... học tập giảng viên sinh viên, sửdụng tài liệu tham khảo bổ ích cho giáo viên Sinhhọc trường THPT bối cảnh đổi giáo dục Nội dung giáo trình gồm phần Mở đầu cộng với 12 chương bao quát kiến thức ... thuật miễn dịch tế bào học (xem Verma Babu 1995) Các phương pháp sinhhọc phân tử - kỹ thuật di truyền Sự tiến nhanh chóng gần sinhhọc phân tử công nghệ sinhhọc nhờ phát triển mạnh mẽ kỹ thuật ... hóa sinh học, vi sinh học, học thuyết tiến hóa ) liên ngành (như khái niệm nguyên lý toán thống kê-xác su t, vật lý hóa hữu cơ) (2) Nắm vững hệ thống khái niệm thuật ngữ không ngừng nảy sinh...
... II Mối quan hệ sinh trởng vi sinh vật tạo thành sản phẩm Trong điều kiện nuôi cấy tĩnh, trình sinh trởng vi sinh vật trải qua pha, đợc biểu diễn đồ thị (hình 1) Sinh trởng tạo sản phẩm ... gian Giai đoạn đặc thù Thời gian Hình 1: Mối quan hệ sinh trởng tạo thành sản phẩm vi sinh vật Trong điều kiện nuôi cấy toàn trình sinh trởng vi sinh vật gắn liền với thay đổi theo thời gian Trong ... hình thành gắn liền với sinh trởng vi sinh vật, nh chất trao đổi bậc 1: Các enzyme, sản phẩm trình lên men Sự tổng hợp loại sản phẩm xảy thời gian sinh trởng tiếp diễn sau sinh trởng kết thúc +...
... nội dung bào quan tế bào sinh vật nhân chuẩn có nguồn gốc từ sinh vật nhân sơ Prokaryotic sống bên tế bào nhân chuẩn Eukaryotic sinh vật cộng sinh bên Lục lạp tiến hóa từ vi khuẩn lam nội cộng sinh ... sang sinh vật khác Mặt khác dựa vào điều khi n máy quang hợp để buộc gen đóng nhiễm sắc thể.Tuy nhiên điều khơng quan trọng phần lớn sinh vật khác - Một vài cụm gen nhỏ dùng mã hóa cho tổng hợp bacteriochlorophyll,caroten ... gen quang hợp khác (khơng phải phần PGC) bao gồm gen mã hóa cho enzyme chu trình calvin gen puc mã hóa cho phức hệ LH2 anten - Rhodobacter capsulatus Rhodobacter sphaeriodes hai lồi vi khuẩn tìm...
... xuất để đứa đầu mắc bệnh bao nhiêu? c) Nếu đứa đầu bình thường, xác su t để đứa thứ hai có bệnh bao nhiêu? d) Nếu đứa đầu có bệnh, xác su t để đứa thứ hai không bệnh bao nhiêu? Bài 33 Cho lai ... người, nhiễm sắc thể đơn bội có tỷ cặp base, chiều dài trung bình ADN nối 50 cặp base có nucleosome? Bài 21 Trong nhân tế bào người có nhiễm sắc thể giới tính Barr? a) XO b) XX c) XY d) XXY e) XXX ... trình.Sản phẩm chủng đột biến tích tụ? Bài 14 Giả sử tỉ lệ giới tính : 1, tính xác su t để đứa bé sinh từ cặp bố mẹ gồm: a) ba gái hai trai b) xen kẻ giới tính, bé đầu lòng trai c) xen kẻ giới tính d)...
... Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần Thơ Thí dụ • Xác su t để cặp vợ chồng sinh người con: gồm trai, ba gái? gồm trai, ba gái, đầu lòng trai? T G G G = (1/2)(1/2)(1/2)(1/2) = (1/2)4 ... (bố mẹ có mắt nâu) kết hôn với người đàn ông mắt nâu Đứa đầu có mắt nâu Xác su t để sinh đứa thứ hai trai có mắt nâu bao nhiêu? A 0% B 37.5% C 50% D 75% Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – ... gen cần cho sống sinh vật • Đột biến gen alleles làm sinh vật bị chết gen gây chết • Gen gây chết thường tác động allele lặn • Nhiều allele gây chết ngăn cản phân bào sinh vật bị chết sớm...
