Ngày tải lên :
23/12/2014, 14:50
... thi(%) 3 .2. 1 60 ,2 35,8 4,0 57 ,2 42, 8 3 .2. 2 95,7 4,3 55,8 44 ,2 3 .2. 3 72, 7 27 ,3 47,3 52, 7 3 .2. 4 62, 4 37,6 38,6 50,0 12, 4 3 .2. 5 82, 5 17,5 63,7 36,3 3 .2. 6 54,7 45,3 31 ,2 60,6 8 ,2 3 .2. 7 84,6 15,4 45 ,2 54,8 ... Yờn 29 ng THPT s B o 3 .2. 1 Biện pháp 1: Thành lập Ban đạo hoạt động GDNGLL 17 3 .2. 2 Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch cho hoạt động GDNGLL 19 3 .2. 3 Biện pháp 3: Tuyên truyền, giáo dục cán giáo ... củng cố phát triển thông qua họat động giáo dục, hoạt động giáo dục lên lớp (HĐ GDNGLL) có vai trò vô quan trọng Hoạt động lên lớp (HĐ NGLL) hoạt động giáo dục đ ợc thực cách có mục đích, có...