... tài: "Luyện kĩviếtđồngphânhợpchấthữuchohọcsinhtrunghọcphổ thơng" B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ LUẬN : Dạng tập “ viếtđồngphânhợpchấthữu ’’ gặp chương trình hóa hữu lớp 11 12 ... có cơng thức phân tử gọi chấtđồngphân Ví dụ: C5H12 cóđồngphân CH3 -CH2 - CH2 - CH2 - CH3 (1) 1. 2 Phân loại đồngphân1. 2 .1 Nhóm đồngphân cấu tạo Là chấtcó cơng thức phân tử khác cơng ... Đồngphân hình học: đồngphân áp dụng điều kiện để cóđồngphân hình họccó cơng thức (3) cóđồngphân hình học: * Đồngphân ankin : gồm đồngphân mạch C đồngphân vị trí liên kết ba - Đồng phân...
... 16 Số đồngphân ancol bậc có CTPT C6H14O A.3 B.4 C5 D 17 .Số đồngphân ankan chứa C bậc có CTPT C7H14 A.2 B.3 C.4 D.5 18 .Số đồng phâncấu tạo anken X : C6H12 tác dụng với HCl ( tỷ lệ mol 1: 1)tạo ... C.4 D.3 31 Hợpchất X có CTPT C4H8O2, có số đồngphân tham gia p tráng gương : A B.8 C.9 D .10 32.Số đồngphân amin bậc có CTPT C5H13N A.7 B.6 C.8 D.5 33.Số đồngphân cấu tạo ,mạch hở chấthữu (chứa ... tạo hỗn hợp sản phẩm có chứa andehit ,số đồngphân cấu tạo A : A B.3 C.2 D .1 22 Số đồngphâncó CTPT C4H8O2, tác dụng với d d NaOH A.6 B.7 C.4 D.5 23.Số đồngphân ancol bậc có CTPT C5H12O A.3...
... định cơng thức phân tử hợpchấthữu (A) Cách : Dựa cơng thức tổng qt hợpchấthữu (A) : 12 x y 16 z 14 t M A = = = = m C m H mO m N mA CxHyOzNt M 12 x y 16 z 14 t = = = = A %C % H %O % N 10 0 hay ... - Năm học: 2006-2007 Trang 14 / 20 Kinh nghiệm rèn luyện kỹ lập cơng thức hợpchấthữuchohọcsinh lớp THCS + u cầu : Xác định cơng thức phân tử hợpchấthữu (A) - Cách giải : Tư ø mB1 (tăng ... khối hợpchất khí H2 30 Xác định cơng thức phân tử hợpchấthữu (A) ? Giải Theo đề dạng cơng thức phân tử hợpchấthữu (A) : CxHyOz Cách : - Khối lượng ngun tố có (A) mC = 12 12 mCO2 = 6,6 = 1, 8(...
... 1: Cụng thc phõn t ca hp cht A cú dng CxHyOzNt Tớnh %C, %H, %O, %N 13 %C = mCO2 12 .10 0% 44mA = 3b .10 0% 11 a c .10 0% m 10 0% 28.V mN = %N = N 22,4 mA %H = %O = 10 0 (%C + % H + % N ) MA 12 x y 16 ... phõn t trung bỡnh l M1 x( A + 16 n) + y ( A + 16 m) M1 = = 37,6 x+ y 16 (nx + my ) (1) A+ = 37,6 x+ y Hn hp II: x mol AOm v y mol AOn cú lng phõn t trung bỡnh l M2 y ( A + 16 n) + x( A + 16 m) M2 ... 15 C Kt lun 15 Ti liu tham kho Sỏch Hoỏ hc Lp 11 - NXB GD Rốn luyn k nng gii toỏn hoỏ hc lp 10 Ngụ Ngc An Rốn luyn k nng gii toỏn hoỏ hc lp 11 Ngụ Ngc An Rốn luyn k nng gii toỏn hoỏ hc lp 12 ...
... định công thức phân tử hợpchấthữu (A) Cách : Dựa công thức tổng quát hợpchấthữu (A) : C xH yO z N t hay - Tính trực tiếp x , y , z , t từ tỷ lệ => công thức phân tử hợpchất (A) Cách : Tính ... sát TB Số lượng 53 64 65 18 2 21 08 CÁC LỚP THỰC % 25 ,11 30,33 30,8 86,25 9,95 3,79 211 NGHIỆM CÁC LỚP ĐỐI CHỨNG 240 Số lượng 14 % 5,83 22 9 ,16 67 27,9 10 3 42,9 77 32,08 36 15 ,0 - So sánh kết khảo ... gam CO2 3,6 gam H2O Biết tỷ khối hợpchất khí H2 30 Xác định công thức phân tử hợpchấthữu (A) ? Giải Theo đề dạng công thức phân tử hợpchấthữu (A) : CxHyOz Cách : - Khối lượng nguyên tố có...