... đồng gây chết • Làm sinh vật bù đắp lại chênh lệch gene hai giới? • Câu trả lời: TB sinh dưỡng có 1X hoạt động Bùi Tấn Anh Giả thuyết Lyon • Các TB giới có “thể Barr” (M Barr E Bertram, 1949) ... tính định đoạt nhiệt độ môi trường sau trứng thụ tinh TD: Ở rùa - Ở nhiệt độ >320 C sinh rùa - Ở nhiệt độ < 280C sinh rùa đực Bùi Tấn Anh Sự xác định giới tính người Yp SRY 60 kb ZFY 35 kb Yq 4A ... định số lượng nhiễm sắc thể – Con có NST lưỡng bội sinh giao tử cách giảm phân – Con đực phát triển từ trứng không thụ tinh có NST đơn bội sinh giao tử nguyên phân Bùi Tấn Anh Thí dụ Ong mật...
... Thí nghiệm Bateson & Punnett • Tiến hành đậu thơm (Lathyrus odoratus): • Kết cho thấy tính trạng luôn phân ly độc lập Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Thí nghiệm Bateson & Punnett ... Khoa Học Tự Nhiên Thí nghiệm Bateson & Punnett Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Thí nghiệm Bateson & Punnett • Kết thu F2 cho F1 tự thụ Kiểu hình Hoa tím, hạt phấn dài Hoa tím, hạt phấn tròn ... Alfred Henry Sturtevant Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Trao đổi chéo kép • Ở ruồi giấm xét ba gen đột biến: – v (vermilion = mắt đỏ tươi) – cv (crossveinless = cánh gân ngang) – ct (cut =...
... truyền học Phạm Thành Hổ 3) http://www.nhasinhhoctre.com 4) http://www.sinhhocvietnam.com 5) http://tailieu.vn 6) http://baigiang.violet.vn/ 7) http://www.ditruyen.com/ ... sản su t hạt ngô lai, lúa lai cá hạt lai có su t cao Khi gieo trồng dòng bất thụ đực tế bào chất, bên cạnh dòng bình thường giao phấn hai dòng tạo 100% hạt lai phục vụ sản xuất, nâng cao su t ... tế bào Eukaryotae không lục lạp có hai hệ thống sinh tổng hợp protein độc lập tương đối hợp tác chặt chẽ với Ở Eukaryotae có lục lạp ba hệ thống sinh tổng hợp protein độc lập tương đối hợp tác...
... Quá trình nguyên phân diễn A tất tế bào sinh dưỡng hợp tử B tất tế bào sinh dục sơ khai tế bào sinh dưỡng C tất tế bào sinh dục vùng chin D tất tế bào sinh dục sơ khai hợp tử Câu 4.3 (mức độ ... đúng, hợp lí, thu hút lựa chọn họcsinh có nhận thức kém, họcsinh giỏi có tác dụng câu gây nhiễu mà - Phương án thể hiểu biết họcsinh chọn đáp án xác Họcsinh nắm vững kiến thức phân biệt - ... lòng, học vẹt Ðề thi phải đánh giá khả lí giải, ứng dụng, phân biệt phán đoán họcsinh - Ba là, nội dung đề thi phải bao hàm đầy đủ cấp độ nhận thức Chẳng hạn, cấu trúc đề thi, sáu cấp độ nhận thức...
... 07M080574-07M080578 Giáo trình di truyền học : Dùng cho trường Đại học, Cao đẳng chuyên ngành sinh học, Công nghệ sinh học, Y tế, nông, lâm nghiệp / Đỗ Lê Thăng - H.: Giáo dục, 2006 - 255 tr : minh hoạ ... 07M080617-07M080621 10 Giáo trình di truyền học : Dùng cho trường Đại học, Cao đẳng chuyên ngành sinh học, Công nghệ sinh học, Y tế, nông, lâm nghiệp / Đỗ Lê Thăng - H.: Giáo dục, 2006 - 255 tr : minh hoạ ... Tái lần thứ ba - H : Giáo dục, 2003 - 159 tr ; 27 cm o Số định danh: 576.5 NG-C o Đăng ký cá biệt: 03A007375,03A007376,03M058569-03M058571 27 Essential genetics / Daniel L Hartl - Sudbury, Mass...
