... 1 tiết bài tập
§2. Phương trình lượng
giác cơ bản: 5 tiết + 1 tiết
thực hành+ 1 tiết bàitập
§3. Một số dạng pt lượng
giác đơn giản: 5 tiết +2
tiết luyện tập
Câu hỏi và bàitập ôn tập
chương ... tiết +1 tiết bài tập
§4. Phép quay và phép
đối xứng tâm: 2 tiết +1
tiết bài tập.
§5. Hai hình bằng nhau:
1 tiết
§6. Phép vị tự: 1 tiết + 1
tiết bài tập
§7. Phép đồng dạng:
1tiết
Ôn tập chương ... + 1 tiết ltập
§2.Các quy tắc tính đạo
hàm + luyện tập: 4 tiết
§3.Đạo hàm của các hàm
số lượng giác + luyện
tập: 3 tiết
§4. Vi phân: 1 tiết
§5.Đạo hàm cấp cao: 1
tiết
Câu hỏi ôn tập chương:...
... và
viết phương trình hóa học của phản ứng
Bài tập 1: Cho một luồng H
2
dư lần lượt
qua các ống đốt nóng mắc nối tiếp , mỗi
ống chứa một chất : CaO , CuO , Al
2
O
3
,
Fe
2
O
3
, Na
2
O ... hỏi trình bày , so sánh , giải thích hiện tượng và
viết phương trình hóa học của phản ứng
Bài tập 2: Một dung dịch chứa a mol NaHCO
3
và b mol Na
2
CO
3
.
Nếu thêm (a+b)mol CaCl
2
vào ... MgCl
2
và (4) là HCl =>
(2) là KHCO
3
. Viết PTHH .
Câu hỏi phân biệt và nhận biết
Bài tập 2 : Có 4 ống nghiệm được đánh số thứ
tự (1) , (2) , (3) , (4) , mỗi ống có chứa một
trong...
... = 4cm, AB = 2cm. Tính OM.
c) Điểm M có phải là trung điểm OI không? Vì sao?
4
ĐỀ HÌNH HỌC 6 NÂNGCAO SỐ
1. a) Vẽ hình theo cách diễn đạt sau: Các điểm A, M, N nằm trên đường thẳng d.
Các điểm ... nhau, các tia trùng nhau trên đường thẳng mn.
d) Hai tia CI và Am có trùng nhau không? Giải thích.
11. Trên đường thẳng a, vẽ năm điểm A, B, C, D, E. Có mấy đoạn thẳng tất cả?
a) Hãy kể tên các đoạn...
... phần mục tiêu bài
học đà nêu.
Bài tập về nhà :
- Xem lại nội dung của bài học hôm nay bài học hôm nay.
- Ôn lại các kiến thức về lợng giác đà học ở lớp 10.
- Làm các bàitập luyện tập trang 16,17 ... mục tiêu bài
học đà nêu.
Bài tập về nhà :
- Xem lại bài học hôm nay.
- Khảo sát chi tiết hàm số y=cotx.
- Ôn lại các kiến thức về lợng giác đà học ở lớp 10.
- Làm các bàitập luyện tập trang ... Trong tiết học này chúng ta sẽ áp dụng
các tính chất đó để giải một số bài tập.
IV. Bài mới
1/ Bàitập 1:
GV Nêu bàitập 1: HÃy chọn phơng án đúng trong các phơng ánđà cho
trong mỗi câu sau:
a)...
... Kiến thức trọng tâm
+ Nhớ lại phơng pháp
giải bàitoán thuận và bài
toán ngợc.
+ Hớng dẫn học sinh nhớ lại
phơng pháp giải bài toán
thuận và bàitoán ngợc.
+ Xác định chuyển động khi biết
lực ... tắt và giải
bài tóan.
+ Hớng dẫn học sinh phân
tích nội dung và tiến trình
giải bài toán.
+ m
1
v = m
1
v' + 3m
2
v'
+ m
1
= 3m
2.
Suy ra v'.
4. Hoạt động 4: Bàitập 4 tr 159 ... toàn động lợng để giải bàitoán về
chuyển động bằng phản lực.
- Vận dụng công thức công và công suất để giải bài tập.
II. Tổ chức và ph ơng pháp dạy học :
1. Hoạt động 1: Ôn tập lại kiến thức cơ...
... 04
đ
).
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Đáp án B B C A D B C B D B C D C C D A
B. Phần tự luận : ( 06
đ
)
Câu Đáp án Điể
m
Câu 1
Ta có
1
1
11 10 1u = = +
2
2
10 .11 1 9.1 102 10 2u = + = ... +
0.25
Dự đoán
( )
10 1
n
n
u n= +
0.25
Chứng minh công thức (1) bằng phơng pháp quy nạp toán học
+) Ta có
1
1
11 10 1u = = +
công thức (1) đúng với
1n =
.
+) Giả sử công thức (1) đúng với
n k=
... là:
10 * , n
n
n
u n= + Ơ
0.25
Câu 2
a. Tập xác định của hàm số là
{ }
\ 2D = Ă
.
0.25
Ta có
( )
2
4
2
2
, y x
x
=
+
Vậy
y
không âm trên tập xác định của hàm số.
0.5
b. Gọi
là tiếp...
...
