so sánh phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học tích cực

Kết hợp phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 11 (qua thực tế ở một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:39

76
2.4K
5

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ PHÁT HUY TÍCH CỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ

Ngày tải lên : 13/04/2013, 20:45

... phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử 8 và 9 góp phần vào việc đổi mới phơng pháp dạy học hiện nay. Với sáng kiến kinh nghiệm này, tôi hy vọng sẽ góp một phần nhỏ vào việc giúp ... phơng pháp dạy học cho phù hợp với từng tiết dạy, cha tích cực hoá hoạt động của học sinh tạo điều kiện cho các em suy nghĩ , chiếm lĩnh và nắm vững kiến thức nh vẫn còn sử dụng phơng pháp dạy học ... tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử . Với việc nghiên cứu đề tài này, tôi mong muốn sẽ góp phần vào giúp giáo viên tiến hành một giờ dạy học hiệu quả tốt hơn, học sinh tích cực chủ...

20
1.4K
6

ĐÁNH GIÁ SỰ TƯƠNG THÍCH GIỮA PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA VI SINH VẬT TRUYỀN THỐNG và phương pháp đo ATP TRONG DÂY CHUYỀN SẢN XUẤT BIA Ở VIÊN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM

Ngày tải lên : 23/05/2014, 23:26

... giữa phương pháp kiểm tra truyền thống và phương pháp đo ATP quang sinh học n tt nghip.  18         , The Royal Society ... (1991), Kiểm nghiệm chất lượng và thanh tra vệ sinh an toàn thực phẩmt bn Y hc. 15. Ứng dụng các phương pháp phân tích công cụ trong kiểm so t môi trường và thực phẩm (1999), Hi tho ... trường và thực phẩm (1999), Hi tho khoa hi. 16. Ứng dụng các phương pháp phân tích công cụ hiện đại trong môi trường và an toàn lương thực thực phẩm (1994), Hi tho khoa hi. 17....

26
3.9K
1

BÁO CÁO MÔN HỌC: TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN, CHỦ ĐỀ AUDIO

Ngày tải lên : 06/09/2013, 07:50

24
2.4K
14

tìm hiểu sự khác nhau về các chỉ tiêu sinh lý và sinh hóa giữa các dòng vi khuẩn edwardsiella ictaluri xác định bằng phương pháp sinh hóa truyền thống và api 20e

Ngày tải lên : 22/02/2014, 12:42

... tâm Học liệu ĐH Cần Thơ @ Tài liệu học tập và nghiên cứu 8 Phương pháp sinh hóa truyền thống: Sinh hóa truyền thống là phương pháp có từ rất lâu đời, được ứng dụng nhiều trong thủy sản và ... 13 3.5.3 Phương pháp phục hồi và nuôi tăng sinh vi khuẩn 14 3.5.4 Định danh vi khuẩn theo phương pháp truyền thống 14 3.5.5 Định danh vi khuẩn bằng bộ kit API20E 15 3.5.6 Phương pháp PCR 16 ... pháp sinh hóa truyền thống và sử dụng bộ kit API 20E. Nội dung nghiên cứu  Xác định các chỉ tiêu sinh lý và sinh hóa các dòng vi khuẩn E. ictaluri xác định bằng phương pháp truyền thống. ...

50
949
1

Những hạn chế phương pháp làm mạ truyền thống và cách khắc phục doc

Ngày tải lên : 23/03/2014, 20:21

17
501
1

một số kỹ thuật giấu tin trong truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên : 23/05/2014, 10:12

... cách linh động Truyền tin mật Bảo vệ bản quyền của ảnh (xác thực) Thêm tiêu đề, ghi chú vào ảnh. Thêm phụ đề hoặc tiếng lồng vào video. Bảo vệ toàn vẹn ảnh (phát hiện lỗi) Kiểm so t sao chép Các ... Histiaeus và người nô lệ chỉ đơn thuần là người mang tin. • Chiến tranh thế giới thứ nhất và thứ 2 Gián điệp Đức sử dụng mực không màu để in những vết rất nhở trên các bức thư Phương pháp giấu ... bit b3 = 1 vào khối F4bằng cách biến đổi F4thành G4 thoả mãn tính chất (2) và (3). Do SUM(F4 ⊗ K) = SUM(K) -1 nên chúng ta chọn ngẫu nhiên phần tử (i,j) mà F4(i,j) = 1 mà Ki,j = 1 và thay đổi...

