...
tế về yêu cầu nội dung khi dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2, tôi có một số
kinh nghiệm khi dạy dạng toán này, mong muốn với kinh nghiệm, phơng pháp dạy học
này đà khẳng định đợc ... đợc 3 lít nớc
Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn
5
Sáng kiếnkinhnghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh
1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2
2. Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn
3. Trình ... mới phơng pháp dạy học ở các bậc học là hết sức cấp
bách trong đó có giáo dục bậc tiểu học.
Nh vậy điều cốt lõi của phơng pháp dạy học Toán ở tiểu học nói chung và dạy
Toán ở lớp 2 nói riêng...
... giáo dục & đào tạo anh sơn
Trờng tiểu học long sơn 1
Sáng kiếnkinh nghiệm
Môn toánlớp 2
Tên đề tài: Một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2
đếm hình trên hình vẽ cho sẵn.
Họ và tên: Phan Thị ... đơn: (1), (2), (3), (4) : 4 hình
- Hình tam giác đôi: ( 1 + 2 ), ( 3 + 4 ): 2 hình
- Hình tam giác ghép 3: không có 2 3
- Hình tam giác ghép 4: (1 + 2 + 3 + 4) : 1 hình 1 4
Bớc 3: Tính tổng hình ... : Thực trang dạy học bài toán đếm hình của học sinh lớp 2.
1, Khảo sát:
Để biết đợc thực trang về kỹ năng làm toán nhận dạng hình thông qua dạng toán
đếm hình của học sinh lớp 2. Trong quá...
... góp ý kiến để
sáng kiến này phát huy tác dung được tốt hơn . Tôi xin chân thành cảm ơn .
SÁNG KIẾNKINHNGHIỆM
NĂM HỌC 20 04 – 2005
Họ và tên : Phạm Ngọc Đôn.
Chức vụ : Giáo viên dạylớp ...
trách nhiệm ,năng động sáng tạo .
• Phải có kiến thức vững chắc về môn toán ; các quan điểm của toán học
hiện đại được trình bày trong chương trình toán tiểu học băng các kiến thức
cổ truyền gần ... DỤNG NĂM HỌC 20 04-
2005
Khi dạy học toán theo phương pháp thao tác hoá các hoạt động của học
sinh ơ lớp 2 E ,tôi nhận thấy học sinh rất hứng thú và say mê học toán
.kết quả về môn toán nâng lên...
... học.
4- Giải toán.
III- Lập kế hoạch thực hiện.
Phần IV: t liệu tham khảo
STT Nội dung Tên tác giả
1 Sách toán 02
2 Sổ tay toán tiểu học
3 Vở bài tập toán
4 Sách giáo viên
5 Mẹo vặt khi giải toán ... quá trình giảng dạy, bản thân tôi mạnh
dạn đa ra một số kinhnghiệm tổ chức hoạt động nhóm trong việc học tập môn
toán cho học sinh lớp 2.
2- Mục đích nghiên cứu:
Việc dạytoán nhằm cung cấp ... trình dạy học nói chung và dạy học toán 2 nói riêng. Đối với
mỗi tiết học giáo viên cần nắm chắc đợc yêu cầu cơ bản kiến thức và kỹ năng
của bài học, lựa chọn phơng pháp dạy học, phơng tiện dạy...
... DỤNG NĂM HỌC 20 04-
2005
Khi dạy học toán theo phương pháp thao tác hoá các hoạt động của học
sinh ơ lớp 2 E ,tôi nhận thấy học sinh rất hứng thú và say mê học toán
.kết quả về môn toán nâng lên ...
trách nhiệm ,năng động sáng tạo .
• Phải có kiến thức vững chắc về môn toán ; các quan điểm của toán học
hiện đại được trình bày trong chương trình toán tiểu học băng các kiến thức
cổ truyền ... hơn.
- Vì đây là phương pháp dạy học để học sinh tự tìm ra kiến thức mới
nên việc dạy học tốn nhiều thời gian hơn hay bị quá thời lượng định mức
cho một tiết dạy.
Để khắc phục những nhược...
...
• TUẦN 14: Bài 3 - Đi xe đạp an toàn.
• TUẦN 18: Bài 4 - Lựa chọn đường đi an toàn.
• TUẦN 22: Bài 5 - Giao thông đường thuỷ và phương tiện giao
thông đường thuỷ.
SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM
ĐỀ ... tài : “HỌC SINH LỚP4 ĐI XE
ĐẠP AN TOÀN”.
xuống đất khi xe quá cao. Tôi đã thống kê các trường hợp này
ngay từ đầu năm học cụ thể như sau:
• Tổng số học sinh trong lớp 4/ 6: 42 em
• Tổng số ... Điều đó không chỉ ở
lớp 4, lớp 5 mà cả về sau này.
2.3.Giải pháp 3:
Là môn học còn mới, tài liệu giảng dạy còn ít, nhưng bản thân
tôi nhận thức rất rõ mục đích của việc dạy an toàn giao thông...
... xin trình bày một kinhnghiệm nhỏ để hướng dẫn học
sinh không nhầm lẫn khi xác định cấu tạo từ.
