9/11 em 2/11 em 9/11 em 2/11 em
3. Nhận xét:
Nhìn vào bảng kết quả thực nghiệm so với lần trớc ở cả 3 lớp Thì lớp 2B có chiều h-
ớng ... Chơng 3: Thực nghiệm
Sau khi khoả sát thực trạng nh vậy và có một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2 đếm
hình nh trên. Tôi đà tiến hành tôi đà tiến hành thực nghiệm dạy học trên lớp. Tôi thấy...
... mạnh
dạn đa ra một số kinhnghiệm tổ chức hoạt động nhóm trong việc học tập môn
toán cho học sinh lớp 2.
2- Mục đích nghiên cứu:
Việc dạy toán nhằm cung cấp cho các em những kiến thức ban đầu về ... bài sau.
Có nh vậy mới hệ thống hóa đợc toàn bộ kiến thức chơng trình môn toán lớp 2.
3- Đối tợng nghiên cứu.
Đối tợng nghiên cứu là học sinh lớp 2A- Trờng Tiểu học Cao Sơn, giáo
viên nghiên ... giúp đỡ của BGH nhà trờng, chuyên môn nhà trờng, đặc biệt là tổ trởng
chuyên môn khối và toàn thể giáo viên trong trờng đà giúp đỡ tôI nh dự giờ
thăm lớp rút kinhnghiêm trong các tiết dạy, đặc...
... A.
24
Sáng KiếnKinhNghiệm Năm học: 2009 - 2010
Được viết thành a x b và gọi số a và số b là thừa số, kết quả của phép
nhân
a x b gọi là tích.
Chẳng hạn: 7 + 7 ghi là 7 x 2
7 + 7 = 7 x 2
Cách ... 9 = 54 28 : 7 = 4 7 x 7 = 49 56 : 7 = 8
7 x 8 = 56 36 : 6 = 6 6 x 3 = 18 48 : 6 = 8
6 x 5 = 30 42 : 7 = 6 7 x 5 = 35 40 : 5 = 8
+ Tính nhẩm ngồi bảng:
Trang
Người thực hiện: Lưu Văn Thùy Giáo ... hiện: Lưu Văn Thùy Giáo viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A.
13
Sáng KiếnKinhNghiệm Năm học: 2009 - 2010
a. 123 (42 – 40) = 123 x 2
= 246
(100 + 11) x 9 = 111 x 9
= 999
b. 72 : (2 x 4) = 72 : 8...
... Saựng Kieỏn Kinh Nghieọm Trửụứng THCS Thụng Hũa
sáng kiếnkinh nghiệm
Đề tài:
BIN PHP KHC PHC TèNH
TRNG VIT SAI LI CHNH T CA
HC SINH ... Dạy văn là dạy làm ngời, dạy cho học sinh cách nói, cách viết sao cho đúng và hay.
Vì lẽ ú nhiệm vụ của ngời giáo viên dạy văn là rất quan trọng. Họ không chỉ truyền thụ
cho học sinh những kiến ... viên dạy văn là rất quan trọng. Họ không chỉ truyền thụ
cho học sinh những kiến thức văn hoá phổ thông về văn học mà song song với nú là khả
năng vận dụng thành thạo tiếng mẹ đẻ trong cách nói,...
... tay, kiên trì, sáng
tạo.
Ví dụ: Xếp 4 hình tam giác:
Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A
10
Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyn Vn Thnh
Lời nói đầu
Tên đề tài
Các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2
Môn toán là một ... từ M tới N.
Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A
7
A
B
C
DE
M
N
Q
Ư
P
Ư
Mẫu
.
N
.
M
.
O
.
B
A .
C
.
Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyn Vn Thnh
- Yêu cầu của bài xếp, ghép hình ở lớp 2 là: Từ 4 hình tam giác đà cho, ... Sángkiếnkinhnghiệm Nguyn Vn Thnh
yêu cầu học chu vi ở lớp 2 phù hợp với trình độ chuẩn của toán 2. Cụ thể là: ở lớp 2,
cha yêu cầu học sinh nắm đợc khái...
... và cảm xúc của nhà thơ. Hình ảnh
20
Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Thị Hằng
ra rằng: dạy học văn chơng phải vừa dạy môn khoa học vừa dạy môn nghệ thuật bởi văn
học vừa là khoa học, vừa là nghệ ...
- Đọc thể hiện tình cảm - đọc sáng tạo
30/36
20/36
15/ 27
10/ 27
b. Kĩ năng phát hiện, phân tích dấu hiệu nghệ thuật
27
Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Thị Hằng
Một bài thơ nh bài thơ Bếp lửa ... Tích hợp giữa Văn - Tiếng Việt và Tập làm văn (tích hợp ngang) và tích hợp dọc
các nội dung, các kiểu văn bản đà học từ lớp 6 đến lớp 9. Thực thế dạy - học Tiếng Việt
từ lớp 6 - lớp 9 đà cung...
... 27
a
+ 27
b
+ 27
c
3
a
+ 3
b
+ 3
c
.
Chứng minh.
áp dụng bất đẳng thức (*) ta có 27
a
+ 1 3
a
(3
a
+ 1)
27
b
+ 1 3
b
(3
b
+ 1)
27
c
+ 1 3
c
(3
c
+ 1)
Suy ra 27
a
+ 27
b
... www.mathvn.com
20
Sở giáo dục và đào tạo nghệ an
Trờng thpt quỳnh lu 4
Sángkiếnkinhnghiệm
khai thác ứng dụng một số bất đẳng thức đơn
giản nhằm rèn luyện t duy lôgic ... khi a = b = c.
www.MATHVN.com
Sỏng kin kinh nghim mụn Toỏn lp 10
Ngô Quang Vân- Trơng Xuân Sơn: Trờng THPT Quỳnh Lu 4, Nghệ An www.mathvn.com
17
Bài 7: (Tuyển tập 200 bài thi vô địch Toán)...
... bị:
- Cho trẻ quan sát các loại hoa, cây ăn quả trong vườn hoặc trồng ở góc thiên
nhiên trong lớp.
- Tranh vẽ: Hoa cà, quả cà tim tím
- Hoa mướp vàng và quả mướp
- Hoa lựu đỏ
- Hoa mận trắng....