sách thiết kế bài giảng toán lớp 3
Tài liệu Sách Thiết kế bài giảng Toán 8_Tập 2 ppt
Ngày tải lên :
20/02/2014, 16:20
...
2
2(3x 1)(x 2) 3( 2x 1) 33
66
+ +
=
Khử mẫu kết hợp với bỏ dấu
ngoặc.
2 (3x
2
+ 6x x – 2) – 6x
2
– 3
= 33
⇔ 6x
2
+ 10x – 4 – 6x
2
– 3 = 33
– Thu gän, chuyÓn vÕ.
⇔ 10x = 33 + 4 + 3 ... 0x 3 = 0 tuy cã
⇔
20 03 x 20 03 x 20 03 x
0
2001 2002 20 03
−−−
−
−=
⇔ (20 03 – x) .
111
0
2001 2002 20 03
⎛⎞
−
−=
⎜⎟
⎝⎠
⇔ 20 03 – x = 0
⇔ x = 20 03
TËp nghiƯm cđa phơng trình
S = {20 03} . ... tra.
Bài 36 tr 9 SBT.
(Đề bài đa lên màn hình)
Khi giải phơng trình
23x 3x2
2x 3 2x 1
+
=
+
bạn Hà làm nh
sau :
Theo định nghĩa hai phân thức
bằng nhau, ta có :
23x 3x2
2x 3 2x 1
−+
=
−−...
- 372
- 1.1K
- 7
Sách Thiết kế bài giảng Toán 8_Tập 1 pot
Ngày tải lên :
31/03/2014, 03:20
... (a b)
3
= [a + (–b)]
3
= a
3
+ 3a
2
(–b) + 3a(–b)
2
+ (–b)
3
= a
3
–3a
2
b + 3ab
2
– b
3
GV : Hai cách lm trên đều cho
kết quả :
(a – b)
3
= a
3
–3a
2
b + 3ab
2
– b
3
Tơng ... (– 3x
2
y) = 3x
3
y
3
+
6x
3
y
2
3) 3x
2
(x – 4) = 3x
3
– 12x
2
4) –
3
4
x (4x – 8) = – 3x
2
+ 6x
5) 6xy (2x
2
– 3y) = 12x
2
y +
18xy
2
6) –
1
2
x (2x
2
+ 2) = – x
3
... một tổng.
+
++
32
x3x3x1
=
++ +
=+
32 23
3
x3x. 13. x.11
(x 1)
GV :
22 2 2
(
x
y)
9x
(
x
y) (
3x
)
+− =+
Vậy biến đổi tiếp thế nào ?
HS biến đổi tiếp
(
x
y
3x
)(
x
y
3x
)
(4x y)(y 2x)
=
++...
- 471
- 627
- 1
Thiết kế bài giảng toán lớp 3 (P1)
Ngày tải lên :
21/07/2014, 16:38
... 27:x =3
d, 36 :x=4
e, x:5=4
g, x x 7=70
- Gọi 2 HS lên bảng lớp làm bài ( 1 HS
làm : a,b,c 1 HS làm: d,e,g); lớp làm
bài vào vở
+ Chữa bài:
- 2 HS lên làm bảng,
lớp làm vở
- YCHS làm bài trên ...
rồi tính
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài
- Chữa bài
- 2 HS lên bảng, cả
lớp làm bài vào nháp
32 x 3 41 x 2 + Yêu cầu HS làm bài trên bảng nếu
cách tính phép tính: 32 x3
- HS nêu
+ Yêu cầu HS nhận xét ... để giải các bài toán dạng gấp 1 số
lên nhiều lần.
- Yêu cầu HS mở SGK - T 33
2 -3 HS đọc, lớp độc
đồng thanh
c, Luyện tập: - Gọi HS đọc đề bài -1 HS đọc
trống theo mẫu
(SGK-T 33)
Hỏi: BT yêu...
- 28
- 4.9K
- 18
Đổi mới thiết kế bài giảng toán THCS
Ngày tải lên :
25/08/2013, 14:10
... 10000p = + + = + = =
b) Đặt
2
3 5 .3 1A = − +
;
5 .3 1B = −
Ta coù:
2
2 2 2 2 4
2. . ( ) (3 5 .3 1) (5 .3 1) 3 81q A B A B A B
= − + = + = − + + − = =
3) Lập phương trình bậc hai trong ... khác nhau ?
