... Phòng giáo dục huyện tiên yên
Trờng P.t .c.s điền xá
& &
đề cơng
sáng kiếnkinh nghiệm
phơng pháp dạy học thể thao tự chọn
môn đá bóng
trong trờng trung học ... bộ giáo dục đà ban hành thực hiện trên phạm vi cả nớc.
3. Đối tợng nghiên cứu.
Đối tợng là học sinh toàn khối ở trờng THCS, thời gian thực hiện từ tháng 10 năm
2007 trong mônthể dục.
4. ... Nhiệm vụ nghiên cứu.
Nhiệm vụ nghiên cứu: phơng pháp dạy bài kiến thức động tác từng nội dung cụ thể
trong mônthể thao tự chọn môn bóng đá.
5. Phơng pháp nghiên cứu.
- Tìm hiểu tài liệu.
-...
... hát cho trẻ, gò ép trẻ học hát theo
kiểu ''Học thuộc lòng''
SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM
MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Cơ sở lý luận
Âm nhạc đối với trẻ là một thế giới kỳ ... cho các hoạt động giáo dục khác. Có thể coi âm nhạc là một bộ phận
không thể tách rời với công tác chăm sóc, giáo dục trẻ.
Giáo dục âm nhạc trong trường mầm non là giáo dục cho trẻ lòng yêu âm
nhạc, ... 1 phương tiện giáo dục toàn diện nhân cách trẻ.
Trong chương trình giáo dục mầm non, bộ môn giáo dục âm nhạc là một
bộ môn nghệ thuật hết sức gần gũi với trẻ, là hoạt động được trẻ yêu thích,...
... THCS
18
§Ò tµi s¸ng kiÕn kinh nghiÖm GV. Lª §øc Thä
N¨m Häc 2010-2011 Trêng THCS
10
Đề tài sángkiếnkinhnghiệm GV. Lê Đức Thọ
2009; 2009 - 2010, tôi đà lấy bảng điểm học sinh lớp 7A - Môn ... của học sinh THCS " mà tôi đà nêu trên.
Năm Học 2010-2011 Trờng THCS
8
§Ò tµi s¸ng kiÕn kinh nghiÖm GV. Lª §øc Thä
N¨m Häc 2010-2011 Trêng THCS
12
Đề tài sángkiếnkinhnghiệm GV. Lê ... quả đạt đợc và đề xuất, kiến nghị
1. Kết quả đạt đợc. 17
2. Kết luận.17
3. Đề xuất, kiến nghị.18
Tài liệu tham khảo 19
Năm Học 2010-2011 Trờng THCS
1
Đề tài sángkiếnkinhnghiệm GV. Lê Đức Thọ
cách...
... nghiệm có thể do giáo viên làm biểu diễn hoặc do học
sinh thực hiện làm. Các thí nghiệm có thể mang tính chất nghiên cứu khảo
sát, tìm hiểu một khía cạnh mới của kiến thức đã học hoặc nghiệm lại ... pháp giải bài tập Vật lí – THCS nhằm giúp học sinh nắm
chắc được kiến thức cơ bản, mở rộng, hiểu sâu kiến thức và vận dụng vào
thực tế. Từ đó nâng cao chất lượng bộ môn.
2. Mục đích nghiên cứu
... giáo viên giảng dạy môn vật lý cần không ngừng học hỏi,
sáng tạo để tìm ra những phương pháp giảng dạy phù hợp nhất với từng đối
tượng học sinh.Đối với bản thân tôi kinhnghiệm nghiên cứu khoa...
... sinh vẫn có thể trả lời được. Thực trạng này làm cho môn đọc trở nên khô khan
và dễ chán.
Trở ngại về kiến thức ngôn ngữ càng gây khó khăn gấp bội khi kèm theo nó là hạn chế
kiến thức về ... khác nhau đề mở rộng vốn kiến thức nền về các vấn đề khoa học kỹ thuật , kinh tế xã hôi
,văn học nghệ thuật, sự kiện đang xảy ra trong nước và thế giới … Theo kinhnghiệm riêng, người
viết ... học tâm lý qua đó, đọc giả - người sử dụng ngôn ngữ kiến
tạo theo cách tốt nhất có thể, một thông điệp được người viết nhập mã như là sự thể hiện bằng văn tự
“ ( Goodman, 1971,135) .
“Đọc...
... năm học này, tôi dự kiếnsángkiếnkinhnghiệm này tiếp tục được
vận dụng trong các tiết dạy tại trường tôi và khắc phục những vướng mắc nhỏ
Trang 5
Sáng kiếnkinhnghiệmmôn Mỹ thuật GV :Nguyễn ... thể.