... tượng đồngphân loại đồngphân + Đồngphân cấu tạo + Đồngphân lập thể 10 /7/2 012 602003 - Chuong I ĐồngphânĐồngphân cấu tạo (constitutional isomers) Đồngphân lập thể (stereoisomers) Đồngphân ... isomers) Đồngphân cấu hình (configurational isomers) Đồngphân hình học (geometric isomers) 10 /7/2 012 602003 - Chuong I Đồngphân quang học (enantiomers) ĐỒNGPHÂN CẤU TẠO : Cácđồngphân cấu tạo (đồng ... nhiều 10 /7/2 012 602003 - Chuong I 12 ĐỒNGPHÂN LẬP THỂ : Cácđồngphân lập thể (đồng phân không gian) phân biệt cấu hình nghóa phân biệt phân bố không gian nguyên tử nhóm nguyên tử phân tử Các chất...
... liên hợp kéo dài (xa trung tâm gây hiệu ứng) - Hư liên hợp phụ thuộc vào yếu tố lập thể, hệ giảm tính chất liên hợp (cấu tạo phẳng) hư liên hợp giảm theo Nó không hiệu lực hệ tính chấtđồng phẳng ... giảm) (Các nhóm nguyên tử có cặp e không liên kết gây hiệu ứng +C Các nhóm cho hiệu ứng + C – I ngược chiều nhau) III HIỆU ỨNG SIÊU LIÊN HP : Nghiên cứu tính chất vật lý hóa họcphân tử hữu cơ, ... (Elimination) CƠ CHẾ PHẢN ỨNG : Cơ chế phản ứng đường chi tiết mà hệ chất phải qua để tạo sản phẩm Cơ chế phản ứng phản ánh bước phản ứng, cách phân cắt liên kết sẵn cóphân tử cách hình thành...
... xuyờn ng viờn hc sinh bng nhng li chõn thnh, khớch l cỏc em c gng III .11 Gp g v truyn t mt s quyt hc sinh cú th t gii IV KT QU C KT LUN V XUT TI LIU THAM KHO 8 11 15 16 17 18 19 21 22 A T VN ... 2009 - 2 010 t 8 /10 gii, nm hc 2 010 - 2 011 t 10 /10 gii Cht lng v kt qu ca i tuyn mụn trng THPT Triu Sn ó c S Giỏo dc Thanh Hoỏ v cỏc trng bn ỏnh giỏ cao c bit l nm hc 2 010 - 2 011 (Nm ú tụi v mt ... n ngy thi Nhng nu xỏc nh trc nhng hc sinh s vo i tuyn lp 12 thỡ t cui nm 11 , v hố tụi ó hng dn cho hc sinh cỏc lai sỏch, tờn sỏch hc sinh tỡm c hoccho hc sinh mn c mt s sỏch cn thit m tụi cú...
... cách gọi tên hợpchấthữu1.1Phân loại đồng phân, gọi tên hợpchấthữu1. 2 Phương pháp chung để viết đúng, đủ đồngphânhợpchấthữu Áp dụng với hợpchất cụ thể: 2 .1 Hiđro cacbon 2 .1. 1 Hiđro cacbon ... gọi hợpchấthữu1.1 .1 Đồngphân1.1 .1. 1 Định nghĩa Những chấtcó thành phầnphân tử giống thứ tự liên kết nguyên tử khác nhau, chúng có tính chất khác gọi chấtđồngphân Ví dụ: C5H12 cóđồngphân ... việc học tốt hóa họchữuhọcsinh vấn đề, có việc viếtđồng phân, gọi tên hợpchấthữu Nhận thức đựơc điều mạnh dạn đưa đề tài: "Nâng cao khả viếtđồngphân gọi tên hợpchấthữu môn hóa học THPT" ...
... cách gọi tên hợpchấthữu1.1Phân loại đồng phân, gọi tên hợpchấthữu1. 2 Phương pháp chung để viết đúng, đủ đồngphânhợpchấthữu Áp dụng với hợpchất cụ thể: 2 .1 Hiđro cacbon 2 .1. 1 Hiđro cacbon ... gọi hợpchấthữu1.1 .1 Đồngphân1.1 .1. 1 Định nghĩa Những chấtcó thành phầnphân tử giống thứ tự liên kết nguyên tử khác nhau, chúng có tính chất khác gọi chấtđồngphân Ví dụ: C5H12 cóđồngphân ... thấy việc học tốt hóa họchữuhọcsinh vấn đề, có việc viếtđồng phân, gọi tên hợpchấthữu Nhận thức đựơc điều mạnh dạn đưa đề tài: "Nâng cao khả viếtđồngphân gọi tên hợpchấthữu cơ" Mục đích...
