... SƠ ĐỒ LẬPDÀNÝCHOBÀIVĂNNGHỊ LUẬN
YÙ 1 YÙ 2 YÙ 1 YÙ 2 YÙ 3 Ý 1 Ý 2
ý1 a ý1 b ý2 a ý2 b ý3 a ý3 b
*Ghi chú : +Ý : Là luận điểm
+ý : Là luận cứ.
LẬP DÀN Ý
MỞ BÀI THÂN BÀI KẾT BÀI
Gạch ... ?
- Lậpdàný là làm gì ?
- Vì sao phải phân tích đề và lậpdàný ?
- Lậpdànýcho đề 2,3 ở phần phân tích đềvà phân tích đề ,lập dànýcho đề 2 ở phần LT.
- Xem trước bài thao tác lậpluận phân ... ,chìm
Thao tác
nghị luận
Phạm vi tư
liệu DC
Nội dung
nghị luận
PHÂN TÍCH ĐỀ
TÌM Ý
XĐ LUẬN CỨ
XĐ LUẬN ĐIỂM
SẮP XẾP BA PHAÀN
Tuần 2
Tiết 5 Bài 6 : PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬPDÀNÝBÀIVĂNNGHỊ LUẬN
Ngày dạy:...
... ngêi
lậpdànýbàivănnghị luận
I. Mục tiêu bài học.
Giúp H:
- Nắm đợc tác dụng của việc lậpdàný và cách thức lậpdànýbàivănnghị luận.
- Lập đợc dànýchobàivănnghị luận.
- Có ý thức ... phản
ánh đầy đủ cách hiểu đề, cách lậpdàn ý, khả năng vận
dụng tri thức và kỹ năng của ngời viết.
II. Cách lậpdànýbàivănnghị luận.
Lậpdànýcho đề bài:
Bàn về vai trò và tác dụng to ... khỏi thất bại.
2. Lậpdàn ý.
a. Mở bài: Nêu luận đề (trực tiếp hoặc gián tiếp).
b. Thân bài:
- Trình bày luận điểm 1:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b.
- Trình bày luận điểm 2
c. Kết bài: Khẳng định vai...
... bài
+ Thân bài
+ Kết bài.
Sắp xếp theo trình tự
hợp lí, có trọng tâm.
II. Cách lậpdànýchobàivănnghị
luận
Bài tập: lậpdànýchobàivănnghịluận với
đề bài sau:
Bàn về vai trò ... mặt.
b. Thân bài
- Luận điểm 1:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b.
+ Luận cứ c.
- Luận điểm 2:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b
- Luận điểm 3:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b.
+ Luận cứ c.
- Kết bài:
+ Khẳng định: ... việc lậpdàn ý
Đề bài => Dàný => Bài văn
- Bao quát được những nội dung chủ yếu sẽ triển
khai.
- Bao quát được phạm vi và mức độ nghị luận.
Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, …...
... 2: Lậpdàn ý
+ Mở bài
+ Thân bài
+ Kết bài.
Sắp xếp theo trình tự
hợp lí, có trọng tâm.
II. Cách lậpdànýchobàivănnghị
luận
Bài tập: lậpdànýchobàivănnghịluận với
đề bài ... của sách và phải
biết quý trọng sách.
Làm văn:
LẬP DÀNÝCHO
BÀI VĂNNGHỊ
LUẬN
1. Tìm ýchobài văn.
a. Xác định luận đề
b. Xác định luận điểm
c. Xác định luận cứ
- Cần có thái độ ... dụng của việc lậpdàn ý.
- Cách lậpdànýchobàivănnghị luận:
+ Tìm ýchobài văn.
+ Lậpdàn ý.
2. Bài tập
Bài tập 1: (SGK/ Tr 91)
Sau đây là một đề làm văn:
Trong một lần nói chuyện với học...
... sinh lậpdàný bằng cách làm bài tập sửa lại dàný .
Khi rèn luyện kĩ năng lậpdàný , tôi thờng ra các bài tập để rèn luyện kĩ năng
lập dàný bằng cách yêu cầu học sinh sửa lại dàný đà thiết lập ... học sinh cùng lậpdàný
? Sắp xếp các ý theo bố cục: Mở bài, thân
bài, kết bài.
? Phần mở bài trình bày mấy ý
? Đó là những ý nào ?
? Phần thân bài có mấy ý lớn.
Lập dàn ý
I. Tìm ý
( Giáo viên ... lậpdàný .
Lập dàný chính là sắp xếp ý trong bài theo trật tự thích hợp. Vì vậy việc
lập dàný trong bàivăn cần đảm bảo tính hệ thống và tâm lý tiếp nhận của ngời đọc.
Có trờng hợp các ý...
... + ý 2b:
+ ý 2b1 (nếu có)
+ ý 2b2 (nếu có)
c. Kết bài:
- ý 1
- ý 2
II. RÈN KĨ NĂNG
Các đề bài luyện tập:
Đề 1. Trái đất sẽ ra sao nếu thiếu đi ... việc đỗ – trượt
7. Bài học rút ra từ câu chuyện của Đặng Huy Trứ?
3. Lậpdàn ý
Đề 1
a. Mở bài
- Giới thiệu khái quát về vai trò và ý nghĩa của rừng trong cuộc sống.
b. Thân bài
- Giá trị, lợi ... biểu
cảm.
Văn bản Cha tôi và
dẫn chứng từ thực tế
bản thân, cuộc sống.
2. Tìm ý
Tìm ýcho các đề văn trên dựa vào các câu hỏi sau:
Đề 1:
1. Rừng là gì?
(Rừng là một hệ sinh thái, trong phạm vi đề bài...
