... PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN KIÊN LƯƠNG
TRƯỜNG TIỂUHỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG1
SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM
Tên đề tài:
MỘT SỐ KINHNGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN
KHỐI 1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN
TIẾNG ...
nâng lên, kết quả cuối năm ( cuối tháng 4/2007), cụ thể như sau:
Phân loại học sinh
Học kì I Cuối học kì II
Tổng số học sinh Tổng số học sinh
270 267
Học sinh đọc, viết tốt
90 117
Học sinh đọc, ... trọng ở tiểu học, nếu các
em không đọc thông viết thạo thì các em làm toán cũng rất khó khăn
và học các môn học khác cũng rất chậm, như vậy các em học lên các
lớp trên sẽ bị hổng kiến thức....
... viên và phơng pháp học đối với
học sinh là một trong những vấn đề cơ bản , là một trong những
mục tiêu cần phấn đấu của nhiều thầy cô giáo và học sinh.
Để làm bài tập trắc nghiệm nhanh , tốn ...
em phải t duy tìm ra phơng pháp tối u nhanh nhất . Dới đây là một
vài kinhnghiệm nhỏ trong việc giải một số bài toán trắc nghiệm của
tôi.
Chọn B
Ph ơng pháp 5 .
Sử dụng phản ứng dạng ion ... + 2b = 2c +d D. a + b = c + 2d
Trờng THPT Nam Sỏch II
Một số phơng pháp giải toán hoá học trong hoá
học trung học phổ thông
Ph ơng pháp 2 .
áp dụng định luật bảo toàn nguyên tố và khối lợng
...
... Tự do – Hạnh phúc
SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN
KỸ NĂNG THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT CHO HỌC SINH
NĂM HỌC 2009 – 2010
HỌ VÀ TÊN: LÊ HỒNG ĐỨC
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TIỂUHỌC HỮU THỔ
XÃ: ĐỘI ... của phân môn thêng thøc
V. BÀI HỌCKINH NGHIỆM:
- Để nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong môn Mĩ thuật, đặc biệt
là phân môn vẽ tranh đề tài, ngoài kinhnghiệm và phương pháp giảng dạy ... gia trong giờ học. Tạo nhiều cơ hội cho các em trao đổi kinhnghiệm
với bạn bè, giáo viên, từ đó các em có nhiều hứng thú hơn trong giờ học Mĩ
thuật.
2. - Phát huy trao đổi kinhnghiệm giảng...
... tìm tòi học hỏi, trau dồi
kinh nghiệm để nâng cao trình độ nghiệp vụ.
Từ những kinhnghiệm thực tế trong những năm giảng dạy, để giúp học
sinh thích học và giải toán có lời văn, tôi kiến nghị ... đến vấn đề giải toán có lời văn cho học sinh ở bậc tiểuhọc nói
chung, giải Toán có lời văn ở lớp 5 nói riêng.
II. MỘT SỐ ĐỀ XUẤT:
Qua thực tế giảng dạy môn toán ở Trường tiểuhọc nói chung ... phương pháp học tập
và làm việc khoa học, linh hoạt sáng tạo.
Mục tiêu nói trên được thông qua việc dạy học các môn học, đặc biệt là
môn toán. Môn này có tầm quan trọng vì toánhọc với tư cách...
... Nghiên cứu các tài liệu lý thuyết.
2- Tổng kết các kinhnghiệm dạy học
B. NỘI DUNG
CHƯƠNG I- CƠ SỞ LÍ LUẬN
I - ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÍ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC:
Đi học ở trường phổ thông là bước ngoặt trong ... phút trên lớp học, nếu như hoạt động học tập của
học sinh được tổ chức một cách khoa học, hợp lí, đảm bảo thu hút mỗi học
sinh hoạt động học tập.
Hoạt động học tập đòi hỏi trẻ phải có kĩ năng ... biết đến.
Vấn đề cơ bản và nổi bật nhất trong bộ mặt tâm lí của học sinh Tiểu
học là đời sống tình cảm của các em. Học sinh Tiểuhọc dễ xúc cảm trước
thế giới. Trẻ thường biểu hiện cảm xúc trong...
... Văn Thùy Giáo viên Trường TiểuHọc Mỹ Tú A.
18
SángKiếnKinhNghiệm Năm học: 2009 - 2010
d) Kết hợp đánh giá của thầy và sự đánh giá của trò:
Trong dạy học đánh giá học sinh không chỉ nhằm mục ... viên Trường TiểuHọc Mỹ Tú A.
22
x
x
x
x
SángKiếnKinhNghiệm Năm học: 2009 - 2010
động sanghọc tập chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học ngay trong trường phổ
thông, không chỉ tự học ở nhà ... “phương pháp dạy họcToán ở Tiểuhọc , trong khuôn khổ cho
phép của một đề tài sángkiếnkinh nghiệm, tôi quyết định chọn đề tài:
“Nâng cao chất lượng dạy và học khi áp dụng dạy học tích cực để...
