... thức tácphẩm Bố cục gồm có phần? Nhiệm vụ phần? Mở bài: Giới thiệu tácphẩm hoàn cảnh tiếp xúc với tácphẩm Thân bài: Những cảm xúc, suy nghó tácphẩm gợi lên Kết bài: Ấn tượng chung tácphẩm * ... * Kết bài: Ấn tượng chung TP Nắm vững khái niệm vănbiểucảmtácphẩmvănhọc (cách lập ý…) Bố cục Hoàn thành phát biểucảm nghó thơ Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê Hạ Tri Chương Chọn học chương ... 6: cảm nghó sông Ngân Hà…con sông nhớ thương… Hai câu cuối: cảm nghó sông Tào Khê Vậy cảm nghó tácphẩmvănhọc ? Là trình bày cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm nội dung hình thức tác...
... – người chiến sĩ cách mạng c) Kết bài: Phát biểu ấn tượng chung tácphẩm Lập dàn ý cho phát biểucảm tưởng thơ Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê Gợi ý: xây dựng dàn ý sau: a) Mở bài: Giới thiệu đôi ... Gợi ý: Trước vết bài, cần lập dàn ý Ví dụ Cảnh khuya chẳng hạn a) Mở bài: Giới thiệu thơ Bác hoàn cảnh tiếp xúc người viết b) Thân bài: Cảm xúc, suy nghĩ tácphẩm gợi lên: - Thời điểm ... Tri Chương thơ b) Thân bài: Cảm xúc, suy nghĩ hình ảnh cảm xúc tácphẩm - Hoàn cảnh viết thơ có nét độc đáo, đặc biệt - Sự đối lập trạng thái trẻ – già, xa – trở thay đổi tác giả (tóc mai rụng)...
... thương Ngưu Lang, Chức Nữ Cảm nghĩ câu cuối - Suy ngẫm hình ảnh bộc lộ nào? sông Tào Khê ? Em hiểu phía Phát biểucảm nghĩ biểucảm nghĩ táctácphẩmvănhọcphẩmvănhọc trình bày xác tương đương, ... nội dung, toàn cảnh tácphẩm G: Trình bày bố cục Phần: Bố cục phần cảm nghĩ tácphẩm + Giới thiệu tácphẩm hoàn Mở vănhọc cảnh với tácphẩm Thân + Những xác, suy nghĩ Kết tácphẩm gợi + Ấn tượng ... tập Phát biểucảm nghĩ H- Bước đầu tập phát biểucảmBài tập thơ " Cảnh khuya" nghĩ theo bố cục phần - Mở bài: Trong chương trình vănhọclớp 7, em thích thơ "Cảnh khuya" Hồ Chủ Tịch Bài thơ miêu...
... Thế vănbiểu cảm? Đối tượng vănbiểu cảm? Tiết 50: Cáchlàmvănbiểucảmtácphẩmvănhọc I- Tìm hiểu cáchlàmvănbiểucảmtácphẩmvănhọc 1- Ví dụ: BàivănCảm nghĩ ca dao Nhận ... ngẫm) về: - Cảnh, người tácphẩm - Tâm hồn người, số phận nhân vật tácphẩm - Vẻ đẹp ngôn từ tácphẩm - Tư tưởng tácphẩm * Lưu ý: Khi làm phát biểucảm nghĩ tácphẩmvănhọc - Phải dựa vào tácphẩm ... chung tácphẩm * Ghi nhớ: - Phát biểucảm nghĩ tácphẩmvănhọc trình bày cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm nội dung hình thức tácphẩm - Bố cục: phần + Mở bài: giới thiệu tác phẩm...
... 1 Kiểm tra cũ Bài đầu chương không kiểm tra Trọng tâm - Tác dụng chất điều hoà sinh trưởng chế phẩm sinh học - Kĩ thuật sử dụng chất điều hoà sinh trưởng chế phẩm sinh họcBài Hoạt động Giáo ... chiều cao cây, làm cứng, chống lốp, để, ức chế sinh trưởng chồi mầm hoa GV: Chất điều hoà sinh II CHẾ PHẨM SINH trưởng có tác dụng HỌC cho qua trình sinh trưởng phát triển? Ý nghĩa Làm tăng suất, ... trường, không gây độc chô người GV: Các chế phẩm sinh học sử dụng loài sinh vật khác, có tác dụng cải tạo đất nào? Một số chế phẩm sinh HS: Thảo luận trả lời học a) Phân lân hữu - vi sinh - Chất hữu...