... Soạnbàilậpdànýbàivăn thuyết minh
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. Lậpdàný là một kĩ năng rất quan trọng khi tạo lậpvăn bản. Dàný của bàivăn thường theo bố cục ba
phần (Mở bài, Thân bài ... Kết bài) . Dàný của bàivăn thuyết minh cũng vậy.
2. Phần mở bài và kết bài của bàivăn thuyết minh có những điểm cần phân biệt với phần mở bài và kết
bài của bàivăn tự sự :
- Mở bài : Ở bàivăn ... minh.
II. RÈN KĨ NĂNG
1. Khi lậpdànýchobàivăn thuyết minh, cần chú ý các bước như sau :
(1) Xác định đề tài : Thuyết minh về đối tượng nào ?
(2) Xây dựng dàný :
- Mở bài :
+ Nêu đề tài thuyết...
... năng của SĐTD để lậpdànýcho một bài
văn miêu tả cụ thể trong chương trình Tập làm
văn lớp 5.
3 THỰC NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG DÙNG
SĐTD
ĐỂ LẬPDÀNÝ TRONG DẠY
HỌC VĂN MIÊU TẢ CHO HS LỚP 5
3.1 ... KẾT LUẬN
Trong dạy học Tập làm văn, hướng dẫn HS
lập dàný là khâu quan trọng, tạo tiền đề cho
một bàivăn hoàn chỉnh. Ứng dụng SĐTD vào
lập dàný của bàivăn miêu tả có thể đượ
c thực
hiện ... tả cảnh; kĩ năng
quan sát, lậpdàn ý; viết đoạn văn trong bàivăn
miêu tả, liên kết đoạn văn và hoàn chỉnh bài
văn. Ngoài ra, môn Tập làm văn lớp 5 cũng gợi
ra cho HS các kĩ năng thay đổi...
... định luận cứ cho
luận điểm ở Đề 1
2. Xác định luận cứ
Đề 1
-
HS trả Lời
-
GV nhận xét và chốt
kiến thức
10
II. lậpdànýbàivănnghị luận
II. lậpdànýbàivănnghị luận
Luận đề
Luận đề
Luận ... và lậpdàný trong quá
trình làm bàivănnghị luận
-Nắm được cách thức phân tích đề, lậpdàný
cho một bàivănnghị luận
- Hình thành thói quen phân tích đề, lậpdàn
ý trước khi viết một bài ... lưu ý HS việc đổi mới cách ra
đề hiện nay.
ã
Đề truyền thống,
ã
Đề mở
- HS trả Lời, GV chốt kiến thức
15
Dàn ýbàivănnghịluận
Dàn ýbàivănnghị luận
Luận điểm 1
Luận điểm 2
Luận điểm n
Luận...
... hết.
Đọc vănnghịluận không chỉ thấy tác giả viết nghịluận mà còn thấy được những cái sâu xa hơn đó
là sự dung nạp của xã hội đối với dòng tư tưởng của người viết và những tác phẩm được nghị luận. ...
Nhiếu khi có những tác phẩm ra đời, dư luận xôn xao, đúng có, sai có, thì vănnghịluận có công
hướng dư luận đến cái đúng, cái chân, thiện, mỹ của một tác phẩm văn học.
DM sưu tầm
... luận đó là: người viêt giúp cho người đọc tìm thấy được cái hay, cái mới, nhất là những diểm sáng
trong các tác phẩm văn học( thậm chí cả trong phim ảnh,...
... nơi người đọc
Ngữ văn 7
Tiết 75-76
Bài 19
Ngữ văn 7
Tiết 75-76
Bài 19
Ngữ văn 7
Tiết 75
Bài 19
1. Nhu cầu nghị luận
I.Nhu cầu nghịluận và
văn bản nghịluận
a .Văn bản :” Chống nạn ...
1. Nhu cầu nghị luận
I.Nhu cầu nghịluận và
văn bản nghịluận
* Dùng văn miêu tả =>Tái hin sng ng
mt hay nhiu tm gng sng p
Bài 19: Tìm hiểu chung về vănnghị luận
* Dùng văn biểu cảm ... vn nghị luận
2. Thế nào là văn bản
nghị luận?
* Bài 2: Làm thế nào để nhận biết một
văn bản thuộc thể vănnghị luận?
II.Luyện tập
Một văn bản thuộc thể vănnghịluận bao
giờ cũng thể hiện...
... hết.
Đọc vănnghịluận không chỉ thấy tác giả viết nghịluận mà còn thấy được những cái sâu xa hơn đó
là sự dung nạp của xã hội đối với dòng tư tưởng của người viết và những tác phẩm được nghị luận.
Nhiếu ... luận.
Nhiếu khi có những tác phẩm ra đời, dư luận xôn xao, đúng có, sai có, thì vănnghịluận có công
hướng dư luận đến cái đúng, cái chân, thiện, mỹ của một tác phẩm văn học.
DM sưu tầm
... luận đó là: người viêt giúp cho người đọc tìm thấy được cái hay, cái mới, nhất là những diểm sáng
trong các tác phẩm văn học( thậm chí cả trong phim ảnh,...
... hết.
Đọc vănnghịluận không chỉ thấy tác giả viết nghịluận mà còn thấy được những cái sâu xa hơn đó
là sự dung nạp của xã hội đối với dòng tư tưởng của người viết và những tác phẩm được nghị luận. ...
Nhiếu khi có những tác phẩm ra đời, dư luận xôn xao, đúng có, sai có, thì vănnghịluận có công
hướng dư luận đến cái đúng, cái chân, thiện, mỹ của một tác phẩm văn học.
DM sưu tầm
... luận đó là: người viêt giúp cho người đọc tìm thấy được cái hay, cái mới, nhất là những diểm sáng
trong các tác phẩm văn học( thậm chí cả trong phim ảnh,...