42
1.1K
0

báo cáo ''''phương pháp làm tương truyền thống và công nghệ sản xuất hiện đại''''

Ngày tải lên : 28/06/2014, 11:57

39
1K
0

Xác nhận tốt nghiệp, xác nhận điểm thi tốt nghiệp (tốt nghiệp Trung học phổ thông và tốt nghiệp Trung học cơ sở từ năm 2006 trở về trước) pptx

Ngày tải lên : 09/07/2014, 08:20

3
460
0

chuẩn bị kiến thức ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, cao đẳng môn vật lí -nguyễn trọng sửu

Ngày tải lên : 03/03/2014, 03:10

... từ chỉ bằng nửa tần số điện tích dao động. 4.37. Trong quá trình lan truyền sóng điện từ, vectơ B và vectơ E luôn luôn A. trùng phương và vuông góc với phương truyền sóng. B. biến thiên tuần ... động theo phương nằm ngang. C. trong đó các phần tử sóng dao động theo phương vuông góc với phương truyền sóng. D. trong đó các phần tử sóng dao động theo cùng một phương với phương truyền sóng. 3.5 ... So sánh phương trình dao động cmtx ) 3 2 cos(4 π π += với phương trình tổng quát của dao động điều hoà x = Acos(ωt + φ) ta thấy biên độ dao động của vật là A = 4cm. 2.34. Chọn D. So sánh phương...

124
634
0

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trường truyền thông đa phương tiện VTC luận văn thạc sỹ

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:37

133
627
1

Phương pháp sử dụng các phương tiện trực quan truyền thống trong dạy học địa lý docx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20

4
809
4

Ứng dụng phương pháp mô học truyền thống khảo sát sự biến đổi cấu trúc tế bào tôm càng xanh

Ngày tải lên : 06/11/2012, 09:49

... sau: 17 2. 6 Các phƣơng pháp nghiên cứu mô học 2.6.1 Phƣơng pháp mô học truyền thống Phƣơng pháp mô học truyền thống là phƣơng pháp dùng kính hiển vi quang học (độ phóng đại tối đa 1.200 ... 2. 6 Các phƣơng pháp nghiên cứu mô học 17 2.6.1 Phƣơng pháp mô học truyền thống 17 2.6.2 Phƣơng pháp phóng xạ tự chụp 17 2.6.3 Phƣơng pháp hóa mô miễn dịch 17 2.6.4 Phƣơng pháp lai tại chổ ... di chuyển và BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP. HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC  KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP MÔ HỌC TRUYỀN THỐNG KHẢO...

53
1K
2

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trương”

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:26

... củ a học sinh - Nghiên cứu lý luận về các hình thức phương pháp dạy h ọc tích cực và phương tiện d ạy h ọc. - Nghiên cứu t h ực tiễn v ận d ụng c á c p h ương pháp dạy h ọc tích cực và phương ... ạt động n h ận t h ức củ a học sinh 16 1.3.1.Các phương pháp dạy h ọc tích cực 16 1.3.2. Các phương pháp dạy học có khả năng tích cực hoá hoạt động nhận t h ức củ a học sinh 19 1 . 3 . 2 . ... n g , p h ương pháp (PP) và phương tiện d ạy h ọc (PTDH). Hiện nay sách giáo khoa (SGK) đã được Bộ Giáo dụ c và Đào tạo biên so n t h e o h ướ ng dạy học tích cực: Dạy h ọc lấy học sinh làm trung...