(so saùnh).
2) Tính nhanh :
a)
2 2
74 52.74 26p = + +
b)
2 2 2 2
(3 5 .3 1) 2.(5 .3 1) (3 5 .3 1) (5 .3 1)q = − + + − − + + −
HS cần “thể hiện “được hằng đẳng thức
2 2 2
2 ( )A AB B ... đánh giá
kết quả bài học , chú ý tới mục tiêu xây dựng phương pháp học tập , đặc biệt là
tự học .
2/ Thay đổi cách soạn chuyển trọng tâm từ thiết kế các hoạt động của thầy sang
thiết kế các hoạt...
- 6
- 815
- 1
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 1
Ngày tải lên :
22/02/2014, 00:15
... +
b.
x nhận giá trị:
1) 25 + 14 = 39 ; 3) 25 + 23 =
48
2) 38 + 14 = 52; 4) 38 + 23 =
61
M = {39 ; 48; 52; 61}.
hoặc:
M = {25+14; 25+ 23; 38 +14;
38 + 23} , sau đó thu gọn.
- Tập hợp M có ... đọc đề bài 33 tr.17 SGK.
2 = 1 + 1 ; 5 = 3 + 2
3 = 2 + 1 ; 8 = 5 + 3
HS 1: viÕt 4 sè tiÕp theo
1, 1, 2; 3; 5; 8; 13; 21; 34 ; 55.
HS 2: viết tiế
p
2 số nữa vào dÃ
y
số míi
1; 1; 2; 3; 5; ... tiế
p
2 số nữa vào dÃ
y
số míi
1; 1; 2; 3; 5; 8; 13; 21; 34 ; 55; 89;
144.
HS 3: 1; 1; 2; 3; 5; 8; 13; 21; 34 ; 55;
89; 144; 233 ; 37 7.
Dạng 3: Sử dụng máy tính bỏ túi
+ GV đa tranh vẽ má
y
...
- 326
- 2.9K
- 3
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2
Ngày tải lên :
22/02/2014, 00:16
...
b) 63 (-25) + 25 (- 23)
HS cả lớ
p
làm bài tậ
p
,
g
ọi 2 HS lên
bảng làm 2 phần
a) = 26. 137 - 26. 237
= 26 ( 137 - 237 )
= 26 (-100)
= -2600
b) = 25 (- 23) - 25. 63
= 25 (- 23 - 63)
...
Bài 2 (Bài 86 trang 93 SGK)
Điền số thích hợp vào ô trống.
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
a -15 13 9
b 6 -7 -8
ab -39 28 -36 8
-HS hoạt độn
g
theo nhóm làm bài 86
và 87 trang 93 SGK.
Bài ... (-5).
a) (-8) . (5 + 3) = -8 . 8 = -64.
(-8)(5 + 3) = (-8) . 5 + (-8) . 3
= -40 + (-24) = -64.
b) ( -3 + 3) . (-5) = 0 . (-5) = 0
( -3 + 3) (-5) = ( -3) . (-5) + 3 . (-5)
= 15 + (-15)...
- 504
- 2.4K
- 0
Thiết kế bài giảng toán 7 tập 1
Ngày tải lên :
22/02/2014, 00:17
... = 4. 25 = 100
⇒ (2.5)
2
= 2
2
. 5
2
b)
33 3
13 1 3
. và .
24 2 4
b
33
33
33 3
13 3 27
) . = =
24 8 512
131 2727
. = . =
2 4 8 64 512
13 1 3
. = .
24 2 4
- Qua hai ví ... Tính
233
23
72 (-7,5) 15
; ;
24 (2,5) 27
HS thực hiện, ba HS lên bảng :
2
2
2
2
3
3
3
3
33
3
3
72 72
= = 3 = 9
24 24
(-7,5) -7,5
= ( -3) = -27
(2,5) 2,5
15 15
= = 5 = 125
27 3
⎛⎞
⎜⎟
⎝⎠
⎛⎞
=
⎜⎟
⎝⎠
... ∈ {3 ; 4 ; 5}
HS lên bảng giải câu b
b) 9. 27 ≤ 3
n
≤ 2 43 b) 3
2
. 3
3
≤ 3
n
≤ 3
5
3
5
≤ 3
n
≤ 3
5
⇒ n = 5
Hoạt động 3 : Kiểm tra viết 15 phút
Bài 1 (5 điểm). Tính
a
b
c
23
0
2
15...
