soạn văn bài phương pháp tả người

Tiết 92: Phương pháp tả người

Tiết 92: Phương pháp tả người

Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:27
... Bài tập về nhà : - * Bố cục bài văn tả người thường có ba phần: - Mở bài: giới thiệu người được tả; - Thân bài: miêu tả chi tiết ( ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói,); - Kết bài: ... một thứ tự. * Bố cục bài văn tả người thường có ba phần: - Mở bài: giới thiệu người được tả; - Thân bài: miêu tả chi tiết ( ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói,); - Két bài: thường nhận xét ... bài: thường nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả. Ghi nhớ : * Muốn tả người cần: - Xác định đối tượng cần tả (tả chân dung hay tả người trong tư thế làm việc); - Quan sát,...
  • 10
  • 1.8K
  • 6
phương pháp tả người có chỉnh sửa

phương pháp tả người có chỉnh sửa

Ngày tải lên : 22/07/2013, 01:27
... làm văn. PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI I/ PHƯƠNG PHÁP VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN BÀI VĂN TẢ NGƯỜI Tả người trong tư thế làm việc Thường dùng nhiều độngtừ Đặc tả chân dung Thường dùng nhiều tính từ Tả người ... từ -Đoạn 1: Tả dượng Hương Thư. Người chèo thuyền vượt thác -Đoạn 2: Tả Cai Tứ Một ông cai gian xảo. -Đoạn 3 :Tả Cản Ngũ và Quắm Đen Hai đô vật tài mạnh II/ LUYỆN TẬP 1. Bài tập 1 Câu ... chỉnh bài tập. - Học bài. - Chuẩn bị bài: Đêm nay Bác không ngủ Câu a: Nêu các chi tiết tiêu biểu khi miêu tả một em bé chừng 4- 5 tuổi. Câu b: Nêu các chi tiết tiêu biểu khi miêu tả một...
  • 11
  • 1.1K
  • 4
Phuong phap ta nguoi ts

Phuong phap ta nguoi ts

Ngày tải lên : 16/07/2014, 08:00
  • 14
  • 1.2K
  • 0
phuong pháp ta nguoi

phuong pháp ta nguoi

Ngày tải lên : 03/06/2015, 10:00
  • 16
  • 621
  • 0
Vận dụng phương pháp luận khoa học của phép biện chứng duy vật trong nhận thức sự nghiệp đổi mới ở nước ta hiện nay

Vận dụng phương pháp luận khoa học của phép biện chứng duy vật trong nhận thức sự nghiệp đổi mới ở nước ta hiện nay

Ngày tải lên : 12/10/2012, 10:03
... phơng pháp t duy siêu hình, cải tạo phép biện chứng duy tâm trong triết học cổ điển Đức và trở thành phơng pháp luận chung nhất của nhận thức khoa học và cách mạng. Ngày nay khi nền văn minh ... chứng duy vật không chỉ dừng lại ở phơng pháp giải thích thế giới mà đà trở thành một ph- ơng pháp cải tạo thế giới, thực sự là công cụ thế giới quan, phơng pháp luận chung nhất, đúng đắn và khoa ... mới. 27 vật không chỉ dừng lại ở phơng pháp giải thích thế giới mà đà trở thành một ph- ơng pháp cải tạo thế giới, thực sự là công cụ thế giới quan, phơng pháp luận chung nhất, đúng đắn và khoa...
  • 64
  • 17.2K
  • 192
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI  TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

Ngày tải lên : 14/01/2013, 10:39
... một trong những biện pháp đó là phương pháp dạy học tích cực. Trong tình hình đổi mới phương pháp dạy học hiện nay ở các trường phổ thông đã có những tiến bộ đáng kể. Phương pháp dạy học truyền ... phong phú. Nếu việc soạn giảng của giáo viên còn nặng về phương pháp dạy truyền thống thì học sinh sẽ rất nhàm chán khi học nội dung chương này.Nhiều GV cũng đề cập đến phương pháp hoạt động nhóm ... đã tìm ra được một số giải pháp để nâng cao hiệu quả giảng dạy các bài trong chương “Virut và bệnh truyền nhiễm” . IV. NỘI DUNG ĐỀ TÀI Phần 1. Phương pháp giảng dạy bài: CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUT Đầu...
  • 14
  • 3.3K
  • 7
Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... thiết kế những phương pháp mới, riêng lẽ hoặc liên kết với nhau thành những tổ hợp. PPDH cơ bản ha y PPDH truyền thống bao gồm: phương pháp thuyết trình, phương pháp đàm thoại, phương pháp nghiên ... nhất một phương pháp dạy học. Tùy theo mục tiêu, nội dung, đối tượng dạy học, mỗi phương phá p phát huy thế mạnh riêng của nó. Việc phối hợp hợp lý các phương pháp dạy học (phương pháp dạy ... 2.2.2. Giáo án bài 5 Glucozơ (2 tiết)  Những điểm mới của bài glucozơ - Phần tìm hiểu cấu tạo glucozơ được SGK mới trình bày theo phương pháp nghiên cứu thay cho phương pháp diễn giảng trong...
  • 163
  • 3.4K
  • 10
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:42
... pháp thuyết trình 60,61 2 Phương pháp đàm thoại 83,84 3 Phương pháp trực quan 47,47 4 Phương pháp sử dụng bài tập hóa học 100 5 Phương pháp grap 20,20 6 Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm ... 8T 1.2.5.3. Phương pháp grap dạy học 8T 23 8T 1.2.5.4. Phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học 8T 24 8T 1.2.5.5. Phương pháp sử dụng bài tập hóa học 8T 25 8T 1.2.5.6. Phương pháp dạy học ... [30] 8T 22 8T 1.2.5. Các phương pháp dạy học được sử dụng trong bài ôn, luyện tập [30] 8T 23 8T 1.2.5.1. Phương pháp thuyết trình nêu vấn đề 8T 23 8T 1.2.5.2. Phương pháp đàm thoại tìm tòi 8T ...
  • 143
  • 8K
  • 40
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13
... PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VĂN Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC ... trong bài thơ Trong cuốn Văn học và học văn 28, để góp phần đổi mới quan niệm , pp dạy học văn, tác giả đã phê phán cách dạy văn “bám lấy từ” đang diễn ra trong thực tiễn dạy học văn ở ... Liên quan đến pp nvđ tr ong dạy học tác phẩm văn chương: có công trình của Z.I.Rez (chủ biên) Phương pháp luận dạy văn học .  Công trình biên soạn trong nước:  Về lí luận chung: có các chuyên...
  • 158
  • 1.9K
  • 9
Vận dụng phương pháp đọc sáng tạo vào dạy học bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh

