... tài.
Rút kinhnghiệm những năm đầu dạy lớp 4, ba năm học gần đây,
ngay từ khi dạy khái niệm cấu tạo từ, tôi đã khắc sâu kiến thức cơ bản
trong từng bài.
Cụ thể:
1. Dạy bài: Từ đơn, từ ghép.
... lẫn giữ từ láy – từ
ghép, 1 từ ghép thành 2 từ đơn hoặc 2 từ đơn thành 1 từ ghép.
Sau đây, tôi xin trình bày một kinhnghiệm nhỏ để hướng dẫn học
sinh không nhầm lẫn khi xác định cấu tạo từ.
C. ... Từ đơn, từ ghép, từ láy
2. Các từ loại cơ bản trong câu
Danh từ, động từ, tính từ, đại từ
3. Các kiểu câu chia theo mục đích nói
Câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu cầu khiến, câu hội thoại
4. ...
... phụ rồi treo xung quanh lớp để ngày nào các
em cũng đợc tiếp xúc với nó. Để ôn tập từ thờng xuyên tôi thờng cho các em xếp theo
nhóm từ nh từ chỉ đồ vật, từ chỉ ngời, từ chỉ nghề nghiệp đặc ... đến lớp tôi đà tìm tòi những biện pháp dễ hiểu
nhất, cuốn hút các em nhất và thay đổi từ trong cách giới thiệu từ trong từng tiết dạy đẻ
tránh nhàm chán. Nh dùng tranh có sẵn trong bộ tranh lớp ... dè ,cha mạnh trong luyện nói.
Phần phát âm từ vựng tôi cố gắng phát âm mẫu chính xác , luyện tập các em phát âm
và sữa lỗi cho từng em.Hớng dẫn các em học phần phiên âm của từng bài ở cuối sách...
... hiện 4
3.2/ Mục tiêu đề ra 4
3.3/ Phương pháp tiến hành 4
3 .4 / Kết quả đạt được 11
4/ Bài học rút ra từ thực tế 11
KẾT LUẬN 12
TÀI LIỆU THAM KHẢO 13
MỤC LỤC 14
Giáo viên: Đào Thị Hồng Lê 14 ... Hưng
Đề tài: Một số kinhnghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9
NỘI DUNG
Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một
số kinhnghiệm giúp học sinh ... nghị luận văn học lớp 9, tôi đã vận
dụng kinhnghiệm bản thân, sự hỗ trợ của đồng nghiệp để thực hiện quá trình
luyện viết bài văn hoàn chỉnh- văn nghị luận văn học lớp 9 cho các lớp dạy của
mình....
... của ngời tham
dự và rút kinh nghiệm.
9
lên bảng đen của lớp rồi đọc các từ này cho cả lớp cùng nghe kết hợp với việc chỉ
vật hoặc ngời mà từ đó gọi tên. Ai tìm đợc nhiều từ nhất sẽ đợc thởng.
... Biện pháp 4: Vận dụng linh hoạt các hình thức tổ chức dạy học.
1. Các hình thức tổ chức luyện đọc, luyện viết, luyện nói trong tiết học vần:
1.1. Luyện đọc:
Đọc thành tiếng (Trên bảng lớp, trong ... trong không gian lớp học xem có đồ vật nào, ngời nào,
chữ viết nào trên tờng, trên bảng có từ chứa vần mới học. Viết những từ tìm đợc
lên bảng đen của lớp rồi đọc các từ này cho cả lớp cùng nghe...
... từ chương trình cũ (chăm làm
việc nhà - Lớp 3; Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - Lớp 4) và 4 bài còn lại là
mới.
- Thời gian thực hiện cả năm là 35 tiết, trong đó có 28 tiết để thực hiện 14
bài ... tâm từlớp dưới đến lớp trên. ở các lớp trên thì mức độ yêu cầu chuẩn
mực cần đạt được nâng cao hơn.
Lớp 1: Bài "Gia đình em"
Lớp 2: Bài "Chăm làm việc nhà"
Lớp 3: Bài "Quan ... đức lớp 2:
Một bài đạo đức lớp 2 được dạy trong hai tiết, một tiết tìm hiểu nội dung
bài thông qua các hoạt động, một tiết thực hành luyện tập.
Một bài học được hình thành kiến thức trên cơ sở từ...
