... Ngày soạn: 3-10-2007
Thực hànhvềthành ngữ, đIển cố
A-Mục tiêu bàI học:
1-Kiến thức:
-Củng cố và nâng cao kiến thứcvềthành ngữ, đIển cố
-Bớc đầu lĩnh hội và sử dụng đúng thành ngữ, đIển cố
2-Kĩ ... các thànhngữ đồng thời giảI
nghĩa các thànhngữ đó
-GV nhận xét củng cố
Các thànhngữ trên phối hợp với nhau và
phối hợp cả với cụm từ mang dáng dấp
thành ngữ: lặn lội thân cò,eo sèo mặt nớc
đà ... tra bàI cũ:Em hÃy phân tích sự sáng tạo trong sử dụng ngôn ngữ trong câu
thơ sau
3-Vào bàI mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
BT 1: Giáo viên cho hs đọc đoạn
thơ,tìm các thành ngữ...
... 24:
Thựchànhvềthành ngữ, điển cố
Giáo viên: Quách Lan Anh
Tổ xà hội
Hướng dẫn cách giải bài tập 5:
Cách làm theo ba bước sau đây:
-
Tìm nghĩa của các thành ngữ
-
Thay thế các thànhngữ ... tiêu bài học:
Giúp học sinh:
-
Nâng cao hiểu biết vềthành ngữ, điển cố, về tác dụng biểu
đạt của chúng, nhất là trong các văn bản văn chương nghệ
thuật.
-
Cảm nhận được giá trị của thànhngữ ... cảm. Từ đó có thể đưa thànhngữ vào câu văn của mình
một cách đúng nghĩa thích hợp.
-
Muốn dùng thànhngữ một cách chính xác, học sinh phải
tra cứu từ điển.
-
Dùng thànhngữ phù hợp với nội...
... Page 3 11 Thựchànhvềthành ngữ, điển cố
Điểncố chính là những sự việc trớc đây, hay câu chữ trong sách đời trớc đợc dẫn ra
và sử dụng lồng ghép vào bài văn, vào lời nói để nói về những điều ... _ Thànhngữ là cụm từ cố định thuộc loại đơn vị ngôn ngữcó sẵn, có vai trò tổ chức
câu tơng đơng vời từ. Nó có tính hình tợng, tính khái quát và tính biểu cảm _ Điển cố
không có tính chất cố ... thể phải dài dòng
6/ Bài 6 : Học sinh về nhà làm : Cần chú ý : tìm hiểu ý nghĩa, cách dùng của
từng thànhngữ cả về nghĩa biểu hiện và sắc thái biểu cảm
7/ Bài 7 Học sinh về nhà làm
II/ Ghi nhớ...
...
Nêu khái niệm vềThànhngữ ? Cấu tạo và giá
trị nghệ thuật của Thànhngữ ?
-Thành ngữ cụm từ cố định,có cấu tạo ngắn
gọn , cô đọng, hàm súc , giàu hình ảnh.
-Các giá trị của thànhngữ :
+Tính ... loại thành
ngữ ? Thànhngữcó cấu tạo và giá trị nghệ
thuật gì ?
Điển cố là gì ?vì sao trong văn học cổ, văn
học trung đại thường sử dụng điểncố lồng
ghép vào cốt truyện hay nội dung bài ... quát về nghĩa .
+Tính biểu cảm.
+Tính cân đối , có nhịp hay có vần trong cụm
từ.
DẶN DÒ :
-Nắm vững cấu tạo , ý nghĩa, tác dụng của
Thành ngữ và điểncố ; tích lũy vốn kiến
thức vềthành ngữ, ...
...
Thànhngữ hoặc là những cụm từ mang ngữ nghĩa cố định (phần lớn không
tạo thành câu hoàn chỉnh về mặt ngữ pháp, không thể thay thế và sửa đổi về
mặt ngôn từ) và độc lập riêng rẽ với từ ngữ ... hay hình ảnh mà thànhngữ sử
dụng
Thànhngữ thường được sử dụng trong việc tạo thành những câu nói hoàn
chỉnh, được lưu truyền trong dân gian và văn chương.
Đặc điểm :
•
Thành ngữcó tính hình ... Kiều)
•
Bài 7 : Đặt câu với mỗi điểncố :
- Gót chân A-sin.
- Gã Sở Khanh.
- Nợ như chúa Chổm.
- Sức trai Phù Đổng.
- Đèo cày giữa đường.
Bài 6 : Đặt câu với mỗi thành ngữ, điển cố
-
Mẹ trịn...
... việc gì.