1
2
4R
U
P
AM
Max
=
5,5.4
6
4
2
1
2
=
R
U
=
11
18
W ≈ 1,64W
↔ R
2
+ R = R
1
→ R = R
1
- R
2
= 2,5Ω
11
11
A B
M
R
2
R
1
R
+
-
⇒ f =
'
11
'
11
.
dd
dd
+
(a)
* Vật dời đến vị trí 2 ... ∼ ∆ OA
1
B
1
nên:
1
'
111 1
d
d
OA
OA
AB
BA
==
(1)
∆F’OI ∼ ∆F’A
1
B
1
nên:
f
fd
OF
OFOA
OF
AF
OI
BA
−
=
−
==
'
1
'
'
1
'
1
'
11
(2)
Mà OI = AB ,do đó từ ... thức (5) và biến đổi ta được phương trình :
a
2
– 110 a + 1800 = 0
∆ = ( -110 )
2
– 4.1800 = 4900= 70
2
⇒ a
1,2
=
cma
cma
20
90
2
70 )110 (
2
1
2
=
=
=
±−−
vì a = AA’ = 90 cm > OA =d
1
...
... Học sinh tự thực hành bàitập trắc nghiệm của mỗi nội dung trong sách giáo khoa, sáchbài tập.
Trang
5
Đề cương ôn tậpToán11 – Nângcao – HK II – 08/09
Lý thuyết Bài tập
b/ Phương trình
4
3
x
- ... A(0;3)
Bài 2: Cho hàm số y = -x
3
+ 3x
2
– 4x + 2 viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số.
Trang
3
Đề cương ôn tậpToán11 – Nângcao – HK II – 08/09
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬPTOÁN 11, NÂNG CAO, ... −
d)
2
2
3
2 7 3
lim
4 3
x
x x
x x
→
− +
− +
Trang
1
Đề cương ôn tậpToán11 – Nângcao – HK II – 08/09
Lý thuyết Bài tập
- Dạng vơ định :
- Giới hạn một bên
e)
43
13
lim
2
4
−−
−−
→
xx
x
x
...
... =
8.
1 4 5 11 8 5 4x x x x− + − + + + − =
9.
2
20 0x x− − =
10. Cho phương trình:
1 3 4 7x x− + − =
(1)
Hãy tìm giá trị của x để (1) thoả mãn bất phương trình 1 < x < 4
11. Bất phương ... ( )
2
2 3 5 0
5 0
x y x y
x y
+ − + − =
− − =
4.
2 2
13
. 6
x y
x y
+ =
=
5.
11
. 30
y y
x y
+ =
=
6.
2 2
8
34
x y
x y
+ =
+ =
7.
1 1
2
3 4
5
x y
x y
+ =
+ ... y
x xy y
+ =
+ + =
9.
2
. 1
x y
y x
x y
+ =
=
10.
3 3
3
9
x y
x y
− =
− =
11.
( )
3 3
. 2
7
x y x y
x y
+ = −
+ =
12.
. 4
2 2
x y x y
x y
+ + =
− =
13....
... not correct in standard written
English.
IV/ Reading comprehension:
Answer key:
UNIT 6 TEST 1
1. 11. 21. 31. 41. 51.
2. 12. 22. 32. 42. 52.
3. 13. 23. 33. 43. 53.
4. 14. 24. 34. 44. 54.
5. 15. ... 47. 57.
8. 18. 28. 38. 48. 58.
9. 19. 29. 39. 49. 59.
10. 20. 30. 40. 50. 60.
UNIT 6 TEST 2
1. 11. 21. 31. 41. 51.
2. 12. 22. 32. 42. 52.
3. 13. 23. 33. 43. 53.
4. 14. 24. 34. 44. 54.
5. 15. ... country
10. It seems difficult for me to have a trip at present.
a. abroad b. outside c. above d. inside
11. Malaysia is into two regions: The East and the West Malaysia.
a. separate b. divided c. parted...
... nêu trong sách BT tốn 6 tập 2)
Qua nội dung bài tốn trên, kết hợp với các bài tốn đã giải, các em lại có thể đặt ra các bài
tốn tương tự để giải.
Trở lại bài tốn1: Bây giờ ta lại xét bài tốn theo ... nghiệm Môn: Toán
Từ bài tốn ban đầu, ta đã có bài tốn 2, bài tốn 3 và đã tính rất nhanh chóng các tổng tương
đối phức tạp nhưng khơng mấy khó khăn. Bây giờ ta hãy xét tiếp bài tốn sau:
BÀI TỐN 4: ... khó học bài, thậm chí là học khá nhưng nhiều khi vẫn khơng làm
được những bàitập đơn giản hoặc làm sai. Thiếu sót do đâu? Cái chính là do các em chưa đọc kỹ đề
bài tốn, chưa hiểu rõ bài tốn...
... = 18 + 18t.
b. 8h, cách A 36km.
c. 8h20min.
Cần bổ sung thêm.
Dạng toán 3: Tính tương đối của chuyển động thẳng đều.
Bài 1: Một hành khách trên toa xe lửa chuyển động thẳng đều với vận tốc ... về A với vận tốc 54km/h. cho AB = 108km.
Xác định lúc và nơi hai xe gặp nhau.
Đs: 10h30, 54km.
Bài 4: Lúc 7h có một xe khỏi hành từ A chuyển động về B theo chuyển động thẳng đều với
vận tốc 40km/h. ... 7h30 một xe khác khỏi hành từ B đi về A theo chuyển động thẳng đều
với vận tốc 50km/h. cho AB = 110 km.
a. xác định vị trí của mỗi xe và khoảng cách giữa chúng lúc 8h, 9h.
b. hai xe gặp nhau lúc...