... Quá trình nguyên phân diễn A tất tế bào sinh dưỡng hợp tử B tất tế bào sinh dục sơ khai tế bào sinh dưỡng C tất tế bào sinh dục vùng chin D tất tế bào sinh dục sơ khai hợp tử Câu 4.3 (mức độ ... đúng, hợp lí, thu hút lựa chọn họcsinh có nhận thức kém, họcsinh giỏi có tác dụng câu gây nhiễu mà - Phương án thể hiểu biết họcsinh chọn đáp án xác Họcsinh nắm vững kiến thức phân biệt - ... lòng, học vẹt Ðề thi phải đánh giá khả lí giải, ứng dụng, phân biệt phán đoán họcsinh - Ba là, nội dung đề thi phải bao hàm đầy đủ cấp độ nhận thức Chẳng hạn, cấu trúc đề thi, sáu cấp độ nhận thức...
... 10 Phần hai Phần baSinhhọc 11 Phần bốn Phần năm Sinhhọc 12 Phần sáu Phần bảy Trong chương trình học Nội dung Giới thiệu chung giới sống Sinhhọc tế bào Sinhhọc vi sinh vật Sinhhọc thể Di ... Tuyển sinh đại học, cao đẳng môn Sinhhọc dạng trắc nghiệm khách quan năm 2008: Số lượng Chương trình Tốt nghiệp Phân ban Khoa học THPT tự nhiên Phân ban Khoa học xã hội Nhân văn Không phân ban ... bên thể sinh vật [1]… Ngày nay, với phát triển môn khoa học khác, Sinhhọc phát triển nhiều mặt Lý thuyết Sinhhọc ngày bổ sung hoàn thiện Khối lượng kiến thức yêu cầu nắm vững kiến thức Sinh học...
... làm cho giảng phong phú hấp dẫn họcsinh Để góp phần dạy môn sinh trởng PTCS THCS có môn sinhhọc chơng trình cũ chơng trình sinhhọc đợc tốt hơn, đa môn sinh xứng đáng với vai trò mình, đòi ... cách mạng sinh học, trực tiếp góp phần vào cách mạng công nghệ , có công nghệ sinhhọc Cùng với công nghệ vi sinh, công nghệ tế bào vài chục năm trở lại công nghệ di truyền (Công nghệ sinhhọc ... học môn sinh: Cần truyền thị cho họcsinh trớc hết tri thức sau: - Những hiểu biết đại cơng di truyền học chọn giống - Những tri thức mục đích, nội dung, nguyên tắc phơng pháp dạy họcsinh Đặc...
... Chuyên đề Di truyền học chọn giống vi sinh vật Vi sinh vật chọn giốngCông nghệ sinhhọc đại (công nghệ gen) đời muộn nhng thành tựu ngành khoa học thực nghiệm ... phóng lại tìm đến ký sinh vào tế bào vi khuẩn khác lại tiếp tục xảy loạt trình nh nói trên, vi khuẩn lại bị hủy diệt 3) Các phơng thức sinh sản phage Gồm dạng chu trình sinh tan (Lytic cycle) ... bào tiềm tan, sinh tan bắt đầu - ADN phage tách khỏi NST vi khuẩn vị trí khác với điểm đính, tạo ADN phage chứa số gen vi khuẩn Chuyên đề Di truyền học chọn giống vi sinh vật - Khi xâm nhiễm...
... xác A) Các trẻ đồng sinh khác trứng có chất liệu di truyền tương tự anh chị em sinh lần sinh khác bố mẹ B) Các trẻ đồng sinh trứng luôn giới C) Các trẻ đồng sinh khác trứng sinh từ trứng khác ... biến NST Y gái mắc bệnh D) tất Đáp án -D Câu 45 nội dung nói phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh không đúng: A) Nghiên cứu cặp sinh đôi nhóm đồng sinh phát ảnh hưởng môi trường kiểu gen đồng B) ... truyền hoá sinh Đáp án B Câu 21 Phương pháp nghiên cứu cho phép phát hội chứng claiphentơ người A) Nghiên cứu trẻ đồng sinh B) Nghiên cứu phả hệ C) Nghiên cứu tế bào D) Di truyền hoá sinh Đáp án...