... bài đến Thân bài, từ đoạn chuyển sang đoạn khác - Kết bài: Cách Kết phải hô ứng với cách Mở bài; thâu tóm ý triển khai phần Thân II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Với đề bài: Nhân dân ta ... cá nhân việc học lấy khôn lại trở nên cần thiết, người trẻ tuổi Hơn hết, ngày nay, cành cần phải “đi cho biết biết đây” giao lưu, mà học hỏi, để học tập làm việc tốt - Nói cách công học nhân dân ... bài: Nhân dân ta có câu tục ngữ: “Đi ngày đàng, học sàng khôn“ Hãy viết thêm cách kết khác Gợi ý: Tham khảo hai đoạn kết sau: - Đi ngày đàng, học sàng khôn chân lí sống sâu sắc tiến không thời...
... (Tinh thần tự học) Mệnh lệnh đề gì? (Đề mệnh lệnh cụ thể phải xác định thao tác cụ thể làm bài: phân tích, giải thích, chứng minh…) + Tìm ý: Tự học gì? Tại phải tự học? Tự học có tác dụng, ưu ... bai nghi luan ve tu tuong dao li nghị luận tranh giành nhường nhịn soạncáchlàm nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lý soạncáchlàm nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí ngu vanbaicachlambai nghi ... nho nguon Soạn nghị luận việc tượng đời sống soạn nghị luận việc tượng đời sống soanbai nghi luan ve mot su viec hien tuong doi song soạncáchlàmvăn nghị luận việc tượng đời sống Soanbai cach...
... Tử Văn dẫn đến hành động dũng cảm dân trừ hại Sự tức giận Tử Văn ko phải tức giận cho riêng mà tức giận cho người dân bị yêu quái quấy nhiễu Vì mà việc làm Tử Văn đáng ca ngợi Sau đốt đền,Tử Văn ... xấu ác, tác giả Truyền kỳ mạn lục nhìn thấy phẩmcách lương thiện, trung thực, tâm hồn cao, tình người tình yêu nhân dân, thiện vĩnh Nguyễn Dữ mô tả thật đẹp đẽ, mỹ lệ Trong số có tácphẩm “Chuyện ... khen Văn người cương trực Ở làng Tử Văn sống trước có đền linh ứng thành đền có hồn tên giặc xâm lược tử trận gần làm yêu quái dân gian Trước việc đền bị uế tạp yêu quái làm hại dân, “Tử Văn tức...
... nêu nhận định khái quát giá trị tácphẩm - Mỗi đoạn văn thể trọn vẹn ý, em nên chọn ý dàn để viết thành đoạn văn Chú ý: Đưa luận điểm –> Chứng minh luận cụ thể tácphẩm –> Chốt lại đoạn, chuyển ... Gợi ý: - Có nhiều cách mở bài: + Đi từ khái quát đến cụ thể, từ chung đến riêng: Giới thiệu tác giả Nam Cao –> giới thiệu truyện ngắn Lão Hạc –> nêu khái quát nhận định tácphẩm + Giới thiệu ... “tôi” Cách dẫn dắt truyện bất ngờ, giàu kịch tính Ngôn ngữ sắc sảo, sinh động Em đưa suy nghĩ từ phương diện Cuối cùng, phải đánh giá giá trị toàn tácphẩm Viết phần mở bài, đoạn thân cho văn với...
... NGHĨA TỪ ĐỒNG NGHĨA DỈn dß DỈn dß - Tìm số VB cặp từ đồng nghĩa - Học thuộc ghi nhớ, làm tập lại - Soạn : Cách lập ý vănbiểucảm 25 ... Tu, Nhấp, Nốc Bài tập phân biệt Nhấp: uống chút nghĩa của từ cách hớp nhóm đồng đầu mơi, thường để nghĩa: cho biết vị Nốc: uống nhiều hết lúc cách thơ tục Tu: uống nhiều liền mạch, cách ngậm trực ... sắc thái biểucảm Bài tập (SGK/115) Tìm số từ địa phương đồng nghĩa với từ tồn dân (phổ thơng) heo - lợn xà bơng - xà phòng ghe - thuyền viết - bút thau - chậu siêu - ấm Bài tập 4/115...