Trang 16
Sáng kiếnkinhnghiệmmôn Mỹ thuật GV :Nguyễn Thái Cớ
những ưu điểm, khuyết điểm để học sinh rút kinhnghiệm ngay trong lúc làm
bài.
Cũng như phần trên đã nêu, máy chiếu vật thể ... có thể sử dụng một số máy
điện thoại di động đời cao có chức năng chụp hình của đồng nghiệp để chụp lại
ảnh.
Trang 10
Sáng kiếnkinhnghiệmmôn Mỹ thuật GV :Nguyễn Thái Cớ
Trang 31
Sáng kiến...
... nghiệm có thể do giáo viên làm biểu diễn hoặc do học sinh thực
hiện làm. Các thí nghiệm có thể mang tính chất nghiên cứu khảo sát, tìm hiểu
một khía cạnh mới của kiến thức đà học hoặc nghiệm lại ... năng thực hành thí nghiệm để rút ra kiến thức mới, vận
dụng các định luật để giải bài tập. Vì vậy để giúp học sinh nắm vững các kiến
thức trong chơng này và vận dụng các kiến thức đà học để ... t duy vận dụng các kiến thức đÃ
học trong chơng để giải quyết, nên giáo viên có thể đa ra một số câu hỏi gợi ý
để học sinh suy nghĩ và giải quyết lần lợt :
+ Giáo viên có thể hớng bằng cách...
... Lời mở đầu.
Trong sự nghiệp giáo dục mà Đảng và Chính phủ đà xác định là quốc sách
hàng đầu, giáo dục toán học chiếm một vị trí đặc biệt quan trọng. Toán học là
môn học duy nhất đợc giảng dạy từ ... tơng đơng
nhau, lớp 10B5 là lớp đối chứng, lớp 10B7 là lớp thực nghiệm. Tôi thấy kết quả
thực nghiệm đà đợc nâng lên rõ rệt, cụ thể sau khi các em đợc tiếp cận với phơng
pháp nghiên cứu này tỷ ... phép biến hình cần đợc sử dụng trong mỗi trờng hợp cụ thể. Học sinh
còn lúng túng trớc những vấn đề đợc đa ra dới một hình thức khác, yếu tố sáng tạo,
vận dụng linh hoạt ở các em còn nhiều hạn...
... chất
III. Kinhnghiệm khoa học
- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: MônThểDục – Quân sự
- Số năm có kinh nghiệm: 10 năm
- Các sángkiếnkinhnghiệm đã có trong 5 năm gần đây:
Môn học tự ... XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM
Năm học : 2006 – 2007
Tên sángkiếnkinhnghiệm : An toàn tuyệt đối trong môn học đẩy tạ
Họ và tên tác giả : Trần Chí Trung Đơn vị : Tổ Thể dục- Quân sự-GDCD
Lĩnh ... dục, trí dục, thể dục, mỹ dục.
V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Qua những nôị dung, phương pháp, ý kiến trình bày trên, tôi rút ra bài học kinh
nghiệm như sau :
Để đảm bảo cho học sinh học tập môn học...
... hoạt nhóm chuyên môn. Dự giờ để học tập kinh nghiệm, su tầm t liệu, làm đồ dùng trực quan
, tham gia đầy đủ các lớp học bồi dỡng nghiệp vụ chuyên môndo Bộ giaó dục hoặc Sở giáo dục tổ chức.
- ... học
Quân sự
+ Khi ôn tập kiến thức lịch sử giáo viên cũng cần hớng dẫn học sinh ôn tập hệ thống kiến thức qua các bảng hay sơ đồ để giúp
các em dễ nắm bắt kiến thức, có thể so sánh phân tích đánh ... sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử
- Giáo viên su tầm và hệ thống t liệu: tranh, ảnh, phim theo từng bài cụ thể tạo thành ngân hàng t liệu cho mình, trao đổi trong
nhóm chuyên môn, trờng...
...
y
O
C
BA
a
b
G
F
c
x
D
d
E
C
O
H
B
A
-2
2
-4
1
x
y
PHòNG GIáO DụC VINH
Sángkiếnkinhnghiệmmôn toán
" Giúp học sinh THCS hệ thống các
phơng pháp chứng minh bất đẳng thức"
(sáng kiến viết lần 1)
3.3. Bài tập tơng ... và nâng cao đợc
năng lực sáng tạo.
Trên đây là một vài kinhnghiệm mà tôi đà tích luỹ trong quá trình giảng
dạy và hớng dẫn học sinh học toán, rất mong đợc sự đóng góp ý kiến của các
thầy, các ... thức kinh điển ( bất đẳng côsi và bất
đẳng thức bunhiacốpxki)
9.1. Phơng pháp giải: Để chứng minh một bất đẳng thức nào đó ngoài các cách
đà giới thiệu ta có thể sử dụng các bất đẳng thức kinh...