Tiết: 24. Tiếng Việt
THỰC HÀNH
VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ
TRÒ
CHƠI
ĐU IỔ
HÌNH
B TẮ
CHỮ
Tiết: 24. Tiếng Việt
1. BÀI TẬP 1:
THỰC HÀNH
VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ
- Một duyên hai nợ: tình nghĩa ... Tiếng Việt
1. BÀI TẬP 1:
2. BÀI TẬP 3:
3. BÀI TẬP 6, 7:
THỰC HÀNH
VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ
Thành ngữ: Cụm từ ngắn gọn, ổn định, có
tính hình tượng, hàm súc, biểu cảm.
Điển cố: là những sự ... Tiếng Việt
1. BÀI TẬP 1:
2. BÀI TẬP 3:
3. BÀI TẬP 6, 7:
THỰC HÀNH
VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ
Thành ngữ: Cụm từ ngắn gọn, ổn định, có
tính hình tượng, hàm súc, biểu cảm.
Điển cố: là những sự...
... đèn
Thành ngữ làm chủ ngữ
1. Thànhngữcó thể làm chủ ngữ, vị ngữ trong câu hay làm
phụ ngữ trong cụm động từ, cụm danh từ …
I. Thế nào là thành ngữ?
THÀNH NGỮ
Tiết 48
Nhóm1: Tìm thànhngữ ... Hoài)
Bảy nổi ba chìm
Xác định thànhngữ
trong các câu trên?
Xác định vai trò ngữ
pháp của thànhngữ
trong các câu đó?
Thành ngữ làm vị ngữ
Thành ngữ làm phụ ngữ trong cụm danh từ
c. đều là ... nhóm (3 phút)
Thành ngữ ngắn gọn, hàm súc, có tính hình tượng, tính biểu
cảm cao.
II. Sử dụng thành ngữ:
THÀNH NGỮ
Thànhngữcó thể làm chủ ngữ, vị ngữ trong câu hay làm
phụ ngữ trong cụm...
... biết.
- Trình tự tiến hành thí nghiệm, dự đoán hiện tượng
xảy ra.
- Các kết luận về chất được nhận biết từ hiện tượng
dự đoán.
- Các dụng cụ thí nghiệm cần dùng.
bài thựchành số 4 - Lớp 10
THPT ... minh tính tẩy màu của nước Gia-ven
- Giải bàithực nghiệm: nhận biết 4 dung dịch:
HCl, HNO
3
, NaCl, NaNO
3
Các bước tiến hành khi giải bài tập thực
nghiệm nhận biết
1. Giải lý thuyết:
- ... biết, dự đoán hiện tư
ợng xảy ra, kết luận về chất được nhận ra.
- Dự kiến trình tự tiến hành thí nghiệm (xây dựng sơ
đồ nhận biết).
2. Tiến hànhthực nghiệm:
- Chuẩn bị dụng cụ hóa chất, đánh...
... và cho từng nguyên tố khoáng.
Sau đây là các bàithựchànhvề nhận biết dấu hiệu ở một số cây khi thiếu
các nguyên tố dinh dỡng khoáng
Bài thựchành 7
1. Nhận biết và mô tả các dấu hiệu thiếu ... qu¶
19
Bài thựchành 5
Xác định hoạt tính quang hoá của lục lạp tách rời
1. Nguyên tắc của phơng pháp
Lục lạp tách rời khỏi lá bằng các dung dịch dinh dỡng thích hợp, khi đợc
chiếu sáng có thể thực ... với bazơ sẽ xảy ra phản ứng xà phòng hoá tạo thành muối
clorophinat vẫn có màu xanh.
Ngợc lại khi tác dụng với axit thì Mg bị H thay thế và hình thành
một hợp chất kết tủa có màu nâu pheophytin.
Nếu...
...
Đ
Đ
ƯỜ
ƯỜ
NG
NG
KHỐNG
KHỐNG
CHẾ
CHẾ
HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI
1/ Tiếp tục hoàn thànhbài tập ở nhà ( vẽ trên giấy A
4
)
2/ Chuẩn bị Bài 4-SGK-trang 20
Vẽ lược đồ khung Việt Nam
(hình dạng lãnh thổ phần ... vịnh Bắc
Bộ, vịnh Thái Lan, đảo Phú Quốc, Qđ.Hoàng
Sa, Trường Sa)
2.
Xác định 2 yêu cầu của bàithựchành
V LẼ ƯỢC VI T NAMĐỒ Ệ
BƯỚC 1
BƯỚC 5
BƯỚC 4
BƯỚC 3
BƯỚC 2
KHUNG LƯỢC ĐỒ
CÁC BƯỚC VẼ
VẼ ... lược đồ viết chữ
in đứng, trên lược đồ
* Tên thủ đô viết in
đứng toàn bộ, kích
thước lớn.
*Tên thành phố, vịnh
biển, quần đảo viết in
chữ đầu tiên, kích
thước nhỏ.
*Tên sông viết dọc
theo...