8
1.6K
23

ứng dụng phương pháp mô học truyền thống khảo sát sự biến đổi cấu trúc tế bào tôm cành xanh bị bệnh đục thân

Ngày tải lên : 17/11/2012, 09:47

... 2. 6 Các phƣơng pháp nghiên cứu mô học 17 2.6.1 Phƣơng pháp mô học truyền thống 17 2.6.2 Phƣơng pháp phóng xạ tự chụp 17 2.6.3 Phƣơng pháp hóa mô miễn dịch 17 2.6.4 Phƣơng pháp lai tại chổ ... TẮT NGUYỄN MINH VÀNG, lớp Công nghệ sinh học, khóa 29, niên khóa 2003 – 2007, trƣờng Đại Học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh, Việt Nam. “ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP MÔ HỌC TRUYỀN THỐNG KHẢO SÁT SỰ ... disease (MCD) (Anderson và c.t.v., 1990; Johson, 1979; Brock, 1988), Bacterial A B C D BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP. HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC  ...

53
648
0

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trường”

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:00

... vận dụng các phương pháp dạy học tích cực và phương tiện dạy học trong dạy học vật lý ở trường THPT miền núi. - Nghiên cứu giải pháp phối hợp phương pháp và phương tiện dạy học cho học sinh THPT ... PHỐI HỢP CÁC PHƢƠNG PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC ĐỂ TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 1.3.1. Các phƣơng pháp dạy học tích cực * Khái niệm về phƣơng pháp dạy học Có rất nhiều định ... lượng dạy học. V. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lý luận về hoạt động nhận thức của học sinh - Nghiên cứu lý luận về các hình thức phương pháp dạy học tích cực và phương tiện dạy học. -...

160
777
1

Kết hợp phương pháp truyền thông với phương pháp tích cực trong giảng dạy phần thứ hai môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:40

856
934
0

Dạy học tích phân lớp 12 trung học phổ thông bằng phương pháp khám phá có hướng dẫn

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59

... pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học hợp tác, phương pháp dạy học tự học, phương pháp dạy học đàm thoại và phát hiện, phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn, phương pháp dạy học phát ... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Phƣơng pháp dạy học tích cực 1.1.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học 1.1.2. Quan niệm về phương pháp dạy học tích cực Thuật ngữ: “PPDH tích cực dùng để ... phát hiện và giải quyết vấn đề, phương pháp dạy học theo lý thuyết kiến tạo, phương pháp dạy học chương trình hoá, phương pháp dạy học theo lý thuyết tình huống, phương pháp dạy học theo đề...

29
803
2

Quản lý hoạt động dạy học trong môi trường phát triển công nghệ thông tin truyền thông ở các trường trung học cơ sở huyện thái thụy tỉnh thái bình

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:09

... làm thay đổi nội dung, phương pháp dạy và phương pháp học với nhiều hình thức phong phú nhằm đổi mới phương pháp dạy thông qua việc sử dụng máy tính, phần mềm, phương tiện truyền thông; đồng thời ... trình và phương pháp dạy học tạo ra môi trường học tập mới nâng cao chất lượng dạy và học 1.5. Một số đặc điểm của quản lí hoạt động dạy học ở trƣờng THCS trong thế kỉ 21 1.5.1. Đặc điểm của dạy ... quản và các phương pháp quản lí vào thực tiễn hoạt động dạy học để làm cho hoạt động dạy học diễn ra có hiệu quả đứng với yêu cầu đổi mới. CNTTTT được ứng dụng mạnh mẽ vào quá trình dạy học và...

25
507
1

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39

... thì phương pháp dạy học tích cực là phù hợp nhất và dễ thực hiện nhất vì những lý do sau đây: +) Phương pháp dạy học tích cực phát huy được những ưu điểm của phương pháp dạy học truyền thống. ... những phương pháp dạy học truyền thống người ta đã hình thành nên những phương pháp dạy học tiên tiến. Tuy nhiên để đến được với những phương pháp tiên tiến này cần có một quá trình thực hiện, và ... +) Phương pháp dạy học tích cực dễ thực hiện: trong dạy học tích cực học sinh đóng vai trò chính trong sáng tạo nên tri thức, người thầy không phải là người truyền thụ một chiều mà Bài toán cực...

4
786
3