...
gian, chỗ gặp (bài toán 1)
* Tìm cách giải bài toán:
- Tóm tắt bài toán: Bước đầu học sinh mới học giải toán, giáo viên làm mẫu và
hướng dẫn học sinh tóm tắt các bài tập kế tiếp giáo viên chỉ ... rất quan trọng. Môn toán ở
Tiểu học nhằm giúp học sinh:
- Có những kiến thức cơ bản, nền tảng về toánhọc
- Hình thành những kĩ năng thực hành tính, đo lường, giải các bài toán có những ứng ... của bài toán.
+ Dự kiến những khó khăn sai lầm của học sinh
+ Tìm cách hướng dẫn học sinh tháo gỡ khó khăn và gợi ý để học sinh tìm được
cách giải hay.
+ Hướng dẫn học sinh lập bài toán tương...
...
giải toán như sau :
- Một số HS chưa có sự ham mê học toán, vẫn còn lười học, coi việc giải toán là
một gắng lặng do đó chưa biết cách giải toán nhưng bên cạnh đó cũng có một số
HS mặc dù chăm học, nắm ... triển những bài toán cụ thể thành những bài toán tổng hợp,khái
quát hay sử dụng những phương pháp cua rbài toán đã giải, kết quả của
bài toán đã giải để phục vụ cho các bài toán khác.
7. Chưa ... với sự
tiến bộ của khoa học kỹ thuật.Dạy học không những giúp cho người học có
hệ thống kiến thức KH,kỹ năng,kỹ xảo mà còn phát triển năng lực tư
duy ,sáng tạo,vận dụng kiến vào thực tiễn để cải...
... lý lứa tuổi ,nâng cao được hứng thú học
Toán cho HS phổ thông.
a) Bài họckinhnghiệm : Đây mới là sáng kiến. Sau một thời gian nữa
áp dụng sẽ có những kinhnghiệm nhất định.
b) Ý nghĩa của SKKN ... ở trên.
Lý do chọn đề tài :
2
Sở GDĐT Kiên Giang
Trường THPT Tân Hiệp
SÁNG KIẾNKINHNGHIỆM :
GÂY HỨNG THÚ HỌCTOÁN CHO HỌC SINH PHỔ
THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PISA
A) Mở đầu :
1/ Một trong những ... nên kinhnghiệm còn hạn chế.
2) Tài liệu về Toán PISA để tham khảo còn rất ít .
3) Việc sáng tạo các bài Toán PISA cho đúng yêu cầu cần một thời
gian nghiên cứu lâu dài .
B) NỘI DUNG SÁNG KIẾN...
... học, hình học, đo lường, giải toán.
- Theo dõi.
6. Hoạt động 6: Giới thiệu cách sử dụng bộ đồ dùng toán 1(7’).
- Hoạt động cá nhân.
- Giới thiệu cách sử dụng bộ đồ dùng học toán: ... trong giờ toán (7’).
- Hoạt động cá nhân.
- GV giới thiệu một số các hoạt động trong giờ học toán.
- Theo dõi.
5. Hoạt động 5: Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau khi họctoán (7’). ... các từ nhiều hơn, ít hơn.
- Hăng say học tập môn toán.
II. Đồ dùng:
-GV: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 4.
- HS: Bộ đồ dùng học toán.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:
1.Hoạt động 1: Kiểm tra...
... ngày 19 tháng 02 năm 2009
Toán:
Các số tròn chục
I- Bài mới:
II- Thực hành:
1- Viết (theo mẫu)
2- Số tròn chục ?
Sángkiếnkinhnghiệm môn toán lớp 1 – đề thi học kỳ II
Giáo viên thực ... thi học kỳ II
Giáo viên thực hiện : Trần Thị Hồng Thắm
Trường Tiểuhọc Chương Dương
Thứ năm ngày 19 tháng 02 năm 2009
Toán:
Kiểm tra bài cũ:
1 chục
10
mười
2 chục
20
... Bài mới
Thư giãn
Thứ năm ngày 19 tháng 02 năm 2009
Toán:
Các số tròn chục
II- Thực hành:
Tổ 3
Thứ năm ngày 19 tháng 02 năm 2009
Toán:
Các số tròn chục
II- Thực hành:
1- Viết (theo...
... Sángkiếnkinhnghiệm môn toán lớp 1 – đề thi học kỳ I
Họ và tên…………………………………………….
Lớp…….
Kiểm tra định kì giữa học kì I- năm học 2007 – 2008
Môn Toán lớp 1
(Thời gian...