- 361
- 4K
- 4
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1
Ngày tải lên :
22/02/2014, 00:18
... 3a
2
(–b) + 3a(–b)
2
+ (–b)
3
= a
3
–3a
2
b + 3ab
2
– b
3
GV : Hai cách lm trên đều cho
kết quả :
(a – b)
3
= a
3
–3a
2
b + 3ab
2
– b
3
Tơng tự
(a b)
3
= a
3
3a
2
b + 3ab
2
b
3
với ...
a) (x + 3) . (x
2
+ 3x – 5)
= x (x
2
+ 3x – 5) + 3 (x
2
+ 3x –
5)
= x
3
+ 3x
2
– 5x + 3x
2
+ 9x –
15
= x
3
+ 6x
2
+ 4x – 15
HS2 :
2
x3x5
x3
+
ì
+
2
32
32
3x 9x 15
x3x5x
x6x4x15
+
+
+
+
+
...
áp dụng :
a) TÝnh
3
1
x
3
⎛⎞
−
⎜⎟
⎝⎠
GV h−íng dÉn HS lμm
32 3
32
32
1111
x x 3x 3x
33 33
11
xx x
32 7
⎛ ⎞ ⎛⎞ ⎛⎞
−=−⋅⋅+⋅⋅ −
⎜ ⎟ ⎜⎟ ⎜⎟
⎝ ⎠ ⎝⎠ ⎝⎠
=−+ −
b) TÝnh (x – 2y)
3
Cho biÕt biÓu thøc...
- 471
- 4.2K
- 6
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2
Ngày tải lên :
22/02/2014, 00:19
...
2
2(3x 1)(x 2) 3( 2x 1) 33
66
+ +
=
Khử mẫu kết hợp với bỏ dấu
ngoặc.
2 (3x
2
+ 6x x – 2) – 6x
2
– 3
= 33
⇔ 6x
2
+ 10x – 4 – 6x
2
– 3 = 33
– Thu gän, chuyÓn vÕ.
⇔ 10x = 33 + 4 + 3 ... 2002 2 20 03
2001 2002 20 03
−+ −+ −+
=+
⇔
20 03 x 20 03 x 20 03 x
2001 2002 20 03
−
−−
=+
http://tuhoctoan.net
Bài 36 tr 9 SBT.
(Đề bài đa lên màn hình)
Khi giải phơng trình
23x 3x2
2x 3 2x 1
+
=
... hai nhóm trình bày bài giải.
GV nhận xét bài làm của một số nhóm. HS lớp nhận xét, chữa bài.
Hớng dẫn về nhà (1 phút)
Bài tập về nhà số 29, 30 , 31 tr 23 SGK.
Bài sè 35 , 37 tr 8, 9 SBT.
TiÕt...
- 372
- 948
- 1
Thiết kế bài giảng toán 9 tập 1
Ngày tải lên :
22/02/2014, 00:20
... 9
>
= 3
HS3 : Chữa bài tập 10 tr 11 SGK
Chứng minh :
HS3 : Chữa bài tập 10 SGK
a)
2
( 3 1) 4 2 3
=
a) Biến đổi vế trái
2
( 3 1) 3 2 3 1 4 2 3
− = − + = −
b)
4 2 3 3
−
= 1
b) ... =
Chữa bài tập 8(a, b) SGK
Rút gọn các biểu thức sau :
Chữa bài tập 8(a, b) SGK
a)
2
(2 3)
−
a)
2
(2 3)
−
=
2 3 2 3
=
vì 2 =
4 3
>
b)
2
(3 11) 3 11 11 3
− = − =
vì ... đổi vế trái
2
4 2 3 3 ( 3 1) 3
− − = − −
3 1 3 3 1 3 1
− − = − − = −
KÕt luËn : VT = VP. Vậy đẳng thức đ
đợc chứng minh.
GV nhận xét, cho điểm HS lớp nhận xét bài làm của các bạn....
- 596
- 3.9K
- 2