... HS học tập 1. 6.3 Tổ chức học hoá học theo quan điểm dạy học lấy họcsinh làm trung tâm [5,27,32] Dạy học lấy họcsinh làm trung tâm 47 Dạy học hớng vào ngời họccó cách gọi khác trớc Dạy học ... đầy đủ Chữ viết tắt Họcsinh HS Giáo viên GV Trunghọc sở THCS TrunghọcphổthôngTHPT Phơng pháp dạy học hoá học PPDHHH Phơng pháp dạy học PPDH Phơng tiện dạy học PTDH Nội dung dạy học NDDH Mục ... tích cực GV 1. 5 Sử dụng phơng pháp dạy hoá học theo hớng tích cực hoá nhận thức họcsinh1. 5 .1 Sử dụng thí nghiệm hoá học [5 ,11 ,12 ,13 ,14 ,32] Trong dạy học hoá học, thí nghiệm hoá họcthờng đợc...
... hành Tùy theo nội dung học, giáo viên dạy vừa bám theo chuẩn kiến thức kĩ vừa kết hợpnâng cao rèn luyệnchohọcsinh Một kĩ quan trọng, kĩ sử dụng câu 3.3 .1 Rèn luyệnkĩ sử dụng câu văn thuyết ... văn thuyết minh chohọcsinhTHPT 3 .1 Hình thành tri thức lý thuyết câu văn nói chung câu văn thuyết minh nói riêng chohọcsinhTHPT Như biết, chương trình Ngữ văn THPT hành dạy học lý thuyết ... Trả viết số (1 tiết) - Phương pháp thuyết minh (1 tiết) - Viết văn số 5: văn thuyết minh (1 tiết) - Luyện tập viết đoạn văn thuyết minh (1 tiết) - Tóm tắt văn thuyết minh (1 tiết) - Trả viết...
... lượng, % 12 A10 12 A2 12 A3 45 44 45 – 4,5% 18 – 41% 16 – 35,6 – 15 ,5% 24 – 54,5% 23 – 51, 1% 27 – 60% – 4,5% – 13 ,3% – 20% 0 Điểm ( < 3,5) số lượng, % 0 II BÀI HỌC KINH NGHIỆM 21 Khi rèn luyệnkĩ giải ... tập “ Hỗn hợphợpchấthữu không dãy đồng đẳng” Bản sáng kiến kinh nghiệm tiếp tục ứng dụng để giảng dạy trường họcTHPTchohọc sinh, đặc biệt cho đối tượng họcsinh ôn thi vào đại học, cao ... tìm vận dụng đặc điểm chung chất từ đưa cách làm hợp lí hiệu B CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ HỖN HỢPCÁCCHẤTHỮUCƠ KHÔNG CÙNG DÃY ĐỒNG ĐẲNG DẠNG 1: QUI CÁCCHẤT TRONG HỖN HỢP VỀ CÙNG DẠNG CT CHUNG I...
... polietylen; cao su buna; polistiren Đáp án 1A 2D 3C 4D 5B 6B 7C 8B 9B 10 C 11 B 12 A 13 B 14 C 15 D 16 D 17 C 18 D 19 B 20D 21C 22A 23B 24C 25C 26C 27B 28B 29C 30B 31A 32B 33D 34A 35A 36D ... D H2 (Ni, nung nóng) Câu 15 : Cho dãy chất: C2H2, HCHO, HCOOH, CH 3CHO, (CH3)2CO, C12H22O 11 (mantozơ) Số chất dãy tham gia phản ứng tráng gương A B C D Câu 16 : Cho dãy chất: CH4, C2H2, C2H4, C2H5OH, ... H2N-CH(CH3)-COOH Câu 11 : Cho chất: rượu (ancol) etylic, glixerin (glixerol), glucozơ, đimetyl ete axit fomic Số chất tác dụng với Cu(OH)2 A B C D Câu 12 : Chấtphản ứng với dung dịch FeCl3 cho kết tủa...
... phương pháp tinh chế chấthữu cơ: Chưng cất, chiết, kết tinh - Xác định công thức phân tử chấthữu cơgomf bước: Xác định phân tử khối, tìm công thức đơn giản nhất, Công thức phân tử b- tập Hoạt ... phân tử khối, tìm công thức đơn giản nhất, Công thức phân tử b- tập Hoạt động GV lựa chọn tập phù hợp mục đích củng cố kiến thức ...
... 58.3 Trung bình SL 7 Yếu Kém % SL % SL % 30.4 17 .4 0 29.2 0 0 Từ năm học 2000 – 20 01 đến cóhọcsinh đạt giải cao kỳ thi họcsinh giỏi cấp 10 SKKN: Rèn kĩ đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa chohọcsinh ... tuỵ với học sinh, nhiệt tình sát 11 SKKN: Rèn kĩ đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa chohọcsinh lớp với đối tượng học sinh, hiểu rõ hoàn cảnh em để áp dụng vào tiết giảng cho không khí tiết học nhẹ ... viên lên lớp chủ yếu đọc chohọcsinh chép hầu hết họcsinh không thích học hứng thú học, học lại chủ yếu học vẹt để đối phó với giáo viên kiểm tra nên chất lượng thấp họcsinh thường không năm...