Vận dụng phương pháp đọc sáng tạo vào dạy học bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh

Ngày tải lên : 11/04/2013, 14:12
... “Trong quy trình đi vào tác phẩm văn chương…, chúng ta sẽ sử dụng một số phương pháp quen thuộc như phương pháp đọc diễn cảm, phương pháp so sánh, phương pháp tái hiện hình ảnh”[27,tr.132]. ... tì m dẫn chứng để so sánh với bài thơ vừa học, tập tái hiện bài thơ dưới hình thức một câu chuyện 2.1.2.2. Vận dụng các biện pháp có tính phương pháp của phương pháp đọc sáng tạo Bước chuẩn ... cuốn, hấp dẫn với người dạy và người học. Chương 1: PHƯƠNG PHÁP ĐỌC SÁNG TẠO TRONG GIỜ DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở TRƯỜNG THPT 1.1. Bản chất, đặc trưng và tác dụng của phương pháp đọc sáng...
  • 124
  • 4K
  • 12
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THƠ TRỮ TÌNH  Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG

Ngày tải lên : 15/04/2013, 11:38
... đổi mới việc dạy học văn. Xuất phát từ những cơ sở lí luận và thực tiễn dạy học nói đó, đề tài của luận văn với tên gọi Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở ... Liên quan đến pp nvđ tr ong dạy học tác phẩm văn chương: có công trình của Z.I.Rez (chủ biên) Phương pháp luận dạy văn học .  Công trình biên soạn trong nước:  Về lí luận chung: có các chuyên ... trong dạy học tác phẩm văn chương: có các chuyên luận của Trương Dĩnh (Phân tích nê u vấn đề trong môn văn ở trường phổ thông), Phan Trọng Luận (Phương pháp dạy học văn) , Vũ Nho (Vận dụng dạy...
  • 158
  • 1.4K
  • 1
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian và dự đoán thống kê phân tích sự biến động về doanh thu của ngành Bưu chính viễn thông tỉnh Yên Bái từ năm 1999 đến 2003 và dự đoán cho năm 2004

Vận dụng phương pháp dãy số thời gian và dự đoán thống kê phân tích sự biến động về doanh thu của ngành Bưu chính viễn thông tỉnh Yên Bái từ năm 1999 đến 2003 và dự đoán cho năm 2004

Ngày tải lên : 22/04/2013, 11:04
... số phơng pháp biểu hiện xu hớng biến động cơ bản của hiện tợng 2.1 Phơng pháp mở rộng khoảng cách thời gian 2.2 Phơng pháp số trung bình trợt 2.3 Phơng pháp hồi quy 2.4 Phơng pháp biểu ... t b by 1 0 += Theo phơng pháp bình phơng nhỏ nhất ta có thể tìm b 0 ,b 1 bằng cách giải hệ phơng trình sau += += 2 10 10 11 1 t b t b t y t bnby _phơng pháp hàm mũ * 10 bby = ... 0918.775.368 môc lôc Lêi nãi đầu Phần I:Pơng pháp phân tích dÃy số thời gian và dự đoán thống kê ngắn hạn I.Một số vấn đề chung về phân tích dÃy số thời gian 1.Phơng pháp dÃy số thời gian 1.1Khái niệm ...
  • 30
  • 1K
  • 0
Vận dụng phương pháp sơ đồ hoá vào bài giảng địa lí 11

Vận dụng phương pháp sơ đồ hoá vào bài giảng địa lí 11

Ngày tải lên : 17/10/2013, 23:11
... phù hợp với nội dung bài. II. Phương hướng vận dụng phương pháp sơ đồ hoá trong bài giảng địa lí Để vận dụng phương pháp này, GV cần nắm rõ những đặc điểm của phương pháp sơ đồ hoá và yêu ... với nội dung bài học, phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh - Người giáo viên cần đầu tư nhiều vào phương pháp này, để có thể có phương pháp dạy học tốt nhất.Đối với phương pháp sơ đồ hoá ... các phương pháp khác trong quá trình giảng dạy như đàm thoại, giảng giải, thảo luận Có thể sử dụng phương pháp này vào một bài học, hay một phần trong bài cả trong kiểm tra bài cũ, củng cố bài. ...
  • 9
  • 1.2K
  • 3

Xem thêm