C. Quá trình triển khai thực hiện đề tài.
Rút kinhnghiệm những năm đầu dạylớp 4, ba năm học gần ... vững cấu
tạo từ (đơn vị nhỏ của câu). Là một giáo viên được nhà trường phân công
dạy lớp 4, tôi thấy việc giảng dạy cho học sinh nắm rõ khái niệm từ, biết
vận dụng từ vào thực tế bài học, vào ... tập cô giao.
Bài sưu tầm làm tài liệu bồi dưỡng chuyên môn
Giáo viên : Dương Văn Hùng
Sángkiếnkinhnghiệm
Tên đề tài:
Hướng dẫn học sinh phân biệt từ đơn, từ ghép, từ láy.
Người thực...
... Trịnh Quốc Cần Trờng THCS Hoằng Tân
4
Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9
IV: Giải pháp mới Sáng tạo:
1. Những yêu cầu s phạm của thực hành thí nghiệm.
- Khi tiến hành biểu diễn ... tranh luận.
III/ Kiến nghị - đề xuất.
Tác giả: Trịnh Quốc Cần Trờng THCS Hoằng Tân
8
Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9
do HS tự tiến hành. TN có thể tiến hành trên lớp, trong phòng ... yếu tố.
Qua thực tế giảng dạy môn sinh học 9 tôi xin ghi lại một vài nét có thể
coi là sáng kiến, kinhnghiệm để bạn bè, đồng nghiệp cùng tham khảo và
đóng góp ý kiến để một tiết thực hành...
... giảm đi rõ rệt, lớp 6a chỉ còn 10 em .Lớp 6B còn 8
em, lớp 6c 3em đÃốc nhiều lần đạt đợc điểm từ 5 trở lên .
Trên đây là một số hoạt động tôi đà tiến hành thực hiện trong quá trình dạy học
nói ... tiến hành thực hiện trong quá trình dạy học
nói chung cũng nh quá trình dạy từ vựng trong thời gian qua tôi dạy học sinh lớp 6. Tôi
nhận thấy nó đà góp phần thúc đẩy việc học tập của các em. ... Công việc chuẩn bị bài dạy trớc khi đến lớp tôi đà tìm tòi những biện pháp dễ hiểu
nhất, cuốn hút các em nhất và thay đổi từ trong cách giới thiệu từ trong từng tiết dạy đẻ
tránh nhàm chán....
... qua kết quả điều tra sau:
Lớp Hiểu đợc bài đọc Có thể làm đợc bài tập sau khi đọc
12C 25 /48 = 52% 20 /48 = 41 ,6%
12D 26 /49 = 53% 25 /49 = 51%
12E 27 /49 = 55% 24/ 48 = 48 ,9%
B- kết luận
Qua một ... độ
Lớp
Hiểu đợc bài đọc Biết cách đặt câu
hỏi và trả lời
Không biết đọc
Không hiểu
12 C
12/ 48 = 25% 10/ 48 =20% 28/ 48 = 58,3%
12 D
14/ 49 = 38,5% 8/ 49 = 16,3% 26/ 49 = 53%
12 E
10/ 49 ...
nhiều học sinh lời học và chỉ học lên lớp 12 thì hầu nh rống kiến thức ở lớp 10 và lớp
11.
+) 85% số học số học sinh của nhà trờng khi nghỉ hè không ôn lại các kiến thức đÃ
học ở trong sách vở....
... đồng thời đây là những cơ hội vàng
dạy trẻ kỹ năng sống.
IV./ BÀI HỌC KINHNGHIỆM
Với những kết quả đạt được, bản thân tôi chỉ múôn nêu lên những kinh
nghiệm chung nhất do nghiên cứu tài ... thư viện của trẻ tại trừơng, tại lớp và ngay ở gia đình.
8 .4. Tổ chức các lớp năng khiếu nhằm phát hiện năng khiếu, phát triển tài
năng; phát động phong trào sáng tác bài hát, điệu múa thể ... pháp thực hiện. Đây cũng là cơ
hội giúp tôi đúc rút kinhnghiệm mà tôi đang nghiên cứu, khai thác để đánh giá kết
quả, rút ra bài học kinhnghiệm và hoàn chỉnh thành văn bản.
8.6. Lập kế hoạch,...
... hiện 4
3.2/ Mục tiêu đề ra 4
3.3/ Phương pháp tiến hành 4
3 .4 / Kết quả đạt được 11
4/ Bài học rút ra từ thực tế 11
KẾT LUẬN 12
TÀI LIỆU THAM KHẢO 13
MỤC LỤC 14
Giáo viên: Đào Thị Hồng Lê 14 ... Hưng
Đề tài: Một số kinhnghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9
NỘI DUNG
Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một
số kinhnghiệm giúp học sinh ... luận văn học lớp 9, tôi đã vận
dụng kinhnghiệm bản thân, sự hỗ trợ của đồng nghiệp để thực hiện quá trình
luyện viết bài văn hoàn chỉnh- văn nghị luận văn học lớp 9 cho các lớpdạy của
mình....