... n.22 ,4
-
Bớc 1: Hớng dẫn học sinh lập sơ đồ đ-
ờng chéo
Bớc 2: Tìm tỷ lệ m
1
: m
2
Bớc 3: Thay các đại lợng và tính toán
Bớc 4: Trả lời
20 1
16
15 4
4
1
2
1
=
m
m
m
1
=
gam
m
100
4
400
4
2
==
Vậy ...
gam
m
100
4
400
4
2
==
m
C
=
=
100
7,85.56
48 ; m
H
=
=
100
3, 14. 56
8
n
C
= 48 / 12 = 4 ; n
H
= 8/1 = 8
Vậy x = 4 ; y = 8
CTHH là : C
4
H
8
Ví dụ2: Không khí xem nh gồm N
2
và O
2
có tỷ lệ 4: 1 . Xác định khối ... =
mol73,0
4, 22
351,16
=
Ta có các phơng trình về khối lợng của hỗn hợp:
24a + 27b + 65c = 19 ,46
24a = 27b
Kết hợp lại ta có hệ:
( a + 3/2b + c) = 0,73
24a + 27b + 65c = 19 ,46
24a = 27b
Giải...
... có thể tìm thêm từ 1
- 3 câu hoặc từ4 - 10 câu. Để các em có tăng thêm t liệu vận dụng vào đời sống,
vận dụng vào việc viết bài ở lớp 9 chứng minh
a) Đối với truyện cời: ở lớp 7 truyện cời ... tác:
kinh nghiệm
Hớng dẫn học sinh lớp 7
làm bài tập văn học
Năm học: 200 - 200
******************
- Các em đà hiểu đợc phẩm chất tốt đẹp và những việc làm có ý nghĩa của
Chú bé Tý Hon.
- Từ nhân ... hứng thú học tập cho học sinh ngày ở lớp, để từ đó về
nhà các em say sa tìm hiểu.
3) Nhận đợc sự đồng tình ủng hộ của các em học sinh, của phụ huynh học
sinh.
4) Giáo viên phải có định hớng về bài...
... tượng…. Giúp HS dễ
nhớ từ, giúp HS chú ý, lớp sinh động.
2. a ra được từ rõ ràngĐư
3. Đưa ra từ mới được dùng trong câu
như thế nào.
4. Giúp HS hiểu chắc hơn.
DẠY TỪ MỚI
Next
Ý NGHĨA
Ý NGHĨA
... MINH
CHỨNG MINH
DẠY TỪ MỚI
DÙNG
TÌNH
HUỐNG
a. Dùng vật thật:Bấtcứ những vật có sẵn hoặc
mang từ ngoài vào.
- Viết từ lên bảng
-Chỉ vào vật thật đặt câu có từ mới.
-Nhắc lại từ đó
- Chỉ ... 2. Cho chúng ta kỷ thuật đưa ra nghóa từ mới.
3. Chỉ cho chúng ta cách củng cố từ mới
bằng cách hỏi những câu hỏi dùng từ mới.
4. Giúp học sinh nắm rõ từ trước khi đọc đoạn
văn hoặc đàm...
... dụng)
3.Giải thích từ khó:
HÃy giải thích các từ khó sau:
-Ca Huế
-Lữ khách Học sinh giải thích
-Bài chòi ,bài tiệm.nàng vung
4. Bố cục:
Theo dòng ghi chép của tác giả,có thể a .Từ đầu đến Lí ... vang lên từ ca Huế là thứ âm
thanh trang trọng,ẩn chứa nhiều cung bậc tình cảm thiết tha của con ngời.
Tất cả hoà hợp đến tuyệt diệu nên giàu sức quyến rũ.
C.Một số ý kiến rút ra từ sau bài ... trình bày với các đồng nghiệp ,rất mong đợc các
đồng chí đọc và đóng góp ý kiến .
nghệ thuật điêu luyện. Điều kì diệu là từ những nhạc cụ Việt Nam thuần
khiết,qua tài nghệ của các nhạc công ,ca...
... An Luông A
3
Sáng kiếnkinhnghiệm giảng dạy Năm học : 20 04 - 2005
NHẬN XÉT CỦA TỔ
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
Giáo viên: Trần Thị Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A
7
Sáng kiếnkinhnghiệm giảng ... Sángkiếnkinhnghiệm giảng dạy Năm học : 20 04 - 2005
Qua thực tế ở lớp và đặc điểm của các môn học như trên, bản thân tôi nhận
việc ... các tình
huống.
Giáo viên: Trần Thị Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A
4
Sáng kiếnkinhnghiệm giảng dạy Năm học : 20 04 - 2005
+ Định hướng và hình thành cho học sinh những hành vi và thói quen...
... ở từng dạng bài. Đặc biệt là dạng
Toán Đại l ợng, đo đại lợng là tuyến kiến thức gắn bó chặt chẽ với đời sống thực tiễn,
vì vậy so với lớp 2 cũ.
Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn
1
Sáng kiếnkinhnghiệm ... giả: Nguyễn Thị Nhàn
7
Sáng kiếnkinhnghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh
ngày (sáng, tra, chiều, tối), các ngày trong tuần. Chẳng hạn biết diễn tả em ngủ dạy lúc
6giờ sáng Mẹ đi làm về lúc 12 ... ớc lợng. Xuất phát từ những thực
tế về yêu cầu nội dung khi dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2, tôi có một số
kinh nghiệm khi dạy dạng toán này, mong muốn với kinh nghiệm, phơng pháp...
... đơn: (1), (2), (3), (4) : 4 hình
- Hình tam giác đôi: ( 1 + 2 ), ( 3 + 4 ): 2 hình
- Hình tam giác ghép 3: không có 2 3
- Hình tam giác ghép 4: (1 + 2 + 3 + 4) : 1 hình 1 4
Bớc 3: Tính tổng hình ... giáo dục & đào tạo anh sơn
Trờng tiểu học long sơn 1
Sáng kiếnkinh nghiệm
Môn toán lớp 2
Tên đề tài: Một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2
đếm hình trên hình vẽ cho sẵn.
Họ và tên: Phan Thị ... (1+2+3), (1+2+5) 2 hình 4
- Hình tứ giác gép 4 (2+3 +4+ 5) 1 hình
Vậy số hình tứ giác có tất cả là: 0+1+2+1= 4 hình.
b- Hình tam giác:
- Hình tam giác đơn: 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; có 5 hình.
- Hình...
... nhóm khi học toán trong phạm vi hẹp ở một lớp 2 cụ thể
là lớp 2A. Nhằm nâng cao chuyên môn cho bản thân, để từ đó có phơng pháp
dạy học hiệu quả nhất.
4- Nhiệm vụ nghiên cứu:
Do đặc thù của ... tra tình hình lớp.
Tổng số Nữ Dân tộc HS có hoàn cảnh khó khăn
19 9 19 9
Tôi đà cho làm bài khảo sát đầu năm đạt nh sau:
Tổng số HS Điểm
19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 0 0 2 3 3 44 2 1
II- Nghiên ... mạnh
dạn đa ra một số kinhnghiệm tổ chức hoạt động nhóm trong việc học tập môn
toán cho học sinh lớp 2.
2- Mục đích nghiên cứu:
Việc dạy toán nhằm cung cấp cho các em những kiến thức ban đầu về...
... tập của học sinh vậy
ngay từlớp Một , các em cần phải được rèn luyện thật tốt để làm nền móng
vững chắc cho các em trong những năm học tới.
Trên đây là một số kinhnghiệm về phương pháp rèn ... rèn chữ , nâng cao
chữ viết cho học sinh lớp Một mà tôi đã áp dụng trong quá trình dạy học.
Ngoài kinhnghiệm của bản thân tôi còn luôn học hỏi kinhnghiệm của đồng
nghiệp để góp phần tốt cho ... để
nhắc nhau chỉnh sửa.
- 4 -
Saùng kieán kinh nghieäm Đỗ Thị Thu May
Với tất cả cố gắng của mình thì tập thể học sinh lóp tôi luôn được đồng
nghiệp nhìn nhận đánh giá là lớp viết chữ đúng , rõ...
... cả lớp cùng phát âm
các từ ngữ, tên riêng nước ngoài. Việc luyện đọc từng câu này giúp cho các em sự
tập trung cao để theo dõi bạn đọc đồng thời rèn cho tất cả học sinh trong lớp đều
được luyện ... sinh thuộc lòng tại lớp từng khổ rồi cả bài thơ
bằng cách hướng dẫn học sinh vừa ghi nhớ nội dung vừa dựa vào một số từ ngữ
trên bảng học sinh đọc đồng thanh, xoá dần các từ, cụm từ, sau đó là những ... sinh đọc để có cách rèn luyện thích hợp với từng em và cần
khuyến khích học sinh trong lớp trao đổi, nhận xét về chỗ được chỗ chưa được của
bạn, nhằm giúp học sinh rút kinhnghiệm để đọc tốt hơn.
...